学校党支部先进性教育整改方案示例
在保持共产党员先进性教育活动办公室 教育活动“党性分析与民主评议”阶段中,通过广泛征求党内外群众的意见,组织党员群众认真开展民主测评,支部对自身工作存在的不足有了较清醒的认识。广大党员和群众的意见,主要集中在以下四个方面:<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
1.支部联系群众、深入群众开展工作还不够。支委同志主动找群众了解情况、征求工作意见和建议、宣传支部工作的情况不多,群众对支部工作了解不透彻,群众路线有待更好地贯彻执行;
2.对党员的教育、管理的力度不够。支部应进一步引导党员在各方面发挥先锋模范作用;
3.党员责任区活动没有深入开展;
4.党员活动开展较少,活动形式单调。
对上述意见,支部经过认真的研究,提出整改方案如下:
一、加强支委自身建设,提高领导水平
1.完善支委工作例会制度,总结工作,研究部署任务。基础部的重要工作,要及时在支委中统一认识,形成合力。
2.完善支委成员的工作分工,按照集体领导、个人分工、民主集中、会议决定的原则,加强对支部工作的领导。
3.支委成员要加强理论学习,特别是要深入学习贯彻“三个代表”重要思想,不断提高自身的思想觉悟、理论水平和工作能力,要把理论学习列入年度考核体系中。
4.建立健全支部的其他工作制度,把支部工作纳入制度化、规范化的轨道上去。
二、加强对党员的教育管理,发挥党员的先锋模范作用
1.研究、探索建立以发挥党员先锋模范作用为核心的量化考核体系,把党员有没有发挥模范作用、发挥多大的模范作用作为考核党员的主要依据,目的是使党员在教学、科研、管理等工作中,更好地发挥带头作用,以推动基础部工作创新发展。
2.加强党员理论学习的组织管理工作。党员要发挥先锋模范作用,就必须在政治素质、业务素质的培养上下工夫。要引导党员在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习上下工夫,掌握用马克思主义的立场、观点、原理去分析、研究问题,牢固树立科学的世界观、人生观、价值观。支部要制订明确的学习计划,既要组织党员集中学习,又要指导党员开展自学,要对学习成效进行一定形式的检测。同时,支部要根据党员和群众开展工作的需要,支持、协助行政做好业务理论和业务能力的培训工作,提高党员群众的教育、管理能力。
3.进一步健全党员大会制度和民主生活会制度,争取党员大会一学期不少于三次期初、期中、期末各一次,民主生活会每半年开一次。要真正发挥民主生活会在党员教育中的重要作用,引导党员在民主生活会上实事求是地开展批评和自我批评活动,健全党内监督机制,帮助党员进步。
4.发挥群众和民主党派的监督作用。支部要定期向群众和民主党派人事征求工作意见和建议,向他们了解党员在学习、工作、生活等各方面的表现,使党外监督和党内监督有效地结合起来,逐步探索建立支部党员教育管理工作的长效机制。
三、深入群众开展工作
1.加强对党的知识的宣传,通过建设网上党建专栏、组织学习交流会、个别交谈等方式,使广大师生更多地了解党的方针政策。
2.通过教职工大会、学生干部会议、学生大会、宣传窗等途径,及时让教职工和广大学生了解支部工作动态。
3.支部会议适时邀请党外人士参加,多征求他们的意见。
4.支委成员要适当参加教研室活动,了解教学一线的具体情况,要及时找群众谈心,倾听他们的心声,了解他们的思想及工作、生活等状况。
5.完善公示制度。发展入党积极分子、发展党员、推出新的工作措施,都要采取事前公示制度,广泛征求群众意见,做到公开、公正、公平。
四、抓好支部建设的载体
1.扎实开展党员责任区活动。完善党员责任区工作制度,加强对党员责任区建设的组织、管理和检测,使党员责任区真正成为党员发挥先锋模范作用的重要阵地。
2.开展形式多样的党员活动。逐步推行党员先锋岗、示范窗的建设活动,建立基础部党支部开展保持党员先进性的示范性阵地。
五、抓好学生党建工作
把学生党员发展工作作为支部组织发展的主要任务,要按照“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,认真做好学生党员发展工作,使学生党员在学生中发挥其应有的带动作用。
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