《中国青年五四奖章》五分钟国旗下演讲稿（精选5篇）

《中国青年五四奖章》五分钟国旗下演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家好!

五四青年节是一个值得纪念的日子，也是拥有青春和梦想的朝气蓬勃的青年人的节日。在这样时刻，在这样的场合，我祝愿所有的同学，放飞梦想，任青春的翅膀在蓝天下自由的翱翔，任青春的脚步踏遍广袤的原野，任青春的力量共筑美丽的梦想。

1919年的5月4日，和你们一样拥有青春和梦想的热血青年充满爱国主义的激情，为争取民族独立，发出声声的呐喊，为我们留下了“爱国，进步，民主，科学”的五四精神，激励着拥有青春，热爱祖国，崇尚科学的青年，为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。

做有理想的青年。同学们在青春的岁月里，正赶上我们中华民族为实现中国梦而努力奋斗的伟大时代，我希望同学们做有理想的青年。有理想，人生才有目标。共和国的开过总理，在青年时代就树立了:为中华崛起而读书的青春梦想，成就了一代伟人，值得同学们学习。

做有为青年。青春岁月是最富有的，面对青春，一切皆有可能。同学们的主要任务就是学习学习可以为一切梦想打下坚实的基础。我希望所有的同学做有为青年，从我做起从现在做起，践踏实地，努力拼搏，认真学习，让青春的日子每天过的充实。

同学们循着“五四”足迹，放飞青春，共筑梦想。

《中国青年五四奖章》五分钟国旗下演讲稿 篇2

生活需要理想的牵引，人生需要信念的支撑。一个人，一个民族，他所信仰的不应该是束缚自己手脚的桎梏，更不应该是用来绞杀自己的绳索，而应该是一股风，一股催人挺进、催人跋涉、催人奋斗的风。就像我们的党，就是这样一股风，一股激荡天地、震撼乾坤的浩然大风。他让每一位加入党组织的人都能找到自己的信仰，他让每一位党员都在自己的岗位上，用实际行动诠释坚守的力量。

如今，在平凡的气象战线上，也有着这样一群美丽而可敬的人儿，他们拥有一份坚守的执着，默默无闻的坚守在平凡而又伟大的气象岗位上。用自己的青春、汗水甚至是生命铸就着新一代气象人精神。

_年2月19日，一位气象人登上了年度感动中国的颁奖舞台，他就是南海守礁二十年的海军气象工程师李文波。还清楚记得李文波的颁奖词是这样写的：二十年坚守，你站成了一块礁石，任凭风吹浪打，却只能愧对青丝白发。你也有梦，可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖国的风帆从不曾落下！

我不曾忘记，当风雨交加，电闪雷鸣，人们匆匆躲进室内的时候，有人却迈着从容的脚步走向观测场；我不曾忘记，当寒风凌冽，大雪纷飞，人们在屋内享受温暖的时候，有人却顶风冒雪不辞辛苦的忙碌着；我不曾忘记，当夜幕已深，万籁寂静，人们酣然熟睡的时候，有人却夜以继日忠实的履行自己的职责；我也不曾忘记，当节日来临，万家灯火，其乐融融的时候，有人却坚守岗位，密切注视着风云变幻……

时钟回拨到20__年7月18日。大雨倾盆，江河咆哮。百年不遇的特大暴雨袭击着岚皋县官元镇，3个行政村发生大规模山体滑坡和泥石流，洪水、泥石流肆意吞噬着群众的房屋、牲畜、农田，交通、通讯、电力全部中断。雨越下越大，每一滴都好像砸在生命的咽喉上，二郎村108户849人命悬一线。

在抢险救灾过程中，二郎村党支部书记、民兵连长、气象信息员高致富从18日早上10点到晚上11点一直奔赴在一线。他收到气象预警短信后，就开始组织群众撤离，连家都没顾得上回。晚上10点，父母和年仅19岁的女儿在无情咆哮着的泥石流中停止了呼吸。高致富回头，望着家的方向，流泪了，他的心和手都在滴血。但看到仍被废墟掩埋的乡亲们时，他抹去泪水，将失去亲人的悲痛化作搜救他人的动力，继续指挥群众撤离。在伸手不见五指的黑夜，高致富拿着手电筒大声呼喊指挥群众撤离的场景，深深地印在二郎村每一个位村民的心中。

一个党员一面旗帜，高致富凭着对党的赤胆忠心，对群众的深情厚谊，对人民的满腔热情，牢记宗旨，无私奉献，谱写了一曲气象工作者的赞歌！

今天，我想自豪的说，我们是气象人，是祖国人民的守护神。我们探视大自然、挑战大自然、征服大自然，

为社会造福、为人民造福，我们践行着“观云测雨为人民，优秀服务创一流”精神，为创建和谐社会争创辉煌灿烂的诗篇，为实现“中国梦”的道路上昂扬奋进，朋友们，让我们携起手来，用爱心奉献社会，用责任谱写忠诚，用坚守铸就辉煌，用彩虹回馈蓝天！

《中国青年五四奖章》五分钟国旗下演讲稿 篇3

读市教科所《成长路径》，感悟每一位优秀教师的成长历程，发现他们都是幸福的读书人。由于同是校长的原因，又由于沛县是我的家乡，我对毕业于沛县师范学校的曹玉辉校长的成长轨迹尤感兴趣。曹校长从一个贫困地区的乡村走来，“走过了从乡村到城镇又回到乡村的路，经历了从教师到校长到教研员又到教师的转变。”最终走向了徐州市名校长的宝座，是读书使他旷达、脱俗，学会了用一种宏观的综合的眼光看待教育现实。他自己说，“读书着，思考着，蓦然回首，自己以为，十几年工作生涯的许多灵感，成就，几乎都来自多年读书的涵养与积淀。”读书，使他有了对教育的痴情和梦想：他要办一所有文化品位的学校，让教育充满生命的气息;让师生成为最幸福的人，最要好的朋友;使学校成为世界上最善的场所。正是这个“乌托邦”引领着他的团队，在地处边缘的农村，在条件简陋的小学，演绎着大气的教育人生。”他的同事说，曹玉辉是个“读书狂人”。他自己说自己“什么都看，”看教育论著、网络小说、经典名著、儿童读物，也看企业管理、甚至美女小说、时尚读物。他和老师一起读书。“一天天读去，一月月读去，读得张集小学一片滋润。”

读书能拯救自己。曹玉辉校长说：“教师要在岗位上成才，唯一的方法就是读书，我们拯救自己的唯一路径，还是读书，一个不读书的人，哪怕只有二十岁，他已经老了。”非常感动曹校长的话语，也非常感动曹校长因读书而生长出来的办学理念。一位沛县师范毕业的中师生，一位地处落后地区的村小校长，竟有如此胆识、气魄、眼光和豪情，能在条件及其简陋的乡村小学去“倾情打造一个至善至美的乡村教育的乌托邦!”，这不能不归于读书的功劳。读程言峰的《行者，曹玉辉》的“凡人”部分，心在濡湿，人在感动。管理员视校长为知己：“愿为知己者生，愿为知己者死”;清洁工视校长为兄长：感动于“有一种情感叫引领，有一种泪水叫感恩。”普通教师视校长为邻居：校长没架子，“你的尊严也被抬举的高贵无比”。是读书，让曹校长跟师生走得更近;是读书，丰富了曹校长的形象，提升了曹校长的高度;也是读书，使师生更具有了人文精神。

与曹校长相比，我们的书读得确实太少了。整天忙忙碌碌，没有真正的把读书之事放在重要的位置，没时间没空好像成了不去读书的最好的诠释。曹校长却是把读书当成了一种生活方式的，他床上、厕上、车上、沙发上、鞋柜上，有空多读，没空也要撇两眼。名校长秦晓华也是如此，大学形成的阅读习惯，一直坚持到现在。每日必读书，再忙，2小时的读书时间是必须保证的。读书笔记虽不像过去那样每日都记，但每周至少要整理一次。每次听秦校长的报告，都为他满腹的才思而折服，腹有诗书气自华嘛。看看这些名师，读读这些名校长，我们还有什么理由说自己不能读书呢?

细想，读书的好处很多，对于校长来说，更应该读书。首先，学校发展需要校长读书。从当前学校发展来看，凭经验型管理学校已经远远不能适应学校的发展要求，校长必须是具有教育思想的人，决非任何人都可以当校长。有一位好校长，就有一所好学校。影响一个人能否成为好校长的因素很多，其中是否善于读书学习是非常重要的一点。记得苏霍姆林斯基说过，校长领导学校，首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导。合格的中小学校长不只应有丰富的教育实践经验，而且应该有先进的教育思想和深厚的理论素养，是能洞悉教育问题、引导教育前进的人。读书就是能涵养人的思想素质的最好的途径。因为读书，曹校长成了“思想的狂者。”“他的每一句心得，就是一枚思想的种子，落地就能生根，就能开花。”

书香校园的创建也需要校长读书。建设学习型组织，创建书香校园是时代的要求。学生读书兴趣的激发靠教师，教师读书热情的激发靠校长。作为一个好校长，应该是教师的领袖、学生的导师、社会的楷模。在书香校园创建活动中，校长们应该做师生读书的带头人。校长不是官，不是商，应该多一些书卷气，少一些烟酒味;多一些思考探讨，少一些应酬娱乐;多一些教育智慧，少一些经验管理。

读书也是校长个人成长的需要。从校长的成长规律来看，校长是沿着称职校长——成熟校长——优秀校长——教育家型校长的轨迹成长的。要想自己成为一名成熟的、优秀的校长，就要读一些有影响的中外教育家的著作，研究教育发展史，懂得教育的昨天和今天的演变过程，掌握教育发展的基本规律;要读当代教育家的优秀著作，关注和研究不断变革的教育实践，把所掌握的先进教育理念自觉转化教育行动，具有全面实施素质教育的能力;要读经典性的管理著作，学习国家的政策、方针、路线和有关法律法规，提高依法治校和管理学校的能力;要了解社会、经济发展动态，明确学校的发展方向，提高科学规划学校发展的能力;要读点哲学著作，从哲学的高度来审视教育实践，既能抓准问题的关键和主要矛盾，又能对学校发展进行系统思考、整体规划，增加分析问题和解决问题的能力。

一个好校长，能打造一所好学校。一个多读书有涵养的校长，能打造一所有文化品位的学校。认识到这一点，我们就该读书。

《中国青年五四奖章》五分钟国旗下演讲稿 篇4

20__年，一场“生化危机”正在快速地席卷全国乃至全世界，而这场危机的幕后黑手就是新型冠状病毒(简称NCP)，那么，究竟为什么NCP会在人与人之间迅速传播呢?

科学家经过研究发现：这种病毒是通过蝙蝠传播给人类的。

也许，又有人会问：“蝙蝠离人类的住所那么远，难道它是自己飞到城市里的吗?”

不，答案很简单。

那就是人类的的捕杀。

一些人或是通过吃野味满足自己的口腹之欲，或是通过吃野味满足自己的虚荣心。

而许多黑心的商家为了赚钱，又图省事，就向顾客提供未经检疫的野生动物，于是，昔日活蹦乱跳、自由自在的动物们，成了人们餐桌上的佳肴。就这样，病从口入，人，成了野生动物身上的病菌的新宿主。

我曾看到一幅漫画，内容如下：

在非洲，动物们生活在广阔的原野上;

在欧美，动物们被关进了铁笼，供游客参观;

在中国，动物们被端上了餐桌。

看到这幅漫画时，我既悲伤又愤怒。其实，很久很久以前，人类就开始呼吁保护动物了，但是仍有一部分人为了金钱，不惜破坏食物链，去非法盗猎。

其实，责任不仅仅在于无良的黑店，更在于无情的食客。

我真的希望一些人的良心能够早日被唤醒。大家在这次疫情过后，能够更加理智一些。

最近，我看了一部法国纪录片——《海洋》。

在片尾，一位法国老人领着小男孩去参观海洋生物标本馆。

小男孩每看到一个标本，就好奇地问：“这是什么?我怎么从来没有看见过?”老人只好无奈地回答：“它已经灭绝了。”

如果再这样下去的话，人类也会灭绝，那将是地球上的第六次物种大灭绝。

真希望人们铭记惨痛的教训，否则，悲剧还是会重演的。

《中国青年五四奖章》五分钟国旗下演讲稿 篇5

世界上最伟大的爱是母爱。母爱如和煦的春风，温暖的阳光，它是多么无私，多么纯洁，在母爱的鼓励下，子女们才能健康、茁壮成长。

我的母亲中等个子，大大的眼睛，短短的秀发，让人感觉温柔、可亲。从我出生到现在，妈妈为了解的成长操碎了心。

在一个冬天的晚上，我因为着凉了。氢感冒了。妈妈带着我去医院看病，走到半路，突然刮起了一阵强风。妈妈赶紧把大衣脱下来，披在我身上。妈妈走在了我的前面，想让我暖和些，不要再着凉了。穿上了妈妈的衣服，我十分暖和。而妈妈却被风吹得脸青嘴唇白，我看了说，妈妈，你把大衣穿上吧，看你冷得有色都变了。可妈妈说，没关系，我一点都不冷。到了医院，医生开药，打了针，说，没什么事了很快就可以恢复健康的了，这时，妈妈脸上浮现一丝笑容。

妈妈不但关心我的身体，还关心我的学习。有一次，我英语只考了80多分，我迟迟不敢拿给妈妈看，怕妈取会骂我，后来妈妈知道了并没有骂我，还对我说，失败乃成功之母，失败了没有关系，只要打出原因，继续努力就可以成功。讲完之后，妈妈帮我找出原因，慢慢地跟我讲解，直到我懂了为止。

妈妈对我的爱说也说不尽，写也写不完，妈妈我不会辜负您的期望，我会以优异的成绩来报答您。