描写老师的文章:我的语文老师
从小到大,对我影响最大的是我们现在的语文老师——李老师。
李老师一双大大的眼睛,好像会说话;一头乌黑的长发,经常梳着一个歪马尾。她总是笑眯眯的,一笑起来脸颊上就出现一个甜甜的小酒窝。
记得9月1号开学那天,李老师给我们上了一节难忘的“班会课”。老师说:“新的学期开始了,老师送给大家两句话,一句是在合适的时间做合适的事,第二句是在自己的能力范围内,做最棒最棒的人。”老师的话使我明白了:做人要努力,要有目标,不能像无头苍蝇一样原地打转;要像苍鹰那样,飞向更遥远更广阔的地方。这样我们长大了才不会因为我们小的时候没有努力而后悔。
那节课上,李老师还向我们讲解了“聪”字的含义。只见她在黑板上写了一个大大的“聪”字,然后说:“你们知道聪明的聪字为什么这么写吗?”看到同学们不吱声,老师接着说:“左边的耳字旁就是代表让我们‘多听’,右下角的心字代表‘多想’,中间的口字代表‘多说’,上面两点像不像我们人的眼睛啊?它,就代表‘多看’啊。聪明的人会多听、多想、多看、并且勇于表达自己的观点!”
同学们最喜欢听李老师朗读课文。记得第一次语文课上,李老师操着一口流利标准的普通话,声情并茂地为我们朗读《观潮》这篇课文,“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂……”随着李老师的朗读,我仿佛真的感受到钱塘江大潮壮观的景象,听到了大潮巨大的声浪。
这就是我们的语文老师——李老师。我长大了,也要像她那样成为一名老师,带着自己的学生在知识的海洋里遨游。
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