小学生读书活动征文

征文就是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集有关的文章。下面是有小学生读书活动征文，欢迎参阅。

为了引导学生学习理解对“中国梦”的深情阐释，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，培养学生树立正确的人生观、价值观，提高学生的思想水平和写作水平，扎实开展“我的中国梦”主题教育活动，同时为了参与教育体育局的征文活动，在县教育体育局的统一安排部署下，我校特举办此次征文比赛，具体安排如下：

一、活动主题：“我的中国梦”

二、活动时间安排：

1.作品征集：20xx年5月17日——5月30日

2.评审时间：20xx年6月3日——6月5日

三、活动对象：通伏小学三至六年级在校学生

四、征文要求：

1、来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。

2、参赛学生须围绕“我的中国梦”这一主题写作，题目自拟。尽情书写自己的美丽梦想，主旨积极向上，作品体裁不限，字数控制在3000字以内。

3、6月3日前上交作品一律用A4纸打印一份，作品后面务必注明作者所在的学校、姓名、联系方式、指导教师，同时上传电子文档至通伏小学群共享。

4、每班必须筛选上交3篇优质作品参加学校评选，评选出的前六名优秀作品将上报学区参加县教育体育局评审。

五、奖项设置：

活动设立以下奖项：

学生征文奖：一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名。

教师指导奖：3名 若最终评分出现并列情况，由评审小组决议。 评委：吴海丽、孙俊、贾永祥

一、活动目的：

增强学生法制观念，规范日常行为，提高法律意识，构建和谐校园。

二、活动主题：

“法制在我心中”

三、活动对象：全体学生

四、活动时间：20xx年11月15日-11月28日

五、活动要求：

1、各班按照通知要求组织班级同学积极参加此次活动，在各班中先进行初评，最向学校推荐3篇征文。

2、主题鲜明，内容充实，贴近生活，结合实际，具有鲜明的时代气息，行文流畅、用词精炼、详细得当、富有新意。要求讲述法制的重要性，防患于未然的必要性。

3、题目自拟，三、四年级征文在250-300字左右。

五、六年级征文在400-500字左右。

六、评奖形式及奖项设置：

采取评委现场读文打分，并根据综合评分，当场宣布获奖名次。本次征文三、四年级设一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;五、六年级设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。

七、征文评分标准：

评分采取100分制，一个评委读文，其余评委各自评分，平均得分为参赛人员的最后得分。评分等级标准如下：

一、优等(80—100分)

(一)题意切合，中心突出，认识深刻独到。

(二)感情真切，内容充实，材料典型新鲜。

(三)结构严谨，语言流畅，富于个性文采。

二、中等(60—79分)

(一)题意比较符合，中心比较明确，认识比较到位。

(二)感情比较真实，内容比较充分，材料比较丰富。

(三)结构比较完整，语言比较通畅，思路比较清晰。

三、差等(0—59分)

(一)题意偏离，中心不明，认识简单僵化。

(二)感情虚假，内容空洞，材料单薄过时。

(三)结构混乱，语病不断，存在剽窃抄袭。

八、评委：三至六年级的语文老师。

深入贯彻落实党的精神，加强“资源节约型、环境友好型”社会建设，增强广大学生的环境保护意识，树立人与自然和谐相处的绿色理念，努力形成全社会关心环保、参与环保的良好氛围。特决定在本校学生中开展环保征文比赛活动。

一、指导思想和目标

以“三个代表”重要思想及党的精神为指导，以宣传“树立和落实全面、协调、可持续的科学发展观”为重点，通过在本校学生中开展环保征文比赛活动，培养小学生的环境主人翁意识和环境保护意识，为建设生态来凤营造浓烈的宣传氛围。

二、活动内容和对象

以与环保有关的内容为主题，在本校三年级学生中开展征文比赛。

三、时间安排

20xx年3月21日至4月25日。

四、评选办法

1、征文文体不限，字迹要求工整规范，篇幅在1000字以内。

2、本次征文比赛，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，所设奖项分别发放奖品。

古田中芫小学

20xx年3月

古田中芫小学环保征文比赛活动获奖名单

通过此次征文比赛，在一定程度上增强了学生的环保意识，在此次征文比赛中，学生踊跃参加，