雷锋活动总结范文（精选20篇）

雷锋活动总结范文 篇1

为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚，我们公司按照相关要求，我们公司开展了学雷锋的活动。

一、关爱社会，打造社区和谐空间

围绕关爱社会、敬老爱幼、创造和谐，各公司开展的活动非常丰富多彩，显示了我公司团员青年的创造力和颗颗爱心。奉贤供电公司的团员青年带着粮油等生活品到两位独居老人家中，与老人聊天，拉家常。部分团员青年到位于南桥镇的古华第一居委会，参与举办的“学雷锋，树新风”城市文明志愿者学雷锋服务行动。在敬老院、福利院，志愿者清扫庭院，擦拭窗户，捡拾白色垃圾，还和老人们交流谈心。在*社区，青年志愿者先后来到4户孤寡老人和独居老人家里，为他们检查家中内部线路，还将一些简单的用电小常识向独自居住的老人一一细叙。

供电公司公司团委为共建居委会送去了深受老人们喜爱的由滑稽戏团表演的大型滑稽戏“通心路”的演出票，并在演出当晚组织了团青志愿者接送和陪同老人到剧院看戏。老人们表示能有机会到剧院看戏十分开心，志愿者们的陪同好似子女般温馨，让他们更加开心。在3月6日的下午，我们公司还接到了单鞋电话，感谢公司团委为老人们送上了一个“快乐的夜晚”。

二、关注，擦亮电网品牌形象

3月5日是窗口服务日，结合“迎、保供电”工作，公司团青志愿者上门为世茂佘山艾美酒店、电信局等**区重点用户提供安全供电咨询服务。志愿者们对配电室的安全情况进行了全面检查，检查了设备的运行情况，对存在安全隐患的地方及时提出了整改建议，并及时了解客户需求，对用户如何做好内部安全供电提供了咨询建议，为全力做好供电保障工作贡献自己的一份力量。

客户与业务发展中心的志愿者分别在普陀区杏山路7号、**区吴淞开埠纪念广场和临汾路华联吉买盛开展了学习雷锋精神、迎弘扬文明新风为民服务活动。检修公司电缆输配电中心运行团支部青年员工们来到地铁一号线路站与**街道青年志愿者们共同开展了文明出行宣传活动。

三、关心企业，让雷锋精神常在

公司窗口服务部门积极落实“迎、讲文明、树新风‘三五’集中行动”，着力提升窗口服务质量和形象，从各方面展现电力人良好的职业素养、服务水平以及参与工作热情。在环境服务中，紧紧围绕“四个一流”、“四个无障碍”、“四个标志”的总体要求，在营业大厅中引入吉祥物。增设“你的服务需求，就是我的服务追求”签名墙。滚动播放知识宣传。加强每日值班长对服务环境的检查监督管理工作，以“五比五赛”抓手，不放过任何细节，不遗留任何问题，营造起了浓厚的迎氛围，向全区服务性行业展示了供电企业参与、服务、奉献热情。

活动期间，**市电力设计院有限公司发起了闲置书籍资源再利用及常用生活类电器清洁活动。通过公司网络建立闲置书籍资源库，设计院将部分已通过注册考试员工手中的闲置书籍(主要包括注册建筑、结构、电气、设备、造价、咨询工程师、职称英语、职称计算机等考试用书)集中起来，资源共享。

本次学雷锋活动紧密结合公司实际，从身边小事着手，将雷锋精神体现到工作生活的细节之中，得到了广大员工的肯定和支持，团员青年们一致表示，学习雷锋不能一天两天，关键在与持之以恒，大家要将雷锋精神应用到未来的工作和生活中，为公司发展，为建设贡献自己的光和热。

在今后的工作生活中，我们要把“雷锋”精神与“服务、奉献”的理念相结合，立足岗位、争优创先，为举办一场“成功、精彩、难忘”的盛会贡献自己的一份力量。

雷锋活动总结范文 篇2

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

三月开始，各中队、团支部积极响应校团、队发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。校团、队通过国旗下讲话、出黑板报、举行团支部、中队活动、开主题班会、组织学生观看雷锋电影等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神

雷锋活动月活动开展以来，各团支部、中队好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

四、活动开展情况

这次活动主要工作开展如下：

校团委、大队部把3月5日至3月10日定为倡议宣传周，3月11日至3月25日为行动周，3月26日至3月31日为总结周。在这个月中，全校共有400多人参加此次活动，同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，各班出一期关于该主题的板报。校团委、大队部组织学生会团委会干部到孤寡老人李中祥、谢朝华家，为老人打扫卫生，给老人奉献一点爱心以及进行慰问活动。 校学团委会、生会成员、各班团支部、中队成立学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动。3、4年级负责捡学校外水泥路两边垃圾，高年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。

总之，雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。让校园处处盛放雷锋之花!

雷锋活动总结范文 篇3

社区学雷锋活动总结

提起雷锋，中国人可谓家喻户晓，妇孺皆知。这位普通的中国士兵，在其短暂的二十二载人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。在xx年的寒假里，我们09届12班同学在团支部、班委的带领下，开展了丰富多彩的学雷锋活动，这些活动教育了同学，也让同学了解了社会。

活动一：走进社区

在团支部的带领下，我们数名同学参加了义务为社区打扫卫生的活动。活动中，我们自带扫除工具，深入社区，打扫了一些卫生死角。在这次活动中，同学们发扬了不怕苦不怕累的精神，一心一意为社区环境着想，给锦城的环境献上一份微薄之力。

活动二：走访福利院

为了学习雷锋精神，弘扬尊老爱幼的美德，同时也为了使孤残儿童得到更多的关注与关爱，我们班十余名同学在百忙之中抽出时间，来到锦州市福利院，看望那里的孩子们。锦州市社会福利院始建于1958年，座落于锦州市西北部的锦朝路上，占地面积11200平方米。建筑面积7000多平方米，现有在册儿童33名。在那里，我们看到了许多孤儿，他们大都是被父母抛弃，身体上有缺陷。我们深感他们的不幸，同时我们也感到自己的幸福，体会到自己身处在一个难得的环境。我们为小朋友们送去了很多礼品和一张同学们签过名的贺卡，并和小朋友们合影留念。通过这次活动，我们深受教育，同时也融入社会，了解到锦城社会福利事业的发展情况，虽然我们没有能力为福利院捐资捐款，但我们把我们对孤残儿童的一份关心送给了那里的每一个孩子。我们感到此次活动很有意义。

虽然由于时间等反面的原因我们没能开展更多的活动，但我们在每一项活动中都倾注了心血，认真的学习雷锋的精神。我们会继续努力，努力提高自己，使自己成为真正的人才、社会需要的人才，为社会做出更多的贡献!

雷锋活动总结范文 篇4

学雷锋再不陌生，这句话深深的刻在人们的心里，全国上下掀起了学雷锋的热潮。今年的三月五日是学雷锋日，在此之际校团委组织开展了“向雷锋同志学习”礼貌月活动。

一个月的学雷锋活动已告一段落，在开展“学雷锋”月活动中，本班以“学习雷锋精神，弘扬民族传统和民族精神”为宗旨，重视从身边的小事做起，努力向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;坚持把礼貌带进学校，把微笑带给同学，把孝心带给家长，把爱心献给他人。一月来，开展了系列教育活动，也取得了一些成绩。现将所开展的活动小结如下：

一、提高认识。

经过班会、思品课等时间，认识学习雷锋的意义，了解学习雷锋的主要资料——钉子精神，艰苦朴素的作风和助人为乐的传统。为了使活动能有条不紊地展开，真正从活动中提高。

二、走近雷锋。

1、全体同学认真认真阅读了有关雷锋的书，如《雷锋日记》、《雷锋的一生》、《我的战友雷锋》等。有的同学不但向图书室借阅，还亲自到书店购买。据不完全统计，人均看有关雷锋的故事2本以上。经过阅读，学生进一步了解雷锋精神——生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，团体中助人为乐。

2、召开了一次主题班会：《走近雷锋》

经过宣传、教育活动，雷锋的形象——学生熟识了。雷锋的精神——学生了解了。

三、学做小雷锋。

1、有三个学雷锋小组团体做了好事。学生有了体验，日记的资料也丰富了，极大多数学生写了学雷锋体验日记。

2、在班中组建了“学雷锋学习小组”，开展“手拉手，共提高”活动。有15个学习型小雷锋，利用早、中、晚时间，帮忙结对同学背诵、听写，检查作业等。经过他们的帮忙，学生的作业上交及时了，正确率高了，读书通顺了，背诵流畅了。整体的学习效益提高了。

3、开展“人人献爱心活动”。活动开始以来，同学们还把平时捡到的钱交到爱心箱，热心为班级捐款、捐毛巾等卫生用品。还拿盆花、图片等来美化自我的教室。

4、进取开展捐书活动。全班共捐书256本，其中156本所卖书款已由学校捐给了期望学校。班中的捐书都进行了登记，编号。每一天利用中午时间由小管家负责借阅。教室里充盈着浓浓的书香味。

四、相约雷锋

全体同学进取开展学雷锋做好事活动，帮做值日，弯弯腰捡垃圾，拾金不昧等。据不完全统计，全班做好事100件。

学雷锋活动月已经结束了，但学雷锋行动不能停止，雷锋精神不能丢。我们应当在今后的学习、生活、工作中处处以雷锋为榜样，严格要求自我，努力学习、扎实工作、无私奉献，在每一个平凡的岗位上拼搏奉献，作一流的业绩，作雷锋精神的传播者。雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价值观念和行为准则，代表了当代青年成长提高的正确方向。所以，我们有义务也有职责将雷锋精神进一步推向深入。

雷锋活动总结范文 篇5

我们五（10）中队响应学校大队部的号召，在前段时间积极学习雷锋精神，班里每个队员都在三月份学雷锋活动中行动起来，开展各种学雷锋活动，严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；把文明礼貌带进校园、带向社区和家庭，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。这次活动开展收效甚好，也取得了一定的成绩，现将我中队学雷锋活动总结如下：

一、营造气氛，深入宣传：

三月初我们中队讨论制定了学雷锋活动方案，确定活动主题：实践与奉献，感受和谐幸福，真正做到行动有计划安排有部署。提前出好了学雷锋、讲文明、树新风的主题黑板报，班队会课上向全体队员讲述雷锋同志的生平事迹并发出“向雷锋同志学习”的倡议；各队员利用课余时间进行了雷锋故事收集和雷锋日记摘抄等，感悟雷锋精神在现代社会的延续。一系列活动的开展，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动：

1、中队开展我为同学做好事活动：设立学雷锋服务岗，开展今天我值日活动。

2、我们中队还有几个生活条件艰苦的学生，但他们学习认真、求知若渴，却饱受生活带来的困扰，为帮助他们能更安心投入学习，在中队委的倡议下，全班很多队员举行了为身边贫困同学发起募捐的活动，为本中队生活困难的学生送上了学习用品和食品。

3、我们中队立足校内，针对现在校园内以及周边环境问题，积极献策献力，为整洁优美的环境贡献自己的力量，如：在大扫除中同学们除了完成本班的任务之外，还主动帮助学前班的小朋友打扫卫生；在校园内从自己身边的小事做起，看到垃圾随手就捡起来，为学校的环境出了自己的一份力。

4、开展了拣废纸、废旧报纸、塑料瓶等活动，弘扬了雷锋同志不怕脏、不怕累、勤俭节约的精神，不仅为学校、班级环境美做出了自己应有的贡献，还增加了班费收入，让学雷锋活动真正落到了实处。

5、利用“三八妇女节”这个契机，开展了“我为妈妈做件事”的活动，每个学生都为自己妈妈、奶奶或者外婆等做一件代表自己孝心的事情，以此了解父母的辛劳，学会感恩于长辈。这些事情虽小，但也是一种雷锋精神的体现，过后在语文老师的指导下每人写了一篇相关的作文。

6、同学们学习雷锋精神还体现在平时的学习中：他们组成了学习伙伴，课上一起讨论问题的答案，评改作业，课间背诵课文，指导改错，你教我生字，我教你算题目，互帮互助，共同提高，因此本班的学习情绪高涨。

7、本班在这学期还开展了“五好三个一”的学雷锋文明实践活动。（五好：为同桌做一件好事；为班级做一件好事；为学校做一件好事；为家庭做一件好事；为社会做一件好事。三好：每月读一本好书；看一部好电影；参加一次实践阅读活动。）目的是通过这些简单易行而且与日常生活紧密相关的事情教育学生有爱心、有孝心、有责任意识、有社会公德，在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会上做个合格的小公民。

通过活动的开展使大家在思想上又一次受到教育，在向雷锋学习的日子里，我们中队的师生真正行动起来了，不怕苦，不怕脏，不怕累，从身边做起，从小事做起，老师同学们互相帮助随处可见，今后我们要本着这一主题把此项活动长期开展下去，把活动开展的更具有创造性和实效性。

虽然3月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们中队师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续！

雷锋活动总结范文 篇6

今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表50周年。为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，我校根据县局安排组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下：

一、宣传阶段

1、3月4日大队部举行了“学雷锋树新风”主题升旗仪式。利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，在大会上宣读了学校学雷锋活动计划。

2、各中队制定活动方案，各班于3月11日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。

3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。倡导大家助人为乐，争当新世纪的活雷锋。

4、开通了红领巾广播室，各中队小记者积极撰写了“学雷锋做好事”广播稿。稿件质量高的班级有：六年级、五年级。

5、各中队出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：三年级中队、一年级中队。

二、实施阶段

1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校“学雷锋”志愿者服务小队多次走出校园，走上街道，清理垃圾，清除杂草，为同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境。

2、在各班组织一次困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的，提供帮助，切实解决其急待解决的难点问题。

3 、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生征文进行了评选。

4、低年级同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻地为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。

5、开展植树造林志愿服务。建设“绿色校园”3月12日组织高年级学生积极参加义务植树活动。

三、总结阶段

1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。

2、各中队都积极投入到打扫操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部;通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。

总之，学雷锋活动月即将过去，但学雷锋的活动并未结束。在这一个月里，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题积极地开展学校建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

雷锋活动总结范文 篇7

为了大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以3月5日学雷锋日为契机，大窑湾街道格林社区开展了“学雷锋帮扶献爱心”活动，志愿者们在社区工作人员的带领下，走上街头为民服务。“五老”志愿者们向沿街店铺发放《预防火灾发生》安全资料，向居民朋友宣传“低碳生活”，倡导大家要节约资源，合理利用，充分意识到低碳的重要性;青年志愿者们来到小区内擦洗居民楼道扶手、清扫居民楼道，同时劝说一些居民朋友要提高安全意识，不要把杂物乱堆乱放在楼道口，以免发生突发状况时，居民能安全、快速地撤离;帮助困难户收拾室内卫生;医务志愿者到服务宣传点为群众义务量血压;格林社区第一团支部在服务点义务为群众理发。

通过开展不同形式的活动，让老百姓真正地感觉到学雷锋活动不仅是为民服务，更是雷锋精神的发扬和深化，同时用志愿者的实际行动来影响身边人，相信在以后的雷锋日中会有更多的志愿者参与到活动中来。

雷锋活动总结范文 篇8

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个“讲文明、树新风”，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。三月，是我校的学雷锋活动月的开始。

我校在三月份结合自身的实际情况，深入开展了“学雷锋，树新风，做一个文明中学生”活动。学校团委为了确保各项活动有效的开展，在开学初就制定了切实可行的“学雷锋”活动计划。三月初召开团支部会议，通过3月4日国旗下讲话、悬挂标语向全校师生发出“学雷锋，见行动”的倡议书，并要求各班级、各团支部重根本、抓实效，深入持久地开展学雷锋活动，力戒形式主义，力争使我校学雷锋活动既轰轰烈烈，又扎扎实实的开展。

各班、各团支部的学雷锋活动内容不断的在充实完善，方法也灵活多样。十八个班级都开展了“学雷锋”主题班会，读雷锋故事，讲雷锋名言，办学雷锋黑板报，畅谈雷锋精神的存在意义等;团委组织团员到校园内外开展大清洁活动;开展了“学雷锋，树新风”征文评比活动。七八年级开展了“学雷锋，树新风”演讲选手的选拔。七年级成立了学习互助小组，帮助学习生活上有困难的同学;八年级组织同学到老干部活动中心开展卫生大清洁活动，同学们的这些行为得到了社会的认可和赞许。同时也涌现出一批拾金不昧的同学，为把学雷锋活动有效地开展起来，学校将于3月底对各班级、团支部的学雷锋活动进行评比，并评出“学雷锋先进班级”和“先进个人”，予以表彰奖励。

3月并不意味着学雷锋活动结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，相反，我们应该在日常的生活中一如既往发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续!

雷锋活动总结范文 篇9

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。

在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

我们初一(3)班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：

一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起

不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

二、具体工作：

1召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。因此，由班长发起并组织了“我们为什么会吃闭门羹”主题班会，会上就寒假期间我们的学雷锋小组去敬老院做好事而被拒绝一事展开讨论。最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢?所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出决定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也许只是和老人聊聊天，散散步，但是我们一定要让他们感受到我们的真诚与热情，让他们尽情的在夕阳中微笑。

2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效我们班开展了“向刘靖、武向弛、石东岳同学学习”的活动。目的是从这几位同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。

在此项活动中，我先请大家搜集这几位同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的刘靖、武向驰、石东岳。令我想象不到的是大家在这几位同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。如，刘靖同学几年如一日的帮助邻居的老奶奶，直到老奶奶的去世——这是我以前一直都不知道的，这也是大多数同学以前一直都不知道的。这是什么精神?

“我问他‘你呢?’他说‘我早作完了’于是他一遍一遍的教我，直到我会了。天已经很晚了，我要回家了。我看到他在做自己的作业。我问他‘你不是说你早做完了吗’他说‘我骗你呢!’多么善意的谎言啊……”这是王磊对石东岳同学的一段叙述。这又是什么精神?(经我统计全班在学习方面接受过石东岳同学真诚帮助的同学在半数以上。)

武向弛发现二班同学韶华违反学校纪律，坚决制止并明确表态要向老师汇报。韶华当时扬言要报复，但武向弛没有畏惧与退缩，相反更是义正严词对他进行了批评。韶华把头缩了回去，恶势力最终要向正义低头!她用实际行动证明了这一点。为同学们树立了一个良好的榜样。

榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有!

3、结合文明礼仪教育开展“三要”“三不要”活动。为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”(要以纯洁的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不)活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

4、积极开展批评与自我批评。我认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，所以，我们班设立了“知心信箱”。完全由同学自己发起，信箱由同学自己动手制作。活动一开始便赢得了大家的一致支持，同学们积极的为班级出谋划策，并开展批评与自我批评。如为了保护同学们的视力，有的同学就提出应该经常换桌;为了提高同学们的写作水平，有的同学就提出应该给大家安排日记或周记;为了搞好学雷锋活动，有的同学就提出应该每周固定时间做好事……

雷锋活动总结范文 篇10

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。根据镇教委的安排，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

一、活动主题：

以“学习雷锋精神”为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持"从我做起，从身边的小事做起"，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建健康文明园校作出自己应有的贡献。

二、具体要求：

活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。

1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之“，不要“小善不为”。

2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。

3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。

4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。

5、环境优雅育英才，老师教导要记牢——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。

三、学雷锋活动月具体安排：

1、3月2日，利用国旗下讲话，做好“学雷锋活动月”的宣传启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议。各班利用班会课召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。

2、开展了一次学雷锋征文比赛，要求：以“我以雷锋为榜样”为主题，题目自拟，文体不限。三—五年级每班选3篇优秀习作于3月15日前上交少队。根据上交的优秀习作，少先队进行评选，在少队活动时间，请作者带领全体少先队员学习，并评出优秀作品，将成绩纳入评选优胜班级。

3、学雷锋校园实践活动结合：

（1）结合3.8国际妇女节，学校组织了开展“感恩母亲”活动（为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等），收到了很好的效果，在全校产生了很好的影响。

（2）立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒），“两见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻）。

（3）结合植树节，积极组织学习参加“美化校园”的活动。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广大学生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争作爱绿护绿的小卫士。

（4）遵规守纪，开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。

4、以学雷锋为主题的黑板报比赛。学校要求3月20日之前，各班完成学雷锋专题黑板报。活动结束后，我们聘请学校领导，对本次活动结果进行评选，评出优秀板报班级。将成绩纳入优胜班级的评选。

5、三月底，学校组织开展了学雷锋活动情况评选、总结工作。

通过这次学雷锋活动月活动的开展，增强了班集体的凝聚力，同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机的结合起来了，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有很大的提高。

雷锋活动总结范文 篇11

今年3月5日，是毛泽东主席等老一辈无产阶级家向雷锋同志学习题词44周年纪念日，四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在南宁市团委的号召下，我校团委组织全校师生积极开展“春到校园，美在三十三中”主题活动。同学们以团支部为单位，紧紧围绕团市委的部署，根据我校的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

三月伊始，各团支部积极响应校团委发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的'热潮。校团委通过国旗下讲话、出黑板报、举行团支部活动、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。校团委把3月5日至3月10日定为倡议宣传周，3月11日至3月25日为行动周，3月26日至3月31日为总结周。在这个月中，全校共有1125人参加此次活动，其中高一年级294人，高二年级491人，高三年级340人。累计做好事件数352件，其中高一年级51件，高二年级206件，高三年级95件，组织学雷锋活动小组共119组，其中高一年级47组，高二年级42组，高三年级30组。同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，各班出一期关于该主题的墙报。校团委组织各班团干到敬老院，干休所打扫卫生以及进行慰问活动。校团委设立学校“爱心基金”捐款箱，长期接受同学们的爱心捐款。各班团支书组织各学雷锋小组清洁学校各个卫生死角。团委还组织青年志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队。各班组织学习互助小组。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神

雷锋活动月活动开展以来，各团支部好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！

雷锋活动总结范文 篇12

自三月份学校开展“学雷锋，见行动”活动以来，我们五年1班以“知雷锋、学雷锋、赞雷锋”为主题，开展了形式多样、内容丰富的学雷锋系列活动——学习雷锋的先进事迹，感悟雷锋的崇高心灵，高举雷锋的伟大旗帜，追寻雷锋的光辉足迹。让孩子们从现在做起，从我做起，从小事做起，以实际行动弘扬雷锋精神，将“雷锋精神”扎根于每个孩子的心中，落实到日常生活的行动中。

通过这次活动，雷锋精神像春雨一样滋润着孩子们稚嫩的心灵，播种着真善美的种子。孩子们在活动中提升了认知，陶冶了情操，锻炼了能力，初步奠定了奉献社会、服务他人的人生价值观。同时，也增强了班级凝聚力和同学们的合作意识，进一步巩固了良好的班风和学风，使班级的各项工作更加井然有序了。

一、知雷锋

雷锋，这个曾经家喻户晓、全民学习的榜样，与今天的孩子相去甚远。也许，孩子们还不知道雷锋这个名字。即便知道，但对这个名字所代表的精神内涵，却是十分陌生。虽然我们年年学雷锋，也把每年的三月定为“学雷锋活动月”，但由于种.种原因，这个活动，要么流于形式，要么做做秀，要么是一阵风吹过就什么事都没了。因而，在孩子们的心目中，对雷锋的印象，远远及不上舞台上的歌星笑星等。

有鉴于此，为了将 “学雷锋、见行动”活动真正落到实处，我先是号召全体同学利用课余时间，读《雷锋故事》、《雷锋日记》两本书，看 雷锋的电影，并利用班队会、餐会时间，为学生创建交流平台。让孩子们聊雷锋，了解雷锋的事迹及更多与雷锋相关的知识，让雷锋的光辉形象在他们生动有趣地讲述中树立起来，从他们饱含深情地背诵里活起来。为了让大家更加深入的领会雷锋精神，班委会建议：每个同学自己查找资料，自己设计排版，出一期以“雷锋精神知多少”为主题的手抄报。这次手抄报从选材、排版到制作，全部由学生独立完成。70个孩子70个样，可以说是人人有内容、张张有特色。有的版面设计美观，有的字体工整，有的内容丰富，有的构思巧妙，字里行间，透露出对雷锋的崇敬和向雷锋学习的愿望，起到了良好的宣传发动作用。

二、学雷锋

学习雷锋，关键是行动。在雷锋精神的感召下，同学们的自律意识、主人翁意识、服务意识明显增强。班里助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互帮助的人多了，斤斤计较的人少了;拾金不昧的人多了，丢东西的事没了;教室里、走廊上地板亮了，座位里的垃圾不见了;打扫卫生的速度更快了，不写作业的同学没了;文明用语多了，粗话脏话没了。象“对不起”、“没关系”、“我来帮你”、“不错呀”、“谢谢”等这些语言，你在教室内外随时可以听到。同学们自发形成了这样的约定：从现在做起，从我做起，从生活中的点滴小事做起，向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。最令人惊喜的是，张硕同学在工具房里写了一则温馨的提示语：“我们都有自己的家，工具也有工具的家!请大家自觉把劳动工具摆放整齐”。这样一来，以前拥挤的工具房变宽敞了。最令人感动的是，陈智萍小组的四位同学，每周坚持帮管图书的王老师打扫图书室。因为工作认真细致，卫生打扫干净彻底，加上懂文明、讲礼貌，赢得王老师的喜爱，给每人一元钱作为奖励。这几位同学硬是不要。在王老师再三劝说后，她们收下了，但执意把这钱捐给班上作班费。这些平凡中的小事，不正是对雷锋精神的最好诠释吗?

“三八”国际妇女节期间，我号召每位学生用不同形式表达对妈妈的爱。同学们有的亲手为妈妈制作了写满感恩语言的贺卡，有的为妈妈做了一顿丰盛的午餐，有的为妈妈写了一封热情洋溢的感谢信，有的为妈妈洗头洗脚等，形式多样，表达了对妈妈的敬爱之情。通过活动，同学们深深体会到关心妈妈不是口头上说说，而是从心开始，用实际行动把爱献给妈妈。

在此次学雷锋活动中，同学们积极参与，认真体验，切实感受到了“赠人玫瑰 手有余香”的快乐，涌现出了许多“小雷锋”、“活雷锋”。

三、赞雷锋

为了巩固学雷锋的成果，强化学生的奉献意识、责任意识，坚定信念，特举行“赞雷锋”的展示活动。孩子们自编、自导、自演，有雷锋名言大接力、雷锋诗歌深情诵、雷锋日记齐分享、说说身边的小雷锋整个活动高潮迭起，精彩纷呈。最令人佩服的是两位主持人，他们不仅在半个小时准备好了台词，而且还恰到好处地组织台上台下互动，掀起一个又一个小高潮。最令人难忘的是瞿亚楠小组改编的雷锋故事，生动形象，让人耳目一新。“活就要活出个人样!”这是孩子们学习雷锋的肺腑之言，也是人生誓言。

虽然3月已经过去，但学雷锋的活动并未结束。雷锋，已经在孩子们稚嫩的心灵中复活;雷锋精神，已经在孩子们幼小的心灵中扎根!只要我们用心去呵护它、培育它，我们有理由相信，它就一定会发芽成长，开出绚丽的花朵，结出丰硕的果实，从而让雷锋精神一代一代的延续下去。

雷锋活动总结范文 篇13

我是光荣xx人，我与同进步！ 3月4日至15日，xx小学开展了“我做新雷锋” 主题教育活动。在开展活动的过程中，我们将日常行为规范教育、“赏识”教育和学雷锋活动紧密的结合起来，主要活动内容及效果如下：

活动一：雷锋是谁？

1、3月4日，大队部给同学们布置了“品读雷锋故事，学写读书心得”的任务。周末两天的时间里，同学们通过读书，查找网络资源等学习途径，阅读了雷锋故事并认真写下了自己的读后心得。

2、3月8日至15日的大拇指广播陆续播出了雷锋的一些生平事迹，让同学们更加了解雷锋精神是怎样的一种精神。一部分同学的学习心得也在广播中陆续被播出，此举加大了学雷锋活动在校园的影响力，让雷锋精神入耳、入脑，入心。

活动二：我们怎样学雷锋？

1、3月11日，各班开展了学雷锋主题队会活动。同学们通过演讲雷锋故事、分享读书心得，讨论等形式，对雷锋精神进行更深入的学习和探讨。

2、3月7日的升旗仪式上，大队部发出“我做新雷锋”倡议：希望同学们做一名感恩小雷锋，用“三个一”，即一句感恩的话语，一点点小小的进步，一件力所能及的小事或一份小礼物，来传递自己的感恩之情。

3、各班出了一期以“学雷锋，树新风——美化校园，从我做起”为主题的黑板报。同学们用自己灵巧的双手描绘了一幅幅精美的黑板报，这些黑板报不仅宣传了雷锋精神，更是表达了同学们以雷锋为榜样的决心。

活动三：校园中的小雷锋！

1、3月13日的升旗仪式上，辅导员陈老师点名表彰了开学以来，在校园内捡到物品或钱财主动交到大队部的同学，同学们为集体中出现了“拾金不昧的小雷锋”感到无比的骄傲，现场欢呼声四起。

2、3月4日，学校接到“院士专家进校园”迎宾表演任务，鼓号队员们在老师的组织下刻苦训练。3月8日，鼓号队员们良好的精神面貌和娴熟的表演技巧获得了上级领导的好评。他们吃苦耐劳的品质，正是雷锋精神的真实写照。

3、3月8日前后，在做一名“感恩的小雷锋”倡议下，同学们纷纷用甜甜的问候、美丽的鲜花、亲手制作的贺卡等等礼物来表达自己的感恩之情。其中，最有特色的数五（2）班的xx同学，他为自己的妈妈写了一首“红发卡，蓝发卡”的小诗，让他的妈妈非常感动，也让我们感受到阵阵暖意。

本次学习雷锋活动参与面达到100%，同学们在阅读雷锋故事后都表示被雷锋乐于奉献，不计较得失的精神感动，纷纷写下自己的心得体会。很多家长也被孩子带动到学习雷锋的活动中，譬如，很多低年级学生家长给孩子讲雷锋的故事，与孩子分享自己的对雷锋精神的理解。既增进了父母与孩子的情感，也让家长有意识地教育孩子学雷锋，做雷锋式的小学生。

通过学雷锋系列活动的开展，校园里好人好事不断涌现，雷锋精神就像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人的种子。 相信新雷锋精神会与校园中新种下的.小树苗一齐生根、发芽，茁壮成长！

雷锋活动总结范文 篇14

几十年来，雷锋形象在人们的心目中扎下了根，雷锋精神是一个永恒的主题，时代在发展，社会在变化，但雷锋精神永远都不会过时。在3月5日雷锋纪念日来临之际，我园结合本园实际情况开展了“学习雷锋，从我做起”系列活动。 本次活动作为我园德育教育的一部分，老师通过上网收集、看书查阅等形式，根据各年段幼儿年龄特点，通过故事《雷锋的事迹》《雷锋小时候的故事》、儿歌《让座》、歌曲《学雷锋好榜样》、图片、谈话等形式让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。

初步认识了雷锋，宣传了雷锋精神。通过系列活动让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔;并将助人为乐的精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起，引导幼儿愿意帮助别人，知道关心集体。

我园大班组围绕“学习雷锋好榜样”开展活动，要求孩子们自己能做的事自己做，不给爸妈老师添麻烦。在班里，要与小朋友团结友爱，互帮互助，知道关心班集体;中班组围绕“听雷锋故事，学雷锋精神”开展活动，讲述观看各种关于雷锋的故事，照片、画册等，让孩子们能够认识、了解雷锋;小班组围绕“雷锋叔叔他是谁”开展活动，通过家园携手，以故事、谈话、做好事等多种形式让孩子认识雷锋，了解雷锋生前的许多感人事迹。

通过系列活动的开展，孩子们纷纷用实际行动争做当代小雷锋，使雷锋精神潜以默化于日常生活中，使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。

“向雷锋同志学习”题词50周年纪念日之际，我园开展了 “学雷锋做好娃娃”的一系列活动，以实际行动弘扬雷锋精神。我们的活动旨在让孩子们从小即养成良好的社会公德，让“学雷锋”活动、让我园的德育工作渗透于生活的每一天、每一时、每一个细微之处，让“雷锋”永远活在我们中间。

通过这样的活动 孩子们受到了启发：在学习上，学习雷锋叔叔的 “钉子”精神，像 “钉子”一样有挤劲、钻劲和韧劲;在生活上，学习雷锋叔叔的勤俭节约，吃饭不浪费饭菜，穿衣不讲究时髦，平时不乱花零用钱。在班里，我们要与小朋友团结友爱，使班级像温暖的家;在幼儿园里，要主动捡一捡纸屑，不乱丢垃圾雷锋叔叔虽早已离我们远去，但雷锋叔叔那助人为乐，敬业尽责，为人民无私奉献的精神却始终常驻我们心头

雷锋活动总结范文 篇15

“滴水只有放进大海才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和事业融合在一起才能最有力量。我愿意永远做一个螺丝钉。”这是雷锋叔叔的名言。雷锋叔叔是一名伟大的共产党战士，他虽已离开了半个多世纪，但他的“螺丝钉精神”却会永远流传下去。

3月5日，是雷锋纪念日，学校举办了“学雷锋，双语因你而美丽”的社会实践活动，组织七年级的同学一同去南岭公园捡垃圾，让我们一同向雷锋叔叔学习。

到了南岭公园，以班为单位，各奔东西，完成任务。今天，太阳高照，晒得我们一头汗，但同学们不怕炎热，仔细的在地上搜寻着，累了就坐在哪儿歇一会儿，一个小时后，大家都搜集到了很多垃圾，看来大家的成果都不错，这次活动圆满成功。

在这个活动中，使我们懂得了许多。在家中，我们可能过惯了那种衣来伸手，饭来张口的生活，父母都把我们捧在手里怕摔坏了，含在嘴里怕化了，根本不会让我们做家务活。而今天这个活动，使我们学会了保护环境，懂得了环保工人劳动的辛苦，更使我们懂得了“助人为乐”的含义。

说起雷锋，有的同学可能认为这太遥远了，通过这个活动，我懂得了：其实“雷锋”就在我们身边。主动将垃圾捡起，帮助别人解决难题，拾金不昧等这些都是雷锋精神的体现，我们不需要做出什么惊天动地的大事，只需主动帮助需要帮助的人，做自己力所能及的事情，这就够了，只需要我们做到了这些，就不枉费了学校举办这个活动的苦心。

经过几个小时的劳动，同学们都已经筋疲力尽，汗流浃背了，可这并不消减我们的干劲，因为我们心里都是甜的。

雷锋活动总结范文 篇16

初春三月，乍暖还寒。我们迎来了又一年的“学雷锋”纪念日，现如今的五月，我们继续颂扬着雷锋那可歌可泣的精神。

雷锋，一个名字，更是一种精神。学习雷锋不仅仅是停留在口头上，实际的行动中我们也做了更多“活雷锋”的事迹。在我们的现实生活中，总是提及雷锋，更多的是口头上行动，也许在每一个口头行动的同时也会有那么一些人做真正的“活雷锋”。

五月，一个春光明媚的季节;五月，一个“雷锋”再现敬老院的季节。周末时同学们放松的日子，周末，是众人休息的好日，周末，同样是我们学习雷锋—敬老院执行的一个特殊的日子。

上午九点整，我们“学习雷锋—敬老院之行”的队伍浩浩荡荡的出发了。在去敬老院的路上负责人把队伍整齐并嘱咐要注意安全。来到敬老院，本次的“学习雷锋，慰问老人”的活动有条不紊的进行着。活动期间，有的同学帮老人做清洁，有的陪老人聊天。有些同学帮老人洗刷碗筷，在厨房帮她们扫地、擦桌子。有些同学走进房间，给她们叠被子和衣服，并收拾了屋内的卫生。这次去敬老院学习雷锋，使那些老人们感受到我们对她们就像家人一样的温暖，在我们即将离开时，并和她们合影留念。老人们的深情的看着我们，舍不得我们的离开，我们也是百般的不舍。我们答应老人以后又实践还会经常去看望她们，同时也希望她们身体健康、开心生活。

十一点，我们离开了本次学习雷锋活动的目的地—敬让老院。这次活动让我们感受到了奉献精神的伟大，还让我们更加懂得了珍惜和感恩。同时，也给敬老院的老人们送去了温暖和祝福。锻炼了参加此次活动的每位同学。

学习雷锋精神，就是要学习他的“全心全意为人民服务”的精神。雷锋是这句话的践行者，他用年轻短暂的生命诠释了“全心全意为人民服务”的含义，同时，这句话也给雷锋精神铸入了新的活力。敬老院之行，不仅是一次公益活动，也让我们这些学雷锋的同学更一步的做了“雷锋”,让我们真切了解到“服务他人，快乐自己”的内涵，体会到了雷锋精神的深切内涵。

雷锋活动总结范文 篇17

三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，三月的“学雷锋”系列活动，在校团委、学生会干部各班支部书记的带领下，我校的三月学雷锋活动开展得有声有色，形成了一股学雷锋热潮，在这次活动开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩，现将三月学雷锋活动总结如下：

学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。

三月已经过去了，同学们学习雷锋的精神是这样的热情和积极，雷锋精神依然在我校的每个角内绽放开花结果，校团委、学生会自始自终地坚持开展学雷锋活动，把学雷锋活动继续进行，彻底消除雷锋三月来了四月走的形式主义。为社会、为学校贡献出一份应有的力量，让雷锋精神永存。

雷锋活动总结范文 篇18

20xx年是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词**周年，这么多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代青年锐意进取，不断进步，茁壮成长。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在集团公司团委的号召下，**公司团委组织公司的团员青年，积极开展“3·5学雷锋”主题活动。活动中，我们以所属各单位团(工)委为单位，紧紧围绕施工生产，结合施工所在地的实际情况，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了一定成效。

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

收到集团公司团委《关于开展“3·5学雷锋”活动的通知》后，公司团委及时将通知精神传达至所属各单位，并结合公司实际，初步拟定了套方案供基层单位参考。各单位团(工)委做出了积极地响应，纷纷制定了学雷锋活动方案，并通过宣传栏、横幅标语，结合复工后的进场教育等形式，在公司所属的各项目所在地营造了“学雷锋”的良好氛围。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

在各单位团(工)委的宣传和动员下，公司的广大青年被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动践行雷锋精神在的传承和发扬。工程指挥部团工委与农民工召开座谈会，倾听农民工的心声，了解农民工生活、工作中的需求和冷暖，收集到意见建议三条并妥善加以解决，有力地促进队伍的稳定与和谐。海河隧道项目部以“学雷锋”活动为契机，与业主单位海河下游开发有限公司开展联动，关心农民工队伍，为他们捐赠衣物，发放劳保慰问品，将“学雷锋”活动与工程建设有机结合，取得良好成效。路桥项目管理部团工委组织团员青年积极参与塘沽义工队，与青年一起，为一岁的眼癌患者筹集善款，进行义卖和募捐活动，为孩子筹集到善款近1万元，以实际行动践行了雷锋精神。路面公司、混凝土公司组织青年志愿者队伍，深入社区，清除楼道和街道上的小广告，清除白色垃圾，引起了社会上的反响，收到群众的好评。还有很多项目组建了“雷锋小组”，深入项目所在地进行扶老助残服务，一些团员青年深入项目驻地，义务参加社区服务。**公司的团组织以及团员青年在阳春三月，掀起了“学雷锋”活动的热潮。

三、深度挖掘“雷锋精神”的内涵，将“学雷锋”活动与本职工作有机结合

在公司各单位“学雷锋”活动的过程中，广大团员青年不仅将活动局限于做好事，同时也赋予活动新的形式、新的内容，很多单位都结合了项目的实际情况，将“学雷锋”与青年的本职工作联系起来，对照雷锋精神，自我查找在日常工作当中需要改进和提高的地方，召开青年座谈会，探讨当代“雷锋”精神的实质内涵，将学雷锋活动与建设和谐企业相结合、与学习技术、钻研业务、建设学习型人才相结合、与培养各项目员工优良作风相结合、与干好本职工作相结合，切实将“雷锋精神”体现在日常生活里，应用到本职工作当中，在工地加班加点的大干热潮里，关心新员工、体贴老员工的例子无处不在。工地“四新”应用、青年科研成果都体现了“螺丝钉”的精神。倡导节能减排、争创文明工地也实际行动诠释了建筑公司中“勤俭朴素、厉行节约”的“雷锋精神”实质。

雷锋活动总结范文 篇19

刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，学校通过国旗下讲话作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。我们高一（15）班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。

一、指导思想

深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要，是倡导一代社会主义新风的需要，是培养一代社会主义四有新人的需要，也是深化学校管理，加强养成教育，建设文明校园的需要。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，把学雷锋活动和本学期开展的习惯养成教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌，从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

二、具体工作

（1）出黑板报

我班接到学校通知后，立即安排学生查找关于雷锋的资料，设计排版，出了一期以“向雷锋同志学习”为主题的黑板报。黑板报内容丰富，既有雷锋故事、雷锋日记、也有班级同学的宣言，同时还写上了班主任寄语——人人学雷锋，人人做雷锋。版面设计美观，字体工整。起到了良好的宣传发动作用。

（2）读雷锋故事

利用课外活动时间，通过网络、视频、图书等途径组织全体同学认真看、听、读雷锋的故事，让同学们对雷锋有了更深入的了解，对雷锋精神也有了更深刻的感悟。同学们的言语中自然流露出对雷锋的敬意。

（3）召开主题班会

为了让所有同学都深入的了解学雷锋活动的意义，我特意安排了“我向雷锋学什么”主题班会。同学们按照预定计划做相关准备，整个主题班会共有五个环节：说故事、悟精神、记名言、听歌曲、见行动。同学们准备充分，有的讲述雷锋故事，有的谈论雷锋精神，有的介绍雷锋名言，活动开展热烈，学生热情参与。当《学习雷锋好榜样》的歌声响彻教室时，同学们被深深打动了。我班团支部还发出了向雷锋学习的倡议书。在学雷锋见行动这一环节中，同学们都积极表态，要向雷锋学习，争做学雷锋标兵。主题班会的召开取得了良好的效果。

（4）开展了“向身边的同学学习”的活动。

目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。在此项活动中，我先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。

活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。令我想象不到的是大家在这些同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论，认为雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有！

（6）结合文明礼仪教育，开展“三要”“三不要”活动。

为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

（7）结合习惯养成教育，开展“养成良好习惯，提高自身修养”活动

结合我校开展的习惯养成教育，为改变同学们的学习、生活状态，努力提高学生的自身素质，我们班开展了“养成良好习惯，提高自身修养”的活动。从仪表仪容，衣食住行，学习习惯，自习纪律，自我约束等几个方面互帮互助，从小事做起，努力促使学生养成一个良好的学习、生活习惯，为今后的学习、生活奠定一个良好的基础。通过活动，迟到早退的少了，午晚休纪律好了，自觉学习的同学多了，整个班级的精神面貌有了很大改变。

三、活动总结

“学雷锋活动月”已经结束，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

雷锋活动总结范文 篇20

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。这么多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况总结如下：

一、营造气氛，深入宣传

根据县局文件精神以及中心校会议布置，我校以少先队为主制定具体的学雷锋行动方案。做到行动有计划，安排有部署，在校园内悬挂了“向雷锋同志学习”的宣传横幅，张贴了雷锋宣传图片和雷锋日记（节选），并利用晨会，各中队利用班会，黑板报和班级宣传栏进行了雷锋故事宣传，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄，并从网上下载了《雷锋》的影片，让各班组织学生观看，使广大师生耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

从召开学雷锋动员会以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展，涌现出许多校园小雷锋，

二、开展丰富多彩的学雷锋活动

1、组织高年级少先队员到道路和校园内清理垃圾，清除杂草，为同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境。

2、在各班组织一次困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的，提供帮助，切实解决其急待解决的难点问题。

3、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，观看与雷锋有关的影片，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生征文进行了评选。

4、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，号召所有同学开展“向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不”的活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

5、低年级同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻地为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。