校歌合唱比赛主持人主持词（精选5篇）

校歌合唱比赛主持人主持词 篇1

开场白

女：尊敬的各位家长、老师

男：亲爱的同学们：

合：大家好!

女：当日历又翻开新的一页;

男：当小树又增加一个年轮;

女：当冬天又翱翔着雄鹰;

男：当春天又向我们走来;

合：20xx年的脚步悄然而至!

男：回首过去，我们热情洋溢，硕果累累

女：展望未来，我们豪情万丈，信心满怀

女：今天，伴着冬日的暖阳，

男：今天，怀着喜悦的心情，

合：我们，相聚在这里。

女：敞开你的心扉，释放你的情怀，

男：亮出你的歌喉，抛开你的烦恼，

女：让每一个音符，插上理想的翅膀;

男：让每一个和声，走向明天的成功!

女：唱起来吧! 男：唱起来吧!

女：唱出你的风采， 男：唱出你的欢乐，

合：唱响——我们的校园。

女：江津区沙埂小学“‘欢乐童年，唱响校园’第二届校园之声暨合唱比赛”

合：现——在——开——始。

男：首先请张校长致辞!(生退)

女：谢谢张校长。下面请允许我为大家介绍一下比赛评委：他们是：

男：本次比赛我们将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖1名。以及“优秀合唱团”和“小小指挥家”各一名。 女：下面我宣布一下本次比赛的评分标准：满分10分，其中 ： 1、歌曲内容积极向上 1 分

2、演唱有一定的技巧与难度 3 分 3、与伴奏带音乐配合得当 3分 4、服饰、动作搭配得当 1.5分 5、整体效果 1.5分

男：比赛实行现场评分。总分10分，评委打分最高分为10分，最低分为7.5分，小数点后两位为有效计分。每个合唱队演唱结束后，由评分员进行统分，去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，即为选手的最后得分。

女：歌曲串词，指挥：请2号选手作好准备。

男：一号选手去掉一个最高分：去掉一个最低分，一号选手最后得分：(以后依次类推)

女：现在我们的评委团正在做最后的成绩核算，我们利用这个时间请我们学校的老师上台为我们一展歌喉，请大家以热烈的掌声欢迎。

女：经过紧张的角逐，我们比赛的成绩已统计完毕，下面我宣布获得本次

比赛三等奖的是： 获得二等奖的是： 获得一等奖的是： 有请获奖选手到台上领奖。

获得本次合唱比赛“优秀合唱团”的是：获得“小小指挥家”的是 让我们用热烈的掌声祝贺他们。

结束语：

男：歌声诉说着童年的故事，

女：歌声荡漾着历史的旋律，

男：歌声跳跃着时代的音符。

女：歌声相约着明年再见 男：相距的时光虽然短暂，

女：但美好的明天将让我们永远相牵。

男：让我们振奋精神、与时俱进

女：团结拚搏、开拓进取，

男：用我们的热情和汗水去创造我们更加辉煌的明天!

女：最后，让我们对所有参加这次比赛的同学们，以及所有为了这次比赛忙碌的老师们说一声

合：你们辛苦了!

女：沙埂小学“欢乐童年，唱响校园第一届校园之声暨合唱比赛” 合：到此结束。

女：各位家长，各位老师，同学们，祝愿大家——身体健康!万事如意!我们明年再见!再见!

校歌合唱比赛主持人主持词 篇2

男：敬爱的老师们!

女：亲爱的同学们!

合：大家，下——午——好!

男：校歌是校园文化的重要组成部分，是一个学校对内的号召和激励，对外的形象展示和宣言，它反映的既有办学者、教育者的理想、要求、愿望，又有受教育者的感受、追求和成长心声。

女：校歌是反映学校精神风貌的重要标志，它集中体现了学校的教育理念、办学特色、优良传统，是学校优良校风、教风、学风的高度概括，是引领学校发展方向的精神宣言。

男：校歌能激励学生成长、凝聚学校精神、推动校园文化建设。

女：校歌犹如学校的精神图腾，与校徽、校训等相得益彰。

男：今天我们欢聚一堂，用我们嘹亮的歌声，传唱同一首校歌，歌唱我们美丽的校园，歌唱我们幸福的生活。

女：下面请允许我介绍一下出席今天比赛并担任评委的各位老师，他们分别是学校：范连军校长、董付华副校长;教务处：吴华勇主任、刘爱民主任、贾强久主任、张明玉老师;工会：赵华主席;一级部：刘若春老师;二级部：齐广云老师;三级部：张智莉老师;成绩统计：程志强老师、孙雯老师;伴奏：徐令彬书记、王瑜老师;广播：雷猛老师。为了这次比赛能顺利进行、圆满结束，我们的老师和班主任都花费了大量的时间和精力，让我们用最热烈的掌声对他们表示最诚挚的谢意!谢谢你们!

男：本次校歌比赛的评分标准：

1、队员上下场保持安静，服从调度，遵守演出纪律;服装整齐，精神饱满。

2、能准确把握歌曲的旋律，演唱声音、节奏、速度正确。

3、有较好的音准，吐字清晰，情绪高昂，能展现歌曲的意境;歌唱性强，“声情并茂”，音色明亮。

4、演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如领唱、轮唱、朗诵等。

女：本次比赛采用百分制计分。评委10人,去掉一个最高分和一个低分，取其平均分为最后得分。从进入赛场开始计分，到比赛结束为止。本次比赛团体奖设：一等奖4名，二等奖6名。比赛次序由抽签决定。好，现在我宣布：泰安第十三中学《为了理想的明天》校歌比赛现在开始!

“淋浴时代的阳光，伴随时代的脚步，走来了一支朝气蓬勃的队伍，我们是光荣的十三中人。”掌声有请 年级 班为我们唱响校歌。

校歌合唱比赛主持人主持词 篇3

男：尊敬的各位领导;

女：各位来宾;

男：敬爱的老师,同学们;

男女：大家好!

女： 在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉; 男：在这永恒与温馨筑就的圣地 ，我们唱响时代的旋律 ;

女：我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想; 男：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼;

女：这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放;

男：心有多大，舞台就有多大;

女：想得多远，我们就能走得多远;

男：来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;

女：来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;

男：现在我宣布，“童心向党，唱响校歌”合唱比赛

男女：现在 开始!

男：首先请允许我向大家介绍出席本次比赛的评委团,他们是„„

让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!!

女：接下来的时间就交给我们的参赛代表队，希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先欣赏第一支代表队，他们是一(1)班的小朋友，请一(2)班小朋友们准备„„

男：现在出场的是一(2)班的小朋友，请二(1)班准备。„„ 女：现在上台是的二(1)班小朋友，请二(2)班准备„„ 男：接下来我们将听到三(1)班合唱，请三(2)班准备。„„ „„

结束语：

男：一首首耳熟能详的校园歌曲;

女：一幕幕众人合唱的感情高潮;

男：一阵阵掌声雷动;

女：一声声喝彩助威;

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节; 女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;

男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想;

女：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;

男：最后，请允许我宣布：“童心向党，唱响校歌”合唱比赛圆满结束!

女：再次感谢各位的到来!!我们先请六年级的同学先行离开，一年级小朋友从西面楼先离开。　

校歌合唱比赛主持人主持词 篇4

亲爱的老师们、叔叔阿姨们、小朋友们：

大家好!今天是个好日子，今天也是个特别的日子，小朋友你们知道今天要举行什么比赛吗? ---歌唱比赛

下面让我为大家介绍今天担任比赛的评委是：赵校长、付校长、赵雪梅老师、付婷老师、任文新老师。

本场比赛的评分标准是：歌曲内容1分，舞台形象1分，舞台表现3分，演唱技巧5分，共10分。

本场比赛的评奖办法为：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

现在我宣布，麻镇幼儿园“我是小歌手”比赛现在开始。

1、请欣赏由中班小朋友带来的《荷塘月色》，我们掌声有请! 做好准备。

她唱的好不好?把掌声送给他!

„„ „„ „„

小朋友的歌声真好听，快把掌声送给他们吧!

结束语：这一刻是美好的，这一刻是温馨的,希望我们能够享受这个比赛带给大家的乐趣!谢谢大家!今天的“小歌手”比赛就要结束了,再次祝大家身体健康、万事如意!

好，紧张的时刻到了，我们这次歌唱比赛的成绩已经揭晓。

获得优秀奖的是，请付校长上台为他们颁奖。获得三等奖的是,请上台领奖，获得二等奖的是,请上台领奖,获得一等奖的是。

掌声祝贺他们!请颁奖领导与获奖选手合影留念。

下面请赵校长为本次比赛做总结发言，大家欢迎!

校歌合唱比赛主持人主持词 篇5

女：尊敬的各位老师 男：亲爱的同学们 合：大家下午好!

女：为了弘扬中华传统文化，进一步展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，鼓励我们中职学生写一手好字。今天，我们开心地迎来了我校第五届学生书法比赛。

男：活动前，我们严格按照教务处的要求组织本部学生报名。根据活动目的，进行选拔推荐。在6月5日-6月12日间以班级为单位进行了初赛，并请教我校历届书法比赛的指导老师习主任作了赛前辅导。

女:比赛的要求是：

1.各班需精选参赛选手进行统一现场比赛(人数不限), 组委会提供纸张，参赛选手自带笔，不得使用私自备用纸。如在比赛过程中纸张破损或涂改可向监赛老师申请再提供1张纸，如再有破损或涂改则不再提供纸张。参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。

2.现场比赛总时间为30分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。

男：比赛书写的具体规则及要求：(一)本次书写字体一律楷书。(二)作品要求整洁、美观、大方。(三)使用规范汉字，不得写繁体字，不得有错字、别字，不漏字添字，不涂改。

女:此次比赛的奖项设置是：评奖以班级为单位，评出集体组织奖两个(第一、二名);以全体参赛选手为整体，评出一、二、三等奖及优秀奖若干名。 同时也希望台下在座的同学认真观赏，自觉维护好纪律，充分认识本次比赛活动的目的和重要意义，大气地展示当代中职学生的精神风貌和整体素质。

(男)下面让我们以热烈的掌声有请 席主任为此次活动致辞。

(女)感谢席主任的精彩讲话。

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男：书法比赛到此结束。老师们、同学们再见!