学校主持词4篇大纲

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同学们，这个学期是非常特殊的一个学期，从开学起我们就按照xx省教育厅的要求全面实行减负。辅导的时间少了，活动的时间多了。老师们在有限的时间内要完成同样的教学任务。同学们在有限的时间内要学习同样多的内容。在减负中大家都非常辛苦，但是也非常开心。

5月份，我们成功举办了第一届艺术节。每个星期，我们都有两项比赛。在比赛中，我们发现了歌唱小能手，乐器演奏家、时装小模特儿、小小书法家、小小摄影家、小小美术家、小小舞蹈家。我们成功举办了“六一”文艺晚会，精彩的节目反映了实小人丰厚的文化底蕴。我们减负，我们快乐，我们播种，我们收获。

6月份，我们全身心投入期末复习。我们没有了过去成堆的试卷，但是我们仍然一步一个脚印的学习。最终，我们取得了可喜的成绩。现在，我们可以响亮地回答，“减负”我们也能“提质”。

今天，我们结束了一个学期的学习，让我们走进家庭，感受家庭的温情。我们平时大多数时间在学校里，所以我们应该利用暑假和父母亲多交流。帮助父母做一些力所能及的工作，让孝心在假期延续。

让我们走进社会，了解社会。社会是我们练习放飞的广阔天地。让我们在在农村、在美丽的大自然编织精彩的假日生活。让我们在社会实践中学会做事，学会做人，学会合作。

在享受暑假的同时，我们也要牢记自己实小人的身份。学校放假，我们的行为习惯不放假。我们每一个人都是实小形象的代言人。我们的一言、一行都代表着实小形象。在假期，我们也要自觉遵守学校各项规章制度，抵制不良文化的诱惑。我们要让优秀成为一种习惯，让我们始终做一个举止文雅、谈吐儒雅、情趣高雅的实小人。

同学们，下学期我们就要升一级了。所以我希望大家能够做到以下几点：

1、放假第一天，要作一个暑假计划。每天早睡早起锻炼身体。不要太贪睡，贪看电视，更不要熬夜上网玩游戏。

2、每天都要抽时间看书学习。多看一些自己喜欢的课外书，也可以对本学期的语文、数学书进行查缺补漏，整理复习，做到熟练掌握，为下学期学习新的知识打好基础。

3、每天练习写一页帖。能写一手好的人是最懂得用心的，也是最有出息的。

4、每天帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，锻炼自己的动手能力。

5、积累一些生活常识，注意安全。希望我们开开心心放假，平平安安回来。

同学们，暑假生活能让我们的知识更丰富，让我们的视野更开阔，让我们的心情更愉快。最后，预祝大家拥有一个充实而有意义的暑假。

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开场白：

敬爱的老师，亲爱的同学们，晚上好!我是主持人xxx.

今晚我们相聚在这里，是为了纪念一个特殊的日子——端午节。端午节是中华民族的传统节日。两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴，他那种爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂，深深地刻在我们每一个人的心中。今晚，让我们一起过一个古色古香的端午节。首先，让我们用热烈的掌声欢迎今晚到场的嘉宾。教育学院学生科科长xxx老师，xx市报的xx记者，以及我们的辅导员xxx老师。大家热烈欢迎。

端午习俗的介绍：

端午节呢，是我国两千多年以来的旧习俗。在我们温州，比较流行吃粽子，划龙舟，吃鸭蛋。那么，除此之外，民间还有什么风俗呢?

下面让我来给大家介绍下具体的风俗。

赛龙舟;

粽子情节;

悬艾叶菖蒲;

雄黄酒;

游百病;

佩香囊;

讲述屈原的故事：

人自清高水自浑，谗言无力回乾坤。纵身汨罗应有恨，何须舟楫捞诗魂?(引出屈原) 关于屈原的故事，大家可能跟我一样，有所了解，但是，却不甚解。下面有请为仙为我们讲述一个详细的关于屈原的故事。掌声有请。

诗歌诵读：

中国是诗的国度。诗歌的历史源远流长、名家辈出。屈原就是其中的一位著名诗人。他的《离骚》让人叹为观止。实在是一笔宝贵的财富。屈原的诗歌对后世产生了深远的影响。中国古代文人在端午节常常举办赛诗会。今晚，让我们这群温大学子也来一场现代版的赛诗会。此环节分为三部分。

1、诗歌诵读

2、我爱记诗词

3、库存诗词大比拼

1、《怀沙》是屈原的绝笔作。当他在汨罗江边抱起石头，面对滚滚江水，他到底在想什么呢?下面请欣赏由xx、xx、xx、xx为我们带来诗歌诵读《怀沙》。掌声有请。

2 、我爱记诗词：作为中文专业的我们，对于古诗自然是要多多读、多多背的。下面呢，进入我们的第二个环节：我爱记诗词。抽纸条，答题，答对5题，奖励一个粽子。

3 、库存诗歌大比拼：下面是第三个环节。抽话题，分组。对诗歌。那组卡住了就是输了。积分制。

汉服：

是汉族传统民族服装，从黄帝“垂衣裳而治天下”开始，汉民族服饰传统延续了超过37XX年的时间。今晚呢，让我们一起来认识汉服，走进汉服文化。

首先，汉服走秀。

作为华夏民族的“皮肤”，汉服深刻地烙印在中华文明的各个方面，代表了这个古国民族华丽，优雅，博大的气质。和古中国一样，汉服的基本形制为东方世界提供了标准，今天中国及东亚很多民族的民族服装，如中国一些少数民族的服装，都受到了汉服的影响;而韩国韩服和日本和服更是直接由汉服发展而来。汉服不仅是汉族的，中国的汉服，更是亚洲的，世界的汉服。

其次，汉代礼仪。

一、立容

经立时正身、平视，两手相合，掩在袖子里。手从胸口到下腹，放在任何位置都行，甚至持着、拄着东西也行(古人是很通融的^_^)。注意：中国人注重自然，而不是笔挺，所以手臂要柔软，切忌僵直——这样汉服才会顺势铺成柔和的曲线，展示出华夏之美。

我们常见夫子行叉手礼的像——但这个动作应当是配合磬折来表达敬意的——也就是说，腰应当同时弯曲大概三十度。当然，处于艺术上的考虑，画家还是画成了直身。

应用：窃以为经立是汉服同道必须注意的，对师长应当共立。鉴于现在人不行大礼，我们可以根据情况增减躬身的程度——但至少，低头示敬是必须的。

二、坐容

汉代的经坐(这在古人就叫坐，现在为了区分，专称雅坐)是膝盖并紧，臀部坐在脚跟上，脚背贴地，双手放在膝盖上，目视前方。对于胡坐，道理一样，端正，两腿不得叉开，双手放在膝盖上。双手可以握拳，冲前方;也可收拢抱在腹部。

应用：随着汉文化的复兴，会有越来越多的场合需要雅坐。若在这种正规场合，您只能通过稍稍上下膝盖的方式解除一下疲劳。当然，对于友人聚会等生活场景，大家箕距(臀部着地，两腿叉开)或者趺坐(佛教式的盘腿)都行。

三、行礼

1、正规揖礼：左手压右手(女子右手压左手)，手藏在袖子里，举手加额，鞠躬九十度，然后起身，同时手随着再次齐眉，然后手放下。

2、一般揖礼：直立，两臂合拢向前伸直，右手微曲，左手附其上，两臂自额头下移至胸，同时上身鞠躬四十五度。正规场合，对朋友。

3、拱手：类揖手，只是身子和胳膊不用动。

4、颔首致意。

5、正规拜礼：直立，举手加额如揖礼，鞠躬九十度，然后直身(这段叫鞠躬)，同时手随着再次齐眉。然后双膝同时着地，缓缓下拜，手掌着地，额头贴手掌上(这叫拜)，然后直起上身，同时手随着齐眉(这叫兴)——然后根据礼节，平身或再拜……平身时，两手齐眉，起身，直立后手放下。

6、一般拜礼(用于雅坐时)：抬起臀部，直起上身，膝盖支撑身体，然后拜手(手至地，头贴手)或叩头(头扣地)或稽首(时间长)或顿首(时间短)。

7、女子行礼：本着平等的精神，不要求女子特殊行礼。但处于忍让的风度——女子行礼两手合拢放胸前，微屈膝，微低头即可;若拜礼，上身直，膝着地，拢手下垂，头微低，即可。

应用：5用于一般用于祭祀，或非常敬重的场合。6用于雅坐时。1到4，应当作为汉服时的日常行礼，依据具体情况——对方受尊敬的程度，和具体场合容许你表现礼节的程度……现在人缺少礼仪观念，不必过分要求，但拱手应当能做到。如果在与人交谈的时候又有人来，当注意问候时要根据身边人的情况，决定行礼的程度。

四、迎宾

古人迎宾讲究衣冠严整，所以如果主客在门口不期而遇，那么主人会装作不认识，不理不睬地把门关上，等换上衣服再开门迎宾。迎宾时，主人立在门右(其实就是主人在东，客人在西——如果在外面迎接客人就更是如此)，客人走门左。迎客进门以后，为客人指路，每到拐角，要说“请”，客人答“请”，要为客人开门、掀帘子……主人请客人上座(就是做到右边的椅子上)，客人请辞——最终看情况决定坐次。

今天这一切都不必要了。由于现在建筑布局多样，所以不可能主位客位分清楚，但主人引路，客人后主人行，是应当把握的精神。

五、宴请

东道先说“请”，客人辞让，东道固请，同时拿筷子就可以了，不必过分谦让。

喝茶、饮酒时，用左手的大袖挡住杯子，以求雅观。

总之，原则是：心安则行之，可以行则行之——其他不强求。

做蛋袋：由xx带领大家一起做。

放河灯。

放河灯(也常写为放“荷灯”)，是华夏民族传统习俗，用以对逝去亲人的悼念，对活着的人们祝福。它流行于汉族、蒙古族、壮族、土家族地区，各地在三月三、七巧节、中秋节、端午节，晚上水边，常放河灯。

发纸，写心愿。

欢迎学生科科长xxx老师为此次活动作总结

欢迎辅导员xxx老师发言，

结束语：

古往今来，端午节纪念屈原，弘扬民族精神，抒发爱国情怀，已经成为中华儿女的共识。这就赋予了端午节爱国主义的情节，也就是端午情节。借此佳节，我们用诗歌演绎着青春、生命、和爱。盼望，xxxx班会越来越好。盼望，我们伟大的祖国越来越昌盛，越来越富强。今天的端午晚会到此结束。祝大家端午节快乐。

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开场语

王：今夜，宜昌剧院喜迎八方宾朋！

迟：今夜，东方学子期待破茧成蝶！

王：今夜，泱泱中国迈向六十三华诞！

迟：今夜，交响乐章亲吻伟大祖国！

王：尊敬的各位领导、各位来宾，

迟：亲爱的老师们、同学们，

合：大家晚上好！

王：这里是宜昌金东方学校庆祝中华人民共和国成立63周年，“亲吻祖国”交响音乐会的演出现场。首先让我们用热烈的掌声对亲临今晚音乐会的各位领导和嘉宾表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！

迟：在这秋实累累的九月，不绝于耳的是蓬勃的旋律，应和着长江东流不息的节拍，缭绕在全国文明城市——宜昌的每一个角落。

王：在此时，在此地，每一个注入了生命力的音符即将汇聚到这一方舞台，您将聆听到来自舞台上每一个乐手心灵的交响。

迟：在今天，在这里，宜昌金东方交响乐团首次亮相，这是金东方学校社团活动的一个缩影，这是金东方学子对音乐质朴的理解。

王：今晚的演出将在《欢乐颂》恢宏的乐章中拉开序幕，有请指挥向家驹！

1 《欢乐颂》

迟：今晚的交响音乐会将分三个篇章，首先让我们怀揣一颗火热的心，走进第一篇章：祝福你祖国。

第一篇章 祝福你祖国

王：迎着八九点钟的太阳，我们铺开花季缤纷的画卷；

迟：奔向天高海阔的未来，我们写下青春豪迈的誓言。

王：蓝天作纸，碧海为墨，写不完我们对祖国的依恋；

迟：群峰放歌，大江展喉，唱不尽我们对祖国的祝愿。

王：在如歌的岁月里，中华儿女和谐奋进，在华夏大地上书写下丰功伟绩。下面请欣赏乔侨老师带来的女声独唱《亲吻祖国》。有请指挥：向家驹。

2 《亲吻祖国》

迟：在祖国母亲即将迎来六十三岁生辰之际，这曲紧扣时代脉搏的深情颂歌无疑是一份真挚的礼物。岁月如河，岁月亦如歌。在毛主席的故乡，有一条镌刻在所有中国人心灵深处的河，它也是一首人们一代又一代传唱的歌。请欣赏钢琴独奏：《浏阳河》，演奏者：陶嘉郁。

3 《浏阳河》

王：婉转动人的旋律，将我们的思绪牵回了那个火红奔腾的年代，华夏大地才人辈出，传世名作层出不穷。民乐合奏《彩云追月》将伴你触摸幽淡夜色中那如水的月华。友情助演：金东方民乐团；指挥：郑伏敦。

4 《彩云追月》

迟：期盼孩子们真挚动情的演奏，和着音符一起流淌，从过去流向未来，流进每一位聆听者的心窝。让我们继续轻快的心情，进入我们的第二篇章：经典与传承。

第二篇章 经典与传承

王：文化在历史中沉淀，时间锤炼出不朽的经典。

迟：艺术在发展中升华，经典焕发出弥新的光彩。

王：古今纵横，音乐无界，传承发扬，我们的责任。

迟：中外融合，经典有约，继往开来，我们的荣光。

王：让我们一同泛舟天鹅湖上，欣赏天鹅之高雅，享受心灵之闲适。请听管乐合奏：《天鹅湖之四小天鹅舞曲》；指挥：闫圆。

5 《天鹅湖之四小天鹅舞曲》

迟：小天鹅在湖畔嬉游的情景还在眼前，大风雪中又传来了清脆的马铃声。请欣赏管乐合奏：《铃儿响叮当》；指挥：闫圆。

6 《铃儿响叮当》

王：生活在边远牧场上的青年们，难见亲朋，邮递马车捎来的信函成为他们的日复一日的期盼，让我们共同感受《邮递马车》驶来时充溢在青年们心中的欢乐情绪。请欣赏管乐合奏：《邮递马车》；学生指挥：季博文。

7 《邮递马车》

迟：在十九世纪的维也纳，一位父亲和他的三个儿子为世人留下了许多优美的音乐篇章，这位父亲就是老约翰•施特劳斯。他一生写了上百首圆舞曲，数十首波尔卡舞曲和进行曲，其中影响最大、流传最广的莫过于接下来这首《拉德斯基进行曲》。有请指挥：向家驹。

8 《拉德斯基进行曲》

王：《梁山伯与祝英台》是我国最具魅力的民间故事，也是在世界上产生广泛影响的中国传说。让我们在这个特别的日子里重温经典，在熟悉的旋律中再次体味华夏文明的源远流长。小提琴独奏：《梁祝》；演奏者：曹欣然；钢琴伴奏：陈远。

9 《梁祝》

迟：为学生的终身发展奠基，为学生的人生幸福铺路；金东方坚持，学生的成长重于成绩，素质重于分数，未来重于现在。音乐会的第三篇章：歌声与微笑。

第三篇章 歌声与微笑

王：高品质树人，追求卓越，为终身发展积聚能量；

迟：重素质育人，自强不息，在人生舞台崭露锋芒。

王：听，就这样大声地歌唱，有爱的日子处处阳光；

迟：看，孩子们微笑的脸庞，东方的天空日日晴朗。

王：下面就让我们一起跃上马背，和着蒙古族那达慕盛会《赛马》的旋律，感受草原人纵横驰骋的豪迈气息。请欣赏二胡齐奏：《赛马》；伴奏：金东方电声乐队。

10 《赛马》

迟：各具特色的民族性格，孕育了异彩纷呈的地域曲风。在金东方乐团的孩子们眼中，民族与世界没有鸿沟，流行和经典也没有界限。下面请跟随萨克斯齐奏《我相信》的节拍，体验经典管乐演绎流行音乐所带来的与众不同的视听享受。伴奏：金东方电声乐队。

11 《我相信》

王：流行音乐凭借其独特的艺术魅力成为现代音乐的主流，让我们在拉丁风情的律动中，感受火热的青春节拍！友情助演：金东方舞蹈团；编舞：牟晶晶。

12 《火热的青春》

迟：八年的奋进，八年的发展，我们也曾步履蹒跚，却始终一步一个脚印。金东方人心中的金东方，永远是追求卓越的知识殿堂和自强不息的精神家园。在这浓浓的秋意里，一曲《芦花》将唱出对母校，对祖国的真情不悔。女声独唱：《芦花》；演唱者：杜慧敏；指挥：向家驹。

13 《芦花》

王：电影泰坦尼克号曾风靡一时，而那首浓缩了整部影片跌宕情绪的主题曲更是家喻户晓。请欣赏交响乐合唱：《我心永恒》；指挥：向家驹。

14 《我心永恒》

15 《歌声与微笑》

结束语

王：总有那么一段旋律，会让我们在不经意间，嘴角勾勒出优美的弧线；

迟：总有那么一些音符，会让我们在不言语时，眼神传递着友好的信笺；

王：总有那么一个夜晚，会让我们在多年以后，脑海浮现出弥新的画面；

迟：总有那么一种情感，会让我们在内心深处，胸腔激荡起奋发的感念。

王：到这里，宜昌金东方学校“亲吻祖国”交响音乐会已是尾声。

迟：下一刻，金东方人追梦的脚步将更加矫健而踏实。

王：感谢您的聆听与掌声，您的鼓励是孩子们继续前行的力量。

迟：感谢您的关注与勉励，您的支持是金东方弥足珍贵的财富。

王：盼东方学子，皆成未来栋梁。

迟：祝祖国母亲，永远富强安康！

王：愿你我记住这歌声，留住这欢笑！

迟：让我们暂别今夜，

合：相约再见！

学校爱心捐款主持词学校主持词（4） | 返回目录

一滴水能反射出太阳的光辉，一份爱足以体现人间的温暖。今天我站在这里，感受爱的气息充盈此间。天地有爱，化生万物;自然有爱，云行雨施;人间有爱，生命不息。爱如一条纽带，让心与心在这里相连;爱如一支彩笔，书写着最高尚的社会道德和精神信仰。爱心的捐助是责任、也是义务，是美好的情感，更是可贵的心灵。

自上周团委向全校同学发出向王月同学捐款的倡议后，我校师生积极响应，纷纷向王月同学伸出一双双温暖的手，以自己的微薄之力拯救那稚嫩的生命。今天我们在这里集会，举行“让真爱洒满校园”爱心捐款仪式，以此方式来表达我们全体师生的一份爱心，一片真情。

首先请王月的班主任颜世玲老师介绍王月的基本情况。

王月同学是不幸的，又是幸运的，幸福的，因为有我们在她的身边支持她，鼓励她，见证她与病魔的顽强抗争，呼唤着她重新回到我们身边，回到这美丽的校园。

下面就请各班代表向王月同学献出我们的爱心。(1——9年级各班代表依次上台)

介绍各班捐款情况

当我们得知王月同学饱受病魔的煎熬正面对死神威胁的时候，我们的心情都很沉重，此时此刻，有很多话想对王月同学说，请王月的同班同学佟瑶代表全体学生表达心声。

今天，王月由于身体原因不能来到这里。但王月的妈妈来到了我们的捐款现场，有请王月的妈妈到台上来。

请实验学校校长李洪斌(党委书记陈彦)把大家的这份心意转交给王月的妈妈。

请王月的妈妈给我们讲几句话。

下面请实验学校副校长张树森讲话。

老师们，同学们。上善若水，大爱无边。爱是美好的，是高尚的，有爱就有温暖，有爱就有希望。今天你们奉献了自己的爱心。每一颗爱心，都在发出生命的呼唤。相信这些爱心会化作王月战胜病魔的力量，她一定会振作起来，重新回到我们的身边。

今天的“让真爱洒满校园”爱心捐款仪式就到这里，谢谢大家的爱心，谢谢各位老师和同学。

2.

各位领导、来宾、朋友们：

大家上午好!

今天天高气爽、碧空万里，是一个非常美好的日子。大家怀着奉献爱心的美好心情，聚集在这里，将向以651分优异成绩考入xx大学的贫困学生xx同学进行爱心资助。

参加今天“资助xx同学爱心助学捐款仪式”的单位、个人及领导有：

xx-x有限责任公司

xx-x有限责任公司、

xx电视报

xx-x公司

xx委会

xx局

未留姓名的一位热心人

。。。。。

“资助xx同学爱心助学捐款仪式”现在正式开始。

一、首先，请向xx同学献爱心助学活动发启单位的负责人——xx公司总经理讲话

二、向xx同学进行献爱心损款单位名称或个人姓名，捐款数额：

1、xx公司单位和员工捐款共计元

2、xx-x公司捐款共计元

3、xx委会捐款共计元

4、xx局元

5、未留姓名的一位热心人元

6、xx单位和员工捐款共计元

……..

让我们用最热烈的掌声,向xx同学捐款献爱心的单位和个人表示最真诚的感谢!

三、请xx同学向大家致谢

四、请xx公司总经理代表公司及来宾讲话

并发出了奉献爱心、救助贫困学生、建设和-谐社会的倡仪。今天的捐助仪式非常圆满，非常成功。在此，谨代表向xx同学捐款奉献爱心的发启单位，本次捐款仪式的举办单位，向所有奉献爱心的单位和个人表示真诚感谢，也代表xx同学和他的父母向今天与会的所有单位所有来宾表示感谢!

现在我宣布，今天的捐助仪式到此结束!