世界读书日书伴我成长小学演讲稿（精选20篇）

世界读书日书伴我成长小学演讲稿 篇1

书是知识的来源，书是力量的源泉，因为书，人变成了宇宙的主人。我已读过很多书，对我来说，每本我读过的书都是一个珍贵的回忆。

还记得小时候，看到家里书柜中摆放得整整齐齐的书，我百思不得其解：这么多纸张，干嘛还要摆得那么整齐?长大一点后，我渐渐明白书的重要性。幼儿园的时候，我就开始看一些图文并茂的图书，虽然有文字，吸引我的还是那些色彩艳丽的图画。对于那些文字，我认不得几个，也没耐心去读。不过光看图，有时是看不明白这书所讲述的内容的。在没有大人的帮助时，我只得鼓足勇气，一个字一个字仔仔细细地阅读着，借助字典的帮助和前后连贯，囫囵吞枣等等办法，我渐渐地还真认得了不少字。

上了小学一年级，课堂上大量的学习汉字，我的识字量有两千多个了。我的阅读量也跟着大幅提高。渐渐地，我喜欢上了阅读，从原来几毫米厚的小图书到现在一厘米几厘米厚的故事书，科普书。在书籍的海洋里，我看到了生活百态，生存智慧，也了解了我最爱的各种动物们的生活习性，看书成了我课余重要的休闲方式。到了中年级，我开始看一些文学类写作的书，熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。这使我的写作水平得以提升，从原来的作文分二十一二，到二十五六，再到现在的三十分。每周写作文不再只是一项作业，而变成了一种乐趣。

在小学这几年，除了父母，老师和同学们陪伴着我，还有一个更重要的朋友，那就是书!

我们可以从书里获得力量，知识，也可以获得幸福。

世界读书日书伴我成长小学演讲稿 篇2

从小到大，我接触到的书数不胜数，从课本到文学小说、武侠小说、课外参考书……书，伴随我成长。

婴儿时代，书对我来说，也许是一种玩具，也许是摆设品，喜欢读书的父母常常用书来哄我玩，我真正意义上接触到书，是在我周岁那天，父母摆了一床的东西，让我抓周，望着满床各种各样的好东西，我竟毫不犹豫地抓去了那本床上唯一的书，父亲那时就说：“这孩子与书有缘。”从此以后，书与我就分不开了。

记得小时候，我常常生病，一挂水就挂上大半天，母亲为了在挂水时分散我的注意力，常常事先带上几本小画书，不厌其烦地读给我听。渐渐地，我也能背了出来，再渐渐地，通过这些小画书，我认识了许多的汉字。记得有一次在幼儿园，我把黑板上的字结结巴巴的读了出来，幼儿园的阿姨惊讶我能认识这么多的汉字，而我在受到表扬的同时对书更感兴趣了，边看书，边识字，边懂得了许多道理。

终于到了上学，学校的课本让我增长知识，但那课外书更加吸引我，通过书，我知道了许多乐理知识;通过书，我知道如何欣赏祖国名画;通过书，我知道了许多奇人异事……

一本本的书从我手中过去，一个又一个的故事展现在我的眼前，一条又一条的道理映入我的脑海，一种又一种的憧憬从我的心头涌出，这都是书带给我的渊源，这都是书带给我的奇迹。

我离不开书，书伴随着我成长，书看着我成长，书引导着我成长。我相信，在我的一生中，书将永远伴随着我。

世界读书日书伴我成长小学演讲稿 篇3

我是个“小书迷”，书是我最好的朋友。它伴随我成长，也给我增加不少乐趣。

歌德曾经说过“读一本好书，就是和许多高尚的人的说话”我觉得真是如此，每当我们读完一本书，心灵就会成长一点。可见书的作用是多大啊，就拿我说事吧。以前我一件作文就烦，因此写的作文内容就很差。后来，妈妈给我买了好多作文书。刚开始时，我读的很快，囫囵吞枣，大有不求甚解的滋味。吸引我的首先是故事，是各种人物的遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。

书一杯浓醇的美酒，也是一壶回味甘甜的浓茶。他能让我忘却不开心的所有事情，当我孤独寂寞的时候，他便会带我到一片快乐的新天地;当我遇到难题而发呆的时候，他便会耐心地给我讲解难题的思路，直到带我探索到正确的答案。

高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。当我在书海中游览，那一本本册琅满目的书本，让人忍不住拿出来。但也无法抵抗其它书得诱惑所以，我在那里读了起来。

书就是一位良师，也是一位可以倾心交谈的知己。《爱的教育》让我的明白了。人与人之间要相互理解、宽容、尊重;《夏洛的网》告诉了我一个道理：友谊是一种用任何东西都交换不了的财富，拥有了这笔财富，生活中的孤寂，但会一扫而空，面对我们的是一个崭新的世界，充满希望、快乐……

是书给了我希望，是书给我了快乐，是书让我获得启发!

世界读书日书伴我成长小学演讲稿 篇4

小时候，我依偎在妈妈怀里看童话，大点儿了，我捧着一本拼音寓言大全爱不释手，上小学了，一本本有趣的课外读物陪伴我左右。书，在我的成长天幕中划过一颗颗闪耀的流星。

在我的小书柜中，有着一大叠的((童话世界))。里面既有七彩童话，也有探险故事，搞笑片段。最使我着迷的是里面介绍全世界风土人情的一个栏目。干练的文字搭配美妙的风景，让我的眼睛“随书走天下!”在游览了布达拉宫、香榭丽舍大道后，我来到了小小说世界。校园故事让我欣然一笑，亲情总动员让我黯然泪下……书，走过了我生活的点点滴滴。

书香环绕，有时候，书还能成为一剂沟通的“良药”呢!

一个秋天的下午，我和好朋友小迪在一起做奥数题。做着做着却因为一道题吵了起来，别过头谁也不理谁。我拿了一本书随便翻了起来，却翻到一篇名为((好朋友))的文章，我羞愧难当……因为那本书我们又和好如初，那本书成为了我们友谊的守护神呢!

时光悠悠，岁月匆匆，书香袅袅。读了一本有一本书，怎能不是缘?愿书成为我生活的营养品，愿书成为我进步的阶梯，愿书，伴我成长!

世界读书日书伴我成长小学演讲稿 篇5

每个人都有一个属于自己的童年。在我心中，每个人的童年都是美好的，快乐的!

当我第一次接触到高尔基的《童年》时，我发现我错了，因为他的童年充满了艰辛，充满了苦涩。

1868年，高尔基出生在一个叫阿斯特拉罕的小镇，三岁便失去了父亲，从此与姥爷姥姥相依为命。但是姥爷的脾气相当暴躁，经常殴打小高尔基，两个舅舅也是喜怒无常，无事生非，只有慈祥的姥姥是他唯一的后盾。但是当母亲也不幸离世后，可怜的他只好离开了这个家，独自出去谋生了。

书中最后写道“于是，我就到人间去了。”看到这里，我的心中有着一种说不出的伤感：哎，他的童年真是太悲惨了!

虽说那是一个不快乐，充满伤痛的童年，但走出去的高尔基并没有因此颓废，自暴自弃，而是通过自己不懈的努力，努力学习，勤奋写作，最终成为了一名大作家，写出了《海燕》，《母亲》，《在人间》——等一系列着作。

合上书，我想了很多：现在的我们，童年是多么的幸福，多么的美好，不知要比高尔基好上几百倍!我们还有理由不努力学习吗?还有理由不刻苦吗?当然没有!亲爱的同学们，当我们在松懈时，在偷懒时，想想高尔基的身世吧，不管我们在学习上，生活中遇到怎样的困难，怎样的挫折，我们都不能妥协，不能放弃!

这真是一本好书，它一直放在我书柜的最外层。每次看到它，我就会不断地提醒自己：薛柯，加油啊，努力一点，勤奋一点!

世界读书日书伴我成长小学演讲稿 篇6

我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。

我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。

读书已经成为我的一种习惯，小学时最爱做的事情，就是看各种各样的“闲书”，从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收。即使是上中学以后，也是依然爱读书，也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快，仿佛排徊在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好。

书，是我无声的朋友，它让我的知识仓库里又少了一个又一个问号。

世界读书日书伴我成长小学演讲稿 篇7

书籍是人类进步的阶梯，更是人生幸福的伴侣。只要你用心灵去感受，就能领悟出其中读书的快乐、乐趣。

书就像一位风尘仆仆的流浪汉，又像一位走南闯北的旅行家，肚子里装满了各种各样的，稀奇古怪的风土人情和天涯海角美丽诱人的风光。它如磁石般吸引着我，在我眼前展示着千姿百态的大千世界，使我感受到世界仿佛缩小了许许多多。正是它们，教我认识了亚细亚、欧罗吧……认识了我们的天空和地球。每天，我都要钻到书堆里读个痛快。每一本书都演绎着一个个美丽动人的故事，那些优美的语句使我陶醉在其中。这就是读书的乐趣。

它吸引着我，慢慢地，我成了“书虫”，读书成了我的一大爱好。我喜欢每天中午坐在教室默默地读书，我喜欢反复咀嚼书中的文字，把书中的韵味满满的嚼出来，然后再吸收，吸收……在读书的过程中，我学会了学习、学会了做人。我下定决心要做一个对国家有用的人，做一个让人人都羡慕的人，做一个祖国的栋梁之材;在读书的过程中，慢慢地净化了我的心灵，把我心灵中肮脏的东西一扫而光，书迫使我做一个品学兼优的好学生;在读书的过程中，我品尝到了成功的喜悦、失败的痛苦。书是一位真真实实地老师，在师生关系中，我们永远是平等的，在这里没有斥骂，没有生气，带给我的，是成功的喜悦和收获……每次，我都会融进书里的故事中，仿佛尝到了爱迪生成功的喜悦;尝到了凡卡辛酸的泪水;尝到了抗日时期生活的艰辛……随着主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。我不喜欢坐在书桌前，板板正正地看书，而是喜欢坐在仁川镇的好溪边，青青的草地上，：蓝蓝的天空下读书。在这里可以看到清清的河水，自由自在的鱼儿，碧绿的草地。当微风吹来时，树叶“沙沙”作响。啊，读书给带来无限的收获，这就是读书的乐趣。

书是多么的富含诗意，我仿佛闯进了一幅巨大的画卷——绝妙的世外桃源……读书的快乐是需细细的品尝，反复的咀嚼。这时你才会发现：读书原来如此快乐!

世界读书日书伴我成长小学演讲稿 篇8

“书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它留意翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代”、“优秀的书籍是不可战胜的，无论是邪恶还是愚蠢，都无法毁灭它”、“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”这一句句名言警句都说明了书在我们心中的重要性，此刻很多人读书就是为了完成任务，消磨时间，有谁真正把读书看作一件很快乐的事情呢

我从很小的时候，就开始听爸爸妈妈讲童话故事，那时侯只是觉得童话里的资料很搞笑，很好笑，觉得童话里的王子过的无忧无虑，觉得童话里的王子很快乐，很羡慕童话里一位位王子。从那时起，我就喜欢上了书，因为书带给我许多知识。上了小学，就开始学着自己读书，一、二年级时，有许多字还不认识，便标着拼音一个个地看，只是粗略地看一遍，完全没有注意那动人的情节、特殊的环境;更没有发现主人公与众不同的个性、坚毅的品质;没有理解书里的喜怒哀乐。随着年龄的增长，我发现读书也是一件快乐的事情，我不再粗略的看一遍，而是一个个字细心的品味，理解更深层的含义。

由于我喜欢上了读书，因此我的书已经超过上百本了，里面既有名着，也有故事小说，还有报刊杂志，这些都能帮忙着我，丰富着我的知识，告诉了我一些做人的道理，让我如何应对生活、学习、挫折，鼓励我坚强的应对困难、战胜困难。书不仅仅能够从中学到新的知识，还能从中学到新的常识，学会生存。

读书最大的乐趣就是从中找到自己不明白的事情。里面有现象的美丽风景的描述，鲜为人知的秘密与故事，风土人情的讲述，对奥秘的探索。像《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆在巴学园里的快乐生活，《窗边的小豆豆》让我看到了与众不同的校园生活，《窗边的小豆豆》让我听到了一个个心声。读《三国演义》让人为那一个个英雄的行侠仗义的气魄，顿时豪情万丈;读《西游记》让人感到孙悟空的神通广大，让人感到孙悟空的潜力，让人敬佩孙悟空。

冰心说过：“要读好书、好读书、读书好。”读书是好的，要自己好读书，而且要读好书。

读书是快乐的，我们必须要把“我读书，我快乐”这个理念进行到底，如果读得不快乐干脆不要读了，读书是为了让自己快乐，在快乐的同时学习知识，要自愿读书，这样才会在读书的过程中寻找到快乐。

世界读书日书伴我成长小学演讲稿 篇9

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”一本书就像一个最好的朋友。他始终不渝，过去如此，现在仍是如此，将来也是如此。他是最有耐心，最令人愉快的好友。无论什么时候，他都不会抛弃我们，对我们总是一往情深。在我们无知的时候，是他给了我们知识;在我们年老时，他又给了我们鼓励和安慰。

在一个赤日炎炎的中午，我正在看三国演义这本书，爸爸让我去帮他买一瓶酒，我拿着书走了出去，结果买成了一瓶雪碧，当我回来的时候，爸爸惊讶的叫道：“这是什么?”我一看：“啊!是雪碧。”

还有一次，我刚补完课回来，看家里桌上有两本书，一本是《水浒传》，一本是《木偶奇遇记》，两本都是我爱看的书。爸爸说：“这是妈妈买给你看的。”我禁不住书的诱惑，津津有味的看了起来，渐渐地，我完全陶醉在书的海洋，甚至连爸爸做的美味饭菜都忘了吃。

从古至今，多少名人不是由读书踏上成功之路的吗?悬梁刺股的苏秦，凿壁借光的匡衡，藏火苦读的祖莹，广涉书海的曹雪芹。好书常如精美的玉器，因为他珍藏着一个人一生的精华。同学们，就让我们以书为友，做一条真正的“书虫”。让她伴随着我们由幼年走向成年，从无知走向成熟，是我们的生活变得更加绚丽多彩!

世界读书日书伴我成长小学演讲稿 篇10

书，是一种对人们很有益的，一旦染上，就会使人深陷其中，不能自拔，并终身受益。而我就是这样的重度“患者”，把看书当作生命中的一部分，一天不看书，就浑身难受。要问我对读书这么大的兴趣是从哪儿来的，这还得从一本漫画说起。

小时候，我是不大喜欢读书的，直到六岁时的一天，我陪爸爸、妈妈去逛超市。在出口的位置，我看见了一个小书摊。我不由自主地走了过去，拿起了一本漫画。翻开书，一下子，我被书中这么缤纷的图画吸引住了，书中角色之间的幽默对话更是把我逗得开怀大笑。于是，爸爸买下了这本书。回到家，我津津有味地读了起来。不多时，我就把这本书读完了。可是，我还沉浸在刚才的故事里，久久不能自拔。我想漫画书这么好看，其他书是不是也一样好看呢!这本漫画掀起了我的“读书热”。从一开始的绘本，到连环画，再到童话，最后到科普读物，每一样都激起我无限的乐趣。

我最喜欢科普读物。记得有一次周末，我的作业还留了一点儿“尾巴”。爸爸、妈妈出门了，留下我一个人在家。我自己在家写作业好无聊啊!突然，我无意间瞥见了那本我最喜欢的《发现·奥秘·探索》。我的目光一下子被这本书死死地吸引住了。我的手不由自主地接近这本书，并把它取了下来。翻开书，一页，两页，看什么内容好呢?还是看《植物》吧!于是，我津津有味地读起来。许久，我听到门外响起了有节奏的脚步声，断定爸爸、妈妈回来了。一看表，才发现我已经读了两个多小时了，而作业一点儿没写。结果免不了一场“暴风雨”。但是，我依然照读不误。

我就是这样一个对书这种十分痴迷的人，因为它能丰富我的阅历，提高我的写作水平。我热爱读书。

世界读书日书伴我成长小学演讲稿 篇11

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”“读书破万卷，下笔如有神。”“腹有诗书气自华。”古人总是用诗句来表达对书的热爱。而我，也因书的陪伴，一步步成长。

上一年级时，通过爸爸妈妈的辅导，学习读一些简单的书籍。标有拼音和插图的儿童寓言，“哦，狐狸原来是这样骗到乌鸦嘴里的肉的呀!狐狸可真狡猾!”或是一些易懂的唐诗，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”也爱提一些幼稚的问题，“咦?爸爸，为什么句末不是问号而是句号啊?”“因为他没有疑问的语气呀!”幼年，只能懂一些浅显的词句，不能深层地理解书的含义。

四五年级时，我钟爱于故事、童话等，如果读到一篇深刻、感人的故事时，便会随着故事情节潸然泪下，作者的这种感情将带动我敏锐的心，我会深陷于此，陶醉其中，如同作者一样正在经历这件事，正在拨动心灵琴弦，正坐着情感火车。当然，如果情节曲折，结局欣喜，我真会感到高兴，为故事的美满结局而高兴。

待到上六年级了，我懂的也挺多了，喜欢抒情、优美的现代散文，我正读于两本，一本叫《翻开心灵的相册》，一本叫《最美的散文》。这两本书里面的词句非常美，内容也很深奥，需要细细品味。其中一篇散文叫《柳梢》，我先是看字数那么少，一定不好，不料，每一个句子却都很优雅，其中一句是“冥冥中，柳梢又响了，装卸着夜的孤独，将路尽头的鲜花激放，用它的芳香粉饰这清幽的竹径。”若我能写出这样一句来，就谢天谢地了。看来散文的确很“精”，如果我多学习一下这方面的词句，一定会对我的作文有大大的提升。

美，是一种幸福，是一种欢乐，是一种满足。书，就是一种美的体现。读书，美化人的心灵，这比任何美都有价值。生长在城市里，生活，有太多的硝烟，它玷污了我们的心灵。读书，就能给心灵一片净土。翻开一本书，这是一次心与心的交流，一次人与人的交流，一次我与你的交流。这种交流，能教会我们感恩、适应、独立……

书，是我的良师益友，无时无刻不陪在我身边，它伴我度过了十二个年头，也必将伴我一生。

世界读书日书伴我成长小学演讲稿 篇12

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。这是文人古人对于读书的意义。其实，书中却是有许多许多的乐趣，我就很喜欢读书，无论是什么历史研究的、文学经典、神话传说、还有就是一些奇怪的书籍，像《山海经》等这些上古书籍，我也是时常读一读的。

我喜欢读书是因为读书能带给我很多的乐趣，书里的内容可以让我深入其中，让我感受到当时人物的感受，也能让我感受到当时环境是是那么样子的，读书能让我置身于书中的世界，摒弃现实世界，书中的世界是美好的，因为写书的人毕竟是对于美好生活的向往。

我最喜欢的一本书就是讲述陶渊明的自传，书中讲述了陶渊明的一生，他做过官，也曾经人前显贵，可是后来他与当时的官场格格不入，“不为五斗米折腰”所以离开官场，自己过起了田园生活，也正是陶渊明这样的人生经历，才有了后来的“采菊东篱下，悠然见南山”的自得，我很欣赏他，我也希望能像他一样，过上那样的日子，以及他对于生活的态度。可是当今社会不允许。

《山海经》也是我喜欢的一本书，好多人都读不懂它，因为书里边记载了许多的上古年间的事情，在当今看来，里边的东西不复存在，其实这是一部讲述历史的书籍，当然里边也有编造的成分，但是还有许多的信息是值得我们采用的，包括里边的一些地理位置，在目前看来是十分准确的，可以看得出古人的智慧。

读书不仅可以增长我们的知识量，还可以丰富我们的生活，陶冶我们的情操，简直是一举两得的事情，何乐而不为呢?

世界读书日书伴我成长小学演讲稿 篇13

读书可供消遣，可供装饰，也可供增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时;为装饰而读书，多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。

读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装潢是矫情，全按书本条文而段事是十足的学究气。读书使天然得以完善，又需靠经验以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要靠后来的学习来修剪整枝，而书本上的道理如不用经验加以制约，往往是泛泛而不着边际的。

读书不可专为反驳作者而争辩，也不可轻易相信书中所言，以为当然如此，也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重，认真思考。有些书浅尝即可，另一些不妨吞咽，少数书则须咀嚼消化。这就是说，有的书只要读其中一部分，有的可以大致浏览，少数则须通读，读时要全神贯注，勤奋不懈。有些书也可以请人代读，取其所须作摘要，但这只限于题材不太重要和质量不高的作品。

世界读书日书伴我成长小学演讲稿 篇14

当你苦闷迷茫时，是什么变成闪亮的灯火，照亮人生的方向;当你孤独寂寞时，是谁变成你忠诚的伴侣，抚慰心灵的无助，当你伤心痛苦是，是什么变成温暖的阳光，驱散精神的阴霾;当你懦弱时，是什么变成激扬的鼓点，澎湃冲锋的豪情。这些问题的答案，众说纷纭，而在我心中，“书”则是这一切的答案。

阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话……如果是死读书，失去了人性该有的道德观，那是多么可悲的现实啊!杭州图书馆对所有人开放，包括乞丐及附近的农民工，这是一件多么美好的事啊，让全民共读书、共分享读书的快乐，却偏偏有读者向馆长投诉。“允许乞丐和拾荒者是对其他读者不尊重”。这些投诉的读者是多么没有人性啊，法律面前人人平等，读书是毫无高低贵贱之分的，这么简单的道理，他们都不懂，却挂着羊头，卖狗肉地在图书馆里鄙视他人。

在清闲的午后，在落日的黄昏，一杯清茶，一缕书香，看亲情如灯，悄无声息的照亮我们生命力的每一个角落，直至我们潸然泪下;品人生如棋，在无常的生活中抱一颗平常的心，在平凡事中，领悟到蕴藏着的深情……

喜欢看的书有许多，小说、散文、诗歌、童话、漫画、历史、科技、神话，都是深受我的喜爱。读小说，我在曲折蜿蜒的心路上行走、品散文，我在诗意的天空自由飞翔、看漫画，我在幻想的世界放声大笑、学科技，我在科学的天地畅想未来。在书的芳香中，我成长着，快乐着。

因为从书中获取知识，所以我快乐;因为从中陶冶了我的情操，所以我快乐。

世界读书日书伴我成长小学演讲稿 篇15

读书是一种享受，是一种乐趣。——题记

我爱书，也爱读书。我把读书当做生活中的一种乐趣，不管是什么书，只要有书我就高兴。

每逢读书时，我就走出自己的心灵，进入另外一个人的心灵中，倾听另一个人的声音。

每当我烦恼时就会随手拿起一本书，看着故事人物的悲欢离合，仿佛一个人牵引着我，把我领入故事，与他们一起笑，一起哭，忘记一切烦恼。

不知从什么时候开始，我就养成了每天晚上睡觉时读书的好习惯。正是这个习惯让我受益匪浅。我的知识面更广了：让我了解了古人的智慧。让我明白了做人的道理……

随着年龄的增长，我读的书也越来越多。从小人书到四大名著，从《三字经》到《四书》……从简单易懂的文字到变幻灵动的语言……

记得三年级的时候，爸爸拿出了大学时他读的书：原著四大名著。你看《西游记》书中的“八卦火炉中逃出大圣，五行山下定心猿”，什么“九九数完魔灭尽，三三行满道归根”，还有《三国演义》重点“刘玄德携民渡江，赵子龙单骑救主”……

当然书的作用也是明显的了，从四年级开始，我的作文水平就开始逐渐上升，从干巴的文字到生动的语言，书起了不少的作用。

书重点乐趣是无穷的。“四沐四秀风，共享读书乐”，让我们一起读书吧!

世界读书日书伴我成长小学演讲稿 篇16

读书，是一种享受。从小时侯起，我就和书结下了不解之缘。漫步书林，我品尝到了不少快乐。也受到了不少启迪。

如果你问我最喜欢什么我会毫不犹豫地告诉你：我最喜欢书。每当我读到一本好书时，就像驾着一叶轻舟在海上扬帆，乘风破浪。书上的一句句好句子像阳光一样洒满我的心灵。我的视野变得空前开阔……我不明白如果没有书，我的生活将会变得如何单调。

我总是如饥似渴的读书，爸妈也会及时地买我喜欢的书。小时候，我热衷于听妈妈读书，每次睡觉前都要听，甚至养成了习惯，不听故事还睡不着觉。我渐渐长大了，认识的汉字也有一千多个了，便试着自己读书。一开始只是读《格林童话》一类的书，这类书便开始成为我幻想的根本。从三年级开始，我便倾向于作文大全一类的书，作文书中小作者那优美的语句更吸引着我。

此刻，我更热衷于读那一本本厚厚的名著。《白鲸》中亚哈船长与海上恶魔……白鲸殊死搏斗的故事，扣人心弦;法国著名作家凡尔纳《海底两万里》的引人入胜，令我惊讶;高尔基《童年》中的一个个故事，令我深思;《中华上下五千年》中讲述的中国历史，使我深深地佩服中国古代人民的智慧……

这些名著就像有莫大的魅力，使我一捧起来就再也舍不得放下。看书的时候，我总是会把自己想象成书中的主人公，和他一齐欢笑、哭泣。风靡全球的《哈利波特》也让我乐此不疲。记得妈妈一次给我买了四本《哈利波特》让我暑假里完成作业后再看。我便开始了在《哈利波特》的魔法世界中遨游，居然不觉得饿，直到妈妈晚上下班回来才发现我没有吃午饭。就这样仅用了五天把四本《哈利波特》全部看完。看一遍还觉得不够，便又看了一遍。

“一本好书就像是交了一个益友”这是臧克家说过的一句名言。我也深有体会。

我最喜欢的作家是郑渊洁，被人誉为作家和慈善家。国家民政部“中华慈善楷模奖”获得者。一个人写一本月刊24年世界纪录持续者。皮皮鲁讲堂教师。皮皮鲁作文大赛评委会主任。20_年北京奥运会吉祥物评选委员会委员。1955年出生于河北石家庄一个军官家庭。其父原籍山西浮山。其母原籍浙江绍兴。祖父和外祖父都是医生。在北京长大。1977年选取用母语写作作为谋生手段。是1985年创刊至今的《童话大王》半月刊的唯一撰稿人，创刊24年总印数逾亿册。其作品字数达两千万字。皮皮鲁、鲁西西、罗克、舒克和贝塔是他笔下塑造的形象。《皮皮鲁总动员》(由54本书构成)是郑渊洁目前在图书市场销售的系列丛书是新闻出版总署向全国少年儿童推荐书目。全国各地书店均有专柜销售。20__年至今销售出1100万本。首届北京十大杰出青年。郑渊洁为他人创造过超过200个就业机会。郑渊洁创作童话30年，作品已售出1亿2千万余册。20_年，联合国为表彰郑渊洁在文学创作方面的突出成就，向郑渊洁颁发“国际版权创意金奖”，郑渊洁成为中国作家获此殊荣第一人。20_年汶川地震，郑渊洁成为向地震灾区捐款最多的中国作家，捐款总额达38万元人民币。像郑渊洁这样堪称楷模的大作家简直就是一个好榜样!

书是我的良师益友。我的喜怒哀乐与它紧紧地连在一齐，它一向伴随着我成长。书给我带来的益处是多方面的。它既提高了我的写作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。

世界读书日书伴我成长小学演讲稿 篇17

读书，是一把金钥匙，帮我们打开智慧宝库的大门;书是一位向导，把我们带到了知识的源泉;书，是一架梯子，让我们登得更高，看得更远……

莎士比亚说过过一句话：“书籍是全世界最好的营养品。”我很赞同这句话，因为我觉得在书的王国忠遨游十分有趣。每读一本书，都觉得自己是书中的人物，随着书一起飞进了故事中。

有一次，我去图书馆，看到了一本《笑猫日记——能闻出孩子味的乌龟》。打开了书，一页，两页，我越看越觉得有趣，越看越全神贯注，我看着书，把周围的一切全都忘了，在我的严重只剩下了书本。我仿佛就是那只会笑的猫，在那“夏宫”里，用爪子放在那个像坐姿一样的万年龟身上进食……

还有一次，我在家里写完了作业。我看到了一本书，不知不觉竟然从六点半看到了九点，我看的全神贯注，到了这么晚也不停下，我继续看着，一秒也不落下。

我喜欢看书，就像练体操的对待自己的身体一样，我喜欢看书，因为书是智慧的结晶，是聪明的象征。

世界读书日书伴我成长小学演讲稿 篇18

蜜蜂，在春天花朵中收获采酿百花蜜;蝴蝶，在夏天翩翩起舞中收获快乐;农民伯伯，在秋天稻花香中收获果实;梅花，在冬天收获独特的“花香”;我们，在一年四季读书中收获知识。

我读《詹天佑》这篇课文时，收获的是：“詹天佑应对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视，为了维护祖国的尊严而勇敢受命。他创造性的开凿隧道，设计‘人’字形线路，使京张铁路提前两年竣工，长了中国人民的志气，灭了帝国主义的威风”;读穷人》一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期，贵族、资产阶级吮吸人民血汗，生活奢华而道德堕落;广大劳动人民生活极端贫困，然而他们的道德情操却高尚淳朴。《穷人》这篇小说，真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德;读《只有一个地球》收获的是：地球容易破碎原因的一个方面!是人类的某些罪恶的行径不加节制地开采、随意毁坏自然资源、不顾后果地滥用化学品在人类无休止地敲诈、勒索、摧残之下，地球母亲此刻变得怎样了?她原先飘逸的长发呢?她的身材呢?她的衣服呢?不是不允许我们拥有完美的理想，而是我们的理想是那么的遥远。

我们读书如同与伟人交流，收获的是知识。我与“诗仙”一齐畅游美丽的天姥山;我与苏东坡一齐沉醉在充满藕香的西湖;我与徐志摩一齐走过康桥，收获水中的浪花;我与托尔斯泰一齐去感受那山间的完美。读书，让我收获了生命中那潜在的美丽;读书，让我收获了做人生的真谛;读书，让我收获了大自然的美妙;读书，让我收获了生活中的智慧。

我爱读书，是因为它给了我无尽的收获;是因为它让我懂得了勤劳的农民伯伯在收获着用汗水换来的粮食;是因为它让我懂得了老师在给祖国的花朵施肥浇水;是因为它让我懂得了勤劳的蜜蜂在吸去着甘甜的蜂蜜。

总之读书让我懂得了人生哲理：破土发芽意味着生命的一个开始，当那浅绿的芽出此刻棕色的泥土上时，似乎昭示着我们，一个新的生命开始了。长高了长大了就意味着生命在不断的延续，在不断的进步，成长是发芽和结果中的一个过渡阶段，人和植物一样，要么努力吸收水分，一心想着长大，要么荒废青春，两者结果是迥然不同的。

正如诗翁泰戈尔所说：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”一样，就务必努力。我感谢书中描述的植物，尽管我无法与它交流，但我还是要珍惜它让我懂得了人生哲理。在人生的旅途中，不管你是努力，还是虚度，总会收获到许多人生的真谛，这种收获，能够说是十分珍贵的!

世界读书日书伴我成长小学演讲稿 篇19

现代的社会，媒体纷繁。电视，能够轻简单松地欣赏;广播，能够休闲式地收听;网络，能够海阔天空地漫游;报刊，能够随心所欲地浏览……相比之下，读书，显得有些“沉重”：字要一个个去认，句要一句句去理解，意思要一段段去思索，没有形象画面，没有伴奏音乐，没有旁白点拨，真有点儿“难”!但是，你可要记住：成功，靠的只能是“千方百计”;每一种媒体都要接触，但任何媒体都不能替代书籍，不仅仅因为它是这一“大家族”的“老祖宗”，更因为它在锻炼思维、培养潜力、丰富文化内涵、提高语言文字运用潜力等方面有着特殊功能。

我就把书籍当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人扑在面包上一样，爱不释手。爸爸妈妈给我的零花钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天上新华书店，是待到关门才依依不舍地离开;每逢生日或者学习上取得一点点进步，爸爸妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索地脱口而出：“书!书!我要书!”在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。以前有多少次抱着书入眠，也曾有多少次一个人关在家里，静静地沉浸于书的海洋，在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容;读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而悲哀不已，流下同情的眼泪;读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言;读到深奥之处，我总要皱起眉头，冥思苦想;读到优美的词句，我会动笔摘录，细细品味。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我应对面的交谈。我爱读书，是书给予我知识和智慧，也给予了我力量和勇气。我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。

小说教给我怎样做人的道理，诗歌唤起我对完美生活的追求，童话让我感到生活的美与丑、真与假、善与恶……读书成了我每一天的必修课。读书时，我常常废寝忘食，仿佛进入了另一个世界，那里的世界很精彩!《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想，做一颗永不生锈的螺钉;读了《大地的儿子――周恩来》，我明白了读书为了什么，决心要向周爷爷那样，为中华之崛起而勤奋学习;看了《铁人――王进喜》，我明白了人要有一种不怕苦、不怕难、坚持到底就是胜利的精神……同学们，书默不作声，却带着神秘的笑容等待我们。当你打开一本书的时候，立刻就会听到许多声音：有智者娓娓的谈心，有勇士激昂的呐喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壮烈如大潮的交响乐;有春花凋零的叹息，有小鸟归巢的啾啾……让我们一齐走进书里去吧!

世界读书日书伴我成长小学演讲稿 篇20

“理想的书籍是智慧的钥匙”。“我爱书，我常常站在书架前，这时我觉得我面前展一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙”――题记

先哲曾将书喻为“灵魂的壮游”，一卷在手，明山川，兴衰，变迁，悲欢离合便如沿途的风景扑面而来，铸就人类仰望的姿态，从而到达精神新境界。

高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”，“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”。假如世上没有了书，人生就没有快乐可言。神秘的金字塔就不会屹立在世界的东方;中国上下五千年的历史就会与我们失之交臂，更不知什么是《物种起源》，人类是怎样产生的。整个世界将笼罩在愚昧、野蛮之中。没有了书，就像精神失去了阳光，思想无法传播，知识不能保有，语言也失去了好处......

培根曾说过“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”。读书能够给我们多种选取：生命的选取，思想的选取，生活的选取。读书能够增长见识，开拓视野，提高自身思想道德素质和科学文化素质，让我们在社会中立于不败之地。要明白是我要读书，而不是要我读书。读书重在过程，我们要学会享受读书的过程，享受读书的乐趣，仔细感悟书中折射出的哲理，让书发挥出真正的价值。

透过读书我们能够参透做人的道理，能够深入了解社会的现状。我在《祥子》和《名人传》这两本书中，读懂了社会的残酷现实的，在残酷的社会中，要学会在逆境中成长，培养坚强的毅力，决不能像祥子一样经过几次失败就自甘堕落，浑浑噩噩;而要像鲁滨逊一样，心中永存坚强的信念，自强不息。在《名人传》中我被贝多芬，米开朗其罗，托尔泰的精神和毅力所折服，提升了我的精神境界，使我能够用心应对人生，敢于挑战!

世纪老人冰心曾说过“读书好，好读书，读好书”。读书要善于选取，否则一生也读不完，这样读书就失去好处和价值。当然，我们更要选取一些好书，来满足我们精神需求，激发我们内在的才智。美国著名作家弗格森说“每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门，不论动之以情，或晓之以理，都不能替别人打开这扇门。所以，成长靠我们自己，读书也靠我们自己。

读书伴我成长。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，让我们努力打开读书之门，向更高的方向发展吧!