端午节亲子活动开幕词（精选3篇）

端午节亲子活动开幕词 篇1

一、开场词

刘：五月五，是端阳，划起龙船闹大桨。

周：五月五，是端阳，家家户户包粽忙。

刘：年年端午，今又端午。端午节是中华民族的传统节日，全国各地有吃粽子，赛龙舟，挂艾叶，喝雄黄酒的习俗。

周：端午节也叫端阳节，据传是中国古代伟大诗人屈原投汩罗江殉国的日子，两千多年来，每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。

刘：为了纪念这位伟大的古代诗人，让我们一起乘着诗歌的翅膀开始今天我们__班的端午诗会吧。

周：今天的诗会由我和__主持，请各位同学上台朗诵与端午有关的诗歌，台下有10位同学会作为评委为大家的表现打分，分数高的同学将被评为班级“朗诵之星”，希望大家努力争取哟!

刘：好，首先请欣赏由__和__为大家带来的诗歌朗诵《五月五是端阳》，掌声欢迎!

二、串场词

1、刘__、唐__：《五月五是端阳》

刘：在欢快的歌谣声中，我们感受到了端午节喜庆的气氛!下面请欣赏......

2、陈__、范__、王__：《端午》

周：淡淡的粽叶、清香的艾蒿，多年以后，当我们历经岁月沧桑的洗礼是否还能记得?请欣赏......

3、周__、刘__：《七律端午》

刘：让我们记住屈原的千古名句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，激励着我们不断追求和探索。请欣赏......

4、__：《致屈原》

周：请欣赏......

5、喻__：《端午》

刘：端午节赛龙舟，端午节吃粽子，端午习俗传千古。请欣赏......

6、周__、方__：《五月五是端阳》

周：__的朗诵非常精彩，大家说是不是啊?接下来请欣赏......

7、__：《乙卯重五诗》

刘：这首五律具体描写了南宋在端午节这天的生活习惯，

周：作者吃了两角的粽子，高冠上插着艾枝，又忙着储药、配药方，为的是这一年能平安无病，到了晚上，他身心愉快地喝起酒来。下面请欣赏......

8、李想、刘子暄：《端午》

刘：下面这首诗歌，描写的是端午佳节，皇上赐予大家名贵的宫衣，穿在身上清凉无比，柔软得风一吹就飘起，感觉全身都充满了圣上的恩情。

9、__：《端午日赐衣》

周：请欣赏......

10、尤诚皓：《五月五是端阳》

刘：__朗诵得真好，让我们期待下一个节目吧，下面有请......

11、__：《赛龙舟粽子》?

周：唐代诗人文秀在其《端午》诗中，一方面表达了对屈原的同情，同时更重要的是对那些昏君奸臣的抨击和鞭挞。下面请欣赏......

12、__：《端午》

刘：下面这首诗歌的作者从端午竞渡纪念屈原的千载冤魂说起，虽然忠烈之魂一去千载哪里还能回还啊，国破身死的屈原现在还能有什么呢?唉!只留下千古绝唱之离骚在人世间了!请欣赏......

13、__：《和端午》

周：五月五是端阳，小朋友们来跳舞。下面请欣赏......

14、__：《五月五日》

刘：请欣赏......

15、__：《端午》

周：你听说过端午花吗?请欣赏......

16、__：《端午花》

刘：五月五是端阳，处处端阳处处祥。请欣赏......

17、周__：《五月五是端阳》

周：下面三位同学将给我们带来两首诗歌，请欣赏......

18、__：《临江仙》《端午日赐衣》

刘：今天选择朗诵《端午》的同学非常多啊，请大家欣赏......

19、__：《端午》

周：请欣赏......

20、__：《七律端午》

刘：请欣赏......

21、__：《端午日赐衣》、《满江红》

周：今天选择《五月五是端阳》的同学也很多啊，请欣赏......

22、__：《五月五是端阳》

刘：下面请欣赏......

23、__：《屈原塔》

周：我们的端午诗会已接近尾声，请大家再次欣赏......

24、__：《端午》

刘：“举世混浊我独清，众人皆醉我独醒”，让我们来一起聆听__朗诵的《漂给屈原》，一起纪念这位伟大的爱国诗人吧!

25、__：《漂给屈原》

三、结束词

刘：今天的诗会真是精彩纷呈啊，周__，你觉得呢?

周：是啊，我现在仍觉得余音绕梁、意犹未尽......

(稍作停顿3秒，酝酿情绪)

刘：有水的地方就有人想家，

周：有岸的地方楚歌就四起，

刘：你就在歌里、风里、水里......

周：今天我们在一起赋予了怀念浓浓的诗意，相信明年的端午诗会一定更精彩!

刘+周：感谢今天大家的精彩朗诵，__班的端午诗会到此结束，祝各位老师和同学们度过一个快乐的端午节!

端午节亲子活动开幕词 篇2

亲爱的各位家长，亲爱的小朋友们：

大家上午好!

欢迎大家来到__幼儿园体验传统节日—端午节，我代表__全体老师欢迎大家!

小朋友们，你们知道今天是什么节日吗(看活动的时间)?等待回答。对，是端午节，端午节是咱们中国的传统节日之一。

那端午节吃什么呀?等待回答。

对，吃粽子，当然还有一些传统的风俗在里面，荡秋千、佩香包、赛龙舟、喝雄黄酒等等。

非常高兴今天咱们一起来过节，下面我来介绍一下今天活动的流程。

首先请大家观看__大事记，企业介绍，让大家对__有个初步的了解其次就是我们为您设计的亲子游戏，下面请大家观看__大事记。

播放：

相信大家看了这样的一个vcr，已对__有了一定的认识，接下来有请__幼教集团__国际幼儿园园长__先生致辞。请大家掌声欢迎、园长致辞(简短的给大家介绍端午节来历，并送上祝福)

感谢__园长的致辞，也感谢您的祝福。

小朋友们，你们知道端午节的来历了吗?

那么接下来，让我们通过一个简短的视频，了解一下：

播放视频：《端午节的由来》

接下来就是我们一起玩的时间啦!活动之前还有几项要求要提醒咱们的家长和宝宝们，请大家配合!

1、接下来的活动您要做在小椅子上，一会会有我们的'老师将活动所用的材料送到您的桌子上。

2、第二点就是一会我们会换到另一间教师开始另一项活动，您一定要听从我们老师的指挥。不要拥挤，确保宝宝的安全。

3、下面就是我们包粽子的环节了，有请我们的孙老师来为大家示范一下

(教师包的时候要洗手，保持卫生，材料要放置在干净的平盘里。也可以邀请家长上来示范，做些互动，但要确保卫生)

大家都会了吗?

我们今天由五个区角活动，包粽子是其中的一项，安排从西边数第一间教室的活动室我们还有另外的四个区角活动，安排在这两个样板间内，分别是：玩玩玩(多功能厅)，创意美术—画龙舟(在咱们现在所在的这个区域)和创意美术《吹画》(安排在里面的卧室里)。

在接下来的活动中，希望您能够更多的放手给我们的孩子，让他们做一些他们喜欢的创意，我们都做孩子身边的支持者和陪伴者。宝宝的所有作品标记上名字，可以带回家，希望大家踊跃参加。

想参加包粽子区角的宝宝们，请跟我的王老师去包粽子区域。

大家可以一试身手啦!

包粽子期间，主持人注意带动家长和小朋友的情绪。可以展示个别优秀的作品。(大部分家长完成后在教室的统一组织下到另一间教师开展创意美术活动)

再次感谢家长朋友的到来，祝您度过一个愉快的假期。游园活动正式开始。大家自由活动吧!

端午节亲子活动开幕词 篇3

(甲)又是一年端午至，心中犹念屈原子。今天的__幼儿园，每个班门口都插了菖蒲和艾叶。

(乙)我看见很多同学都佩戴了香袋，这边还有端午节环创呢。

(甲)漫步校园，处处都能感受到浓浓的端午氛围。

(乙)正所谓：这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

(甲)今天，我们大家欢聚一堂，用欢乐的歌舞，悠扬的古筝，有趣的民俗活动，

(乙)来纪念中华民族的传统节日——-端午节，弘扬我们的民族文化。

(乙)再过两天就是五月初五，值此佳节来临之际，先请我们的孩子们向各位尊贵的客人送上最诚挚的端午节祝福。

(音乐起：礼仪队员赠送香袋)(主持人退场)

(甲)下面有请__园长致欢迎词，大家欢迎。(退一边)

(乙)谢谢__园长。接下来用热烈的掌声有请宣布活动开始。

(领导)下面我宣布，端午节活动现在开始。

文艺表演

1.古筝《洞庭新歌》

(丙)琴声悠扬，铮铮作响。古筝被誉为是群声之祖，万乐之师。

(丁)轻柔而典雅的旋律，华丽而委婉的音符，常常动人心魄。

(丙)下面有请___为大家带来一曲《洞庭新歌》。

(丁)掌声有请!

2.舞蹈《春的变奏曲》

(丙)鞋—多普通的字眼儿。却是山里孩子不可得的奢望。

(丁)冬—光着脚丫多冷啊!有一双温暖的棉鞋多好啊

(丙)来啦，来啦，志愿者们满载着暖暖的爱心来啦!

(丁)瞧，孩子们穿上红红的棉鞋多神气!瞧，他们穿着棉鞋多调皮!

(丙)有爱的童年，如春!

(丁)下面请欣赏舞蹈《春的变奏曲》。

3.歌舞剧《你是我的眼睛》

(丙)军军和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他们见证着彼此的喜怒哀乐，他们亲如兄弟。

(丁)“你是我最明亮的眼睛，你是我最信赖的朋友，我们永远不分开。”

(丙)一位盲童，一条导盲犬，演绎了一段人与动物相亲相爱、生死与共的感人场景。

(丁)接下来让我们静静地欣赏歌舞剧《你是我的眼睛》。

4.拉丁舞《拉丁小精灵》

(丙)拉丁舞起源于拉丁美洲，其音乐强烈洋溢，节奏快捷强烈，动作流畅舒展，舞姿动感迷人。

(丁)让我们用热烈的掌声有请“拉丁小精灵”。

粽子达人赛

(甲)，我想请你猜个谜语，好吗?

(乙)你说。

(甲)一个白胖子，裹个绿毯子，腰里扎根细绳子。打一什么食物呢?

(乙)这个谜底我想请大家说，是什么呀?(粽子)

(甲)糯米饭外面裹上翠绿的粽叶，看着，绿莹莹的;闻着，香喷喷的;吃着，甜滋滋的。

(乙)接下来，我们的“粽子达人赛”马上就要开始，请各班的参赛队员准备。

结束语

(甲)一片粽叶一片情，一个粽子一思念。

(乙)今天，我们相聚在一起，共同欢度传统节日—端午节。

(合)感谢各位的光临!今天的活动到此结束。

(甲)孩子们，让我们用热烈的掌声欢送。