教研室送课下乡活动答谢词
恶劣的天气和饥饿都没能磨灭我们探求教学真谛的热情!(活动前一天因突然的雷雨导致我校停水停电,网络和多媒体设施遭到严重破坏,给活动准备带来诸多不便;研讨活动8:30开始,一直进行到13时后才吃午餐。)
感谢教研室各位专家对我校语文省级课题的悉心指导!
感谢厉山中心学校及李周维主任、安居中心学校及王春英老师、三里岗中心学校及林海艳老师为我们送来了精彩的语文课、英语课!我校的朱国勇老师、李小琼老师也同样给我们带来欣喜!
李周维老师淡泊大气,给学生充分展示的舞台,让学生真正成为学习的主人,虽然课文内容是远古和恐龙化石,课堂上却无处不突显出对生活的激情;王春英老师恬淡轻柔,诗一般的教学语言水到渠成地悠出了人间的孝道和亲情;朱国勇老师精心淡定,给了学生崭新的知识和本领,教学过程中淋漓尽致地诠释了挚友真情。
刘小军校长、陈纯响校长、李晓琳主任、石红伟校长的点评拨云见日,让我有种醍醐灌顶之感!
教研室李主任对我们的课题研究给予了忠恳的评价,提出了高屋建瓴的指导意见,并寄予了厚重的期待和嘱望!
感谢各位领导和同行对柳林中心学校教学工作的关心、关注和重视!感谢您们为柳林的老师提供了这么好的一次学习机会!
也感谢各中心学校、各位老师对此次送课研讨活动的大力支持和积极参与!
今天,我们欢聚于柳林中学,一起来探讨高效课堂的相关问题,究竟什么是更好的课堂教学?我想没有绝对划一的模式和标准,只有绝对的差异,我们所探讨的自主学习教学方式,是其中的一种基本教学方式,是我们达到课堂高效的众多方式中的一条。面对绝对差异的课堂,最适合本班的教学,便是更有效的课堂教学,也是我们认为的更好的课堂教学。
我相信,今天的探讨和交流激起我们柳林师生收中的涟漪,碰出了火花,对我们柳林的课堂教学一定是大有启发,对我们今后课堂教学质量的提高大有帮助。希望老师们认识体会吸收今天研讨活动的精髓,运用到我们常规教学和课题研究中去,并带给其他更多的同行,一起来把我们的课堂效率提高,让学生学会、会学、乐学!
我也相信,有领导和专家的专业引领,有各位同行的大力帮助,有学校作为坚强后盾,有课题组一班人的勤奋探索和实践,我们的语文省级课题“探究自主学习教学方式,构建语文高效课堂”一定能按期圆满结题,我们的课堂一定会变得更加高效,我们的新教育之路也一定会更宽广!
各位领导,各位同行,柳林教育还处于艰苦创业阶段,条件十分有限,接待和安排不周之处,敬请大家谅解并提出宝贵意见。
祝各位领导和老师身体健康,工作顺利,阖家幸福,万事如意!
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