语数英快速复习技巧

2020语数英快速复习技巧

高考就在眼前，什么样的复习技巧才是最快速有效的呢?下面是小编为大家收集的20xx语数英快速复习技巧。希望可以帮助大家。

高考语文复习计划及方法

一、高考语文冲刺复习具体计划

1、晨读计划：背诵诗文名句，不定时听写。

2、日计划：积累字音和格言。

3、周计划：周记一篇，写随笔感悟，或因事见理，或夹叙夹议。

4、双周计划：大作文一篇，小测验或考点训练1-2次。

5、月计划：月考，结束一至二个知识点的复习

6、课间背名句、默写名句。

二、高考语文冲刺备考五个要点

其一，薄弱点。薄弱点，也就是增分点，将自己最短的一块木板增长，水桶的容量自然增大。当然了，这首先要求大家对自己的语文情况有清醒的认识，知道哪里是自己的软肋，哪里是自己最短的一块。

其二，突破点。语文的各考点中，有些考点是可以在短期内有所作为的，比如作文、诗歌鉴赏、社科文阅读等，只要方法得当，都可以在较短时间内取得较为明显的效果。明白了这一点，就可以有选择性地进行突破，集中精力，全力以赴，以求得效果的最大化。

其三，重分点。在语文考卷中，分值最重的莫过于作文和现代文大阅读，占去了82分的分值，可谓是语文考试的半壁江山。如果这两大板块得分可观，语文的总分自不待言。因此，大家在复习时可以将精力适当倾斜，让这两大块能够有很好的收获。

其四，易得点。纵观语文试题，有些考点只要稍下功夫，便可将分数收入囊中。如背诵默写，最近几年只考查教材内容，只要认真记忆，便可稳操胜券。又如病句判断，只要将六种病句的类型透彻掌握，便可做出准确的判断。

其五，调整状态。如可以把做真题的时间固定在上午9点到11点30，提前调节好生物钟，以保证高考时的良好状态。又如可以每天抽出半个小时读书看报，一来张弛有度;二来可以在看报中开拓视野、把握时代脉搏，在读书中学习多种语言风格和章法技巧，为写作积累素材，补充新鲜血液。

三、高考语文冲刺复习方法

重温考点内容：多音字和字形;常见虚词;文学常识和名句名篇。在进行文学常识复习的时候，须注意：连线复习，分块掌握;名句名篇的复习主要在于平常的记忆积累，选择常见的、重要的古诗文诗句;《考试大纲》中规定的18个常见文言虚词及最常见的固定文言句式;古诗中的“直接抒情”“情景交融”“乐景写哀”“以动写静”等常见手法，要做一些针对性训练，把握其内涵、特点和意义。

第一，名句默写

名句名篇默写虽然只占6分，但在作为选拔性考试的高考中，这6分是十分宝贵的，所以同学们应该努力争取得满分或至少得5分。不要认为为了6分而去背诵64篇,“代价”太大;要知道，64篇的背诵任务是不轻，但你并不是篇篇从零开始，多数篇目都只需要加以复习巩固就行。当然，冲刺阶段的复习还有一个重心，那就是确保能背诵的语句就能书写准确，要避免写错字，更要注意避免写别字。

第二，选择题练习

选择题不受阅卷人为因素的影响，在高考语文试卷中是公认的“硬通货”;而要提高选择题的得分率，加强记忆和巩固训练是最基本的途径。在冲刺阶段，考生应该根据《高考说明》的考点要求和近年高考真题题型，在第一轮复习的基础上，继续做一定数量的有针对性的练习。关于选择题训练，应该注意两点：(1)不要盲目追求数量(2)继续做一些新出来的模拟题是一种方法，但更值得一做的还是近年的高考真题和在第一轮复习中你本人做错过的题。

第三，文言文训练

(1)要继续复习巩固120个常用文言实词和18个常用文言虚词的意义和用法，特别要重点关注与现代汉语差别较大的实词词义。复习巩固基础知识的最有效的方法应该是：通过复习课文来巩固;通过做文言文阅读训练题来巩固;通过识记专门的复习资料来巩固。

(2)强化文言文翻译训练，注意答题规范。要根据高考阅卷采“意”评分与采“点”评分相结合的特点，有针对性地训练。首先要努力让你的译文达到“信”和“达”这两个基本标准，并有意识地落实好省略、倒装、活用等知识点。其次要注意避免因为望文生义而将涉及到采分点的关键词译错。

第四，作文素材积累

重视作文素材积累，搜集整理古今中外多种话题的最新素材10则左右，要能记住素材内容，要能记住素材适用话题，只看不记等于零!素材最重要，不然一到考场作文，拿不出内容来写，会很急人的。常规训练，包含两层意思：首先，要保证做到字写规范，篇写完整;其次，要努力按照“五好”标准来作文。好题目、好开头、好结尾、好结构、好语言。

第五，书写

切记书写工整，请别怀疑，阅卷老师最喜欢“以貌取人”。语文考试如果不能做到书写规范、整洁，其他技能都是枉然。你主观题书写潦草，客观选择题又做得不好，拿什么来得分。字大小适中，不可过大过小;字个个分开，不可藕断丝连;字轻重适度，不可过轻过重;字横平竖直，不可左倾右斜。冲刺阶段，同学们复习时间紧，复习任务重，心理压力大，要使各门功课真正做到“更上一层楼”，确实不是一件容易做到的事。但是，同学们可以相信，只要充满信心，拿出行动，抓住重点，采取科学有效的方法，有针对性地去复习巩固，你在语文复习方面是一定会取得实效的。

高考数学复习六大策略

高三一年的复习可以分为四个阶段：

一轮复习要点：时间相对较长从开学一直持续到寒假，各学校主要围绕一轮复习资料讲解基本的题型和概念知识。

一轮复习三大缺陷：

1、讲解内容过多，很多考生对高考题型和考点不明确，学习中往往抓不住重点，一轮复习之后很多考生不能够有效的整合各类题型

2、一学期复习完高中所有内容，必然导致部分难点不能够深入。

3、由于复习主要是围绕各类题目讲解，会在一定程度上让学生见到各类题型，但学完后很多中等及以下同学不会归纳只停留在表面，所以吸收有限，不会的题目下次遇到换一个模式任然不会思考，解题思考这个核心问题任然得不到有效解决。

二轮复习要点：复习时间比较短一般一个月左右，复习按照版块进一步讲解各类题目，一般主要分选择填空和解答题分项讲解，需要考生将各类解题方法和知识点融合构建完善的知识题型体系。

二轮复习缺陷：

1、部分同学基础题型方法掌握有限，进一步融合之后会陷入混乱状态。

2、学习基本按照二轮资料讲解，受制于二轮资料编写和教师自身拓展，不同学校的学生学习获取的方法信息差异会比较大。

3、一般教师讲解会锁定大多数考生，所以高分学生和中等以下同学在课堂上能够获取的有效方法会比较少，这部分考生需要加强自学。

三轮复习：一般三轮复习主要以各类模拟题讲解为主，让考生明确高考中的一套试卷到底会考那些内容，训练考生做题的时间和综合思考能力。

三轮复习缺陷：

1、由于考生知识体系，基本题型方法融合不到位，面对综合题目会不知道如何思考。

2、由于各类一二二轮资料中对于压轴题目讲解只是通过几道例题示范，基本没有深入的系统方法讲解，大多数考生会感觉到无法应对压轴题。

3、高考模拟套卷和一二轮复习差别较大，没有了章节限制，很多考生会感觉不到很好过渡。

关键词二：高考数学试卷基本认识

不论我们高三一年我们学多少内容，做多少题目，全国卷高考始终只能考22道题目，12道选择，4道填空，5道必做的解答题和两道里面必须选一道的解答题，共6道有效解答题。

显然一套试卷的22道题目既要覆盖高中数学主干知识，又要考察核心的解题方法，而且要拉开不同考生的差距，这就意味着：

1、高考考什么是有一个大致框架的，不可能所有内容都考

2、有些考点难度比较大，有些难度比较小。

3、试题基本都会体现综合性

那么针对20xx年高考应该怎样提前入手复习，下面樊瑞军给大家六点建议，更多将在后续逐步讲解。

一、高考数学难点提前入手，由于部分难点内容按照正常章节复习会在一轮复习的中后期，由于相应学习时间过短本来能突破的可能就无法突破。

根据20xx年高考和近几年高考比较：高考数学圆锥曲线和导数属于高考中最难的内容，分值占比也非常大， 圆锥曲线导数一般在60分左右：4道选择填空3道解答(其中一道为选作)，20xx年全国一卷在概率计算中融入了导数，分值进一步加大，相比全国二三卷圆锥曲线导数分值与往年一致。

二、做题过程中不能过分依赖参考答案，很多同学在做题中一感觉到不会马上看答案，然后想办法理解参考答案，理解答案之后继续做下一道题目，这样的做题完全起不到任何作用，换一道类似的新题目马上又不会做了。

樊瑞军认为做题的目的是为了掌握思考思路和某些复杂条件的处理方法。

三、高考复习中要注意复习策略和复习方法，不能盲目做题，要建立四个档案

建立知识缺陷档案，构筑知识网络;

建立方法联系档案，构筑方法框图;

建立解题规范档案，构筑解题模型;

建立题型建模档案，提高应用意识。

四、很多考生在学习中往往缺乏思考方法和归纳拓展的方法，而是把所有的心思都放在做题的数量上，把成绩不理想归结为做题数量少。其实高三学习中每个考生的时间都是差不多的，所以樊瑞军认为拉开成绩差距的并不是你比别人多做了多少题目，而是通过一道题目你收获了多少有效方法。

樊瑞军建议做题后要从以下五个方面进行反思，反思自己的学习中到底出了什么问题，我该如何改进——习题做完之后，要从五个层次反思：

一、怎样做出来的?想解题采用的方法;

二、为什么这样做?想解题依据的原理;

三、为什么想到这种方法?想解题的思路;

四、有无其他方法?哪种方法更好?想多种途径，培养求异思维。

五、能否变通一下而变成另一习题?想一题多变，促使思维发散。

为了帮助各位考生切实学会思考，由樊瑞军独家研发高考数学解题思考方法讲在后续全面讲解，本内容共分八个章节约四十节课程。

五、高三这一年注定是乏味的，劳累的，甚至是痛苦的，会有许多不如意，同学们，当你实在坚持不下去的时候，当你感觉压力过大的时候请看一下这份信给你前进的力量，送给每一个困惑但依旧正在努力的朋友，也许你会有动力。

1、每天按照计划去做，要始终严格要求自己，把规范当作一种习惯。

2、要重视细节，最忌眼高手低，一看就会，一做就错

3、要自己计划好剩余时间如何安排，晚上回到宿舍可以抽出5-10分钟背一个知识点，睡前回忆一遍，梳理一遍，反思一遍，想一想明天应该怎么做。

4、每天应该及时调整状态，应该及时休息。

5、高三的学习是很紧张的，时间总觉得不够用，所以我们要学会利用零散时间。

6、要根据自己的实际情况有所侧重，但也不能偏科，尽量均衡各科。

7、高三之前是孩子到书本里学知识，那么高三这一年就是孩子跳出书本，让知识跟着自己走。

8、高三的考试非常多要客观看待成绩的起伏，要重视调整好心态

六、家长必须要做好的三件事情：

1、高三上课基本是填鸭式地授课，同时试题难度、广度增加，练习、做题、背诵记忆不断，大考小考更是家常，家长要特别注意孩子的情绪波动积极要疏导孩子的不良情绪，提醒孩子。

2、多关注有用实用信息，将真实有效的信息在适当的时机、以适当的方式向孩子传递。

3、了解复习动态和学习中的薄弱环节，提供一些好的建议和意见。

高考英语三种复习方法

高考英语题型有着灵活变通的特点，所以我们一定要注意其灵活性。只有在方法的结合下，你复习起来才会更加轻松!

第一，我们要准备好耳机天天练习听力。听力技能是高考英语必须掌握的一种能力。你可以在手机里下载一些较简单的听力材料，可以随时听。一遍听不懂，听第二遍，第三遍。三遍过后，就看看译文是什么，看看自己有哪些地方没有听懂，把一些听力场景词记下。晚上睡觉前可以听考试类型听力材料对听力感进行训练，个人觉得睡前进行听力训练对语感会更有帮助，因为你可以在入睡之前对所听过的听力进行一个回忆，印象也更加深刻!

第二，我们要天天做至少三篇阅读理解。阅读理解是高考英语分值较大的一块，只要你攻下阅读理解这块，英语成绩也会随着提高。每天做三篇阅读理解，可以对自己一个阅读能力的提升，也是对阅读技巧的总结归纳。每篇阅读要在考试要求时间内完成，然后看答案，主要是发现自己错在哪里，以及思考以后碰到同类问题该怎么做。阅读理解技巧，都是不断在做题中积累，所以做这三篇阅读理解对错不重要，重要的是这个过程，及你能够掌握多少。

第三，我们要天天写英语日记。英语日记是一种提高英语写作能力的手段。可能刚开始写的时候会有点困难，但是随着时间的增加，你会发现，很多句型及词汇在不知不觉中就已经积累了!写日记题材不限，你可以写平时我们遇到的写作话题，也可以就自身发生的事情做一个记录。写的时候刚开始可以用简单句型，不懂不会的词可以查字典，总之你写完后至少它的结构一定要完整。然后可以请老师帮助自己修改，从中学习写作技巧。你会发现经过一段时间训练后，你的英语写作水平提高了!作文也不用再胆战心惊了!