教师职业道德学习活动心得摭谈范文
“慎独”,既是一种崇高的道德境界,又是一种道德修养的重要方法。正如同志所说的:“一个人在独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候,不做坏事,就叫做慎独。”
教育劳动是教师个人劳动和集体劳动的有机结合,每个教师在教育职业活动中既具有重大的职责与义务,又拥有独立而自由地选择教育行为方式的权利。在许多情况下,教师的职业活动是单个进行的,他的许多教育行为具有“隐蔽”的特点。教师能否“慎独”,直接关系到学生的德、智、体全面发展。因此,作为一名教师,在进行教育教学活动中,也要做到“慎独”。离开了“慎独”,也就无所谓真正的道德修养。那么如何做到“慎独”呢?我想从以下两方面来谈自己的理解。
一、加强学习,注意内化。
教师职业道德规范是教师对职业的态度,情感和行为等方面的约定俗成及明确规定的标准。它的核心内容是:爱岗敬业、教书育人、为人师表。
教师热爱学生,就渴望把更多的知识准确地传授给学生,就会严谨治学,不断丰富自己的知识。教师要为人师表,就会严格要求自已……这些教师道德规范都是相互联系的。教师要认真学习教师职业道德规范理论知识,树立正确的世界观和人生观,科学地、全面地、深刻地去认识教育,认识教师与学生的关系,认识自己在教育事业中的作用。同时,要把教育和培养好学生,为教育事业作贡献,看做是一种幸福;要把教师职业道德规范内化为教师的内心信念,化作行为的品质,并且以此来支配自己的行动,即使在独处和无人监督下,也依然按照师德规范行事。
二、加强自律,避免“隐”“微”。
教师之所以受人尊重,就因为教师是经师,是人师。教师的职业要求我们做到“学而不厌,诲人不倦”,不但教书,而且育人。这就要求我们言行一致,身体力行,事事处处做学生的榜样和模范。然而,教师并不是生活在与世隔绝的孤岛上。教师也是人,也生活在现实生活中,如何不受负面影响,“一尘不染”,敬业尽职,专心致志,做好教书育人的工作,并不是容易的事。所以我们必须有高度的自尊、自重、自强不息的精神,严以律已的精神。一句话,就是要严格自律。
俗话说“千里之堤,溃于蚁穴”。一个本来具有优秀的师德品德的人,常常是从小事上开始走向堕落的。别人看不到听不到的地方,别人看不到听不到的时候,正是我们锻炼自己师德品格的机会,是自我道德修养的磨石。所以,我们要从细微处,从无人处锻炼自己的廉洁的师德,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯,设起教师的“人格防线”。有了这种习惯,就无需外来的制裁和强制的压力来推动师德行为。
总之,“慎独”对每一个教师来说,都是极其重要的,没有“慎独”的修养,那就很难做好教育工作。离开了“慎独”,就无所谓什么师道尊严了。我们作为一个托起明天太阳的人,一定要有“慎独”的精神。
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