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八年级期中家长会主持词(精选14篇)

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八年级期中家长会主持词 篇1

尊敬的各位家长:大家好!

八年级期中家长会主持词(精选14篇)

今天,因为孩子们的缘分,你们走进了王兰学校,走进了八(2)班的教室,首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。首先请我班的两位小主持人肖蔓,李芮为各位家长做汇报。李:尊敬的各位家长朋友欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活,肖:欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长!李:学校是我们学习、生活、成长的摇篮。

肖:我们的成长离不开老师的谆谆教诲

李:我们的成长同样离不开您无微不至的关怀

肖:在老师辛勤的耕耘下,我们伴随着书香成长。

李:在父母精心的养育下,我们沐浴着爱的阳光长大!

肖:在你们的共同关注下,今天我们的家长会正式开始

肖:班级体是我们温馨的港湾,是我们生活学习的栖息地首先让我们共同关注班级现状

李:班委会承载着班级的辉煌与灿烂,是联系老师和同学的纽带,是我们的榜样和示范,让我们走进班委会和他们一起学海并肩。

肖:期中考试的步伐已经越走越远,可他留给我门的思考却如同在昨天,

李:那些优秀生,他们刻苦攻读的身影在我们脑海浮现,

肖:他们认真听讲的专著让我们折服,他们的拼搏精神让我们敬佩,李:下面我们看一下我班优秀生的风采。请班长宣读名单

李:有请优秀生上台领奖,有请语文老师给优秀生颁奖,请向我们的爸爸妈妈鞠躬感谢他们辛苦的付出。

肖:一分汗水一分收获,光鲜亮丽的荣誉的背后是几多刻苦,几多付出。也许你还在抱怨为什么我也努力了可还是不能名列前茅,也许你还在思考为什么自己的成绩没有那么惊人的飞跃,让我们静下心来,听听优生的经验,他们也许会为迷茫我我们指引方向,有请优秀生代表董雪松发言。

李:优生代表的发言字字句句流露出的都是对家长们的感激之情!是的,她只不过是其中的一位代表,但是她倾吐出的却是我们所有孩子的共同的心声!

肖:请为我们自豪!不管未来成功与否,但至少我们现在是脚踏实地。花季的年龄,我们品尝求学的艰辛;柔弱的肩膀,担起为生活而拼争的重任!这次考试,同学们一路披荆斩棘,谱写了自己的奋斗之歌,下面就让我们共同来认识校前100名同学。

有请学习委员董园园宣读期中考试前100名名单:

李:无论你的昨天如何,只要取得了进步就值得肯定,也许你不是最棒的,但是你的一路向前让我们看到了希望和明天,让我们共同关注期中考试的进步生。

肖:付出总有回报,天道酬勤。让我们在王兰中学这片沃土上,共同努力,共同进步,放飞新的理想,收获新的希望,不辜负学校、老师和家长的殷切希望。请记住:平常多流汗,考后少流泪。有请学习委员董园园宣读期中考试进步生名单

有请进步生上台领奖,下面有进步生代表吕东蕊代表进步生发言。肖:每当我伏案写作业时,妈妈的叮嘱总回荡在耳边

李:每当我考试不理想时,妈妈的宽慰总是及时出现

肖:我们成长过程中,倾注了父母多少心血

李:我们的成败得失,你们最有发言权

肖:老师的谆谆教导,父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望。

肖:接下来,我们有请吕东蕊家长代表家长发言

李:感谢家长代表发表的热情洋溢的讲话,更感谢家长代表对我们的信任。有了家长们的支持,学校工作就有了源源不断的动力,我们每位老师一定不负重托,更加精益求精努力工作,竭力实现“给我一个孩子,还你一棵栋梁”的庄重承诺。我们每一个学生一定更加努力,下定了决心要在这片知识的沃土上,铺就我们无悔的青春!

八年级期中家长会主持词 篇2

早上好!

下面我将简单介绍一下有关政治、历史、生物、地理这四门副科的学习情况:

升入初二以来,十一班的每一个同学都在努力,也许有的同学尝到了努力后的甜果;有的同学努力过了,却没能取得一个令人满意的成绩。因为我们努力过,所以,无论成功与否,我们都不算是失败者。

在这四门课中,我最想说的就是地理。

地理,是初二刚刚开设的一门新课,但同学们似乎对此没有多少兴趣。在课堂上,没有其它科目那样积极、活跃。课下作业也是草草了事。根本就没有把地理当作是一门功课。更有甚者,已经放弃了地理。当然,地理也就没有其它课那样优异的成绩。

上地理课,对一些同学来说,简直就如同人间地狱,常言道:“单腿跳不如两腿跑。”偏科的现象会使同学们在学习的道路上,走的非常坎坷,只要有一门功课拉下成绩,无论其他学科在怎么优异,这个缺陷也是完就不了的。因此提高地理成绩是必须的,也是刻不容缓的。

我建议各位叔叔、阿姨,可以让同学们在家中抽出一些时间来背一下地理,但切记不能背到太晚。否则,会影响第二天的其它课的听课效率。可以将总是记不住的知识点,写在一张纸上,贴在醒目或者经常看到的地方,看到以便就加深一边印象。也可在房间内贴一张世界地图,晚上睡觉前看几眼,想一下学过的与其相关的内容,有利于巩固和复习学过的知识。

在政治、历史、生物方面,我们班的成绩,一直是名列前茅。成绩不是很理想的也就是一两个同学,而这一两个考试不太好的,恰恰就是那两个做作业偷工减料的同学。想必他们的考试成绩就是平时偷工减料所造出来的“豆腐渣”工程。希望他们在接下来的学习生活中能够脚踏实地,一步一个脚印地向前走。

在坐的叔叔、阿姨们,请相信你们的孩子,他们真的很棒!虽然我们有时也会犯这样或那样的错误,但是,我们每一个人都有一刻奋发向上的心,有一种不甘落后的斗志。我们把这次考试的失败,当作一种经验教训,更上一层楼,在下一次的考试中,取得更好的成绩!

八年级期中家长会主持词 篇3

各位家长朋友们:

大家上午好!

首先,感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会!你们的到来,就是对孩子的帮助和鼓励,就是对我们班级工作的支持!请允许我代表我们×班所有的任课教师,对你们的到来表示衷心的感谢.

今天的会议主要有三项议程,一是由我将本学期你们的孩子在学校的学习、生活及期中考试的情况等情况向你们作简要的汇报,同时谈谈后期班级工作的一些打算;二是请部分学生代表也说说他们的心声;三是请部分家长介绍一下他们比较成功的家教经验;最后教学问题和和家长们交流。

今天能有机会和各位家长及孩子们坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。八年级是极其重要的一个学习阶段,在坐的学生已经熟悉了学校的一切,失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣,凭心情,逆反心理更强,甚至有的专门和家长与老师作对,以此显示自我个性。这一学年又是关键的一年,抓住八年级,即抓住了初三,意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。

借这次期中考试,我和各位任课老师商量召开这次家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

首先,我简单介绍一下班级情况。本班目前有位学生,其中女生位,男生位。前半学期下来之后,我觉得班级学生整体表现很不错,在学校举行的队列及啦啦操比赛中均取得优异的成绩,本次期中考试也取得了全年级第一名的好成绩,有丁静、丁郝明等同学进入年级标兵,有马海燕等位同学成为年级成绩优秀者。对于管理班级,我主要从良好的习惯养成入手,卫生纪律主要由班干部负责,我主要抓学习,定时和学习委员、课代表联系,掌握完成作业情况、课堂学习情况,及时谈话沟通,了解学生学习上的问题。并通过学生的学习方法交流来提高学生的学习效率。最近同几位课任老师交流,现在班级上课纪律良好,作业收交情况比较好,班级的各项工作开展的也很不错。应该说这是一个很好的势头。这学期以来我要求学生以积极向上的态度对待学习生活,以“拼搏三年、赢得一生”作为我们班班训。希望每一个孩子都能认真对待自己的生活,仔细思考自己的人生。我想这也应该是我们家长的共同愿望吧。

下面我要谈的问题是有关孩子的思想品行及习惯问题。开学半个学期了,孩子们的集体荣誉感都很强,但是个别男生由于以往的不良习惯导致经常性的违反纪律。看待这个问题,我一直认为,不可能要求孩子永远不犯错误,但是总以各种借口来做托词的话,就会产生一些逃避思想,因此我们也不能因此而姑息纵容孩子,所以希望家长能在平时发现不良习惯的时候就及时予以批评指正,否则孩子还以为好玩进而形成不良行为。

对于孩子我们首先应该教育孩子如何做人。现在的孩子他们正处于说大不大、说小不小的年龄,他们对爱的体会往往只流于表面,从来不深刻的去理解。每次对一批变化成长中的孩子,我都希望通过语文课和主题班会使他们体会到母爱、父爱的伟大、父母的辛苦,因为我一直觉得:一个连自己父母都不爱的孩子是不会爱别人的,一个连父母的劳动都不珍惜的人是不会珍惜别人的劳动的,一个不懂得回报父母的爱的人他也不会去珍惜父母的爱。虽然说,父母的爱是无私的,父母在给孩子爱的时候,并不估算着是否能得回报。但是,父母投入感情绝不是为了让孩子与自己的感情距离越拉越大。因此,为的是以爱心唤起爱心而不是换得伤心。教育孩子我们一定要讲究方式方法,数子十过,不如奖子一长。也许你不经意的一次表扬会引发孩子巨大的进步,曾有一分家教刊物中记载,有一个孩子的母亲很善于表扬自己的儿子,结果使一个原本平常甚至有些迟钝的孩子考上了清华大学。你对孩子的期望值加上你正确的引导会使你的孩子也一样优秀的。所以有时我们家长说话、做事也应注意场合、方式,不能对孩子的教育产生负面影响,那可能影响孩子的一生。因为父母是孩子的第一任老师。

1、做人的教育:的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,我一直持这样观点:学会做人是第一重要的,然后才是长知识长本领。说实话,我对学生不会有偏爱,成绩好差,在我的眼里都一视同仁。如果说我对哪些学生有偏爱的话,我就偏爱那些思想品质好的同学,我热爱好人。一个人才能有高低,但只要是一个好人,就多多少少会对社会有贡献,对他人有益。因此,我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。

①教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。

例如班级的刘琳同学,带着爱心来做事,她是班里管理电话,每次她都擦得很干净,而且在教学使用后能及时关掉,并能在课前为教师打开电脑,牺牲了下课的时间,这是小事,可她做得很好,在成绩上就能看出来,这是一位不断上进的孩子,我喜欢她,是因为她的责任心。王云龙同学,班里的桌椅坏了,是他修的。同学们要做手抄报,郭宝鑫同学带来的纸发给每个学生一张。李丽婷同学没有老师布置,擦拭走廊的窗台。我偏心于他们,因为他们把86班当作了家,我怎么能不爱这爱家的孩子们呢。班长祁观,为了校园艺

术节尽心尽力,做不好的时候自责,而我还不知其原由,纪律委员兼学习委员的刘畅同学,任劳任怨,在老师不在班的时候,她是班里第一人。我们×班有今天,离不开他们,所以常把感谢眼神抛给她们,是她们的主人翁责任感让我们班的全体同学获得良好的学习环境。

打扫教室、班级劳动表面上看是不值得一提的小事,但实际上能反映出一个人的责任心,正所谓“一屋不扫、何以扫天下?”,身为值日组长的李欣楠同学能把黑板擦得最干净,别的组不能相比,这是细心,更是责任心。所以责任感教育应该是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则。

在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任,比如:要求孩子为自己的身体健康负责,不挑食,并养成良好的卫生习惯;要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在学校,父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责,做清洁卫生不能偷奸耍滑。

不少家长抱怨,孩子长大后对自己不孝,不尽赡养之责,却没有想过,过去有没有要求孩子承担过必要的义务和责任。教育孩子为自己的行为后果负责,尤其是做错事以后要敢于承担责任,不把责任推给别人,做错事就要虚心接受老师的批评教育,接受必要的处罚,这是培养孩子责任心的重要内容。

②要教育孩子尊重他人。我很喜欢这样一句话:尊严没有贵贱。乞丐有他们的人格尊严,小草有生长尊严。少数同学对老师的批评教育显得极不耐烦,甚至在班里和老师顶撞,让老师下不了台,缺少对老师最起码的尊重,孩子强调自己所谓的自尊,做错了,不允许批评,这在班里曾经发生过,所以引导孩子做事说话要考虑到他人的感受,与人为善。一切都以自我为中心,否则不利于孩子的健康成长,走上社会后迟早要吃大亏的。

④重视孩子良好的习惯的培养。英国有句谚语:行动养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运、决定人生,好的学习、生活习惯是从小就养成的,并会受益终生。需要家庭和学校密切配合,共同改掉孩子身上不好的行为习惯,一位家长跟我说,现在不是孩子的学习成绩问题,有个好的学习习惯就是我的幸福了。我也深深的祝福着这们家长,我们的努力不会成为东流的水,只要我们坚持。

⑤.理智爱子的问题。大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药,如果仅仅是为了爱,连老母鸡都能做到这一点。”真正的爱是理智高尚的爱,我觉得满足孩子的物质需求是爱,教子吃苦教子成材更是爱。有的家长对孩子提出的任何要求都予以满足,给孩子配备MP3、到掌上电脑、手机,出手给孩子的钱很大方,现在让我们看看班里吃零食的现象,有时一进到班里就能闻到刺激性的小食品味道,班里的垃圾袋里,书桌堂里,还有的孩子上课时乘老师讲课把饮料拿出来当众喝掉,不知这是班级还是餐厅?让孩子从小养成大手大脚的习惯、奢侈浪费,这不是好事,古语说“自古雄才多磨难,纨阔子弟少伟男”。其实让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处。理智爱子就要正确地认识孩子的缺点和不足,不袒护孩子。做家长的对孩子在学校的缺点和不足不一定十分清楚,这就要求各位家长在孩子和同学闹矛盾或受到老师批评时不能只听信自己孩子一面之词,要全面了解清楚,孩子毕竟是孩子,要充分相信老师,相信老师的为人,相信老师处理问题的能力,千万不要在孩子面前流露出对别的孩子或老师的不满,否则就坏了孩子。我非常感谢各位家长对我工作的配合,自任一班班主任以来,各位在教育孩子的问题上都能全力配合支持我的工作,特别是被我批评次数比较多的学生家长,从来没有一句责怪和埋怨的话语,各位的通情达理让我非常感动。就是因为有这样一群优秀的家长,有这样的家长我们还有什么理由不把孩子教育好呢?这种理解和信任是对我工作的支持,这也是我班主任工作不怕苦、不怕累的动力所在。今后欢迎大家多和我联系沟通。

2、一定要关心孩子的学习。有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。

3、对孩子要多做分析。首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就不加以引导,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多加强正确的引导。

4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。我们试想一下,一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。我非常理解做父母的心情。我们白天忙,晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家无论怎样,都要给孩子们创造一个良好的学习环境,也不要时刻忘记对孩子的教育和辅导。当我们看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是多么的开心啊。

5、关注孩子的安全。安全是一项艰巨的的任务,正如多次的班会、演讲中所说的生命没有返乘票,没有了健康健全的身体,那将是我们多大的痛苦啊。所以每天放学我都坚持让班干部叮嘱他们注意交通安全。这

是我们共同的任务,希望家长在忙碌中也不要忘记对孩子安全的教育,告诉他们怎样避免危险,怎样行路。孩子就是得不停的去叮嘱与告诫。

各位家长,随着社会的进步,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”,教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。所以我再次希望各位家长与我们共同协作,积极配合为孩子美好的明天而努力吧!

八年级期中家长会主持词 篇4

尊敬的各位叔叔阿姨:

你们好!我是高一x班学生,很荣幸担任本次家长会主持人。首先,请允许我代表全体师生向百忙之中来参加本次家长会的你们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

今天我们坐在一起,就是为了一个共同的目标,那就是为了孩子的未来、为了学生的进步、为了我们美好的明天。在本学期过去的两个半月里,我们一起努力着、付出着、收获着。我们共同经历了几多忧愁、几多忙碌、几多感慨。借今天这个机会,可以使老师、学校了解各位叔叔阿姨们的需求,也让你们更加了解学校的工作,更加了解孩子的学习状况和生活状况。再次感谢你们的到来,真诚地向你们说一声:谢谢!

1、接下来将会为叔叔阿姨们播放一些视频,送上同学们深深的祝福!请欣赏。尾语:欣赏完刚才精彩的视频,我想各位叔叔阿姨应该心情大好,当看到自己孩子美丽的笑脸,你们心中也该有一丝温暖和欣慰。

2、父母是世界上最无私的人,接下来请欣赏、为我们带来的诗歌朗诵《父爱是山母爱是海》,大家掌声有请。

同学们动情真诚的诗歌朗诵,将无私的母爱和伟大的父爱描述的淋漓尽致,为了你们无私的爱,我们将竭尽全力去奋斗拼搏,不辜负你们的期望。

3、而这无私也常常上演在教师的某个角落。开学的两个多月来,他肩负重任,为我们班的事情跑前跑后。他就是我们班尽职尽责的班长xx同学。接下来有请张硕同学为大家介绍我们班级的基本情况和本学期的主要工作。尾语:谢谢班长的精彩介绍。下面我们来了解一下学习情况。

4、我们班有这么一个小女生,她两次考试都是年纪第三名,但她从未骄傲,她总是以优异的成绩和勤奋的姿态带领同学们奋进。她就是我们班的学习委员张悦同学。下面有请xx同学为大家介绍本班的学习情况。

八年级期中家长会主持词 篇5

乙:听完了三句半,请继续欣赏我们班的大合唱。

乙:爸爸妈妈,我们深知我们的表演很一般很一般。

甲:但在您看来却很精彩很精彩。

乙:透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神。

甲:我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。

乙:你们的赞赏是对我们的鼓舞和安慰。(停顿)

甲:让我们用成绩去见证父母辛劳的身影!

乙:让我们用荣誉去见证老师无悔的奉献!

甲;我们会铭记这特殊的时刻,因为它使我们开心、快乐!

乙;我们会铭记这次的家长会,因为它使我们得到锻炼、成长!

甲:今晚让我们开心无比,

乙:今晚让我们欢声笑语!

合:让这次家长会成为沟通的心桥,愿我们能象小苗一样在你们的呵护和哺育下健康成长!五(1)班家长会到此结束,谢谢大家!

八年级期中家长会主持词 篇6

各位家长:

下午好!

欢迎大家来参加今天的家长会,首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。学校、班级的良好发展离不开各位家长的支持,你们把自己的子女交给我们,把自己家庭的未来和希望交给我们,这是对我们的信赖和支持。

召开这次家长会主题是家校联手,期中把脉,目的就是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得*的成功!

一、首先是是班级情况介绍

目前班级各项常规工作早上要求学生6:50到班,我几乎每天7:00前就到教室督促他们读书;每天下午要求学生2:15前必须进教室;每天晚上学校6:50上晚读,我一般准时到教室,要求读书,等到上晚自习的老师进入教室上课我才离开。

几乎每天都是如此。下课我一般都会到班级转转,直到上课的老师进入班级我才会离开教室,别的老师上课的时候我也会在窗户外看看学生上课的表现的。我们的任课老师都是很负责的,老师经常找学生进行个别辅导。班级各项常规管理较好,年级考核都在前列,绝大多数或者说所有学生的基本素质都不错,每个月班级进行常规考核,

三月份表彰名单:

四月份表彰名单:

其中像拾金不昧的典型有

学习刻苦勤奋的有

各方面进步较大的有:

二、期中考试情况介绍

这次期中考试,就总体情况而言,应该是相当不错,与月考相比有了不小进步,这次期中考试班级前10名的同学是:

进步较大的同学有:

退步较大的同学有:

就语文而言,虽然和上次的月考相比,进步很明显,虽然进步明显,但是,从这次期中考试中,我也发现我们的同学还存在许多问题。

如:考试习惯不好(不认真对待考试)、字迹不端正;该背的不背,最基本的默写都要丢分等等,更甚者对考试一点都不重视。还有一些同学考得并不是很好,关键在于作文和阅读理解部分,作文水平普遍比较低阅读理解能力有欠缺,不爱看书。

当然,也有些同学可能回庆幸自己的及格,但这并不保证你下次就能及格。

就英语而言,我问了英语老师并和每个同学进行了交流,问题是,不少同学怕背,最基本的英语单词和词组都不愿意去背,默写不能一次性过关,有的同学甚至需要老师给他默写3次以上,这既浪费了老师的宝贵时间,也使得自己疲于奔命不能有机安排好学习。

数学上两极分化比较严重,高分的同学多,低分的同学也不少,而且有的分数低得离谱。通过和每个同学谈话,我发现有的同学不会学习数学,对于数学概念仅仅满足于记得而没有做到理解,导致到了考试不会用;上课效率低,不能做到专心听课,数学课容量很大,前后连贯性较强,一旦一个环节处理不好,就有可能跟不上;课后不能认真去复习巩固,导致学习效果不明显,这也是不少老师向我反映的一个共同问题。

理化出现的问题主要是同学做的题目少了,没有做好课后的练习巩固,生物、政治、地理、历史主要是一些同学平时没有重视,到了考试才急急忙忙的背。

高中阶段的学习确实辛苦,容量比较大,节奏比较快,因此有一些学生出现畏难情绪,为了逃避写作业在家长面前说:今天老师没布置作业,或者说“在校已经做好了,这就要我们家长检查一下是否已经完成为什么有的孩子越来越想学,成绩越来越好,而有的孩子越来越差,除了孩子的主观原因以外,相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业,不是看对错而是看有没有认真完成也看看前面的作业是对的多还是错的多前面错误的有没有订正,让他们把成绩搞上去。

三、最后我要说的是家长必须重视家庭教育。

家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好青春期的教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。

教育专家曾经就对孩子的教育问题给父母提了30条建议,我选了其中的一些给大家读一下,相信对大家应该是有启发的。

学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望,在接下来的时间里,我希望家长们多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作:

1、多给孩子一点信心

做孩子成长的强有力的后盾,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是有的孩子学习已经很用力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样反而使孩子对学习产生反感情绪,面对成绩差的孩子家长不应该放弃,应该想办法让孩子把学习搞上去。

2、批评孩子要讲方式:

孩子犯了错误,家长批评孩子时,为什么有些孩子就是不肯认错?其实问题出在大人身上,在批评孩子时如果能注意下面这些问题,孩子通常就容易接受你的批评了。

第一、不翻旧帐。

只谈眼前,不翻旧账,做错的事已经批评过了就应该“结案”了,不要老是记着孩子以前不好的地方,让孩子觉得他在父母面前永远无法翻身。孩子正处在学习做人的过程中,父母要原谅孩子的过错,动辄就翻老账,这样很伤孩子幼稚的心,孩子是不会接受的。

第二、不能只注意孩子的错处。

当我们动怒时常常会急于让孩子认错,会直接针对孩子所做的错事切入。然而,孩子其实不是从小到大都只做错事,必定还有许多可取之处.如果我们只针对眼前的错事指责他,而忽略了他的优点,就很容易让孩子觉得大人眼中只看到他不好的行为,似乎大人并不了解他整个人,而只注意他不好的部分,这样他就会怀疑当他表现好时,当他做出努力时,父母到底看见没看见。

孩子努力把事情做好以后往往需要我们的赞扬。同样道理,在我们批评孩子时,也应先对孩子做得好的方面给予肯定,然后再指出做的不对的地方,要让孩子知道家长并不是光把眼睛盯着他的错处,做得好的地方同样看得见。

第三、增加身体接触。

在批评孩子时可以搂着它的肩膀说话,或拉着他的手讲道理给他听.我们都知道忠言逆耳,有些听不得一句重话的孩子会非常排斥所有指责他的话,所以当我们实在需要责备他时,我们应该用眼睛正视孩子,一边说着指责他的话一边身体部分要有接触,这样就能够达到恩威并用的效果。

第四、批评过后要表达对孩子感情依旧。

批评过后,父母不要—直板着脸说话或不理睬孩子,如果本来打算和孩子一起出去玩,也不能以孩子今天做错事为理由不带孩子出去。要让孩子知道,做错了事应该受到批评,但父母不会因为他做了错事就不爱他,而希望他更茁壮成长起来。

3、教育孩子遵守纪律

家有家法、校有校规,班级也有班级的纪律,常言道,没规矩就不成方圆,这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。

加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要,要教育孩子明白,一个懂得规矩,并且自觉遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步,假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅对自己是一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的孩子来说是一种伤害,对于我们班级是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。

针对孩子的情况,及时和老师联系,及时沟通,我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解孩子,要做到有真正的效果,家长朋友们应多和老师联系,了解孩子的在校情况,以做到及时教育,有个别的学生家长老师两头瞒,自己落得消遥自在,结果可想而知,假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。

请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德,为了使每个孩子都可以成人,都可以成才,使每一个孩子都在班里健康的发展,我们会尽努力与学生们建立起*、平等和谐的师生关系,在课堂上,老师带领学生一起学习、探究质疑问题,让每个学生的智慧火花在每节课上闪亮,希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。

希望家长能做到以下几点:

①支持全体老师的工作,我们家长也要多做反思,不要相互抱怨;

②创造良好的育人环境尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点;

③让孩子多读健康有益的课外书;

④正确看待孩子的分数(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题的所在);

⑤关心孩子要有恒心。

为了孩子们的健康成长,我们走到一起来了,为了我们的理想,我们必须一起努力,实现这个理想,我们愿意从一点一滴做起。

谢谢大家!

八年级期中家长会主持词 篇7

甲:各位爷爷奶奶

乙:叔叔阿姨:

合:大家好!

甲:光阴似箭,半个学期在时钟的摆动声中慢慢流过。

乙:我们经过了期中考试,也迎来了一学期一度的家长会。

甲:感谢你们从百忙之中抽出时间来参加我们一学期一度的家长会。

乙:我相信,你们都想了解您的孩子在学校的表现。

甲:在各科任老师的指导下,你会收获一些教育孩子的方法。

甲:我们班的是一个积极向上、学习刻苦的同学,让我们有请班长来夸夸我们班的。

乙:听着这些事例,我不能不承认晏王可懿的确是一个勤奋刻苦的人,接下来有请她介绍介绍她的学习方法。

甲:俗话说得好一份耕耘一份收获。我们班不仅有学习很刻苦的同学,还有成绩进步很大同学——。这次期中考试,她的语文考了87分,简直是飞一般的进步。作文是一个高分点,语文老师也经常读她的作文给我们听,接下来让我们有请说说她写作文的方法。

乙:假如每位同学都能正确积极面对学习上的困难,困难就会变成成功。同学们的收获和进步离不开老师的辛勤教育。接下来,就让我们有请我们班的班主任郭老师讲话。

甲:谢谢郭老师的全面、精透的讲话,为我们指出了问题,介绍了好方法。接下来,让我们有请数学老师苏老师与各位家长交谈。

乙:感谢苏老师的指导。

甲:今天的家长会到此结束了。

乙:感谢家长能一如既往的鼓励、呵护我们。

甲:感谢老师含辛茹苦的教育、指导我们。

甲乙:我们应该不辜负家长、老师的期望,让我们好好学习、天天向上!

八年级期中家长会主持词 篇8

甲:感谢父母

乙:感谢老师

甲乙:感谢学校给我们所有人带来的这次交流机会

甲:有您,我亲爱的爸爸妈妈的呵护,

乙:有您,我辛勤的园丁的浇灌培育,

甲乙:有您,我们生活的优越环境,我们一定会长成参天大树!

甲:六年的小学时光不长,一切好像发生在昨天,

乙:六年的小学时光不短,我们期盼着灿烂的明天!

甲乙:让我们大家挽起手来,凝心聚力,拼搏进取,奔向美好的明天!

甲:美好时光总是短暂的,最后祝愿所有的家长们身体健康。

乙:今天的家长会到此结束。

甲乙:谢谢大家!

八年级期中家长会主持词 篇9

:敬爱的爷爷奶奶

:亲爱的叔叔阿姨

:老师们

:同学们

合:大家上午好

:我是

:我是

:我是

:我是

合:感谢大家百忙之中相约来到三年级十一班这个温暖的大家庭。

:自从我们呱呱坠地发出了第一声啼哭

:你们就开始为我们辛勤付出

:你们就开始为我们创造一个无忧无虑的成长环境

:你们是我们在家时的一个生活依靠

:也是我们在校学习时的精神支撑

:有了你们的精心呵护

:有了你们的悉心培养

:才有了我们今天的健康成长。

:新学期的脚步匆匆而过,转眼之间已有半月之余。为了我们的成长,你付出了太多太多。

:日复一日,年复一年,我们一天天长大,皱纹却悄然爬上您的额头。

:今天我们代表全班43名同学,向您深情的说一声

合:爸爸,妈妈,您辛苦了,谢谢您

:下面我宣布

合:三年级十一班家长会现在开始

八年级期中家长会主持词 篇10

最后有请xx地区赏识教育专家,我校xx老师作赏识教育报告。

今天的大会,张校长就学校概况、发展思路,以及教育教学先进的理念作了重要讲话,邵主任通报了联考成绩,并就九年级组下一步工作的设想给各位家长作了汇报,学生代表、家长代表作了发言,特别是xx老师的报告,让我们知道了什么是赏识教育,如何赏识自己的子女,赏识教育的意义等等。我认为今天的大会开的非常成功,通过今天的大会我希望家长们、老师们能心往一处想,劲往一处使,只要我们共同努力我们的目标,望子成龙这一心愿一定会实现。

本应让我们的家长在会上相互交流,探讨如何提高我们这一届学生教学质量的好办法,但由于时间有限,第一阶段会议就要结束了。下面请各位家长在自己子女所在的班级与班主任、任课老师敞开心扉,相互沟通,共商提高教学质量实现你们的孩子们进入高一级学府之大计。

最后再一次感谢各位家长参加我们这次家长会,散会。

八年级期中家长会主持词 篇11

尊敬的各位家长朋友们:

大家上午好!非常感谢大家在百忙之中能够莅临学校检查指导工作,也感谢各位一直以来对我们工作的支持与厚爱!你们的到来,就是对学校工作的大力支持和密切配合,是对学校全体教职员工努力做好本职工作的鼓励和鞭策,是对孩子全面关心的具体表现。希望您能借此机会了解孩子们在学校的学习等各方面的成长情况,更希望能得到您的理解、支持和鼓励。

在家长会开始之前,我恳请各位家长将随身电话置于静音或关机状态,不要在教室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便,敬请谅解。

今天的家长会分为两个阶段进行:

第一阶段是学校家长会,分别由学校校长江锦根同志就学校的工作情况作简要汇报,学生代表和家长代表发言。

第二阶段是班级家长会,由各班班主任组织本班的家长会,科任老师到班与家长见面交流。

下面就有请江校长为大家讲话。(刚才江校长对我校的工作情况向各位家长作了一个简要的汇报,并对教育子女问题也向各位家长作了分析。江校长也是一位年轻、有想法、有干劲的校长,他领导的这个团队也是一支优秀的团队,在江校长的带领下,长平中学一定会取得更优异的成绩。学校教育离不开大家一如既往的支持,在这里再一次向你们表示感谢。)

家长朋友们,学校的发展离不开政府的支持,离不开学校全体师生员工的努力,更离不开社会各界的鼎力相助。而在社会的大力支持中,各位家长的支持是最无私、最真诚、也是最重要的。下面有请家长代表荣国亮先生讲话。(家长朋友们,你们把自己的子女交给我们,把自己家庭的未来、希望交给我们,这是对我们的信赖和支持。期待你们能一如既往地关心支持我们的工作,谢谢大家!)

下面有请学生代表文祥同学讲话。(学会感恩,学会做人,当我们的孩子学会了感恩的时候,我们知道,他们长大了。谢谢文祥同学。)

各位家长同志们:我们清醒自己的不足,自己的工作离家长、学生的要求还有一定的差距。一个学生没教好,对教师来说,可能只有几十分之一的遗憾;但对于一个孩子来说,将导致整个家庭的失望。我们不敢有半点马虎,我们将竭尽全力,将自己满腔的热情倾注到工作中去。但是孩子的家长们,你们是孩子成长的第一任教师,是孩子的第一责任人和监护人,你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。在社会飞速发展的今天,教育已不仅是学校、社会的责任,也是每一位家长应该重视的问题,只要我们学校、家庭能互相沟通、互相合作,用科学的方法,智慧的方法教育我们的孩子,那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。我坚信,有了您的配合,有我校这批爱岗敬业,乐于奉献,充满活力,有爱心、有事业心的教师队伍,您的孩子一定会健康愉快地成长。

“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”,那就让我们携起手来共同托起孩子们的未来!长平中学全体教职员工衷心的祝您:合家欢乐,身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学业进步!

八年级期中家长会主持词 篇12

甲尊敬的各位领导、老师

乙亲爱的爸爸、妈妈们!

合大家好!(鞠躬)

甲首先,我代表七年级九班的全体同学欢迎各位家长的光临

乙感谢各位家长的大力支持

合欢迎您们来到银河中学

甲我们是祖国的未来

乙我们是您们的希望

甲为了我们的成长,父母呕心沥血、情深似海

乙为了我们的成长,老师无私奉献,恩比天高!

甲有了您们的精心呵护

乙有了您们的悉心培养

合才有了我们的健康成长!七年级九班家长座谈会现在开始

八年级期中家长会主持词 篇13

(合)尊敬的各位家长:

您们好!【鞠躬】

甲:首先,请允许我代表初8班全体同学,对各位家长在百忙之中能够抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢。本次家长会由我和靳倩倩同学共同担任主持。

乙:初二的学习生活是紧张的、有序的、充实的。在过去的半个学期的生活中,我们一起努力着,付出着,收获着;在逝去的这两个多月的日子里,我们共同经历了几多欣喜,几多忙碌,几多感慨。

甲:对于今天的家长会,在座的各位家长一定是期待着的,我们也是期待着的,让我们共同把握住这次机会,借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况,希望能得到您的理解、支持和鼓励。

甲:请家长们放心,我们会好好照顾自己的,不让你们操心。

八年级期中家长会主持词 篇14

各位家长:

你们好!请允许我代表x小学全体师生对各位家长的光临,表示热烈欢迎和衷心的感谢。今天您能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,可以看出您对子女的关心和对我们学校工作的支持。今天的家长会有四大议程:第一项议程是x校长讲话。第二议程公布校长接待日,第三议程成立家长委员会,第四议程就是由各班主任教师在教室主持家长会。

主持人语

一直以来,我们全校的领导和老师都在默默工作,无私奉献着,他们努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。我们全体师生在校领导的带领下,用勤劳和汗水换来了累累硕果。

首先进行大会第一项议程,让我们以热烈的掌声欢迎x校长讲话。

刚才x校长,对我校的工作情况向各位家长作了一个简要的汇报,我想各位家长听了x校长的发言,对学校的基本情况有了一定的了解。作为学校,作为老师,学校的许多工作都需要我们众多家长的配合与支持,相信我们只要紧密地相互配合相互沟通,就一定能教育好孩子。

进行大会第二项议程:宣布校长接待日

为了进一步提高学校办学水平,办人民满意的学校,学校实行校长接待日制度。

实行校长接待日制度,意在建造学校与师生、家长、社会之间的沟通平台,使学校工作更加民主、公开、透明。学校坚持以“真诚、沟通、平等、理解”为宗旨,将这一平台定位于“倾听你的意见与建议,倾诉你的忧愁与烦恼,接受你的来访与监督”,便于及时了解校情民意,及时解决办学过程中存在的偏差或问题,使学校工作更具针对性和实效性,让学生舒心、家长放心、社会满意,努力打造一个和谐、文明的校园环境。

校长接待日工作地点:三楼多媒体教室。

校长接待日工作时间:每月月初的第一个星期一上午9︰00—11︰00接待人员:校级领导。

接待对象:家长、学生、教师及社会各界人士。

接待内容:凡涉及教育教学以及学校管理等方面,如校风、教风、师德师风、收费、安全、信访、教学环境、校园建设等,均在接待之列。

工作职责:对接待中所反映的问题,收集整理,做好来访登记、接待记录。接待时能答复的给予及时答复;不能及时答复的,说明原因。一般性问题,交校内相关部门限期处理答复;特殊问题,经学校研究后处理。

进行大会第三项议程:成立家长委员会

组建家长委员会的目的为了指导家庭教育,增强学校工作的透明度,沟通学校与社会间的相互了解,确保教育的自律和公正,加强学校与家庭在学生教育工作中的沟通与配合,便于家长对学校工作的监督,帮助学生求学所遇到的困难,特成立本会。

家长委员会成员由关心孩子成长,热心教育,热情支持学校或班级工作的在校学生的家长组成。必须具备下列条件之一:①了解和关心教育,懂得一定的教育规律,关心学校,能为学校工作出主意、提意见。②具有比较丰富的家庭教育经验,并有较好的教育效果。③能为学校工作和改善办学条件提供一定帮助。④具有某方面特长,能为学校开辟课外教育渠道提供帮助。(在班级召开家长会的时候请各位家长自愿报名或由班主任教师推荐,会后填好个人材料交到二楼副校长室)

结束语

下面进行大会第四个议程由各个班主任教师在教室主持家长会。再次感谢各位家长的光临,你们的到来就是对我们学校工作的鞭策。我相信,通过这次家长会,使我们走得更近,心贴得更紧!下一议程由各班班主任在教室主持!

各家长离校时间班主任老师可根据各班级家长会召开的具体内容、时间进行安排和调整。学校不做统一安排。