演练主持词（精选7篇）

演练主持词 篇1

主持人：各位师生，教学楼发生火警，请大家不要慌乱，保持镇静，按疏散线路有秩序的进行疏散。

请注意用湿毛巾或者是湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离火灾现场，到操场按早操位置集合。

(学生听到警报和广播后，立即在疏散组老师的指挥下进行疏散和撤离)

(注意警报声持续2分钟，然后等学生基本到达操场后)

主持人：请搜救组老师逐个检查教学楼各个角落是否有学生滞留?(两遍)

主持人：各班体育委员整理队伍，请各班班长和体育委员清点本班男生和女生人数，由班长向我报告本班学生的撤离情况。

(班长和体育委员清点本班男生和女生人数，然后逐个向指挥长汇报本班撤离情况)

主持人：好，经过各班班长和体育委员的检查，所有学生全部撤离到安全地带。下面进行第二项活动——由义务消-防-队员进行消防灭火表演。

(此时，几堆干柴已经在操场中央点燃，然后，话筒交给桂勤老师，由桂勤老师将队伍进行整理)

主持人：大家都知道，万一发生火灾，能够快速有效的使用灭火器对于火情的控制有着至关重要的作用。常用的灭火器有干粉灭火器，泡沫灭火器和二氧化碳灭火器。我们学校本次使用的是干粉灭火器。干粉灭火器，它内装的药剂是粉状磷酸氨盐，可以扑救可燃气体、电气、油类和木材、棉絮等类型火灾。

干粉灭火器的使用方法：干粉灭火器最常用的开启方法为压把法，将灭火器提到距火源适当距离后，先上下颠倒几次，使筒内的干粉松动，然后让喷嘴对准燃烧最猛烈处，拔去保险销，压下压把，灭火剂便会喷出灭火。另外还可用旋转法。开启干粉灭火棒时，左手握住其中部，将喷嘴对准火焰根部，右手拔掉保险卡，顺时针方向旋转开启旋钮，打开贮气瓶，滞留时间为1—4秒，干粉便会喷出灭火。

参加灭火的注意事项：火场是人员多、情况复杂的场所。要迅速有效的扑救火灾，必须统一指挥，才能保证灭火战斗的整体性和协调性，避免影响扑救效力，更好的完成灭火工作。

1、一切行动听指挥;

2、注意自身安全，避免伤亡;

3、用水扑救带电火灾时，必须先将电源断开，严禁带电扑救;

4、使用水龙带时防止扭转和折弯;

5、灭液体火灾时(汽油、酒精)不能直接喷射液面，要由近向远，在液面上10厘米左右扫射，覆盖燃烧面切割火焰;

6、注意保护现场，以利于火因调查。

演练主持词 篇2

为加强安全知识教育，强化安全意识，提高应急逃生和自护自救能力。掌握在发生火灾时紧急疏散的程序和线路，确保在突遇火灾来临时，防火应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护居民的生命安全，特别是减少不必要的伤害。

一、演练目的

让社区居干能熟练启动安全应急疏散预案。在紧急情况下组织居民有序逃离危急现场，避免发生伤亡事件。同时通过疏散演练活动培养提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

(一)内容：

1、应急防火演练2、紧急疏散演练。

(二)参加人员：全体--社区人员。

(三)时间：20--年--月--日部署演练方案。正式演练在--月--下午----分。

三、演练准备

(一)使全体居干明确此次疏散演练的任务和注意事项。

(二)演练前动员，讲解有关防火知识，让居干熟悉应急防火、的正确方法，学习有关自我保护知识。并进行以单元楼为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。要做到：①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散。

(三)演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

(一)不要惊慌，听从指挥，服从安排。

(二)保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

(三)按规定线路疏散，不得串线。

(四)要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

五、组织机构：

总指挥：---

副指挥：---、---、--。

1、“火灾警报”(一长哨声)发出后，进行紧急疏散，要求按规定的路线进行撤离。

2、“火灾警报”解除后，迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

3、副指挥乔建新要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

六、演练程序

(一)启动程序

总指挥在现场宣布：演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

(二)紧急疏散演练

1、信号员发出“紧急疏散”信号。

2、每个楼层立即模拟把门打开，全体迅速排成一路纵队，有秩序出门。

3、在各楼层负责人带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。演练时间为--分钟。

4 、五分钟后，信号员发出解除“火灾”信号。

5、演练结束后有秩序返回。

紧急疏散通道按照就近原则划分。按照预先划定好的疏散通道，沿楼道上安全出口所指示方向顺楼道沿楼梯有秩序的撤离，由楼梯出楼到指定区域集合。注意相互避让，不能在楼梯上拥挤，沿楼梯右边下楼，以免踩踏的事故的发生。

(三)、撤离后在火车站广场集中排队，清点人数，并及时上报给现场指挥。

(四)演练结束后有秩序返回社区。

演练主持词 篇3

参加今天防震疏散演练活动的嘉宾有兰州政安防火中心戚__教官，城关区教育局校安办闵老师，学校领导有__校长，校园安全办公室__主任。

戚教官，是____知识宣传中心特级教官。从事防火宣传工作五年时间内，在我省开展防火宣传工作3000余场，组织消防演练近800场，工作期间一直致力于甘肃省机关、团体、企业、事业单位的消防宣传工作，为群众面对面讲解防火知识，深受各单位的群众好评与欢迎。

大会第一项：首先我们用热烈的掌声欢迎戚教官为我们做防震疏散演练的讲座。

小结：老师们、同学们，刚才戚教官为我们做了一次生动精彩的讲座，他以鲜活的事例使我们开拓了视野，增强了防震意识和应急意识，还为我们提高应急突发事件的处置能力能提供了有益的帮助，我们深受教育和启迪，让我们再一次以热烈的掌声对戚教官的'精彩报告表示感谢。

大会第二项：进行防震应急疏散逃生演练。

下面我将本次紧急疏散演练的顺序强调一遍：

1、听到“地震警报”声发出后，正副班主任指挥学生进行室内避震，并指挥学生迅速抱头、躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心。

2、再次听到“紧急疏散”信号声后。每班靠前后门的两位学生立即把门打开，正副班主任老师迅速将全班学生分成两路或四路纵队，边排队边撤离，但班级与班级之间必须严格按照疏散路线进行撤离，不得互相拥挤，争先恐后，不得乱跑。在撤离时尽量身体靠墙，不要靠在楼梯扶手这一侧，以免发生危险。

3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，两位老师一前一后护送学生，并按照规定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队(学校主席台前)。到达集中地点后，123年级在前，456年级在后。集合后班主任要认真核对人数，并及时将准确情况向总指挥(__校长)汇报。

4、紧急疏散演练疏散顺序是：

东面楼梯疏散班级：

二楼东面疏散班级是：三(3) 三(2) (2个班)

2.西面楼梯疏散班级：

四楼西面疏散班级是：五(2) 五(3)(2个班)

3、各楼层转弯处负责老师：必须在第一时间赶到指定区域，组织学生分两路纵队有序迅速离开教室。同时要及时赶到楼梯口和楼梯拐弯处，组织疏散学生。

一楼东：__ 一楼西：__

二楼东：__   二楼西： __

三楼东：__主任 三楼西：__

四楼东：__四楼西：__

救护组：保健室 __(要求穿校医服装) 职责：现场救护，听到信号后第一时间到达集合地点，并带好医药箱。

摄影：__、__(整个活动摄影、包括教室看视频)拍摄 职责：演练现场摄影，资料留存，资料活动完毕全部拷到安全处。

记时：体育组(__) 职责：演练开始后，现场记时并报告总指挥。

信号：体育组(__) 职责：现场演练信号控制。

现在教室内学生全部撤离完毕。总计时2 分钟 47 秒。下面请各班清点人数然后依次汇报总指挥魏校长。

大会第三项：有请戚教官给大家演示。灭火器的使用方法，火槽灭火示范表演，现场灭火实战演练，有请戚教官给大家演示。

大会第四项：魏校长做本次防震应急疏散演练活动小结。

演练主持词 篇4

各位老师、同学,上午好！

为提高广大师生消防安全意识,真正掌握消防技能和常识,提高同学们的紧急疏散能力.刚才大家严肃认真的进行了防火逃生、疏散演练,效果是良好的.成功的演练离不开县消防队官兵的指导.

参加的今天演练的有:寿宁县消防大队

让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢.

火既是人类的朋友,也是人类的敌人.控制得好,它就像温柔的天使,给人们带来温暖和幸福；控制得不好,它就像可怕的恶魔,无情吞噬人们的生命和财产.也许就因为我们的一点点疏忽,一点点麻痹,就有可能使温柔的天使变成可怕的恶魔.火灾是威胁人类的重要灾害,学校校园里,火灾也是威胁我们安全的重要因素.为了预防火灾,有效扑灭初起火灾,小学生必须学习和掌握一定的消防安全常识和逃生的技能.今天在这里举办防火逃生、疏散演练,目的就是让同学们在头脑中牢固树立安全第一的思想,真正筑起安全这道防线,同时学到一些常识性的消防知识和技能.刚才我们进行了防火逃生、疏散演练活动,下面我们有请县消防队给我们做消防安全教育讲座.大家掌声欢迎！

刚才大家听到给我们讲了火灾惨痛景象,留给我们的是血淋淋的教训,所以我们要时刻在脑海中敲响安全的警钟,切莫忽视一个小小的烟头！同时我们也学到了有关灭火器的常识、以及如何从火场逃生、怎样拨打火警电话,希望通过学习这些知识,大家在今后生活、工作和学习中,一旦遇到突发火灾,我们就可以从容应对,做到防患于未然.

在这里我们再次感谢县消防队的战士们给予我们的关心和教育.

最后祝大家平安健康,幸福快乐！

演练主持词 篇5

为了积极推进消防工作全民化进程，切实提高我项目民工消防安全意识，增强我项目抗御火灾的能力，预防和减少火灾事故特别是群死群上恶性事故的发生。结合我项目工地的实际，特制定“----”消防演习计划。

一、活动时间

--月--日—--月--日。

二、活动主题

宣贯----，平安创和谐。

三、成立宣贯领导小组

--，---。

四、活动内容

1、以“创建良好的施工现场消防安全环境”为主题，以提高工人消防安全意识和自防自救水平为目的，认真开展施工现场消防安全宣传教育活动，提高分包管理人员和工人的“四懂”、“四会”、“四个能力”。

2、对工人进行消防法制教育，明确安全管理责任人，落实安全责任制。对生活区宿舍进行消防安全检查，查处乱拉电线、乱装插座，私用大功率电器等。

3、通过安全消防组员，安排相关宣传;制作领取消防宣传标语、宣传单和消防安全图片，全面地宣传防火、灭火、逃生自救常识，营造消防安全工作的良好舆论范围。

4、消防保卫科组织义务消防员、现场工人进行“施工现场消防演练”。

五、活动安排

1、给项目各领导、项目各部门、各分包队伍主要管理人员下发---宣贯读本。

2、在施工现场、生活区等重要部位、明显部位张贴消防安全宣传标语、宣传单和图片。

3、消防保卫科长为工人宣读最新---，并在每周一对工人进行消防安全法制教育。

4、制作消防宣传专栏，列举案例，以事实为依据，提高工人消防安全意思。

5、在对工人教育的同时，组织施工现场义务消防队员以及现场工人进行消防演练，以达到工人们“四懂”、“四会”以及“四个能力”。

6、消防保卫科组织有关部门对施工现场、生活区用电及施工现场和床铺吸烟现象进行定期排查，彻底杜绝施工现场、生活区吸烟和私拉乱接现象的发生。

六、工作要求

1、消防工作事关重大，涉及工人生命和国家财产安全，各分包单位要高度重视，积极的完成有关的工作安排，务求实效，切记敷衍，把工作落实下去。

2、各部门也应积极配合，组织好消防安全教育，落实消防安全隐患排查，确保“消防安全月”各项工作的顺利进行。

3、各分包单位要借此活动，进一步明确和落实本单位的消防安全责任制，要教育和管理好工人，使工人时刻保持隐患意识、防火意识。杜绝工人“消防无我事”的心态。

4、消防安全的各个演练，要落到实处，确保活动目的的达到。

演练主持词 篇6

各位领导、各位来宾，同志们：

大家下午好！在国家“安全生产月”这样一个重要的日子里，我们共聚一堂，共同进行xx公司应急预案演练。安全生产无论在任何时候，都要摆在工作的首位，并成为工作的重中之重。市政府、市安监局各位领导的莅临检查，是对我公司安全生产的高度重视，也是对我们安全生产工作的督促。

在今后的工作中，我们必须坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，保证安全生产的正常进行。今天我们进行应急预案的演练，是我公司安全生产工作的重要组成部分，希望参加演练的每位同志，都要以严谨、务实的态度，认真对待，认真演练，真正做到拉得出，靠得住，为企业安全生产和员工生民财产安全保驾护航。

现在，我宣布，XX公司201#年应急救援预案演练正式开始！

（调度室电话响起，接到电话，调度员向总经理报告，总经理立即宣布启动应急预案，成立应急救援小组，警报响起之后）各位领导，各位来宾，xx公司201#年应急预案演练正式开始，请到现场观摩。

（出会议室，途中介绍）各位领导，各位来宾，201#年6月是国家“安全生产月”，xx公司紧紧围绕“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，认真应对安全月各项工作，通过开展安全生产教育培训、安全生产演讲、安全生产书画比赛、百万职工职业安全健康知识答题、安全生产演练等活动，大力提高员工安全生产意识，加强安全生产责任心，保安全促生产。在下一步工作中，我们还将开展安全知识竞赛，寓教于乐，进一步深化安全生产工作。

（现场蒸汽开，代替泄漏液氨，疏导组疏导工作开始，演练员工冲出车间）各位领导各位来宾，参加演练各小组已集结待命。合成车间液氨发生泄漏，由于液氨气化之后形成氨气，是一种带强烈刺激性气味的有毒气体，扩散迅速，对人体伤害较大，疏导组已经开始将事故工段员工向上风向疏导。现在风向正南，事故工段员工已经在疏导组的疏导之下，有序地向南部疏散。

（消防组上，打开水龙）各位领导，各位来宾，消防组已进入现场进行喷淋工作。由于氨气遇水极易被吸收，从而减轻氨气泄漏带来的大气污染和减轻氨气对逃生人员的伤害，所以消防组进入现场对事故地点进行持续喷淋，对氨气进行分解稀释，保证救援工作的顺利开展。氨气与空气混合后，易形成爆炸气体，引发燃烧和爆炸，消防组干粉灭火器现场待命，一点发生火情立即进行火灾扑救。

（施救组、抢险组上）各位领导，各位来宾，现在进入现场的是施救组和抢险组。施救组人员身着防护服，迅速进入现场，对现场被困人员进行抢救，同时进行搜救工作，保证事故现场不遗漏任何工作人员，切实保障职工的生命安全。经过认真检查和搜救，现场确定只有一名受困员工，施救组人员将受困员工迅速救离现场，并在后勤保障组的配合下对伤员进行急救。

（伤员被抬上车后）由于现场条件有限，伤员病情较重，已由公司救援车辆紧急送往中心医院进行急救。

抢险组同样身着防护服进入现场，开始对事故现场的泄漏点进行检查和堵漏工作。在抢险组工作人员的努力下，发现液氨泄漏点，抢险人员在消防组的配合下，迅速进行抢修。

（蒸汽逐渐减小直至停止，表明抢修工作完成）在抢险人员的紧张抢修下，液氨泄漏点堵漏成功，液氨停止泄漏，事故被成功处理。消防组还要对现场进行一段时间的喷淋，保证清除残余的氨气，一方面保证现场人员的安全，另一方面保证不对环境造成污染。

（事故善后小组上）各位领导，各位来宾，事故善后小组正在向总指挥报告事故的原因、人员伤亡情况，至此演练已接近尾声。随着总指挥带队集合的命令，应急预案演练正式完成，下面请各位领导到现场进行点评。

演练主持词 篇7

尊敬的各位领导、各位来宾，大家好：

首先，对各位领导莅临哈尔滨市第七十三中观摩指导，表示热烈欢迎!

我校是黑龙江省示范性高中、哈尔滨市重点高中、黑龙江省afs项目学校、外国留学生学历教育项目学校，是哈尔滨市规模最大的现代化寄宿制高中之一。学校占地面积5.3万平方米，建筑面积4.7万平方米。学校办学设施先进,有47个标准化网络教室，7个标准的理、化、生实验室，3个微机教室，1个通用技术实验室;学校装备了省内最先进的校园网络系统并有自己的网站，有300多平方米的图书室、电子阅览室、汽车模拟驾驶室、人工智能教室等先进的办学设施。学校现有省级骨干教师5人，已经形成了一支以中青年教师为骨干力量，以优秀后备人才为基础的，朝气蓬勃、师德高尚、业务精良、教育理念先进、教育行为规范的教师队伍。伴随新一轮课程改革的不断深化，探索出了一条“面向全体，张扬个性，拓宽办学渠道，为多元化人才培养奠基”的办学之路。20__年成立国际部以来先后有来自韩国、美国、意大利、丹麦、瑞典等国家的留学生在校就读，经过教育部中国教育交流中心afs项目选拔测试，我校已经有16名同学先后获得了赴美国、德国、芬兰、阿根廷、冰岛、比利时等国留学的机会。学校连续多年被评为“中华传统美德教育‘全国实验名校’”、“省首批高中课程改革先进集体”、 “省级德育工作先进集体”。

我校在加强教学工作的同时，本着学校多一份责任，学生就多一份平安，社会就多一份和-谐的宗旨，踏踏实实地开展安全文化教育。严格按照有关要求做好学校的安全工作，学校每年定期进行消防等安全知识讲座，开展两次应急演练，并积极与辖区派出所协调维护好学校周边秩序，保障学生安全。

这次实战综合演练，是我校落实省市安全委员会关于积极开展全省安全生产宣传教育与安全文化建设的指示精神，进一步完善校园突发危机事件应急救援预案，建立健全应急机制，提高学校应对突发危机事件能力的一次实战演练。本次演练主要包括疏散、救援、灭火三个环节，重点强化突发事件处置意识，熟知处置突发事件的信息通报流程和方法，提高与相关单位协同配合和快速反应能力。

此次消防应急综合演练背景设置为：学校在正常教学情况下，教学主楼4层417室发生火情，监控室通过监控器发现起火点后，立即报告校长，校长拨打电话报警并立即启动《校园应对突发事件应急预案》组织全体人员疏散。学校虽然第一时间进行了人员疏散，但由于烟雾迅速扩散，5层和6层仍有部分人员被困，并有个别学生受伤。学校、当地政府和有关部门立即组织抢险救援。

为确保安全，请观摩领导仔细阅读演练手册，服从现场指挥人员指挥，遇有紧急情况请参阅演练手册从疏散通道有序撤离。

下面，哈尔滨市第七十三中学消防实战综合演练正式开始。

场景：校长向观摩首长报告。

校长：首长同志，演练准备完毕，请指示。

首长：开始演练

校长：是

场景：73长用对讲机命令参演人员下达演练信号开始演练。工作人员在指定的地点燃发烟罐。

三、演练程序

(一)人员疏散

场景：值班老师用对讲机向校长报告火情，校长指令立即启动《校园应对突发事件应急预案》全体师生迅速撤离。向“119”、“120”指挥中心和南岗区政府报告

男解说员：现在学校主楼4层417教室发生火情(由消-防-队2人分别在阳台施放烟雾)，广播室响起警笛，发现火情的老师迅速向校长报告火势情况，校长命令立即命令启动《校园应对突发事件应急预案》，迅速组织师生疏散。同时，向“119”、“120”指挥中心和南岗区政府报告。

男解说员：全体师生请注意;全体师生请注意!现在学校主楼4层417教室内发现火情;学校主楼4层417教室内发现火情。学校已经向“119”、“120”指挥中心和南岗区政府报警，请全体师生不要惊慌;请全体师生不要惊慌!请校所有教师按学校制定的《校园应对突发事件应急预案》各就各位;请校所有教师按学校制定的《校园应对突发事件应急预案》各就各位，请各班打开前后门，听从班主任老师的指挥，把湿毛巾及逃生自救的备品准备好。听从学校统一指挥，老师疏散中要组织好、保护好学生的人身安全。请全体同学在班主任老师的组织下按照学校制订的紧急疏散路线，快速、有序、安全地撤离教学楼。

场景：在学校统一指挥下，全体师生正在有序撤离。

男解说员：

一楼的班级：1年的8、7班从办公区一侧的角门撤离;

1、2班从靠近试验楼一侧角门撤离;

3、4、5、6班从一楼正厅大门撤离。

二楼的班级：2年11、12班及1年12班从二楼中楼梯撤离;

2年9、10班和1年9、10、12班分别从两侧楼梯下至一楼;

三楼的班级：2年5、6、7、8班从靠近办公区一侧的楼梯撤离;

2年1、2、3、4班从靠近试验楼一侧的楼梯撤离;

四楼的班级：2年13班从靠近办公区一侧的楼梯撤离。

请已经撤出的同学要保证行进的路线和速度，到指定位置集合。行进中，请同学们不要拥挤，保持镇定，有序撤离。

请搜救组老师检查每个教室是否还有遗落同学，如还有学生请老师及时救助。

请各班班长整队、清点人数，并报告班主任老师。然后由班主任老师向政教处汇报。

政教处正在核对各班人数。

政教处经过核对发现楼内有6名学生被困，并迅速将结果报给校长。

场景：在学校统一指挥下，全体师生撤离到学校足球场。

(二)灭火救援

男解说员：由于学校报警及时，“119”消防指挥中心接到报警后立即启动《人员密集场所火灾扑救预案》，按照《哈尔滨市公安消防支队灭火救援行动等级划分与调动指挥原则》，第一时间派出哈西、特勤、动力3个中队组成的出动力量赶赴现场;“120”急救中心也立即启动《人员密集场所突发事故应急救援预案》，第一时间派出4辆救护车及医护人员赶赴现场，投入救助伤员战斗;南岗区政府立即启动《南岗区突发事故应急救援预案》，组织警力对73中周边部分街道实施交通管制、疏导车辆，维护学校周边的安全秩序，组织指挥抢险救援工作。

场景：消防救援指挥车、灭火车、举高车、救援车及120车辆进入校区现场。

男解说员：现在看到的是：

★哈西消防中队到达现场，将车辆停放到面对教学楼的右侧，消防指挥员向校长简要了解火灾和被困人员情况后，立即根据现场情况展开战斗，命令第一战斗小组进入主楼4层，利用窗口吊带出一支水枪进攻火点;第二战斗小组利用举高车营救5层被困人员;第三战斗小组进入楼内搜寻被困人员;第四战斗小组，在醒目位置打开“不要跳-楼，等待救援”条幅，设置充气垫，并用高音喇叭，安抚被困人员，保持冷静，等待救援。消防官兵佩带空气呼吸器进入楼内搜寻被困人员。

男解说员★特勤消防中队到达现场后，接到指令，将车辆停放到面对教学楼的左侧，第一战斗小组进入4层，利用窗口吊带出一支水枪进攻火点;第二战斗小组利用举高车营救6层被困人员;第三战斗小组佩带空气呼吸器进入楼内搜寻被困人员;

男解说员★动力消防中队到达现场后，将车辆分别停放到哈西消防中队和特勤中队消防两侧，第一战斗小组进入5层，利用窗口吊带出两支水枪阻截火势向上蔓延;第二战斗小组佩带空气呼吸器进入楼内搜寻被困人员;

场景：消防搜救队进入火场，发现被困人员，立即向指挥员报告情况。

男解说员：现在我们看到的是有两名被困人员利用缓降器成功逃离火场。

男解说员★哈西消防中队第二战斗小组发现五楼有两名同学被困在教学楼内，正在呼救，迅速利用举高车营救五层被困同学，在被困同学与消防救援的共同努力下，成功获救。

男解说员★特勤消防中队第二战斗小组发现六楼有两名同学被困在教学楼内，迅速利用举高车营救六层被困同学，在被困同学与消防救援的共同努力下，成功获救。

场景：路过群众发现73中火情，向消防指挥员主动请缨拿起灭火器在消防指挥员统一指挥下，奋不顾身，参与救援。

男解说员★路过群众发现73中火情，3人主动拿起灭火器在消防指挥员统一指挥下，奋不顾身的冲进火场参与灭火救援。充分体现一方有难，八方支援的社会风尚。

男解说员★楼内4名轻伤员，在学校救护组的搀扶下，已被成功救出。其中2名伤员头部外伤，1名伤员脚部扭伤，1名伤员手臂受伤。120医护人员迅速对他们进行紧急处置后送上救护车转送到医院。

场景：消防搜救队进入火场救出被困人员。

男解说员：现在大家看到的是：

又有2名重伤员被消防搜救队成功救出来了。“120”急救人员立即对2名重伤员进行现场紧急救治。其中一名伤员因窒息已经神志丧失，呼吸心跳停止，急救人员正在紧急进行心肺复苏，电击除颤操作。另一名重伤员也神志不清，呼吸微弱，急救人员对其进行了开放气道，面罩气囊辅助呼吸等操作。

现在我们看到经过急救人员的紧张抢救，6名伤员生命体征均已恢复，急救人员正快速地将他们送上急救车转往医院进行进一步抢救治疗。

在消防官兵和全校师生的共同努力下火被成功扑灭，被困人员成功救出。

四、演练结束汇报程序

场景：各小组指挥员指挥各组按消-防-队员、120救援队员、一个班学生顺序组成三个方队，距主席台20米处列队。

校长：首长同志，哈尔滨市第73中学消防应急综合实战演练完毕，人员、设备安全，请您讲评。

首长：

同志们：哈尔滨市第七十三中学组织的消防实战综合演练，启动应急预案及时，组织指挥有序，部门协同到位，参演人员行动迅速、秩序井然，展现了良好的处置事故灾难能力。在此，我对演练成功表示热烈祝贺!同时，预祝哈尔滨市第七十三中学安全发展，预祝全体参演人员平安幸福!谢谢大家!

场景：讲评后演练结束。

女解说员：随着烟雾的散去，哈尔滨市第73中学消防应急综合实战演练圆满结束，此次应急救援综合演练充分体现了省市人民政府和有关部门的正确领导，社会力量的参与和省、市和南岗区政府有关部门的大力支持，演练达到了预期的目的，为我校处置突发事件应急救援工作奠定了坚实的基础。在这里表示衷心的感谢!

男、女解说员：“各位领导、各位来宾，谢谢观摩，再见!

五、退场程序