大赛串词3篇

小学部生活技能——叠衣大赛方案

为进一步提高学生生活技能，锻炼动手能力，培养劳动习惯，增强劳动观念，展现师生风采，体现我的生活我做主，将举办一次“生活技能——叠衣大赛”。方案如下：

一、比赛时间：XX年10月10日下午3:00

二、比赛地点：学校广场

三、参赛对象：所有生活老师、一——六年级学生

四、比赛内容：生活老师进行叠被子比赛，学生进行叠衣服比赛

五、比赛要求：

1、生活老师要求在3分钟内叠好一床被子。

2、一年级在5分钟内叠好一件秋季校服和一件夏季校服上衣，并按照“秋下夏上”顺序叠放在一起，领口方向面向自己所占方向。

3、二年级在4分钟内，三——六年级在3分钟内按照规定完成。

4、学生参赛人数每个班级为20人，所有女生全部参加，奖励不分男女。20人上场顺序由班主任及检录人员进行核对。

5、比赛时由主持人统一指挥本年级参赛学生上、下场，具体上、下场由调度员发布口令进行调度，班主任、配班积极配合完成。

六、参赛纪律：文明参赛，文明观看。参赛纪律分将计入班级总分进行考核。

七、评分标准：

叠被与叠衣服评分标准相同。具体要求：面：平整、上下两层厚度要匀称；线：正面、侧面与背面线条明显，长度一致，不能有褶皱；角：棱角分明、饱满。（评委打分不保留小数点，最低分80分）

时间分

面

线

角

总分

10

30

30

30

100

八、组 委 会：

主 任：郑增虎

副主任：杨 志 邹明生 李运华 周燕玲 童灵英 吴光云

组 员：各楼层长、班主任

评 委：叠被子比赛评委：杨 志 邹明生 周燕玲 童灵英 李运华 吴光云

叠衣服评委(略）

总指挥：吴光云

检录组：李运华、蓝芳群

纪律组：黎 敬 吉玉凤 吴郁苹 曾兴莲 邓春兰 黄 佳

调度组：李运华（兼）

统分员：游泳玲 华德芳 邓 丹

奖品组：肖平辉

主持人：谢 敏 学 生

音 响：李 辉 谌艳玲

摄

影：黄俊生

报 导：肖平辉

九、奖励办法：

1、生活老师叠被比赛评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，分别加绩效5、3、2分并颁发证书，凡是参与人员每人加1分绩效。

2、学生个人每班评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发奖状及奖品。

3、每个年级评出集体奖一二三等各1名，男生生活老师统一加2分，女生生活老师加1分绩效（可重复加），班主任分别加3、2、1分绩效。

4、根据上下场、观看纪律、整体效果等评选优秀年级组一名，颁发奖状和奖金200元（奖年级）。

小学部

XX-10-10

小学部生活技能——叠被叠衣大赛主持词

生：尊敬的老师。

师：亲爱的同学们。

合：大家上午好！

生：我是今天的主持熊凯

师：我是今天的主持谢敏

生：宿舍作为同学们生活学习的重要场所，良好的宿舍环境对同学们的高效学习，快乐生活具有重要的作用。

师：学校为进一步提高学生生活技能，锻炼动手能力，培养劳动习惯，增强劳动观念，展现师生风采，体现我的生活我做主，举办一次“生活技能——叠衣大赛”。在这个金秋送爽的日子里，我们齐聚这里，迎来大家期待已久的比赛，真诚感谢大家的到来。

生：现在为我们介绍一下我们今天到场的嘉宾，他们是：

学部校长：郑增虎

教务主任：邹明生 德育主任：杨 志 主任：李运华 生活部副主管：周燕玲 童灵英 少队辅导员：吴光云

让我们以热烈的掌声欢迎今天到场的嘉宾。

师：现在介绍我们的评审团，他们分别是：叠被子比赛评委：杨 志 邹明生 周燕玲 童灵英 李运华 吴光云

叠衣服评委（略）

让我们以同样热烈的掌声欢迎他们的到来。

合：现在宣布生活技能大赛正式开始。

师：在我们身边有这样一批人，她们并没有惊天动地感人事迹，有的只是生活中的点点滴滴，平凡的不能平凡的小事。

生：我们虽不是她们的亲生儿女，然而她们却像我们的妈妈一样关心我们的起居生活，尽最大的努力让我们在一个干净舒适的环境里，她就是我们的生活老师。让我代表全体同学们说声：“妈妈，你们辛苦了！”

师：每床被子都有被叠成豆腐块的渴望，现在就有请全体生活老师尽情展示她们的绝活。让我们拭目以待吧！

掌声有请她们上场！

生：同时在这里让我们预祝参加比赛的选手们能赛出水平、赛出成绩!

师：我们的生活老师要在3分钟之内叠好一床被子短短的时间内她是否能够实现被子的渴望呢？我们祝愿她们取得好的成绩。

根据时间进行提醒，还要提醒评委进行打分。注意被子不要超出凉席外，保持卫生。

时间到时，让生活老师把被子统一头朝教学楼方向放，本人站在被子的右侧方。

评完分后，组织生活老师退场，掌声欢送。

一年级出场生：我们从小到大都有过很多个第一次，第一次背起书包，第一次骑车，第一次背井离乡。这么多的第一次给我们带来了不一样的收获，相信参加这次的叠衣大赛，将是一年级小朋友成长的另一个开始。现在有请一年级参赛小朋友出场，大家掌声欢迎！

二年级出场师：再一次感谢我们一年级的小朋友，看到这，我想在座的你们，都看到了我们美佛儿学子是多么的多才多艺。

生：那是那是，我们学校都是和我一样的精英啊!

师：真是一点都不知道谦虚啊！知不知道“谦虚使人进步”。

生：不信你就来看看我们二年级的小朋友，如何把他们的生活技能发挥的淋漓尽致吧！有请二年级参赛的同学出场。

三年级出场师：别说你还真的没骄傲，这比赛是越来越精彩了。

生：那是好戏还在后头呢！接下来有请我们三年级参赛选手上场。

师：清代书画大师郑板桥说过：“流自己的汗，吃自己的饭。自己的事自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好汉。”。今天，我才深深地明白了其中的含义。　

生：老生总是教育我们做一些力所能及的家务劳动，叠衣服就是呀。可别小看了这叠衣服，我学会它没少下工夫。今天，我也才深深地明白了其中的含义。

四年级出场生：谢老师，您叠衣服的水平增么样？

师：还可以吧！

生：您知道叠衣服的标准吧？

师：你一下把我难住了。

生：我来告诉您吧，具体标准：面：平整、上下两层厚度要匀称；线：正面、侧面与背面线条明显，长度一致，不能有褶皱；角：棱角分明、饱满。

师：真不错，你知道的真多。不聊了，看五年级的同学个个精神饱满，看来是准备在本次比赛中大显身手了。让我们有请五年级同学上场，掌声欢迎！

五年级出场师：中秋节快到了，熊凯你回家不？

生：当然了，看了这么多同学老师的比赛我着急着回家帮我妈妈叠被子，叠衣服呢！

师：相信你妈妈一定乐开怀。

生：那肯定是呀！我可不想依赖我妈妈一辈子，我要学会独立、自立，自己的事情自己做。

师：我为你骄傲，也为在场的每位同学骄傲。接下来有请四年级的同学上场，掌声欢迎！

六年级出场生：今天的生活技能大赛让我们体验到了快乐生活、快乐成长。

师：是呀，不要小瞧这简单的叠衣服活动，把简单的事情做好就是不简单。

生：它不仅是叠被整衣，更是生活技能。

师：它不仅是生活技能，更是生存技能。

那下面让我们请出最后六年级代表队上场，希望他们能给这次比赛画上一个完美的句号。掌声欢迎！

在分数还没有出来以前，让我们共同唱响《最好的未来》，请全体起立。

颁奖环节：

一、学生个人：

一年级：名单 有请生活部副主管童灵英为他们颁奖

二年级：名单 有请生活部副主管周燕玲为他们颁奖

三年级：名单 德育副主任李运华

四年级：名单 少队辅导员吴光云

五年级：名单 德育主任杨志

六年级：名单 教务主任

二、班集体：

名单 学部校长郑增虎颁奖

三、优秀年级组：

校领导颁奖

四、生活老师：

校领导颁奖

请学部领导或校领导讲话

结束语：比赛扣人心弦，精彩纷呈，给我们留下了深刻的记忆，我们要趁这次生活技能比赛的机会，早些学会独立、学会自理，为我们的学习和生活做好准备。

同学们，10月26日将迎来美佛儿建校十周年，让我们行动起来，要用勤劳的双手创造美好的家园和未来。

生活技能大赛到此结束，各班有秩序带回。

亲爱的所有好朋友，现场的各位来宾，大家好！

欢迎来到 XX 新丝路中国少儿模特大赛 的活动现场。我是来自南京时尚魅力模特机构的主持人薛书伟，首先对各位的光临表示最衷 心的感谢，谢谢。

在这里，请允许我介绍一下出席本次活动的各支持单位及领导，他们分别是...... 梦想将从这里起航，谁将是 XX 年最具影响的明星，答案将在这里揭晓。 在 XX 年， 我们成功的联袂多家单位举办了此次比赛， 赢得了业内人士及各家媒体的多 方好评。在今年的比赛当中，我们仍旧针对思想积极向上，身体健康的 3—16 岁少年儿童， 凡符合大赛条件者均可参加，比赛分为幼儿组、儿童组及少年组，分别为 3-6 岁，7-10 岁和 10-16 岁的少年儿童，参赛选手在认真、详实地填写“大赛参赛报名表”之后即可参与我们 的比赛。 在今年的比赛当中，我们共设置了两轮，为期大半年的时间。第一轮是在 10 年的 12 月 至 11 年的 1 月进行， 而第二轮的比赛将在明年的 6 月至 7 月进行。 最终获得前十位的优秀小 选手将赴北京参赛。 比赛分为初赛、半决赛、复活赛和入围赛四个阶段。初赛为小模特走台一分钟（音乐组 委会提供， 服装自备） 半决赛为小模特一分钟走台和才艺表演 ， （音乐组委会提供， 服装自备） ， 复活赛及入围赛规则另行通知。

本次大赛我们的评审老师将对选手行走技巧、造型设计、自备服装、整体搭配、化妆自 然、阳光、自信、形体、才艺、智力等进行评分。 那么针对本次大赛，我们也设置了很多的奖项，总冠军为 1 名，奖励 10000 元；组冠军 3 名，奖励 5000 元；组亚军 3 名，奖励 3000 元；组季军 3 名，奖励 XX 元；十佳选手 10 名，奖励 1000 元；十优选手 10 名，奖励 1000 元；特别奖若干，奖励 1000 元。奖励均为（价 值相等的）服装、玩具、学习用品、生活用品、现金抵用券等。获各组别冠军名次，直接参 加全国总决赛（必须参加省级比赛） 。 那么凡参加我们本届比赛的选手都将获得 XX 年新丝路少儿模特大赛南京赛区参赛纪 念卡一张、组委会赠送的海报一张（海报画面是选手自己的相片）以及赛前的两次免费培训。 更有机会获得在大赛进行抽奖的奖品，价值在 1000 元以上，冠亚季军及十佳选手，都将获得 “XX 年新丝路少儿模特大赛南京赛区”纪念画册。 除了这一些的奖项，所有参赛的选手将有机会加入南京时尚魅力模特少儿模特艺术团、 参与相关的商业、公益等广告的拍摄、参与南京电视台少儿频道的演出活动、江苏电视台少 儿频道的演出活动、江苏教育电视台的演出活动，更有机会参与与相关影视机构的演出的小 演员活动。 我们的报名地点在我们组委会的办公室—南京新街口洪武路 38 号正洪大厦 1803—1807 室，报名热线：025—66615222 18913963331 招商热线 025—66670222 15895902222，当然 也可以进入到我们的官方网站进行报名 ，在线咨询 qq71760469 75275080,。如果 现场的朋友们还有疑问的话可以随时地去我们舞台旁边的咨询处进行详细的咨询。

本届的比赛不仅吸引到了全国各地的小精英们前来参赛， 当然也针对想要实现自己梦想， 想要去成为一名精英模特的小朋友开设了一系列的培训计划。 我们针对职业模特开设了有初级班、中级班和高级班。主要从时装表演技巧（站姿、步 态、转身、眼神等） 、舞蹈形体、模特基本功训练、模特知识、模特的职业道德和模特从业技 巧、音乐欣赏、服装及服装秀鉴赏、专业表演技能、镜前表现、个人、多人姿态造型训练、 个人造型（化妆、发式、着装、皮肤护理等） 、商业摄影、实践商业演出等技巧上对每一位小 精英做最专业的培训，打造新一代的模特小精英，当然如有任何的问题都可以咨询我们的专 业人员。 那么除了模特培训，我们还将开设了舞蹈课、影视课、戏剧班和小记者的培训课程，满 足各类小朋友的梦想的需求。

演出节目 暂定周六上午 4 个才艺展示，下午 3 个。 周日上午 3 个，下午 3 个。均为小朋友的才艺 表演，如歌唱、舞蹈、魔术、少儿拉丁、独轮车等。 （才艺表演有主办方负责协调） 互动游戏

1． 吹气球大赛 所有小朋友进行互动，比赛中吹气球游戏，游戏过程中，分 2 组人，5 人 1 组，3 分钟之内，每组选手谁吹破气球次数越多谁为获胜者，获得礼物

2． 成语大接龙 现场选 10 名小朋友互动，分别说出以“一”开头的成语 前缀加上“支持新丝路大 赛” ，如“支持新丝路大赛 一心一意” 重复不得再说 答错或反应慢者遭淘汰

3． 数大接龙 现场观众进行互动 所有朋友站成一排 从 1 开始进行依次报数 凡数中含有 3 或 3 的倍 数的均喊“过” 反应慢或喊错的朋友遭到淘汰

4． 大、中、小雨 主持人现场教小朋友分别代表大、中、小雨的动作，然后根据主持人的指示做出相应动 作，做错或反 应慢着遭淘汰。 5． 吃蛋糕比赛 现场准备若干份蛋糕，小朋友进行互动，谁先吃完将有大奖，第二名获得二奖，以此类 推。 。 。 。 。 。 。 物料准备 气球皮若干，蛋糕若干份，小毛绒玩具若干（分大、中、小） ，新丝路大赛纪念品若干

开场白：

1、 尊敬的老师同学们：

1、 2、3、大家好！

1、 中国是一个诗歌的国度，

2、 从《诗经》到《楚辞》，

3、 从陶渊明到“建安七子”，

1、 从唐诗到宋词再到元曲，

2、 高潮迭起，名家辈出，精彩纷呈，璀璨夺目。

3、 游子思乡，壮士悲国，征人思妇，亲人怀远。

1、 思无尽，诗无尽。

2、 因为思念，中华民族的灵魂深处多了一处永远的精神家园！

3、 因为深情，使我们的血管里澎湃了一种潜藏的浪漫！

1、今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。

2、今天就让我们踏着碎玉落珠之声，一起走过那灞桥岸边，流连在浔阳江头，共赏那轮照耀古今的明月。

3、今天就让我们和着这早春的清风流水，一起吟哦，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。

1、2、3、合：高二七班古诗歌朗诵会正式开始！

下面……

一、婉约篇

婷：志浩，你了解中国古诗歌的分类吗？

浩：中国古典诗歌如果按照体裁来划分应该分为诗、词、曲三大类。每一类还可以再细致些划分。

婷：那么，你再细致说说词的分类。

浩：你真要考考我吗？好，词，如果按照其数的多少来划分，词分为小令、中调和长调，长调又叫慢调或慢词。如果按照流派分为豪放词和婉约词。

婷：呵，还真考不住你呢。

浩：那是，那是。我也要考考你，你知道豪放词与婉约词的特点吗？代表词人有那些呢？

婷：好说，婉约词细腻含蓄而委婉，豪放词气象阔大而豪迈。李煜李后主为婉约词之鼻祖，而苏轼则开豪放词之先河。

浩：没错，婉约词的代表 除了我们熟悉的李煜之外，还有李清照、柳永、秦观等。下面我们就来共同欣赏由扬留、费爱芳、申晶、赵晓林、卢晓彤、张志恒等六位同学带来的第一篇——“婉约篇”。

二、抒怀篇

男：（深情的）“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！”千古佳唱，咏别离也，叫我怎能不隔离了千载的时空对此垂泪呢！

婷：是啊，是啊，那满怀的离愁别恨，竟然都化为一江春水，浩浩东流，也难为古人能吟咏出那样唯美而凄婉的诗句。

男：我们两个就别在这里慨叹了，你看那杜甫和韦庄同是漂泊于他乡异地，同是表达思乡之苦，但其词的表现手法却是全然不同，我们快来一起欣赏由姚寅雪、李根正和郭文卉三位同学带来的第二篇——“抒怀篇”。

婷：好，有请三位同学。

三、美景篇

男：春潮荡漾，一江碧波，皓月当空，花林似霰——良辰美景都集于笔端；江月不变，人事飞转，宇宙无穷，生命短暂——幽深哲思皆绘于诗笺。以孤篇横绝于全唐的诗人张若虚，为我们创造了“诗中的顶峰”，让我们于此峰之巅，一览众诗之小吧！请大家欣赏由刘婷同学为大家带来的第三篇——“美景篇”。

四、爱国篇

浩：好一首“春江花月夜”呵，写的美、读的美、连配乐也美。（唱）“我美了美了，我醉了醉了……”

男：呵，真的是陶醉了。不过，不要停下你追求美的脚步，快，跟我一起走进那慷慨悲壮的爱国诗篇中来。

浩：爱国诗篇？那是我的最爱呵！看着祖国的大好河山，激情满怀，怎能不赋诗吟哦？“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰！”

男：你变的可真快，不过说到爱国诗篇，在中国古诗词中可是占有了相当的比例，不说诗篇，单说诗人：从披发行吟于汨罗的屈原，到金刚怒目的陶渊明，再到傲岸的李白，沉郁的杜甫，旷达的苏轼，愤懑的岳飞。

浩：还有枕戈伺机的辛弃疾，铁马冰河的陆游，视死如归的文天祥一直到铁骨铮铮的龚自珍，数不胜数……

男：那就别数了，快一起欣赏由刘宗洋、扬芮、毛有东、白靖、韩笑生带来的第四篇——爱国篇。

五、铭志篇

浩：中国的哲学是杂糅了儒、道、释三家的思想，而中国的古文人在这样的思想下浸润成长，他们的思想自成一体。但是中国的古文士都信奉了一条，那就是“达则兼济天下，穷则独善其身”，他们对自身的修养十分看重，洁身自好，于是也就流传下来了许多励志佳篇。好下面请同学们欣赏由田园同学带来的第五篇——铭志篇。

六、悲慨篇

婷：让我们再为田园同学送上一些掌声，这么长的一篇文章能如此流畅的诵读不是很容易做到的。她做到了！

男：婷婷，看看我们的古人多了不起，你是书屋有名吗？不想起个什么斋啊什么阁吗？也写一篇什么铭吧！

婷：嗯，是有这个想法了，但是，我们的祖先们也不是都能像“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”那样有一方能“调素琴，阅金经”的静土的，更多的时候政治上的倾轧，权利的排挤，让他们无法尽情的去倾吐自己的心声。

男：是的，在古诗词中，有许许多多言辞隐晦的诗篇，他们用曲折的文来抒发内心的愤懑。下面我们就一起来欣赏由黄文涛、李爽和赵鑫带来的第六篇——悲慨篇。

七、怀人篇

浩：“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”美丽的女子让人思念盼望，其实让人思念的又何止是佳人呢，有悲悲切切的离别就有惨惨戚戚的思念。

男：是啊，特别是在古代，交通受阻，车马的速度哪里比得上今天的火车飞机，更何况还有电话、互联网。与今日相比，古人的别离就更显得哀伤，此地一为别，就有可能是后半生不得相见，那么思念便成为一生伴随的痛苦，因而也就有了许多怀乡怀人之作。

浩：于是亭台楼阁，月水山色便都染上相思之苦，见山不是山，见水不是水，皎皎空中月，脉脉水流痕，我们俯首即拾那些哀婉的思念。

男：下面就请大家欣赏由崔进、田玉婷、常明玉带来的第七篇——怀人篇。

八、豪放篇

婷：我们由婉约篇开场，由豪放篇结束，那哀婉凄迷的诗风自是给我们无尽的清冷，而放眼望去诗词歌赋中豪迈旷达还是生命的主旋律。如果说豪放词是以苏东坡开先河，而豪放的诗则非盛唐的李太白莫属。李白的诗已经绽放成中国古典文学的一朵牡丹，富贵傲岸，他那些经典诗篇浸润了我们民族的灵魂，“酒入豪肠，七分酿成了月光，三分啸成剑气 ，秀口一吐 就是半个盛唐。”读诗，若缺失了李白，那么就少了一分傲岸；读诗，若缺失了李白，那么就减了三分侠骨；读诗，若缺失了李白，那么就丢了七分月色；读诗，若缺失了李白，那么就去了十分浪漫。读诗，必读李白。下面就有请周炳男与杨志浩两位同学带来的第八篇——豪放篇。

结束语：

1、那千年谪仙铿锵的音韵还似乎在我们耳畔回响。

2、那阅尽世间繁华的诗行还在我们心头荡漾。

3、那浩瀚激情还再我们的血脉中奔涌。

1、我们似乎看的见屈原披发行吟江边的枯槁身影。

2、我们似乎听得见杜甫凭轩涕泗横流的痛彻悲鸣。

3、我们似乎嗅得到沙场秋点兵的战马扬起的飞尘。

1、千古佳篇，浸透了古人的寂寞。

2、婉转吟哦，释放了我们的感叹。

3、豪情在怀，穿越古今我们共同放歌！

1、同学们，是你们用自己的声音，传递了这千古的激昂。

2、同学们，是你们让千古的文立体的呈现生命的意蕴。

3、同学们，是你们用行动践行了古人的理想。

1、句句，写满胸怀的是“会当临绝顶，一览众山小”的豪情。

2、点点滴滴，诵出的是“海内存知己，天涯若比邻”的友谊。

3、真真切切，得到的是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的激励。

1、我们感谢祖先们为我们留下的唯美诗行。

2、我们感谢同学们为自己精彩的歌赞。

3、我们感谢语文老师辛勤指导，感谢班主任的鼎立的支持。

合：更感谢，我们生命的多姿多彩。

高二七班古诗歌朗诵会到此结束。