人生规划缺失,只有4%的大学新生对专业满意
第三方调查公司麦可思日前对全国XX年入学的2759位大学新生入学后的适应情况进行了调查。调查显示,初进大学,有三成以上的新生出现落差,35%的本科新生对自己的学校不满意,专业方面,表示对自己的专业满意的大一新生仅有4%,没有一人对自己的专业感觉“很满意”。
据悉,这是首次有专业调查公司对大学新生的适应状况进行调查。专家认为,对高中生进行必要的人生规划教育非常必要,这样将有效地加强学生对专业选择的针对性,从而增强其学习的满意度和效果。
四川高校满意度全国第四
据介绍,此次调查主要采用挂网调查的形式,从9月16日至10月15日,跟踪了解新生在进入大学后所遇到的问题及其适应情况。
调查显示,35%的本科新生对就读学校“很不满意”和“不满意”,高职高专新生的满意度则更低,54%的高职高专新生对就读学校“很不满意”和“不满意”。另外,持中立态度者本科和高职高专分别占40%、37%。对学校表示满意的学生少之又少。大多数大一新生进入大学后最大的感觉是“失落”和“迷茫”。
就各省情况看,上海的高校新生对学校的满意度全国最高,为39%。广西最低,为3%。四川高校新生对学校的满意度居上海、北京、重庆之后,排在全国第四位。
生物工程类专业落差最大
从专业上来看,本科中土建类、经济学类、外国语类专业新生对自己专业的满意度最高。对此,专家认为,这几个专业都是近年来就业很旺的专业,并且就业取向也非常明确,这样学生进校后所设定的目标和规划也相对明确一些。
而学生满意度低的专业则包括数学、各类文理科基地班(实验班)、中医学等专业,不少学生认为,这些专业对学生要求很高,进校的分数不低,但进校后却感觉落差很大。在各专业中,生物工程类专业的新生对自己的专业满意度最低。
5成以上新生学习遇问题
在对新生们不满意的原因进行调查时,最大的原因是遭遇的学习困难,其二是人际关系问题。
调查显示,有54%的本科新生和51%的高职高专新生主要遇到了学习问题。学习问题中,比重最大是进入大学以后“缺乏学习动力”,其次为“对所学课程内容没有兴趣”,高职高专新生比本科新生遇到这两个问题的比重更大。
记者昨日随机在川内的4所高校选取了40名大学新生进行调查,发现大学生们普遍用“郁闷”“失望”“迷茫”等词眼来概括自己的大一生活,而选择用“多彩”“新鲜”“新视野”等积极词汇的人仅有9人,不足3成。
专家认为,对此问题应予以高度重视,因为大学生的迷茫情绪是近年来大学生自杀案例中一个重要因素。一方面学生们在选择专业时没有目标和规划。另一方面,高校在教学过程中也存在很大问题,高校应适当调整课程结构与内容,同时,应对大一新生进行规范的心理教育,疏导其对于大学生活的不适。
4成女生被人际关系问题困扰
大学新生遇到的另一个主要问题是人际关系,并且女生(45%)比男生(35%)往往更容易碰到这一问题。
人际关系中,男生们反映出来的最主要的问题是在交异性朋友方面(45%)有困难,女生中和异性交往的问题稍微少一些,但在与室友相处中,存在问题的达到32%。
对此,专家建议,大学对新生进行一定的人际关系教育也非常必要。同时,大学生们不妨多参加一些社团,在锻炼自己的综合素质的同时,也丰富自己的课余生活。
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