校园演讲稿让爱永驻心中(精选5篇)
校园演讲稿让爱永驻心中 篇1
搜索着过去的记忆,却发现自己失去了他们。原来那些自己认为很深刻的事,现在却遗忘了。
我有些迷惘。时光飞逝,我却好像什么都没有收获,过去的时光对我来说就像一张最珍贵的画卷,而我却粗心的弄丢了它。颓然坐下,懊恼地扯着头发,却突然想起了一件事。
忆起
那是一件很小的事情,不知为什么记得。一年夏天,爸妈教我骑车。骑车的要领我都记住了,爸爸也示范了,可我就是学不上。一次次跌倒,妈妈也一次次地鼓励我站起来。父亲好像有些不耐先走了。我心里有些憎恨他的离开。那一天,车没学会,我有些沮丧地回家了。在家里的桌上却看到了一些纱布,一瓶红药水和一张纸条,上面写着:“上一些药水,免得发炎。”回身对上父亲关怀的目光,我领略了父亲的害羞和对我的爱。
收藏
打开了记忆的闸门,一件件小事忆上心头,才发现自己原来记得如此的多,而那些以前自己认为重要的事却忘了。这是为何?暮寝而思之:原来那些事虽小,却充满了爱,它们也因为浸透着爱而有价值。
拿一块妈妈买的饼干,喝一杯爸爸泡的茶,才发现;因为爱着,所以记得。今天我收获了唯美,因为我找到了记忆的色彩,虽朴实无华,却弥足珍贵,我会将它永远收藏在记忆的录像中,不断回放。
爱,无处不在,许多事都值得收藏。
校园演讲稿让爱永驻心中 篇2
亲爱的同学们:
你们好!我们相聚在这里,只为了能让校园更美丽,让我们来清洁校园吧,文明有礼,听话乖巧吧!
老师们,同学们。我了能让绿色充满校园的每一个角落,为了能让校园增加一份生机,多一分活泼。让我们一起清洁校园吧!让我们携手共创一个绿色的海洋吧!
为了创建美丽和文明,我倡议:每个班都举行一次爱护花草的主题班会。有兴趣的同学们也可以种植一些小树。利用班会时间叫同学们不要乱栽花草,也不要随地吐痰,最好就是看到别人在乱扔垃圾的时候,劝说,并用实际行动感化他人。养成良好的卫生习惯,不做一些不文明的事,总之,就是要克服坏习惯。让我们努力创建一个美丽活泼光彩名利的校园吧!
让我们听着欢声笑语的玩耍声,听着朗朗的读书声,看着同学们灿烂的笑容
一句话:让我们的校园沐浴在阳光和雨露之中,让我们畅游在绿色的海洋与欢声笑语我灿烂的笑容之中!
校园演讲稿让爱永驻心中 篇3
老师们、同学们:
大家下午好! 今天我讲话的主题是:“反对欺凌、构建和谐平安校园”。希望同学生认真听讲,并能用听讲所学到的知识,结合到实际生活、学习中,以此来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力。同时形成在校园中积蓄关爱他人、自我保护的正能量,并积极参与到“反校园欺凌”的行动中来,营造和谐友善、平安的校园氛围。
所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的,发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征,以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益,轻者严重违反校规校纪,重者构成违法犯罪。
老师们、同学们刚才我就“校园欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解,想必大家对校园欺凌行为现象有了较深层次的认识,那么如何预防校园欺凌呢?有这么四点大家要记住:
1.学会宽容:同学间要友善相处,如果和同学发生了矛盾,要懂得宽容。
2.寻求帮助:如果看到或遇到校园欺凌行为,要及时地找师长帮助。
3.言语规劝:向施暴者说明他这种行为的不良后果,是严重的违法行为,让对方主动放弃。
4.机智沉着:如果遇到欺凌危险不要慌,在保证自己安全的情况下,寻找机会拨打110报警。
老师们、同学们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的,让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行为的行动中来,不做欺凌之事,不当欺凌之人,坚决与欺凌的人和事作斗争,做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人,共同构建我们和谐平安的实小校园。
接下来希望各班利用班会课,进行“反校园欺凌”行为的班级班会主题教育。并把学校下发的“关于加强校园欺凌行为应急防范教育的办法”进行认真传达教育,强调学习完后将本办法张贴在班级公示栏内,供学生平时学习,让学生入脑入心。确保师生安全。我的讲话结束。 谢谢大家!
校园演讲稿让爱永驻心中 篇4
挑破暗夜。那些黑色的雪
被你温暖的手掌
一饮而尽。灯啊
为何你深邃的目光如此接近母爱和星辰?
恍若一则闪烁的格言
在时间和风雨之外高悬并且
燃烧。血质的伤口
照亮文字 果实以及命运真实的脸
而后:混沌的世界逐渐是非分明
永不堕落!从最初的泥土开始
用整整一生的时光感念那片
想飞的草。这些夜间开放的花朵
阳光背后的阳光
与书本后面那双彻夜不眠的眼
共同合成人类内心的另一种粮食
哦 贫穷的坚持者
预期的精灵
请赶在黎明的微笑之前将我的灵魂彻底清洗干净
校园演讲稿让爱永驻心中 篇5
3月20日晚,智力中学高三(3)班有幸请到教师处袁和平老师为同学们开设讲座。袁和平老师针对同学们存在的疑惑一一作了精彩的解答。袁老师语言幽默风趣,道理简单易懂,见解犀利精辟,同学们在笑声中收获颇多。
随着高考脚步的日益临近,许多同学在学习中感到困惑和迷惘,随着文综综合训练的开始,看着自己文综成绩的不理想,许多同学感到对高考的害怕和不安。为了疏导和消解同学们的心理压力,把文综学得更好,智力高三(3)班组织了这样一场讲座。
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