描写人物的散文:月光下的人儿
编者按:《月光下的人儿》是一篇描写人物的散文,作者描写的这个人是他的英语老师,讲述了英语老师对作者讲的话,使作者受益匪浅。
不知不觉,离隔了一年之久。秒针转动也不曾停歇,而我却思念以往的月,它轻轻地,轻轻地洒在你头发。
她是我步入初中第一位相识且熟络的老师。她带着厚厚的眼镜,有着鹅蛋形的脸,还白皙白皙的,披肩的中发,总是会寥寥草草地扎起一个低马尾。她年轻又美好,甚至没有男朋友。
她是我们的英语老师,我们都习惯亲昵地称:“小雪老师”。小雪老师总爱在课堂上编些新花样,让我们的课堂不会变地死气沉沉,还会选出优秀的小组进行奖励,为此,我们一直都盼望着英语课的到来,见到美丽的小雪老师,上着有趣的英语课。尽管是那些害羞,文静的同学都会变地活跃,开朗。
大家都在为期末考试而准备时,我却拿着笔在课堂发呆,望着窗外的树,还有紫荆花。老师多次提醒也没有挽回一颗“流浪”的心,不在课堂,不在学习上的心。晚修抱着一堆卷子无从下手,中段低分的英语卷子也羞愧地拿不出来,对英语失去了兴趣,还失去了信心,本来就以英语为乐趣的我开始变得不急躁也不安稳。小雪老师的课,让我越来越觉得烦闷,甚至是讨厌每一堂英语课,讨厌每一次的英语作业。
晚修课,小雪老师在窗口看着手足无措的我,眉头微微一紧,便趁下课时间,与我谈聊。小雪老师应是看出来了我的烦恼,才会一针见血地问:“L,学英语是为了考试吗?”我又一次脸红地低下去:“我也不知道了,我只是不知道怎么去面的那次......”
“那次考试吗?谁没有失误的时候,上课时,我也会拼错几个单词,还需要你们提醒,所以,别纠结”温柔的月光,如同一位少女的眼波,似水柔情,照亮了小雪老师的头发,变成了金色。也照亮了我眼前的迷茫。
“我只是感到迷茫......”
“学英语,是关乎个人爱好,如果真正喜欢的话,你是不会迷茫,除非你打算放弃咯?”
“不,我不想放弃......”
小雪老师扎起了低马尾,说了几句鼓励的话,便踩着影子离开了教室,我知道,她没有放弃我,我就不能放弃我自己。我拿着英语书,背起了语法。再次往窗外看时,月亮的轮廓渐渐清亮起来,多像小雪老师的微笑。
迷雾一层层地,淡了,那颗“流浪”的心,终于回到了了它的栖息之所,还有那温暖地月光。
作者|八仁班 刘睿
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