中学生适合演讲的故事（通用5篇）

中学生适合演讲的故事 篇1

我是来自初二五班的王彩霞。能参加这次竞选活动我非常高兴。我想，我能得到这个机会，不只是我自身的努力，更重要的是老师您的辛勤指导。在此，请允许我真诚的对您说一声：老师，谢谢您!

我热爱生活，热爱学习，从不把学习当成一件苦差事，无论是哪一门科目，我都乐在其中。学习中有困难，从不会压垮我，我会从失败中吸取教训，在哪儿跌倒在哪儿爬起来。记得有一次，初二的一次地理考试中，我竟得“C”!我非常伤心，但我并没有气馁，而是认真分析考试失利的原因，从此，我下狠劲儿学习地理，终于，在以后的几次测验中，我都得90分以上，我非常高兴，学习起来更加带劲。当然，学习中有成功，我也从不骄傲，我会从成功中汲取经验，从不会沉醉于喜悦之中而一蹶不振。学习是一个很好的历练过程，在学习中，我汲取许多宝贵的财富。学习中，我每次总是给自己定一个小小的目标，并朝着这个目标不断努力，一旦到达一个目标，又会朝着下一个目标迈进。就这样，一步一个脚印，踏踏实实的走下去，最终取得今天的优异成绩。

在我的印象里，还有一件事比较深。五一放假期间，舅舅一家要去南山玩，顺便带着我，这对我来说是一个多么大的诱-惑啊，我已经好久都没有出去旅游，而且，妈妈也鼓励我去去转一转，玩一玩。可是，面对就要期中考试的局面，我终于决定放弃这次机会，而是在家好好的复习功课。当舅舅从南山回来的时候，兴高采烈地说着这一路有趣的事，我虽然很羡慕，但我也不后悔，因为利用这些时间，我在家一把所有的学科都认认真真的看一遍。最终，在期中考试中，我取得班里第一名的成绩。

我刻苦学习。上课时我认真听讲，下课后主动请教老师或同学不懂的问题，放学后认真完成老师布置的作业，并复习学过的知识，预习新课。我的努力并没有白费，期中考试时我的学习成绩各科都得“A”;每次考试，成绩在班级里总是名列前茅。但我绝不是一个“书呆子”，只知道“啃”书。在假期里，我也会搞一些我喜欢的活动，如绘画，打羽毛球，跳绳，下棋等。做到学习娱乐交替进行。

在学校里，我热爱集体，热爱劳动，乐于助人。我从不歧视差生，同学有困难总是帮助他们解决。我的行为得到老师和同学们的一致认可。

在家里，我主动帮家长做家务，不惹父母生气，经常与父母谈心，主动看望孤寡老人，因此，邻里们总夸我是个懂事的好孩子。

我的演讲完毕，谢谢大家。

中学生适合演讲的故事 篇2

同学们：

大家好!我演讲的题目是“只有合作，才能双赢”。

有两个饥饿的人有幸得到一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要鱼，吃完后便饿死;另一个要鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼。

鱼可以暂时充饥，但解决不长远的生计问题;鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。

由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落个双双命赴黄泉的悲惨结局。

这个故事生动地印证巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救。当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。

日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱困境，他亲自拜访冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣传。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到大量订单，从而使两家公司都重振起昔日的雄风。这一商战的胜利不正说明：只有合作，才能双赢吗?

当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。

作为新世纪的中学生，更应该善于合作。与老师合作，聆听老师的教诲，你将迅速成长;与同学合作，在知识的海洋里去探索，你将获得无穷的智慧;与父母合作，善于倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。

同学们，让我们永远记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢!

谢谢大家!

中学生适合演讲的故事 篇3

1.某日纪晓岚在翰林院与同仁校理图书，因时值盛暑，天气炎热，屋内又书籍杂错，密不透风，纪晓岚素来怕热，只觉汗流浃背，遂脱下衣服，甩开膀子大干起来。不料乾隆帝忽然大驾光临，纪晓岚不及穿衣，又不能光膀迎见，匆忙之中，只得躲藏在书橱后面。乾隆帝早已看见，因有心要开纪晓岚的玩笑，故佯作不知，示意群臣坐下，自己随意翻书。纪晓岚在书橱后面热得难耐，好不容易听得已无人声，便探出头来问道：“老头子走了吗?”一时众人大惊失色，噤不敢言。纪晓岚发现气氛不对，这才看到乾隆帝仍端坐一旁，不觉也吃了一惊。乾隆帝总算抓住纪晓岚的把柄，一定要让他把“老头子”的称呼说清楚，否则，就要治以大不敬之罪。但见纪晓岚早已镇定下来，从容答道：“万寿无疆之谓‘老’，万民之首之谓‘头’，昊天之子之谓‘子’。‘老头子’之称，实为尊敬之意也。”乾隆帝一听，立即转怒为喜，连连称善，众人也无不折服。

2.有一天纪晓岚和朋友一起上街,看见前面有一家小店,店里的老板娘正忙着.纪晓岚就和他的朋友打赌,"我会一句话,让老板娘笑,再一句话,让老板娘闹."　朋友们不相信,决定以一桌酒席为赌.　　只见纪晓岚走向小店,向店门前的看门狗鞠了一躬,叫道"爹!",　老板娘"噗"地一声乐了.　纪晓岚转过身又冲老板娘叫了一声"娘!".顿时,老板娘勃然大怒,直骂纪晓岚. 于是,纪晓岚赢得了一桌酒席........

3.皇帝为了作弄纪晓岚，便在自己作爱时招他进宫。纪晓岚刚一进门，便被皇帝叫住，非要纪晓岚把看到的，即兴作诗，否则杀头。纪晓岚作诗曰：一步门里一步空，朝廷床上卧龙凤。皇帝拔出天子剑，射向娘娘的小龙宫。

4.一次，乾隆皇帝想开个玩笑难难纪晓岚，于是就问道：“纪卿，忠孝二字作何解释?”

纪晓岚回答道：“君要臣死，臣不得不死，为忠;父要子亡，子不得不亡，为孝。”

乾隆立刻就说道：“我以君的身份命你现在就去死!”

“这……臣领旨!”仓促之间，纪晓岚不知皇上的用意，只得应道。

“那你打算怎么去死?” “跳河。” “好，你去吧!”

顿时，群臣无不惊讶万分，谁没想到突然会生出这样的变故，一时间都为纪晓岚担心。可是，机智过人的纪晓岚在外面转了一圈，不一会儿又回来了。

乾隆忙问：“你怎么没死?” 纪晓岚回答说：“臣到了河边，正要往下跳的时候，谁知屈原从水里向我走来，还拍着我的肩膀对我说：‘晓岚，这就是你的不对了。想当年，楚怀王是昏君，不辩忠奸，我不得不死。可如今皇上圣明，你要是真死了，后人岂不会说皇上诛杀忠良吗?你应该回去问问皇上是不是昏君，如果皇上说是，你再来死也不迟啊!’臣想，屈大夫说的也有道理，特回来禀报皇上，请皇上定夺。”

乾隆听了，不禁哈哈大笑，说：“好一个巧舌如簧的纪晓岚，朕算服了你了。”

5.乾隆游江南，纪晓岚等官员陪同。一天，他们经过一个叫通州的地方。

乾隆以通州为内容出了个上联：“南通州，北通州，南北通州通南北。”

纪晓岚一听，知道乾隆要自己对下联。在外游玩，可不能扫了皇帝的雅性。他往路边左右一瞅，看到有好多当铺，便有了主意，回道：“东当铺，西当铺，东西当铺当东西。”

乾隆称妙：“纪爱卿果然名不虚传，此联对得自然天成。”

后来，君臣两人来到一风景秀丽的池塘边。

乾隆随口说道：“两碟豆。”

纪晓岚也随口应道：“一瓯油。”

乾隆为了戏耍他，于是忙改口说：“朕刚才念的是——两蝶斗。”

纪晓岚应对道：“臣刚才应对的是——一鸥游。”

乾隆又说：“朕念的是——林间两蝶斗。”

纪晓岚又对道：“臣对的是——水上一鸥游”。

纪晓岚如此机敏应答，乾隆不禁大加赞赏。

中学生适合演讲的故事 篇4

妙对诘问

卡梅伦上学时也曾是个“坏学生”，他曾吸食过大麻，这种事情对一个贵族出身的政治人物来说是不好的。有一天，一个记者居然当众追问他是否吸过毒，否认是没有用的，但是如果直接承认似乎也不是很妥，这时，卡梅伦半开玩笑地回答说：“这是众多学生的共同经历。”这巧妙的一句话不仅让他顺利地躲过一场尴尬，还让他显得更加亲民。此后的一天，当他走在大街上，突然被一个头发蓬乱、不修边幅的黑人男子一把抱住，并亲昵地叫他“坏孩子”故事。人们喜欢这样坦荡而幽默、睿智的卡梅伦，大家都说：“他不再只是一个诺丁山富人区长大的孩子。”

中学生适合演讲的故事 篇5

尊敬的各位领导、各位评委、各位听众：

大家好!

今天我要跟大家分享的是一个春天的故事。

曾经有一座山，他是如此伟岸;曾经有一汪水，她是如此清澈;曾经有一颗星，它是如此明亮;曾经有一个人，他是如此伟大……而曾经有一颗小小的心，被他深深震憾……他便是毛泽东——一座永不倒塌的精神丰碑。

看过《恰同学少年》，这些天我的心里一直波涛汹涌，难以平静，心的丝线，常被牵系到1920xx年的那个春天，一代伟人毛泽东怀着对真理的渴望，带着对正义的追求，与蔡和森、萧子升等热血青年一起走进了湖南省第一师范学校，在那里开始了为期五年的学习生活。他立下大志要救民于水火，扶大厦于将倾，带着这个志向，他一头扎进书海中遨游，不知疲倦。多少个白天，他把自己整个塞进书店如饥似渴地吸收着书中的养分;多少个夜晚，他伴着摇曳的烛光，在一本本经典名著上，写下了密密麻麻的心得与批注……物质上他极度贫困，一双破鞋补了又补，直到穿不上脚了，他还舍不得花一毛钱买双新的。精神上他相当富有，他购书满架，胸怀祖国，心系苍生。为了理想， 为了信念，他浸淫书海，忘情汲取，风雨晨昏，他浑然不知，寒暑易节，他始终如一;冷水沐其身，风雨砺其志，五载时光飞逝，五度春秋轮回，花儿谢了又开，草儿黄了又青，终于一代天骄腾飞的翅膀在此炼就，一代伟人坚实的足迹在此铸成!

如今，历史翻过了九十五个年轮，时代走过了九十五道高岗，又是阳春三月天，又值水清柳绿时，当我们恋恋不舍的合上《恰同学少年》这本书时，我们的心肯定还会久久停留在书中那一个个感人的场面上，当然也有人会感慨：伟人的背影早已远去，伟人的时代已成旧迹。是的，我们现在面对的不再是满目疮痍的旧中国，代之而起的是繁荣富强的新时代;但是我们应该清醒的认识到，伟人的精神不能丢，热血青年的责任不能忘，理想的翅膀不能断。那么就让我们循着前辈的足迹，用自己智慧的心，勤劳的手，饱蘸青春的热情去演绎春天的童话，去续写春天那万紫千红的美丽故事吧!