朗诵的主持词（精选17篇）

朗诵的主持词 篇1

主持人上场(男)春光明媚，莺飞草长，槐花飘香，柳絮纷飞，奏响一曲春天交响乐。(女)春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意;

(男)这个季节总让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。……(女)而那些奋发我们前行的诗歌啊，在岁月的流逝中，它们犹如一股美妙的清泉，时时洗涤我们的心灵。(男)金山下，蒲江畔，曲水流觞，(女)阳光沐浴，柳丝含情，绿叶赋诗。(合)且让我们举杯，与春天痛饮，与诗歌畅游，相醉于马高

(男)尊敬的各位领导、各位来宾，(女)敬爱的诗人朋友，亲爱的观众朋友，(男女合)大家下午好!

(男)今天，我们在这里相聚，参加马站高中--年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会，在此，我们感谢您的到来，愿您在这里度过美好温馨的时光。(女)下面请允许我为大家介绍今天莅临诗歌朗诵会现场的嘉宾，他们是：……

(男)让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢

(女)同时，我们也要感谢现场的所有观众朋友们，欢迎你们的到来。

(男女合)马站高级中学--年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会现在开始。

一(男)春水碧于天，画船听雨眠。等闲识得东风面，万紫千红总是春。(女)红豆生南国，春来发几枝?枕上片时春梦中，行尽江南数千里。(合)春花春水春光春风，春思春寂春归春梦(女)这就是中国的春天，请欣赏《中国的春天》

朗诵者：高一(2)、(3)班 同学

二(女)人生是美丽的奇迹，我们应该让我们的人生变得更加灿烂(男)我们向往着美好的未来，我们拥有着美丽的梦想!(合)那就让我们展翅高翔，让我们撑起生命的长篙，让我们启程远航，把命运交给未来，奔向为了，因为我们相信未来(男)请聆听《相信未来》

朗诵者：高一(5)

三(男)北国风光，千里冰封，万里雪飘。一幅北国风光图令人魂牵梦萦，一代领袖泽东引领着我们走入了如此多娇的江山画面，请听诗歌朗诵《沁园春·雪》

朗诵者：高二(9)班

四(女)日月轮回，潮涨潮落，万事万物都有开始和结局。但我相信我们每一个人都更加注重自身生命的过程，下面请欣赏诗歌朗诵《结局或开始——献给遇罗克》

朗诵者：高一(1)班

五(男)春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。让我们把对春天的憧憬编织成一曲曲美妙的歌曲，唱响马高的校园。下面请欣赏《春天组诗》

朗诵者：高二(1)班

六(女)走进雨中，就走进了生命中最真的路!倾听雨中，才能结识丁香一样的姑娘!

请欣赏：诗歌《雨的印象》

朗诵者：七年(5)班

七(男)面对着清风，请把自己的诗情，留给春天的黄昏。面对着自己，请把心中的畅想，飞越渺茫的梦海。请欣赏：《清风吹断春朝梦》

朗诵者：八年(6)班

八(女)运动场上有你们地飒爽英姿运动场上有你们地拼搏身影 你象一只雄鹰，翱翔在晴空之中 你象一匹骏马，驰骋在战场之中(合)我们为你欢呼跳跃我们为你骄傲同学们，在伟大的祖国即将迎来--北京奥运之际，让我们心怀奥运，献上最诚挚的祝福吧(男)下面请欣赏由高二(7)班范青青、洪星星同学给我们带来《奥运之心》诗歌朗诵

朗诵者：高二(7)班

九(女)爱你，有时并不需要言语，文明的行为，是最好的诠释;爱你，有时并不需要表达，回响的歌声，是最好的慰藉。请聆听《英雄赞歌·枝》

朗诵者：高二(2)班

十(男)轻轻的 我走了 正如我 轻轻的来。我挥一挥衣袖不带走一片云彩。 一首优美的抒情诗，一曲优雅动听的轻音乐。

请欣赏：现代歌曲版《再别康桥》

十一(女)春天的阳光是多情的，它用叶的浓清，花的娇艳和风的缠绵为我们编织着迷人的梦境。让我们用喜悦去寻找春天的阳光，用欣慰去感受春天的温暖。下面请欣赏诗歌朗诵《一树春天》

朗诵者：高一(4)班

十二(男)“一年之计在于春”。春天是新的开始，春天是新世纪的希望。在这美丽的季节里，我的祖国，我要用太阳金色的语言，用心海浩瀚的蔚蓝为您写一首诗;请欣赏祖国诗歌朗诵：《祖国啊，我亲爱的祖国》

朗诵者：高二(3)班

十三(女)春天里，我们每天的感受都是新鲜的——阳光明媚，鸟语花香!春天不仅仅是一个季节，也是一种心情;更是来自心灵的一支歌。请聆听由高一(7)班李晓静同学给我们带来诗歌朗诵《像是一支歌》

十四(男)苍翠的高山，沉默不语， 那是您的光辉形象， 比它伟岸。 (女)挺立的松柏， 聆听您的英雄事迹， 在您面前，才显得那么渺校(合)让我们深怀一颗崇敬和感激的心，来缅怀先烈，告诉他们，我们永远记着你们!(男)下面由叶莹秀、黄慧彬同学给我们献上《阵亡将士纪念日》

朗诵者：高一(1)班

十五(女)春天来了，意味着开始;意味着生长。从春天出发，你可以走得很远，到达爱的彼岸，到达另一个春天。让我们一起来礼赞我们的春天!请聆听《初春》

朗诵者：高一(6)班

十六(男)青春是阳光和风的年龄;青春是追求和梦幻的年龄;青春是羞涩和勇气的年龄;青春是高歌与沉思的年龄。此同时请欣赏：《青春》

朗诵者：七(3)班

十七(女)你住在地球的西面 我住在地球的东边。我是黑黑的头发你是蓝蓝的眼 我们共有一个大家园。(男)你也有兄弟姐妹, 我也有父老乡亲,让战争不再来。请欣赏《永生的和平鸽》

朗诵者：语文组

十八(女)天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊，在洒满阳光的草原上，荡漾着牧人心中甜美而幸福的歌声，激荡着草原人的一代代梦想，激荡着上苍赋予最具生机的底色……下面由高一(5)班王莎莎同学给我

们带来诗歌朗诵《草原》

十九(男)诗歌是人类永恒的篇章，北岛的诗歌《回答》标志着一个诗歌时代——朦胧诗的开始。请欣赏一个时代青年觉醒的声音：诗歌《回答》

朗诵者：高一(8)班

二十(女)走过春天，走过繁华，春天把它的馨香遗忘在每一个角落。请听《把春天遗忘》

朗诵者：高一(3)

二一(男)我们呼唤一个伟大民族的崛起，我们呼唤祖国的日新月异，我们呼唤祖国早日统一。(女)我和我的祖国，心情是一样的灼热。让我们为伟大而又可爱的祖国，和上一曲深沉的赞歌。请欣赏：诗歌《海峡的故事》

朗诵者： 八(5)班

二二(男)宁可站着死，绝不跪着生!这似乎让每个中国人引以为豪，它是一种坚强的意志，不屈服的品质，有如山泉滋润着两千年来华夏民族的心田，中国人，不跪的人(女)下面欢迎由高一(2)班同学给我们带来《中国人，不跪的人》

结束语(男)中国是一个诗的国度，中华民族有着悠久、灿烂的诗歌传统，(女)屈子赋《离骚》，陶潜诗“田园”，(男)杜工部、李青莲苏东坡、辛稼轩(女)千古诗人，各领风骚数百年(男)看今朝，江南草长，燕子呢喃(女)蒲江之畔，天朗气清，惠风和畅(男)承继华夏文明，再赋高雅诗篇(女)更有诸位诗人莅临指教，不胜荣光(合)愿我们这个诗的国度乘着诗歌的翅膀 高傲地翱翔在世界文化之颠(女)今天的诗歌朗诵会至此结束(男)在此，我们祝愿在座的诗人和未来的诗人们(女)才如涌泉，再创新篇(合)再祝“中国诗坛”繁荣昌盛，光照万年谢谢各位嘉宾!谢谢各兄弟学校师生的大力支持!谢谢!

关于朗诵的主持词范文4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好!

甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。

乙：英国戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

丙：当代散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”

丁：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的样洋大海中的灯塔。”

甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”

乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”

丙：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”

丁：同学们，读书吧!书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀

甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧!

乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。

丙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。

朗诵的主持词 篇2

《体悟亲情，感恩母亲》主题班会串词

男：尊敬的各位领导、老师，

女：亲爱的同学们，

合：大家好!

男：母爱犹如月亮，给予我们温情与诗意

女：母亲犹如阳光，给予我们刚强与热情

男：母亲是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;

女：母亲是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;

男：母亲是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限…

女：母亲的手送我们一程 。母亲的心送我们一程。

男：其实，送与不送都一样，我们早已经知道，无论是刮风下雨，还是冰天雪地，我们都是你心头的牵挂。

女：进入班会第一篇章，感受母爱。请听述感人故事《母爱换来新生》。

男：满载了母爱的无私和伟大。母爱是一缕阳光，让我们的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

女：母爱是一泓清泉，让我们的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

男：母爱不一定生离死别，惊天动地。

女：母爱更多的是如丝细雨，点点滴滴。

男：同学们请看大屏幕，你是否还记得这些画面。母亲给我们洗澡、

给我们喂饭、和我们一起游戏、教我们技能、给我们呵护、传我们知识。

女：无论你身处何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你应用自己的一生去爱她，这个人叫：“母亲”，这种爱叫母爱。

男：进入班会第二篇章，追忆母爱。

男：人间最美是亲情。

女：养育之恩永不忘。

男：小树的成长离不开阳光的哺育，甘露的滋润，

女：我们的成长离不开父母的养育，细心的呵护

男：简简单单的名字，寄予了母亲深切的爱。在我们成长的过程中得到了母亲多少的关爱。

女：让我们一起来聆听 三名同学的话语，讲述她们与母亲之间的感动的事情。

男：我们成长的每一步，都离不开母爱的滋润。

女：成长的历程中，母亲给我们的爱和感动太多太多…

男：春雨有多深的爱，盛开的鲜花最明白

女：父母有多深的爱，孩子的心里最明白

男：进入班会第三篇章，歌颂母爱。

女：曾有多少歌唱家谱写了赞美母亲的歌言，响彻了祖国大地，点染了儿女的心田;

男：曾有多少诗人，写出了赞美母亲的感人肺腑的诗篇，让每一个儿

女都感动万千;

女：曾有多少画家，描摹了母亲的逼真的镜头，让无数儿女泪光闪闪。 男：母爱永远都像火一样，燃烧在每一个儿女的心间。

男：感恩是一种美德;感恩更是一则芬芳的誓言;

女：感恩是一种幸福;感恩更是一个永恒的支点。

男：进入班会第四篇章，回报母爱。

女：请听同学讲述《乌鸦反哺》的故事。

男：乌鸦反哺知恩图报，许久以来，我们习惯了一种关爱，渐渐的我们却忘记了感动，忘记了说声谢谢。

女：今天，我们触摸了心底里最柔软的角落，感受了浓浓母爱。

男：当我走向你的时候，我原想捧起一片雪花，你却给了我整个雪山

女：当我走向你的时候，我原想拾起一朵浪花你却给了我整个长

男：当我走向你的时候，我原想拥有一丝阳光，你却给了我整个温暖的冬天

女：我的母亲，我该如何来感谢你。

男：此时，同学们一定很想回报母亲，有请实地采访，同学们尽情表达心声吧。

女:采访时间结束，感谢谢 小记者的采访。(小记者：好的，主场交给主持人)

男：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多。

女：我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。

男：我们感恩父母，他们给予我们生命。

女：我们感恩父母，他们给予我们幸福。

男：今天我们要真诚地、大声地说一声： 了!”(划线句学生共同说)

女：有请班主任做总结 “妈妈，我爱您，您辛苦

朗诵的主持词 篇3

甲：我们知道一只鸡蛋拿在手上小心翼翼，但一不留神就会摔个稀烂。

乙：脆弱的生命，漫长的3000多个日日夜夜，我们的父母含辛茹苦使我们健康成长。

甲：3000多个日日夜夜，父母的爱始终与我们相随。

乙：3000多个日日夜夜，我们始终与父母的爱同行。

甲：今天让我们一同去感受一下这至善至美的爱。

合：某某小学--班《感恩父母，拥抱亲情》主题班会现在开始。

二、诗歌朗诵《感恩父母》

乙：这世上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

甲：这世上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

乙：无论我们走到哪儿，

甲：无论我们长多大，

乙：我们永远都是他们放心不下的孩子。

甲：是呀，我们永远是他们的牵挂。接下来请听诗歌朗诵《感恩父母》。

三、小品《生日礼物》

甲：是啊，父母的爱就是夏日里那一阵清凉的风，就是雨天那一把伞，于沈豪，父母的爱还是什么?

乙：父母的爱还是上学路上的一句叮咛，是失败时的一声鼓励。

甲：可我们有的同学已经习惯了这种关爱，把父母的爱看作理所当然，甚至是不理解，请看小品《生日礼物》。

乙：看过小品。你肯定很多话想说?请大家先在四人小组说一说。请同学们说一说。

甲：在生活中，你是否也有过不理解父母的时候，谁来说一说。

四.现场调查。

甲：是呀，就像大家说的那样，父母为我们付出很多(父母很爱我们)，可是我们对父母又了解多少呢?下面进行现场随机调查。

乙：请大家把笔放下，其实，正确答案藏在那个棕色信封里，请大家对照一下。

甲：知道父母生日的请举手。

乙：知道父母鞋子尺码的`请举手。

甲：知道父母最喜欢吃的水果的请举手。

乙：知道父母喜欢吃的一个菜的请举手。通过刚刚的调查我们发现，有的同学对父母很(有些)了解，有些还不够了解，可是父母对孩子的了解却是那么全面，那么细致深刻。

五、真情故事。

甲：曾听过这样一条短信：“亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你”。大家知道这条短信的故事吗?下面我给大家讲述这个故事。

乙：感谢郑某某同学送给我们这样一个感人的故事。这是在特定的环境下发生的真实的故事。其实，在我们的身边，在我们平凡的生活中父母对我们的关爱无处不在。

甲：我们的父母无时无刻的不在为我们付出着，爱着，奋斗着。我们班级有多少人的父母，为生活奔波着。深夜，当父母拖着疲惫的身子回来时，你早已进入了甜美梦乡;早晨，当你还在暖暖的被窝里时，你的父母早已在为你准备可口的早餐了。

乙：在我们班又有多少父母没有节假日，日复一日，年复一年，辛苦劳作?

甲：下面是真情讲述时间，请同学们讲讲父母无微不至照顾我们的点点滴滴。(3、4个人讲完后适当评价)

乙：其实，每一个父母都是那样爱我们，由于时间关系，现在我请你把父母无微不至照顾你的点点滴滴告诉你的同桌吧!

甲：由于工作的繁忙，爸爸妈妈平时可能没有太多的时间与你交流。在上课前，因老师的要求，每位爸爸妈妈都给你们写了一封信。现在请大家打开白色信封读一读，来倾听爸爸妈妈的心声。(4分钟)

六、感恩父母。

乙：是呀，乌鸦反哺，羊跪乳恩，父母对我们的情深如大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢?

甲：面对父母无私的付出、无微不至的照顾，如果是你，你会怎样表达你对父母的感谢呢?

乙：其实，我们班有好多小朋友已经开始行动起来了。看!我们请这些同学来说一说为爸爸妈妈做的事情。

甲：看了我们的同学这么懂事，这么孝顺，你又有什么打算了呢?(3——4人说一说)

乙：是呀!同学们，哪怕我们为父母洗一次脚，泡一杯茶，虽然都是些微不足道的小事，但也能表达我们的诚意。

甲：不知不觉我们长大了，年轮写在父母的额头。

乙：今天，我想大声的说一声：

合：“爸爸妈妈感谢你们，你们辛苦了!”

甲：全体起立，让我们一起来说一句：“爸爸妈妈感谢你们，你们辛苦了!”

七、歌曲《感恩的心》

结束语：

甲：任花开花谢。

乙：任沧海桑田。

合：但父母的爱却永在心间!祝天下父母平安，健康，快乐!全体起立，让我们一起来唱响《感恩的心》。

现在我们请班主任沈老师为大家讲话。

甲：各位老师，

乙：各位同学。

齐：--班《感恩父母拥抱亲情》主题班会到此结束，谢谢大家!

朗诵的主持词 篇4

叶脉向着阳光

野草直盛野火

有志的人们会朝着梦想前进

曾经的革命

经过无数次厮杀与争夺

脚踏十万里肥沃的土地

革命烈士的脚蹼刻印在九州山河中

所以

这黑暗终将褪去

这光芒即将到来

山顶的解放军正盼着燃起希望的烈火

换来中华九州的强盛与复兴

斗志迎来成功

国心抵抗外敌

伟大的共产党带领着百万雄兵接受胜利

啊，星星火炬燃起了

属于我们的胜利已经到来

花儿向着军队微笑

军队正接受者日光的洗礼

革命正需要如此的热血

我忠心的敬佩

那些中华革命烈士及胜利者

不仅敬佩你们的身躯

更为你们拼搏的热血

感到骄傲，自豪!

朗诵的主持词 篇5

在广东中山市的东部临海处

有那么一个极其普通的美丽乡村

一个小小山村——翠亨村

曾经诞生过

一位伟大的英雄革命家

也就是中国新民主主义革命的先驱

孙中山先生

一场伦敦密室的幽禁

撑破了旧中国的黑暗

一并将全世界震动

朗诵的主持词 篇6

光绪三十一年

当正夏天的日本东京

已变成了中国的留学生们

一个从事反清斗争的活动中心了

现今之主义

总以互相联络为重要

您的光辉指点

革命需要统一联邦的举措

尽量收拢小团体

组合各自为政的人们一起来

您的思想进取而开阔

充沛的精神更加振奋昂扬

您在海外

大讲革命道理

中国同盟会

得以高度的赞成

高嘱远眺的一个

世界最新的革命党

中国同盟会的成立

开展了旧中国的革命运动

即开始铸就了一个

统一的领导机构

建立了一个分散斗争的新局面

朗诵的主持词 篇7

剪掉了发辫

同时您又改变了服装

严寒的冬天

再次奔赴檀香山里

您发誓举措

“不从民族根本改革

怎么拯救国家危亡?”

您又踏入了英国再次赶赴英港

在一路艰程中奔波流亡

宣传救国作了再三演讲

您终于将一身疲惫的颠簸

进入了幽禁的黒窗

您毫不畏惧也毫不胆怯

革命英雄积聚着精神的力量

伦敦密室您看幽暗

于是先生朋友多么愤怒

而黎孟志士苦苦相帮

无奈社会舆论又纷纷扬扬

最后将您一律释放

一位中国革命家的先驱

必须诞生于黑暗的中国

震动全世界的烈烈场面

将一柄举起

朗诵的主持词 篇8

男：朋友们，晚上好!海边草屋感动心灵朗诵晚会，在各位朋友的关心下，在您的支持

下，终于和大家见面了。

女：我们代表海边草屋的室主梅欣女士，代表所有的工作人员，欢迎各位朋友，欢迎您的光临!

男：朋友，来吧!携着你的友谊!带着你的真诚!来海边草屋聆听。

女：聆听发自天籁的美文，聆听朋友们最真诚的心声，

男：让我们用深情地吟唱传递感动的心声，草屋将把这诗情画意真诚奉送。

女：草屋虽小情谊深，它把普天下的真情挚爱融入其中。

男：海边草屋就是你的家，这里有温暖的情怀，更有朋友间情感的共鸣......

女：一轮明月升出海面，月光流泻着安静、祥和。

男：海潮澎湃，竞相涌来;微风踏浪，轻吻海屋。

女：天幕拉开，海边草屋伴着清辉的月光，在静谧中舒展着柔和的臂膀，

热情的拥抱着你―――――亲爱的朋友们!

男：是的，海屋是平静的，舒闲的，博大的，我们的心是相通的。

女：喜怒哀乐在这里演绎，万千思绪在这里迸发。

男：酸甜苦辣在此萦绕，心灵的感动在此激颤。

女：海边草屋的每棵小草都在倾听，每朵浪花都在舞蹈。

男：丝丝的风儿伴着你的呼吸，抚慰着你辛劳疲惫的身心。

女：朋友，当我们的心灵为你感动，我们的泪水同你一起挥洒。

男：当我们的心弦为您拨动，我们的豪情与你共赴天涯，

女：我们的心在共同的悸动中感悟，在感悟中升华!

男：来吧，朋友们，到海边草屋来，

女：在这里让我们尽情放飞心中的梦想......

朗诵的主持词 篇9

民族民权民生

三大主义革命路线

总称三民主义

是您在《民报》的发刊词中

阐明了中国同盟会的纲领

也就是您领导辛亥革命的

一个指导思想

即创立民国恢复中华

朗诵的主持词 篇10

就在光绪的二十一年里

您的革命兴中会

总部立于小香港

重阳节日的部署和策划

不幸事情已出泄

就在那广州温润的春城中

那一支武装的起义队伍

正被一瓢浓浓热烫的水毁芽

或死死蒙蔽于一具大石块下

沉重千两的一枚银棒

却被我清政府高高悬赏

坚决缉拿“首逆孙文”

一地普及世界的花朵

又如昨日网络的天地

四处散发着“购线跟踪”

罪恶黑暗的香港当局

将您远远驱赶

五年之中不准入其内地

多么可恶的腐败政府啊

无奈昏迷的旧中国

同年月底您又匍匐日本去

作继续的革命宣传

再派士良兄返其香港

将革命基地再创辉煌

朗诵的主持词 篇11

A：敬爱的老师们

B：亲爱的同学们

合：大家下午好

A：美文如画，

B：诵读如歌，

A：美文是心灵的翅膀，

B：诵读是感悟的升华，

合：让我们“与美文同行”!

A：这里，将飘满浓郁的书香，

B：这里，是展示风采的舞台。

A：就让我们卸去学习的压力，

B：洗去满心的浮躁，

A：一起走进鲜活跳跃的文字中，

B：一起感受美文诵读的魅力，

合：共同走进诵读艺术的殿堂。

合：现在我宣布**小学美文诵读比赛现在开始。

A：下面请允许我介绍今天比赛的评委老师，他们是：

B：他们将公平、公正地为各班打分，本次比赛各班得分取5位评委的平均分。 合：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。 A：遥远的北京城有一座天安门，广场上升旗仪式雄伟壮观，我多想去看看。下面请欣赏一年级同学带来的朗诵《我多想去看看》《阳光》。大家掌声欢迎!

B:感谢( )年级同学的朗诵，现在我公布( )年级的得分为( )。 踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前，请欣赏由二年级同学为大家带来朗读《一株紫丁香》《 》。大家掌声有请!

A: 感谢( )年级同学的朗诵，现在我公布( )年级的得分为( )。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。千古名句，中外传唱。展现了作者豁达的胸襟和对亲人的美好祝愿。请欣赏三年级同学带来的朗诵《水调歌头·明月几时有》《校园文明三字经》

结束语：

A:下面请校长讲话，大家欢迎。

B:请校长宣布本次“与美文同行“朗诵比赛获奖班级，并颁发奖状.

A：一篇美文蕴含着丰富的知识和美好的情感，阅读美文，就像同一位睿智的人对话;

B：一篇美文，是一道诱人的风景线，让人流连忘返;

A：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。

B：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。

A：我相信，会有更多的人喜欢上读书。

B：我相信，读书会带给我们更多的欣喜。

合：我宣布哈密市**小学美文诵读活动到此结束，谢谢大家

朗诵的主持词 篇12

合：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好!

男：新年的脚步悄悄来临，20xx年即将翻过这最后一页，此时此刻让我们与中华经典诗文相约!

女：在这诗文的国度里，有四时美景，有百花芬芳。

男：在这诗文的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。

女：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。

男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱!

女：在这样一个冬日里，让这些篇章温暖我们，让一切美好的情感在诗文中如花 绽放。

男：在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯， 共赴一场流光溢彩的情感盛宴。

合：下面我们宣布学校“迎元旦，庆新春”中华经典诗文朗诵比赛现在开始!

过渡语：

女：首先有请701班阿基米德小组为我们朗诵《热爱生命》，请702班行星小组做好准备。

男：感谢阿基米德小组为我们带来的《热爱生命》，接下来有请702班行星小组，他们朗诵的篇目是《中华少年说》，请703班团结小组做好准备。

结束语：

男：总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往„„

女：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬„„

男：同学们：祖国在腾飞，我们应该紧跟时代的发展，努力学习，热爱祖国灿烂的文化，为祖国美好的明天而奋发图强!

女：在今后的学习生活中，这些经典诗文将化作拼搏的精神动力推动我们前进!

合：今天的“迎元旦，庆新春”中华经典诗文朗诵比赛到此结束，谢谢大家!

朗诵的主持词 篇13

女：敬爱的老师们!

男：亲爱的同学们!

合：大家好!

女：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥新，人们称之为“经典”，那就是古诗文

男：古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进

女：古诗文是我国文学宝库中的瑰宝，它短小精悍，词句优美

男：它节奏感强，易读易记，蕴含着丰富的中华民族传统文化

女：我们在老师的精心指导下，开展了古诗文诵读活动

男：努力营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明

女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典

男：火红的青春，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典

女：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明

男：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵

女：“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前

男：“富贵不能淫，贫贱不能移”，孟子的话犹在耳旁

女：“千里之行始于足下”，老子的名言让我们脚踏实地

男：“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子让我们懂得了勤学不辍的道理 女：让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌

男：现在，我宣布五三中学“承国粹，做国人，读古诗” 经典古诗文诵读比赛现在开始!让我们用热烈的掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩!

女：我想大家都知道牛郎织女的故事，那在距今两千多年前的先人眼里，遥远的牵牛星，明亮的织女星在给人们述说着什么样的故事呢?请欣赏由预备

(2)班的张莹同学给我们带来的《迢迢牵牛星》

男：银河清又浅，相隔有多远，诗人用丰富的想象把一个饱含离愁的少妇形象若现于纸上，意蕴深沉而风格浑成，是极难得的佳句。而说到哀愁，不得不提到有着一江春水向东流那样多哀愁的李煜。李煜从词中表现出的自怨自艾，惹恼了宋太宗，最终招致杀身之祸，请欣赏由预备(4)班的郭婷同学给我们带来的《虞美人》，他将让我们重新感受那痛彻心扉的哀思。

女：所有思乡的人的诗词中总因月而起思乡之情。李白有“举头望明月，低头思故乡。”苏轼有“但愿人长久，千里共婵娟。”而李煜的“月明中”与以上二人不同，李白是潇洒，苏轼豪放而豁达，李煜剩下的只有凄清与无奈。他乡与故乡，可能唯一相同的只有月亮。

男：多么深切的故国情啊!想当年，白居易曾旅居苏、杭二州，江南的山山水水、一草一木都给他留下了深刻的印象。在晚年回到北方的时候，仍然怀恋不已。到底是怎样的美景让诗人魂牵梦绕。

女：请欣赏由预备(5)班的伍月琴同学给我们带来的《忆江南·江南好》

男：美丽的春天里的初日照耀下的“江花”和“绿如蓝”的一江春水，这如此迷人的江南春色，却看他不到，教诗人怎“能”不“忆江南”呢?不要说诗人自己，就连我们这些欣赏佳作的后人都难免会产生欲去江南一睹为快的想法。

女：接下来我们要欣赏一首难得一见的语言清新活泼，字里行间蕴含着一种幽默俏皮的情韵，千百年来传诵不绝。这就是由预备(7)班的武斯瞳同学给我们带来的《陌上桑》

男：本诗是一首赞歌，以幽默诙谐的风格和喜剧性艺术手法，刻画了一个既美丽、勤劳、坚贞，又聪明、机智、勇敢的采桑女子罗敷的形象，洋溢着“爱美之心人皆有之”的民间风情。

女：在浩如烟海、众星捧月的文学作品里，“蝶恋花”为词牌的诗词层出不穷。李煜、柳永、晏殊、苏轼等伟大诗人均写下了脍炙人口的诗篇。，伟人的志在天下，不言而喻，常人难及。然欧阳修作为文人为我们展示了《蝶恋花》的又一境界。它能在众多诗词中脱颖而出，至今流传不衰，源于怎样的艺术魅力呢?就让我们走进他，去品味品味。请欣赏由预备(8)班的张皓月同学给我们带来欧阳修的《蝶恋花》

男：这首词如泣如诉，凄婉动人，情景交融，含蕴十分深沉。

女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”通过诗歌，我们知道了该如何认真学习

男：“昔孟母，择邻处，融四岁，能让梨。”通过字经，我们懂得许多做人的道理 女：让我们在学中做

男：让我们在做中学

女：让我们和诗歌经典一起

合：神采飞扬、健康成长

男：下面请欣赏初一年级的比赛，陆游曾经称赞梅花“雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚”。梅花如此清幽绝俗，出于众花之上，可是如今有一株生长在荒僻郊外的“野梅”。它既得不到应有得护理，也无人来欣赏，随着四季代谢，它默默地开了，又默默地凋落了。它孓(jué)然一身，四望茫然，诗人又是如何读懂它呢?欢迎初一(2)班的朱超群同学带来陆游的《卜算子》，请仔细聆听，野梅在告诉我们生命该如何有意义度过。

女：一任百花嫉妒，我却无意与它们争春斗艳。即使凋零飘落，成泥成尘，我依旧保持着清香。体现了不怕打击，坚持正义的精神。接下来初一(3)班的朱超婷同学将用李白的两组排比长句，如挟天风海雨向听者迎面扑来。请欣赏李白的《将(qiāng)进酒》

男：我们感受到了李白，悲愤而狂放的情绪，豪纵而又沉着的语言。震动古今的气势与力量。好诗总引得人们争相吟诵，请欣赏由初一(6)班的李强同学吟诵白居易的《忆江南》，会带来怎样不同的感受呢，让我们一起期待。

男：抬头望，仰天长啸

女：莫等闲，白了少年头。让我们跟随初一(8)班的张清风同学一起去感受岳家军笑饮匈奴血，请欣赏由他吟诵《满江红》

女：岳飞此词，激励着中华民族的爱国心。驰驱何足言苦，堪随云月共赏。试看此是何等胸襟，何等识见!

女：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响

男：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾

女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

男：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

女;我们在诵读中与历代圣贤平等对话

男：我们在诵读中，感受历代圣贤的思想

合：让我们共同传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长 男：接下来有请初二年级的同学进行诵读比赛

女：首先我们欣赏的是一首豪迈高昂，大气磅礴的宋词，参赛的同学是初二(7)班的刘文雯同学吟诵辛弃疾的《破阵子》

男：不愧是宋词豪放派的宗师，梦境里追忆往事，豪迈激昂，现实中壮志难酬，沉痛悲愤，有时我们不得不为诗人们所生活的时代而痛心。历史一路走来，一个个风流人物在谈笑间，灰飞烟灭。我们从历史中，从诗词中看尽人生。请欣赏由初二(7)班的傅天意同学吟诵《念奴娇·赤壁怀古》

女：人生功业虽辉煌而终归于梦，但纵使如梦毕竟曾经辉煌，古往与今来，哲理与人生，在壮丽恢弘之中，隐然一种低徊婉转深隐幽微的情思绵绵不尽。下面初二(8)班的庄添悦同学想告诉我们，好的诗词必须反复吟诵，体会。让我们身上也具有一种浩然正气、英雄气质。欣赏岳飞的《满江红·怒发冲冠》。

男：我们也要怀有报国立功的信心和乐观主义精神，前面我们从众多诗词中感受到作者豪迈高昂，大气磅礴的气势，让我们心情澎湃。接下来让我们调整心情，走近元曲，初二(8)班的葛玙雯同学给我们带来一首回味无穷，脍炙人口的元曲代表作：马致远的《天净沙·秋思》。

女：元曲的语言凝炼自然，明白如话，而丰富，意境深远。构成了一幅幅可资想象的画面，视觉形象特别鲜明。感谢所有参赛选手精心挑选的一首首上乘佳作，让我们心灵受到一次次震撼和洗礼，请大家再次用热烈的掌声表示感谢。

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾

男：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人

女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌

男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁

女：不读诗、不赏诗、不爱诗的人心灵是荒芜的

男：不读诗、不赏诗、不爱诗的民族文化是单薄的

女：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵

男：让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。女：愿中华诗文艺术之花永远芬芳

男：愿五千年文化的血脉永久传承

女：同学们，让我们与经典通行，与圣贤为友，与诗歌共舞吧!五三中学经典古诗文诵读比赛到此结束

朗诵的主持词 篇14

男：尊敬的各位领导、各位老师，

女：亲爱的同学们，

合：大家下午好!

男：在这个温暖的冬日，我们欢聚在泌阳中学，诵读千古美文，传承华夏文明。 女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

男：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句

女：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶 男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

女：对话圣贤，我们感受千年文字的力量

男：读千古美文，同经典相伴。

女：诵中华经典，与圣贤同行。

合：泌阳中学20xx年古诗文诵读大赛——现在开始!

男：首先有请团委书记赤老师致词。 谢谢!

女：下面向大家介绍担任本次比赛的评委老师

男：他们是：X老师：王成胜、时磊、魏艳梅、张峰

女： X老师 杨召、安坤、胡晓 记分员几位学生会干部 ，让我们用热烈的掌声向各位老师的工作表示感谢。

男：为了保证比赛的公平、公正，评委将在前三位选手朗诵结束后进行打分，其他选手将间隔公布成绩。

女：本次诗歌朗诵比赛的评分标准已经下发到各班级，在此不再介绍。

男：本次比赛分年级组进行，首先进行的是高中组，其次是八、九年级组，最后进行的是七年级组，最终比赛结果也是分年级组评奖。

男：首先有请高中组1号选手，他朗诵的作品是《陈情表》

男：我们的古诗文，形式多样，内容丰富。特别是李白的一首抒发感情的诗文，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵。 下面有请2号选手 《将进酒》

女：3号《将进酒》

男：4号三人组合《木兰诗》

女：岳母刺字，凝聚了母亲对儿子多少期盼和希望。精忠报国，是一位英雄对祖国的铮铮誓言。有请5号选手带来的《满江红》

男：6号《永遇乐• 京口北固亭怀古》

女：7号《梦游天姥吟留别》

男：8号《归去来兮辞》

男：李白的文章是天才的文章，笔势大开大合，如行云流水，潇洒飘逸，豪情纵横的诗意。其中饱满的热情，昂扬的精神令人神清气爽。其作品《春夜宴从弟桃花园序》，更是把作者的气魄才华展现得淋漓尽致。下面有请9号选手带来的《春夜宴从弟桃花园序》。 女：10号《短歌行》

男：接下来进行的是八、九年级组

1号《长歌行》

女：2号《沁园春• 长沙》

男：3号《蝶恋花》

女：4号《将进酒》

男：古往今来的英雄数不胜数，我们暂且把目光停留在三国这个乱世，跟随5选手去感受苏轼笔下《念奴娇• 赤壁怀古》中三国的风云变幻，领略周瑜的雄姿英发。有请5号选手 。 女：6号《临江仙》

男：一位领袖，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。

女：一位伟人，把他博大的胸怀化成了诗歌。他，就是我们的伟大领袖毛泽东主席。下面请欣赏他的名作7号《沁园春• 雪》

男：8号《临江仙》

女：9号《将进酒》

最后将要进行的是七年级组的比赛有请

男：《江城子• 密州出猎》是宋代文学家苏轼于密州知州任上所作的一首词。这首词表达了苏轼强国抗敌的政治主张，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。下面请欣赏1号《江城子• 密州出猎》

女：2号《满江红》

男：3号《大学》节选

女：4号每当我们遇到困难的时候就会想到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这句诗，今天我们就欣赏一下李白的《行路难》

男：5号《行路难》

女：6号《江城子》

男：7号《白雪歌送武判官归京》

女：8号《一剪梅》

男：说起吟月诗，一句“但愿人长久，千里共婵娟”便会浮上心头，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。9号《水调歌头• 明月几时有》

女：国家兴亡，匹夫有责。当战鼓咚咚敲响时，当祖国陷于危难之时，巾帼不让须眉。请欣赏诗歌朗诵10号《木兰诗》

男：11号《归潮欢》

下面有请 对本次比赛做总结讲话。

下面我宣布获得本次比赛优秀奖名单

下面我宣布获得本次比赛三等奖名单

下面我宣布获得本次比赛二等奖名单

下面我宣布获得本次比赛一等奖名单

结尾

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。 让我们：——

男：把经典诵读融入每一天，展翅高歌，飞向未来。

女：泌阳中学20xx年古诗文诵读比赛——到此结束.

合：同学们，再见!

朗诵的主持词 篇15

女：尊敬的各位领导、评委、老师、亲爱的同学们：

合：大家早上好!

女：清明节即将来到，今天，我们用诗歌朗诵比赛的形式来缅怀英烈!

男：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。

女：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。

男：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。

女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

男：历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，

女：今天，我们以共产主义接班人的名义承诺：

男：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念，

女：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志，

男;我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气，

女：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气，

男：让我们以实际行动告慰烈士忠魂!

合：人民为先，祖国至上，

诚实勇敢，自律自强;

努力学习，奋发向上;

振兴中华，再造辉煌。

男：让我们记住这庄严的时刻，

女：让我们记住这郑重的承诺，

合：我们要让先烈们 用鲜血染红的旗帜 永远飘扬在祖国的 蓝天!

男：育才实验小学清明节缅怀先烈，铭记历史 诗歌朗诵比赛：

合：正式开始!

男：苍天流泪，松柏动情。

女：在这个特殊的日子里，让我们用最诚挚的心情默哀30秒，

合：全体起立，默哀开始!(主持人默数)

男：此时此刻，我们心潮翻滚，

女：此时此刻，我们思绪万千。

男：三月，万物复苏，春意盎然。

女：三月，我们怀着对清明的种种情思，缅怀先烈，

男：下面有请四(1)班杨再军带来的《缅怀清明》和三(1)班张丹青带来的《清 明情思》，请依次出场。

女：首先请欣赏四(1)班杨再军带来的《缅怀清明》 (鼓掌)

男：接下来请欣赏三(1)班张丹青带来的《清明情思》 (鼓掌)

女：我们缅怀，缅怀祖国春天的缔造者，

男：我们悼念，悼念敬爱的革命先烈。

女：下面有请三(1)班李锐莎带来的《悼念英雄》 (鼓掌)

男：既然如此，那就让我们站在墓碑前，伴着春雷，一起悼念!

女：有请四(1)班田叶飞带来的《在烈士墓前》，三(2)班安婷婷、伍爽爽带来的《在烈士纪念碑前》，

男：五(2)班何娅娟带来的《在烈士纪念碑前》，六(2)班罗娅带来的《在烈士纪念碑前》，

女：六(2)班何超男带来的《一阵雷声从墓碑上碾过》，请依次出场。

男：首先有请五(2)班何娅娟带来的《在烈士纪念碑前》 (鼓掌) 女：其次有请四(1)班田叶飞带来的《在烈士墓前》 (鼓掌)

男：下面有请三(2)班安婷婷、伍爽爽带来的《在烈士纪念碑前》 (鼓掌)

女：接下来六(2)班何超男带来的《一阵雷声从墓碑上碾过》 (鼓掌)

男：先烈们为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，他们情愿把牢底坐穿，

女：现在就让我们一起来欣赏由二(1)班田江龙、一(2)班周佳城朗诵的《把牢底坐穿》，请依次出场。 (鼓掌)

男：首先有请二(1)班 田江龙

女：接下来有请一(2)班 周佳城

男：他们英勇奋斗，唱着囚歌，前仆后继。下面有请由五(1)班肖琴红、一(2)班徐盼带来的《囚歌》，请依次出场。

女：首先有请五(1)班 肖琴红出场

男：接下来有请一(2)班 徐盼

女：在那血雨腥风的艰苦岁月，他们用浩然正气书写激动人心的不朽篇章，所以 不需要什么自白。

男：那就让我们一起来聆听由五(2)班任冰冰、一(1)班何雨洁、一(2)班 宋小刚、二(1)班张红业带来的《我的自白书》，请依次出出场。

女：首先有请五(2)班 任冰冰上场 (鼓掌)

男：其次有请一(1)班 何雨洁 (鼓掌)

女：再次有请一(2)班 宋小刚 (鼓掌)

男：接下来有请二(1)班 张红业 (鼓掌)

女：大家说这样的烈士值不值得歌颂?这样的烈士是不是伟大的?(台下答)

男：那就让我们一起来欣赏五(2)班张丽娟带来的《歌颂烈士》，一(1)班张凡昊、陈方慧带来的《生的伟大 死的光荣》

女：以及四(1)班任晓琴带来的《英雄赞歌》，请依次出场。

男：首先有请五(2)班张丽娟带来的《歌颂烈士》 (鼓掌)

女：再请一(1)班张凡昊、陈方慧带来的《生的伟大 死的光荣》 (鼓掌)

男：接下来有请四(1)班任晓琴带来的《英雄赞歌》 (鼓掌)

女：所以写给这些烈士们也是理所当然的，下面就让我们一起来倾听由二(1)班 胡海莲、张丽莎朗诵的《写给长眠的烈士们》 (鼓掌)

男：这是因为什么还要写给他们呢?因为我们始终 不-能-忘-记。

女：请欣赏由六(1)班安旭松带来的《我们不能忘记》 (鼓掌)

男：我们不能忘记有个叫梅岭的地方，接下来让我们来倾听由五(1)班冯曦和一(1)班安文文带来的《梅岭三章》，请依次出出场。

女：首先有请五(1)班 冯曦 (鼓掌)

男：接下来有请一(1)班 安文文 (鼓掌)

女：我们不能忘记有个叫北山的地方，那里有现在“北山烈士陵园”下面请一起欣赏六(1)班袁俊雯带来的《北山烈士陵园》 (鼓掌)

男：同样，有的人我们也不能忘记，那就是六(2)班刘伟、三(1)班付镁彤、 六(2)班余海蓝带来的《有的人》，请依次出场。

女：首先有请三(1)班 付镁彤上场 (鼓掌)

男：接下来有请六(2)班 余海蓝 (鼓掌)

女：接下来有请六(2)班 刘伟 (鼓掌)

男：我们更不能忘记我们的，现在就让我们一起欣赏三(2)班安钰茗带来的《周您在哪里》和五(2)班罗燕带来的《歌唱敬爱的周》，请依 次出场。

女：首先有请三(2)班安钰茗带来的《周您在哪里》 (鼓掌)

男：接下来有请五(2)班罗燕带来的《歌唱敬爱的周》 (鼓掌)

女：当然，历史是不会忘记他们的，比如把封建帝制推翻的辛亥革命，

男：请欣赏四(2)班杨佳琴带来的《辛亥革命以史为鉴》、田江艳带来的《辛亥革命历史抉择》和唐丽慧带来的《关于辛亥革命者的诗》，请依次上场。

女：首先有请四(2)班杨佳琴带来的《辛亥革命以史为鉴》 (鼓掌)

男：其次有请四(2)班田江艳带来的《辛亥革命历史抉择》 (鼓掌)

女：接下来有请四(2)班唐丽慧带来的《关于辛亥革命者的诗》 (鼓掌)

男：同样，历史也不会忘记精忠报国的岳将军，现在就让我们一起来欣赏由四(1)班刘紫若带来的《满江红》 (鼓掌)

女：听完刘紫若专情的朗诵，我心里不禁生起一种桼离之悲，接下来请欣赏由五(1)班李雪玲带来的《桼离》

男：历史将这些英雄记住，我们把这些英雄歌颂。

女：下面请欣赏六(2)班冯娇琴带来的《英雄》

男：然而有的英雄还没来得及向亲人告别就已殉难，哪怕是一句话也没有留下，

女：接下来请欣赏六(2)班陈佳荣带来的《告别》

男：有些英雄，他们虽然没来得及向亲人告别，但我们至少还知道他们的名字，

女：而有些英雄，我们连他们的名字也不知道。但是我们仍然能记得他们的英雄事迹，

男：因为我们把他们的丰碑立在心间!

女：请欣赏六(1)班何江浪朗诵的《丰碑在民间》

男：我们生活在同一面五星红旗下， 我们的未来就是祖国的未来，

女：所以，我们一定要让我们的祖国更加强大、更加繁荣，请欣赏由五(1)班张慧琴朗诵的《自誓诗》

男：一颗颗心，一曲曲赞歌，献给敬爱的先烈，告慰英雄的忠魂。

女：如今，我们手抚滚烫的赤心，充满壮志豪情开创美好的明天。

男：活动进行到最后，请校领导做总结并为获奖学生颁奖。

女：在这里，我祝贺获奖的学生，同样也祝贺其他参赛的同学，

合：让我们永远铭记先烈们的丰功伟绩!为了祖国的明天，我们将 继往开来!

男：我宣布“缅怀先烈 铭记历史”诗歌朗诵比赛活动取得

合：圆满成功!

女：感谢同学们的积极参与，

男：感谢各领导的支持，

女：感谢各位评委的点评，

男：我宣布“缅怀先烈 铭记历史”诗歌朗诵比赛活动

合：至此结束!

朗诵的主持词 篇16

开场词：

男：尊敬的各位领导

女：亲爱的同事们

合：大家晚上好

男：五月是花的海洋

女：五月是歌的世界

男：我们用青春点燃明天的希望

女：我们用激情倾诉蒙银的理想

男：回顾蒙银一年来走过的历程

女：五四精神激励着青年员工青春的奉献

男：为了纪念五四青年节

女：为了展示蒙银员工的风采

合：我们把生活融入诗歌，我们把诗歌化作工作的激情

合：迎五四，杨青春，献蒙银，诗歌朗诵比赛现在开始

介绍评委

男：下面我介绍一下今天的评委，他们是————

女：有请董事长陈烨女士致辞

1、男：青春的我们拥有不变的誓言，年轻的我们目光将投放远方

女： 无悔的青春，无悔的旋律奏响了春之歌

男：下面有请吴文娟带来的诗歌朗诵《春之歌》

2、女：耀眼的星光诞生在绵绵黄土，朔州大地，蒙银振翅在龙的故乡

男：无数的蒙银青年团结奋进铸就伟岸长城

女：又请李国栋带来的诗歌《腾飞的蒙银》

3、男：传扬“五四”精神，年轻的蒙银人热情、刚毅、自豪地在我们的工作中奉献着激情。

女：下面有请郭世斌诗歌《青春的五月》

4、男：是拼搏，是进取，是一种不朽的精神，用我们青春的歌吟唱我们身边的故事

女：有请任义春为大家带来的诗歌《歌唱青春》

5、男：激情澎湃的创新之年，誉满历册的丰收之年。

女：蒙银村镇银行时一支豪情万丈气势待发的青年队伍正谱写着一条王者之路

男：下面有请杨阳的《王者之路》

6、女：编织多彩的梦幻，让生活披上绚丽的彩虹，

男：在建设幸福的大道上，播种着青春的理想，描绘美好的蓝图

女：下面有请薛慧带来的诗歌《青春》

7、男：清晨的朝阳生机勃发，蒙银的员工青春向上，

女：因为我们年轻，因为我能朝气蓬勃，我们愿意 愿意将美好的青春献给你

男：下面有请原沙诗歌《我把青春献蒙银》

8、女：青春是激情燃烧的火炬，青春是漫天飞舞的白雪

男：下面让沈丽朗诵的《青春之歌》带我们跨上青春的骏马，去追逐火热的理想。请欣赏

9、女：为了蒙银的未来，我们将风雨兼程、器宇轩昂

男：为了蒙银的辉煌，我们承载使命、我们天尚荣光

女：下面有请肖志带来的《我们的荣光》

10、男：背着青春的行囊，我们意气风发、满怀激情

女：伴着微笑的脸庞，我们背负梦想、诠释青春

男：下面有请李彩云带来的诗歌《青春之旅》

11、女：辉煌是人生的追求，

男：辉煌是终极的理想，

女：辉煌是奋斗的目标，

男：让我们携手并进，共铸蒙银的辉煌，

女：请听，韩莉带来的《风雨同舟，共铸辉煌》

12、男：青春是一首歌，歌声优美动人

女：青春是一支舞，舞姿从容优美

男：五月的季节是春的新绿

女：五月的青春是春的涌动

男：下面有请李束文带来的《青春的收获》

13、女：我们是时代的强音，是开启尘封之久的心门

男：我们是孜孜不倦描绘蓝图的画家

女：七彩霓虹是一种涌动的精神《爱岗敬业、奉献蒙银》

男：下面有请吕志清带来的诗歌《爱岗敬业、奉献蒙银》

14、女：有诗一般的春意，有水一般的灵动

男：墨韵谱写的青春乐章，勾勒着一副多彩的画卷

女：下面有请韩晶晶带来的诗歌《画卷》

15、男：蒙银人用睿智而犀利的目光，高瞻远瞩

女：蒙银人因豪情万丈而不朽奉献，勇往直前

男：有请王志东到来的诗歌《蒙银明天会更好》

16、女：我与你如唇齿相依、我与你同舟共济，下面有请任兴帅带来的诗歌《奉献蒙银》

17、女：舞不尽的中华梦，唱不罢的华夏歌。

男：吟不完远远流长，千年聚的炎黄颂。

女：下面有请符金刚带来的《五四咏叹》

18、男、无坚不摧的勇气守护花朵的灵魂

女、五四彰显你勃发英姿的青春

男：有请苏一民带来的《搏击的青春》

19、女：踏着创新的步伐从风雨里走来

男：跳动着铿锵的脉搏追寻着请进的步伐

女：有请王亚伟带来的《征途》

20、男：相信不屈不挠蒙银人的努力

女：相信战胜困难决心，我们年轻拥有一个美好的憧憬

男：下面有请闫冬带来的诗歌《相信未来、相信蒙银》

21、女：阳春五月，大地吐绿，让我们在微风中舞起春天的旋律，在诗歌中跳跃春天的脉搏 男： 欣赏石晓丽为我们带来的《蒙银的旋律，太阳的歌》

22、女：青春是阳光和风的年龄，青春是追求和梦想的年龄，

男：青春是羞涩和勇气的年龄，青春是高歌与沉思的年龄，

女:请欣赏杨慧为我们带来的《彩色青春》

23、男：在和平，和谐，自由，民主，的新世纪，有无数热血青年，他们身上凝聚着先烈的壮志，前辈的智慧，

女：民族的气魄，他们年华似锦，光荣的担负着历史的重任，谁能骄傲的成为历史的宠儿?

男：看他们选择的道路——《满怀深情、向青春致敬》有请尹春艳

颁奖词：

男：五月，鲜红的国旗迎风飘扬

女：五月，赞美的诗词波涛汹涌

男：五月，我们把幸福与祖国相连

女：五月，我们把青春在蒙银奉献

男：下面我们公布比赛结果

女：获得三等奖的有----------几位同志

男：获得二等奖的有------------

女：获得一等奖的是-----

男：请----为他们颁奖

结束词：

男：当欢乐穿越时空，我们激荡豪情壮志

女：当梦想唤起明天，我们拥抱蒙银辉煌

男：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽，在工作中领悟人生的真谛，用满腔激情和热血共同创造蒙银的美好明天

女：迎五四，杨青春，献蒙银，诗歌朗诵比赛到此结束

合：各位领导，同事们，再见

朗诵的主持词 篇17

胥红：尊敬的各位领导：赵成：亲爱的同学们

合：大家下午好！

胥红：61年前的10月1日，在首都北京*广场举行了开国大典，毛泽东主席在神圣礼炮声中庄严地向全世界宣告：“中华人民共和国、中央人民政府成立了。”从此，中国发生了翻天覆地的变化。

赵成：中国共产党领导中国人民*了三座大山，建立了社会主义的新中国，进行了卓越的社会主义现代化建设，取得了举世瞩目的成绩。

胥红：我们热爱祖国，大江南北的中华儿女都在尽情高歌，为古老而年轻的祖国深深祝福！

赵成：为了庆贺建国60周年，营造浓郁的校园文化氛围，丰富同学们的业余文化生活，激发广大师生的爱国热情。

胥红：今天我们将在这里举行耿圩中心小学寄宿部“庆国庆”师生朗诵会。

赵成：下面请允许我介绍一下此次活动的评委老师，担任本次活动的评委有……

胥红：在这激动人心的时刻，让我们一起聆听欣赏，来自心灵与艺术的对话，品味文学与声音的交融。

赵成：耿圩中心小学寄宿部“我爱我的祖国——庆祝新中国成立60周年”

师生朗诵会

合：现在开始！

赵成：真心的祝愿插上翅膀，

同展翅的和平鸽一起自由翱翔：

胥红：欢庆的歌声就要唱响

把颂歌献给祖国、献给人民、献给亲爱的党

赵成；请听2号选手带来的朗诵作品《歌颂祖国》请胡方才和徐鑫两位老师作好准备。

胥红：祝福我们的民族日益强大！

祝福我们的祖国繁荣富强！

赵成：祝福我们的党与日月同辉！

祝福我们的事业蒸蒸日上！

胥红：请听胡方才和徐鑫两位老师的朗诵作品《盛世中国》请3号选手作好准备

赵成：先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，

胥红：“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。

赵成：今天，历史和未来将由青少年一代焊接，时代的接力棒要靠少年一代相传，

胥红：站在新的起跑线上，少年要谱写中华更璀璨的诗篇！

赵成：请听3号选手带来的朗诵作品《中华少年》请4号选手作好准备

胥红：崭新的国家充满了向上的力量，自由的人民编织着美好的希望。请听4号选手带来的朗诵作品《祖国，我爱你》请5号选手作好准备

赵成：祖国，我爱你长江的水，祖国，我爱你黄河的涛，请听5号选手带来的朗诵作品《我爱我的祖国》，请胥红老师作好准备。

赵成：神州大地收获着郁郁葱葱的希望，

改革开放让中国插上了腾飞的翅膀

拔地而起的座座新城向世人展示了东方神话，

飞速发展的城市乡村印证着改革开放的力量

请听胥红老师带来的朗诵作品《我的祖国》，请6号选手作好准备

赵成：大地在歌唱，历经磨难的祖国，生长着蓬勃的希望。

人民在赞颂，自由幸福的生活，洒满了明媚的阳光。

请听6号选手带来的朗诵作品《祖国赞歌》，请7号选手作好准备

胥红：五千年文化植根在我们心田，东方之美滋养着龙的传人。请听7号选手带来的朗诵作品《中华少年》，请8号选手作好准备

赵成：跨越世纪的中国，日新月异，一日千里。

小康社会的蓝图，无比辉煌，无比壮丽

请听8号选手带来的朗诵作品《可爱的中国》请项周和刘敏两位老师作好准备。

胥红：祖国啊，祖国，我曾经为您的贫穷哭泣过；

我曾经为您的落后茫然过。

赵成：然而，我更愿为您的进取而振奋，

为您的未来而欢呼。

胥红：请听项周和刘敏两位老师的朗诵作品《祖国啊，我为你骄傲》请9号选手作好准备

赵成：不能忘记啊！

看着五星红旗的缓缓升起，

激动的人们泪飞顿作倾盆雨！

胥红：不能忘记啊！

随着人民军队的铿锵步伐

欢庆的人们把幸福留在了心间

赵成：请听9号选手带来的朗诵作品《祖国在我心中》，请10号选手作好准备

胥红：请听10号选手带来的朗诵作品《我骄傲，我是中国人》请11号选手作好准备

赵成：黄河的水，昆仑的山，北国的飞雪，南国的椰林，都是祖国靓丽的风景，

胥红：他不仅滋润着华夏儿女的血脉，也使祖国朝气蓬勃永葆青春。

赵成：请听11号选手带来的朗诵作品《我爱我美丽的祖国》请陈业科和周虹亦两位老师作好准备。

胥红：金秋十月，国旗招展，举国同庆。全国各族人民满怀喜悦，迎来了中华人民共和国60岁生日；

赵成：大江南北的中华儿女都在尽情高歌，为古老而年轻的祖国深深祝福！请听陈业科和周虹亦两位老师的朗诵作品《献给亲爱的祖国》，请12号选手作好准备

胥红：五星红旗你是我的骄傲，五星红旗我为你自豪，

为你欢呼为你祝福，你的名字比我生命更重要，

请听12号选手带来的朗诵作品《祖国，我为你骄傲》请13号选手作好准备

胥红：难忘，1949年的那个秋天，*广场上，欢乐的人群联成了红彤彤的一片。

赵成：难忘，是开国大典的那个夜晚，满天的礼花中，依稀可见无数先烈们欣慰的笑颜！

胥红：请听13号选手带来的朗诵作品《回看历史，振兴中华》请14号选手作好准备

胥红：我们伟大的祖国已经走过了六十年的历程。六十年来，中国人民以自己的聪明睿智，为人类文明做出了不可磨灭的贡献。开始以新的形象立于世界民族之林。请听14号选手带来的朗诵作品《我骄傲，我是中国人》请武柴华和丁雪两位老师作好准备。