母亲节主题班会主持词（通用6篇）

母亲节主题班会主持词 篇1

尊敬的'到会的母亲，尊敬的指导，尊敬的无限极伙伴们：下午好。

甲：首先我提议，全体起立，向汶川，玉树地震中遇难的母亲和同胞们致哀三分钟。好，大家请坐。

甲：大家还记得吗。在汶川地震中那封来自天堂的短信。5月13日，地震后的第二天，搜救队员在北川县的废墟中看见了她：她一动不动卧在废墟中。透过那一堆钢筋水泥的间隙，人们可以看到她倒下的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去惨不忍睹。

救援人员确认她已经死亡，但救援队长却在她身下发现：“有个孩子，还活着!”废墟被清理开，在她身下出现了一个红色带黄花的小被子，里面包裹着一个大概三四个月大的婴儿。因为母亲的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，还安静地睡着。随行的医生解开小被子准备做些检查时，发现一部手机塞在被子里，手机屏幕上是一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”!母爱的力量是伟大的。

乙：一个偏远的地区，一个母亲领着四岁的儿子赶夜路回家。一不小心掉下井里，母亲挣扎着钻出水面，孩子趴在井沿边上哭喊着妈妈：“妈妈，你在下面好玩吗?我也要下去”。妈妈双手抓着井壁，井壁太滑无法撑住身体，可母亲还是死死地用手抠住井壁，温柔的对孩子说：“宝贝，别怕，妈妈在和你做游戏，妈妈在下面，你在上面，多好玩呀”。“不，妈妈我也要下去和你一起玩”。“好孩子，来，和妈妈一起数星星，快看，那是北斗星，一个，二个，三个-------”。就这么数着星星，一直坚持到有人经过井边，把孩子的母亲救出来。人们惊呆了，孩子的妈妈的是个手指全部脱肉根根白骨裸露，这位母亲是把手指插进井壁撑住身体不让孩子掉下井去。世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

甲乙：今天是一个伟大的日子，因为今天属于世界上最伟大的人，母亲。

甲：今天，五彩云霞簇拥万千祝福凝聚一声呼唤：妈妈，节日快乐。

乙：今天，浓浓爱沉淀成淳真情凝聚成永恒的话语：妈妈，我爱你。

甲：康乃馨花开那是无疆大爱的盛宴。

乙：声声美好祝福那是纯净心灵的震撼。

甲：从“慈母手中线，游子身上衣”再看“爱子心无尽，归家喜及辰”。

乙：从“母别子，子别母，白日无光哭声苦”到“慈母倚门情，游子行路苦”。

甲：从“重缝不忍轻移拆，上有慈母旧线痕”，看我中华儿女敬母之情

乙：从“母爱无所报，人生更何求”，看我中华儿女谦谦孝道

甲：还记得妈妈的怀抱吗?那里是世界上最温暖的地方。

乙：还记得妈妈的笑容吗?那是世界上最美丽的容貌。

甲：牵着妈妈的手走过了风走过了雨，因为妈妈的手传递了爱还有坚强和力量。

母亲节主题班会主持词 篇2

【背景音乐】《献给妈妈的歌》，由房间男主持人播放!

【女主持】：尊敬的各位来宾，各位朋友们，大家晚上好!这里是《中老年开心屋》母亲节感恩母亲晚会现场!我是今晚的在线主持：水晶，我代表《中老年开心屋》所有的管理热烈欢迎所有朋友的到来!

【男主持】：朋友们，大家好!我是今晚的在线主持：秋枫，今晚我们在《中老年开心屋》欢聚一堂!感恩母亲!今晚莅临我们晚会现场的有分区领导及各位嘉宾!这里就不一一的介绍了。

【女主持】：五月的康乃馨绽开了笑颜，五月的美酒醉了歌声，在这风和日丽的五月天!我们欢聚一起，欢庆母亲节!亲爱的母亲，我们祝福您!

【男主持】：初夏的阳光，暖暖地照在身上，心野开满了紫丁香。融入阳光雨，咀嚼一把五月的芳香，遥寄柳笛，吹绿一家又一家对母亲寄托的心语。涉进五月绵长的构思，音乐是初夏的露珠，闪现着为母亲奉上的真心一片。所有的话语和音乐从所有的山川和河流中穿行而过，在这样的一个季节，我们一起来体悟亲情，感恩母亲!

【女主持】：依稀还记得那个年代，有个为母亲推车的背影，有个替母亲挑担的肩膀，那些个忽隐忽现的影象都在诉说着---疼爱妈妈!

【男主持】：您苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住像儿时一样紧拉住你的衣襟，呵，母亲!遥望夜空渐渐褪去的明月，多想说一声等等我，请带去我送给母亲的礼物!

【女主持】：多少年风风雨雨辛酸苦辣您曾经走过，多少年默默承受，无闻付出您不问收获，好想对您说：“妈，别太累!”

房间领导讲话和分区领导讲话

【男主持】：母亲的伟大，凝结了我的血肉，母亲的高尚，塑造了我的灵魂，母亲的一生，是壮美的爱的航行!我，我们，允吸着您的哺育，使我们的生命健康茁壮，使我们的生活充满生机!

有请房间领导讲话和分区领导讲话

朋友们!(有请玫瑰为我们带来的【开场舞蹈】【欢天喜地】)送给亲爱的母亲!也为我们拉开了我们房间感恩母亲晚会的序幕!

结束语!背景音乐《世上只有妈妈好》

【女主持】：人间第一情，人间第一亲

【男主持】：那是伟大的母爱，那是我们的母亲

【女主持】：世界上只有一位最好的女性，她便是慈爱的妈妈。

【男主持】：世界上只有一种最美丽的声音，那便是妈妈的呼唤。

【女主持】：我亲爱的妈妈是您让我快乐，

【男主持】：我亲爱的妈妈是您给我幸福，

【女主持】：把今天的快乐送给你。

【男主持】：把今天的祝福送给你。

母亲节主题班会主持词 篇3

一、谈话导入主题：

同学们，你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈)母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。有请两位小主持人。

主持人(甲)：亲情，人类永恒的话题。

主持人(乙)：亲情，人间最美的情感。

主持人(合)：四年级“悠悠慈母情 浓浓赤子心”主题班会现在开始。

(一)知识篇—了解母爱

(1)主持人(甲)：母亲的诠释，

“M”(million)：您给了我整个世界

“O”(old)：您的头上已经出现了白发

“T”(tears)：您为了我流了无数的泪水

“H”(heart)：您有金子般高贵的心灵

“E”(eyes)：您的眼睛闪着慈爱的光芒

“R”(right)：您不会欺骗我们，时刻教导我们去做正确的事。

这些字母放在一起，就是您——我的母亲。

(2)主持人(乙)：同学们，我们都知道每年五月的第二个星期天是我们伟大的母亲的节日，那同学们，你们知道母亲节的来历吗?有请闫文婧同学为大家讲解 。大家欢迎

母亲节起源于美国。1920xx年5月9日，美国费城的安娜·贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。1920xx年5月10日，美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签署公告，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷仿效，至1948年安娜谢世时，已有44个国家设立了母亲节。

(3)主持人(甲)：虽然不同国家的母亲节不尽相同，但敬重母亲、弘扬母爱的母亲节，至今已成为一个约定俗成的节日。下面我们来看看各国的母亲节:

--日本的母亲节也是5月的第二个星期日。节日里人们送给母亲一枝红石竹，表示祝贺。 --法国首次庆祝母亲节是在1920xx年，节日定在5月的最后一个星期日。节日这一天，数以百万计的妈妈们，怀着喜悦的心情接受各自子女们的“节日愉快”的美好祝愿。

--泰国于1976年宣布8月12日为母亲节。这一天也是泰王后丽吉的生日。节日里，全国要开展“优秀母亲”的评选活动。儿女们手持芳香馥郁的茉莉花，献给自己的母亲。

--阿拉伯地区的许多国家的母亲节定在3月21日“春分”这一天。当地人认为“春分”是春天开始、一年之始，以此表示母亲的伟大。

(4)主持人(乙)：国际母亲节中最具代表性的鲜花是康乃馨，其中粉红色康乃馨具有最重要的象征和历史意义，因此粉红色康乃馨成为了不朽的母爱的象征。除了康乃馨可以参考以下： 兰花：高贵、优雅;紫萝兰：永续的美;剑兰：高雅、长寿、康宁。

(二)回顾篇—走进母爱 了解母爱的伟大与无私：

(1)主持人(甲)：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀—亲爱的妈妈。

主持人(乙)：母亲的皱纹，母亲的白发，是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕。 妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流。

(我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好……)

教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，让学生从中体会妈妈的辛苦。

(2)课件展示一组与母亲的家庭合照，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和困难挫折的时候，母亲为之付出的血汗。

(三)赞美篇—歌颂母爱

(1)主持人(甲)：母爱是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。

主持人(乙)：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。 主持人(甲)：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂母亲的歌，有多少演绎母亲的故事;有多少歌颂母爱的名言。

主持人(乙)：让我们尽情歌唱获朗诵赞美母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱母亲的故事，课件展示关爱母亲，孝敬母亲的名言警句。

(2)课件展示

---母爱是一种巨大的火焰。 — —罗曼罗兰

---世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 ——高尔基

---慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜? ——雨果

---我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。 ——马克·吐温

(四)行动篇—回报母爱

妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢?学生交流

(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……)

同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做;做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。

那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?学生交流

(1)确定回报方案：

主持人(甲)：榜样为我们引路;名言伴我们同行。母亲给了我们那么多的爱，哪我们应该如何回报母爱呢?

学生讨论交流，并确定回报母亲的最佳方案。

(2)实施回报方案：

a、给母亲一份惊喜：

送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作;给妈妈洗洗脚;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信……

b、帮母亲做家事：

每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮母亲分担家务，向母亲表示关爱。 c、陪父母聊聊天：

说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。

(3)倾听母亲的感受：

主持人(乙)：听了大家的汇报方案，我们的家长十分感动，下面请妈妈们来谈谈自己的感受。

妈妈们谈感受。

今天老师给你们带来了卡纸，你们可以自己设计，制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。等你们回家的时候送给妈妈，好不好?

六、主题的拓展：

今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。 播放课件：誓词

感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人 ;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长!

师生一起宣誓。

七、教师小结：

通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。

八、在手语歌曲中结束活动。

同学们，我们前段时间学过一支手语歌《感恩的心》。下面就让我们随着歌声表达出我们的心声吧!(师生一起手语表演)

班会设计说明：聋生由于从小失去了听力，父母对他们也是特别的照顾，什么事情也不让他们做。孩子体会不到父母的辛苦，对亲情淡漠，不懂得在接受别人爱的时候，应该用实际行动去回报别人。就连自己父母的生日也很少知道，对父母的关心太少。针对这一实际，在母亲节来临之际，在班内召开了这次主题班会。目的就在于让学生通过自己的回忆介绍、比较、宣誓、用手语表达心声等形式，让学生心灵受到触动，逐步学会感恩。

母亲节主题班会主持词 篇4

甲：尊敬的老师

乙;亲爱的同学们

合：大家下午好!

甲：世界上有一位最好的女人,她便是慈爱的母亲. 乙：世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.

甲：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长 乙：多少次幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想

甲：感恩是我们生活中最不可少的东西。

合：八年七班 班会现在正式开始!! 甲：下面我们先了解“母亲节”的相关知识(请一名同学朗读)

乙：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲;母爱是一种巨大的火焰;母爱是世间最伟大的力量。没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;

甲：原来mother一词可以这样理解(一名同学读)

乙： 没有父母，就没有我们自己;没有母爱，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人不懂，但我们在生活中理所当然地享受着的同时，却常常缺少了一颗感恩的“感恩”之心

甲：感恩，请同学们仔细观察一下这两个字有什么共同的特点?(一名同学回答)

乙：“感恩”之心，是我们每个人生活中不可缺少的阳光雨露，一刻也不能少。

甲：无论你是何等尊贵，或看似怎样卑微;无论你生活在何时何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀有一颗感恩的心，就必然会不断地涌现出诸如温暖、自信、坚定、善良等这些美好的品格。感恩，是人性善的反映;感恩，是一种生活态度，是一种美德，是一片肺腑之言。 乙：每个人都应该学会感恩，尤其是要感恩我们的伟大母亲。下雨时，有人给你打伞，生病时，有人为你担心，这就是母爱。让我们尽情地沐浴在母爱的关怀中。我们要学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，

甲：一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能使我们获得爱的同时，让母亲也能温暖心田;、

乙：同学们，我们应该如何感恩母亲对我们爱?(找三名同学回答)请某某某同学为我们读一下黑板上例举感恩母亲的方法。

甲：感谢我们的母亲，母亲具有着这世界上最伟大无私的爱，这种爱无处不在，在动物界也是如此。下面让我们有请马欣蕊，周乐为我们带来相声( ) 乙：通过这两名同学的表演，你们认为什么是理智的爱?怎么看待狐狸母亲的行为?(提问杨小萱)

甲：同学们，你们了解自己的母亲吗?下面让我们把刚才发的那张小测验拿出来做个小测试!认真思考并填一下，然后我会请同学们来说一说，如果你填对了六项以上，就说明你对妈妈比较了解 ，如果你填的答案正确率少于六项，那就要回家好好的关心一下妈妈。(分别找各个同学回答一项)

乙：爱的天平，在生活中母亲为我们做了太多太多的事情，让我们一生都报答不尽。母亲为你做过那些事?你又做过哪些事来回报过母亲?作为砝码放在天平的两端。看看你的天平是否请倾斜得太厉害?如果是，请你加重砝码!!!

甲：感恩的心，感谢有你，妈妈对我们的爱是无微不至的，妈妈对我们的情是随处可见的。那我们也要以实际行动来爱妈妈。(一名同学读关心与回报母亲的方法)

乙;下面让我们来看一则漫画!

甲：当你还很小的时候，

教你穿衣服，绑鞋带，系扣子。

教你洗脸，教你梳头发。

教你做人的道理。

你是否还记得你经常逼问他们，你是从哪里来的? 所以……

所以，当他们有一天变老时?

当他们想不起来接不上话的时候

当他们开始忘记系扣子，绑鞋带……

请不要怪罪他们……

当他们开始在吃饭时弄脏衣服……

当他们在梳头时开始不停的颤抖……

请不要催促他们，因为你在慢慢长大，而他们却在慢慢变老……

只要你在他们眼前的时候……

他们的心就会很温暖……

如果有一天当他们站也站不稳，走也走不动的时候…… 请你握住他们的手，陪他们一起慢慢地走……

就像……当年他们牵着你一样……

极其平凡却又深厚的感情留在他们和我的心里，陪伴我们走过一生…… 乙：同学们看完这则漫画，你们有什么感想?(找两名同学回答) 甲：人间最美是真情，人间最真的是亲情。

合：母爱最伟大!!!!

甲：下面有请这几位同学为我们带来的诗歌朗诵(第一个是任航，2个是王思佳与汤其) 乙;人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。

甲：我想有很多同学能把这首诗倒背如流，下面让我们用最洪亮的声音一起读一下，游子吟，一二：

乙：这一首简单的诗，只通过一个很普通的场景，写了母亲为出远门的儿子缝衣服。却体现出慈母的一片不舍之情，在生活中，母爱往往是在日常最细致的地方流露出来。让我们一起敞开心怀，把我们的感受都一一道出来。

甲：下面让我们来看一些故事吧!(分别找两位同学读一下)

乙：看了以上的一些小故事，你有什么感想?(找三位同学回答)

甲：看了以上的一些感人片段，下面请同学读一读你所收集到的与母亲有关的感人事例(1王茹茹，2马欣，)、

甲：世界上有一种爱，任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。

乙：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈，是太阳底下 最光辉的形象。

甲：(找一位同学读一下内容)

乙：在日常生活中，避免不了与父母发生不愉快，很多时候，也许我们在做错事的时候，妈妈总是会用严厉的语言批评我们，甚至不小心打了我们。那个时候，我们也千万不要讨厌她，要从自己身上找原因，是不是自己真的做错了。她们所做的一切都是处于爱。

甲：那么我们在与母亲发生不愉快时，我们应该怎么办?(找五名同学回答)(回答后再请一名同学朗读一下黑板上所提供的意见)

乙：今天我们聆听了很多同学的心声，在我们的心中，母亲是一个诉说不尽的字眼。

甲：我想现在同学们一定想对自己妈妈说些什么吧，每当话到嘴边又咽下.。此时此刻，想对您说的太多太多了，

下面有请(1王玉涛，2张亚楠，3张雅倩，4张宏远)带来的作文

乙：真是一句句肺腑之言，让感恩之心永驻我们的心中，因为感恩世界才会美丽，因为感恩，心灵才会变得更加美好，让我们怀着一颗感恩之心，去回报母亲对我们爱，回报母亲对我们的无私的奉献。

结束语：

甲：孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。同学们，让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。

合：愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母：健康快乐!

合：感恩的心，感谢有你，八年七班，主题班会到此结束!

母亲节主题班会主持词 篇5

孙：有一个词语最亲切;

孙鹏：有一声呼唤最动听

王：有一个人最要感谢

程：有一种人最应感恩

合：她就是---------母亲

孙：是您，将我带到人间，教会我在成长中， 如何走过沟沟坎坎

王：是您 ，领我认识世界，天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖

孙鹏：如果我是风筝 您就是拉动风筝的线

王：如果我是一条船 您就是灯塔是港湾

程：岁月如梭，呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂。

孙：春去秋来，由于您的执着追求，您的眼睛注满了殷殷嘱托。这-就是母亲的爱!为了感恩母亲，我们举办了这次班会。下面我宣布，九年级三班主题班会-决不让母亲失望现在正式开始!

孙：从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人，母亲的关心和爱护是最博大最无私的，母亲的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母

亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈出了人生的第一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长，父母为我们不知

花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。日常生

活中时时都在发生着感动，下面就让我们聆听在我们身边让我们感动的故事——————

王：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春。母亲的爱是温柔而细腻的，那么―――和他的母亲

又有着怎么样的故事呢?下面让我们有请―――同学。

王：母爱是什么? 当你灰心丧气的时候， 母爱是一屡屡灿烂的阳光， 丝丝屡屡照亮我们的心房。那么，―――心中的母爱是怎样的呢?

王：. 母爱是一生相伴的盈盈笑语，母爱是漂泊天涯的缕缕思念，母爱是儿女病榻前的关切焦灼，母就是儿女成长的殷殷期盼。下面让

我们聆听―――和他妈妈之间的故事

王：谢谢―――为我们讲述的感人故事，下面让我们在听听―――的故事

王：下面有请―――为我们朗诵一首《纸船》

纸船——寄母亲

我从不肯放弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船只，

从舟上抛下在海里!有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦;这是至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。

孙鹏：下面让我们聆听一首感人的诗歌，献给我们挚爱的母亲，有请陈玉同学

陈玉;下面我要朗诵一首诗，献给在座的所有的伟大的母亲，这首诗的名字就叫做《妈妈》

有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一个人最应感恩

它就是——“妈妈”

妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我 妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我

妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我

面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈殷切的心愿 我们应该学会感恩，应该学会感激

但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。

渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。

我们从不缺少母爱，因为我们一直就生活在母爱的海洋里，我们所缺少的就是偶尔停住脚步，细细品味让我们受用一生的母爱!

孙鹏：妈妈的关爱，让我们温暖; 妈妈的无私，让我们感动; 妈妈的博大，让我们震撼;那么―――的母亲又怎样让人感动呢?

孙鹏：他是我们班的团支部书记，他也是我们班的化学课代表，为人幽默的他常常逗得大家开怀大笑，下面让我们有请程懿同学。

孙鹏：常怀感恩之心的人是最幸福的 ，常怀感激之情的生活是最甜美的，我们应该时刻的感恩与我们的父母。下面有请―――

世间没有一种爱能超越妈妈的爱，没有一种花能比妈妈美丽，没有一种面容比您妈妈的慈祥。

程：母亲，像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成

程：他是我们班的数学课代表，在课堂上总能看到他活跃的身影，下面有请孙鹏同学，让我们聆听他和母亲之间的故事。

程：爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱也是无私而伟大的。那么―――和他的妈妈之间又有着怎么样的故事呢?让我们细细聆听

程：她是我们班的班长，她是我们班的语文课代表，她的学习成绩优异，书写认真，是我们学习的好榜样下面有请班长孙亚男同学讲述

他和母亲之间的感人故事

程：下面有请―――同学为我们带来诗朗诵——《写给母亲的诗》

母亲，好久以来 就想为你写一首诗 但写了好多次

还是没有写好 母亲，为你写的这首诗 不知道该怎样结尾 也不知道该写些什么

就像儿时面对你严厉的巴掌 我不知道是该勇敢接受 还是该选择逃避

母亲，今夜我又想起了你 我决定还是要为你写一首诗 哪怕写得不好

哪怕远在老家的你 永远也读不到……

程：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我 ：妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我 ;妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 ;

妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我 。感谢妈妈!下面有请―――同学

山,没有母亲的爱高;　海,没有母亲的爱深;　天,没有母亲的爱广阔;　地，没有母亲的爱包容; 太阳,没有母亲的爱温暖;母亲的爱永远

永远都是最温暖的。

孙：下面有请王梦璇同学为我们带来诗朗诵《烛光里的妈妈》

《烛光里的妈妈》

妈妈我想对您说, 话到嘴边又咽下, 妈妈我想对您笑, 眼里却点点泪花.

噢妈妈, 烛光里的妈妈, 您的黑发泛起了霜花,

噢妈妈, 烛光里的妈妈, 您的脸颊印着这多牵挂.

噢妈妈, 烛光里的妈妈, 您的腰身倦得不再挺拔, 妈妈,烛光里的妈妈,

您的眼睛为何失去了光华, 妈妈呀,女儿已长大, 不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏,

噢妈妈相信我, 女儿自有女儿的报答.

孙：最后让我为大家带来一个故事，这个故事叫做《感恩的心》

母亲节主题班会主持词 篇6

(开场词)：

男;敬爱的老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好!

男：在今天这样一个特殊而温馨的日子里，非常荣幸由我们来为大家主持这一个充满真情的盛会。

女：在这里，我们怀着万分的感动，向全天下的母亲们说一声 合：你们辛苦了!

男：五月的天空，是心灵的雨巷，在那里有一簇康乃馨缓缓地开放。 女：初夏的阳光，暖暖地照在身上，心野开满了紫丁香。

男：融入阳光雨，咀嚼一把五月的芳香，听一声声柳笛，吹绿一家又一家对母亲寄托的思念。

女：走进五月绵长的构思，音乐是初夏的露珠，闪现着为母亲奉上的真心一片。

男：所有的话语和音乐 从所有的山川和河流中穿行而过，这一刻，让我们知道了母亲的爱，是那样地执着。

女：在这样的一个季节，请允许我们为所有的母亲送上最真挚的祝福。 (甲)：亲情，人类永恒的话题。

(乙)：亲情，人间最美的情感。

(合)：八三班“温馨五月花 感恩母亲节”主题活动现在开始。

(一)知识篇—了解母爱

(1)主持人(甲)：母亲是伟大的，母爱是无私的，母亲这个词汇凝聚人类最美好的情感，下面让我们听听 是怎样从英语的角度诠释mother这个单词的。 M (many)妈妈给了我很多很多

O (old)妈妈为我操心，白发已爬上了您的头

T (tears)您为我流过不少泪

H (heart)您有一颗慈祥温暖的心

E (eyes)您注视我的目光总是充满着爱

R (right)您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情

这些字母放在一起，就是您——我的母亲。

男：田琳慧，问你个问题，你知道母亲节是怎么来的吗?

女：这我还真说不好，我只知道每年五月的第二个星期日是母亲节.

(2)主持人(乙)：同学们，我们都知道每年五月的第二个星期天是我们伟大的母亲的节日，那同学们，你们知道母亲节的来历吗?有请 同学为大家讲解 。大家欢迎

母亲节起源于美国。1920xx年5月9日，美国费城的安娜·贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。1920xx年5月10日，美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签署公告，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷仿效，至1948年安娜谢世时，已有44个国家设立了母亲节。

(3)主持人(甲)：虽然不同国家的母亲节不尽相同，但敬重母亲、弘扬母爱的母亲节，至今已成为一个约定俗成的节日。下面我们来看看各国的母亲节: 女：--日本的母亲节也是5月的第二个星期日。节日里人们送给母亲一枝红石竹，表示祝贺。

男：--法国首次庆祝母亲节是在1920xx年，节日定在5月的最后一个星期日。节日这一天，数以百万计的妈妈们，怀着喜悦的心情接受各自子女们的“节日愉快”的美好祝愿。

女：--泰国于1976年宣布8月12日为母亲节。这一天也是泰王后丽吉的生日。节日里，全国要开展“优秀母亲”的评选活动。儿女们手持芳香馥郁的茉莉花，献给自己的母亲。

男：--阿拉伯地区的许多国家的母亲节定在3月21日“春分”这一天。当地人认为“春分”是春天开始、一年之始，以此表示母亲的伟大。

(4)主持人(乙)：国际母亲节中最具代表性的鲜花是康乃馨，其中粉红色康乃馨具有最重要的象征和历史意义，因此粉红色康乃馨成为了不朽的母爱的象征。除了康乃馨可以参考以下： 兰花：高贵、优雅;紫萝兰：永续的美;剑兰：高雅、长寿、康宁。

表演节目：《世上只有妈妈好》

(二)回顾篇—走进母爱 了解母爱的伟大与无私：

(1)主持人(甲)：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀—亲爱的妈妈。

主持人(乙)：母亲的皱纹，母亲的白发，是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕。

妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流。 ( 、 、 ) (我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好……)

甲：母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，细心的学生从生活中的点滴都能体会到妈妈的辛苦。希望大家都能做个有心人，去生活中发现妈妈的美!

表演节目： 《懂你》

(三)赞美篇—歌颂母爱

(1)主持人(甲)：母爱是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。 主持人(乙)：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。

主持人(甲)：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂母亲的歌，有多少演绎母亲的故事;有多少歌颂母爱的名言。

主持人(乙)：让我们尽情朗诵歌颂母爱的诗文来一起感受母爱的伟大吧! (课件展示诗歌)

《母爱》

母爱

母爱 是血与脉的相通相融

犹如春天的风

是儿女的福 母亲的痛

她轻轻拂过 大地才会一片绿色 母爱 母爱 是天上的云 是雨后的霞 总让烈日 清洗过的大地 先从她的身驱穿过 不弃的躺在怀里 给大地呼风换雨降祥和 把七彩人生梦 谱写 在高高的天际

《纸船》 冰心

我从不肯妄弃一张纸，总是留着--留着。

叠成一只只很小的船儿，从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去

乙：唱一唱赞颂母亲的歌曲

《真的爱你》

(四)行动篇—回报母爱

甲：妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢?( 、 、 )

(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……) 甲：同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做;做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等，相信今天，此刻，你一定为自己曾经的错误做法而感到深深的懊悔。

在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?

( 、 )

(2)确定回报方案：

a同学：给母亲一份惊喜：

送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作;给妈妈洗洗脚;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信……

b同学：帮母亲做家务：

每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮母亲分担家务，向母亲表示关爱。 c同学：陪父母聊聊天：

说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。

(甲)：榜样为我们引路;名言伴我们同行。母亲给了我们那么多的爱，用你的行动去回报生你、养你、疼你、爱你的母亲吧!

今天我们给同学们带来了卡纸，大家可以自己设计，制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。等回家的时候送给妈妈，好不好? 好，请大家珍藏卡片。

(五)升华篇——拓展主题

甲：今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。 ( 播放课件)誓词 ：

甲：请大家用你的右手抚摸心灵，倾听心的声音：

感 恩

感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;

感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人 ;

感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。

感谢社会，感谢人生。

我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长!

六、结束语

男：攫一缕五月的鲜花，给母亲编一个五彩的花环，愿母亲的心情像花儿一样永远快乐绽放，愿母亲的笑脸象花儿一样永远容光漂亮。

女：送上一枝盛开的康乃馨，送上几句贴心的话语，愿母亲永远健康开怀。 男;无论走到海角天涯，无论送走多少年华，孩子们都不应该忘了母亲。 女：是啊，我们崇尚母爱之伟大，是因为母亲给予了我们生命;是母亲教会了我们勇敢与坚强，是母亲用她娇小而挺直的身躯遮住了苦难与风险。

男： 通过今天的活动，希望同学们都能有一颗孝心、一颗爱心，从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。

女：同学们，我们曾经学过一支手语歌曲《感恩的心》。下面就让我们随着歌声表达出我们的心声吧!(师生一起手语表演)