对家风的理解演讲稿（精选3篇）

对家风的理解演讲稿 篇1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我要为大家演讲的是家风家训。

1、家风家训就在父母的言行里，它充满正能量。

记得小时候，我背着书包去读书，爸妈交代的就是：要听老师的话，不要和同学打架，别人的东西不能拿。他们还告诉我在外边碰到长辈一定要叫人，小一点的叫哥哥、姐姐;大一点叫叔叔、阿姨，老一点的叫爷爷、奶奶等。礼貌、友爱、诚实是爸妈教育的主要内容，也是家风的一个体现吧。记得有一次和同学打架，老师告诉了爸妈，爸妈一个劲的赔不是，还让老师尽量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺负，一般情况下我不敢跟家里人说，因为一说，爸妈都会马上责备我：“一个巴掌拍不响，你肯定也惹人家了!”出了问题，首先要从自身找原因——这对我的影响确实很大!

平民百姓家的家风大多充满正能量，是要把孩子培养成好人、老实人，诚实做人，老实做事，还要尊敬长辈。教育我们做一个出淤泥而不染的“莲”。

2、好的家风就是一所好学校

现实在平时的学校教育中，家风体现在孩子的言行之中，我们经常说的一句话就是这个孩子有家教，那个孩子没家教。家教也是一个家风的体现，它是通过孩子的言行表现出来了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行为习惯作为学校是不大需要操心的，因为家长在平时的一言一行中已经帮学校教育好了。当然也有一些家庭教育，家风不怎么的家庭，表现在孩子也是很难管理和教育的对象。有的时候甚至家长也拿他没有办法。

家风虽然是一些道德教育、礼貌教育、规矩教育，它就是对我们的一种规范、一种风气、一种文化，好家风就是一所好学校。

3、家风教育是践行社会主义核心价值观的有效手段

“培育好的‘家风’，也是践行社会主义核心价值观的有效手段。”“家风”不仅是一种规范、一种风气、一种文化，也是主流道德价值观大众化最有效、最简洁的途径。“对于一个小学生来说，社会主义核心价值观可能还难以真正的理解和领会，但通过挖掘学生‘家风’中的优良因素，将核心价值观融入其中，可以让每一位学生通过耳濡目染，学习和传承社会主义核心价值观的内涵精髓。”

4、学校有责任有义务为家风传承做贡献。

“家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。学校可以把家风教育与推进社会主义核心价值观融合起来，融入中小学教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用。

教育局将组织各校开展说说我家家风”、“家风故事”、“我理想的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我……”等为内容的主题活动，开展“好家风、好家训”征文比赛与演讲比赛。要求各校组织开展“好家风、好家训”家庭教育大课堂活动。传承中华民族传统美德，弘扬社会正能量，也使家长们更加注重自身修养的提升，

通过活动要让学生知晓家风家训，围绕传承好家训、培育好家风、共筑“中国梦”，切实加强家校联系，强化“感恩父母，对父母负责”的意识”，为孩子的健康成长营造了良好的家庭环境。

对家风的理解演讲稿 篇2

家风如一杯酒，清香甘冽;家风如一壶茶，醇厚芬芳;家风如一朵花，馨香扑鼻;家风如一张画，连城之璧……有一句话说“明德守信，为立心之本;勤勉高书，为立身之本。”这句话语从我记事起就一直在我耳畔响起，它一直被我牢牢地烙印在我的心中。

诚信做人，勤奋好学，这句话一直是古往今来人人都须遵守的条例，我们家也不例外，将这句话视为不可违背的家规。

还记得有一次，我们正在发试卷，试卷一发下来，我一看心中一片欣喜，“100分!”可是好景不长，当我仔细查看一遍试卷以后，我发现，有一道1分的题我竟然空着，不知道是不是老师没看到，也给我这道空着的题打了个勾，因此我这个100分是不真实的，但是经过我的一番思想斗争以后，我决定把这张不真实的满分试卷交给父母，企图蒙混过关能讨要到奖励，回到家我有些紧张，我把试卷交给父母，当试卷递给父母的那一刹那我的心中仿佛有一块大石头悬了起来。过了一会儿，父母的脸上露出微笑，从背后抽出一本书，递给我：“孩子，你这次考很得不错，这本书就当作奖励送给你了”我接过书，心中一阵波涛，怎么也平静不下来。回到自己的房间，我坐下来，轻轻的翻开那本书，书中主人公的一举一动都让我的脸情不自禁地红了起来，他是那样诚实对自己的父母就算有天大的事也不隐瞒。我想了一会，几分钟后我的心头涌上一股力量，我知道——那是勇气。我向爸爸妈妈的房间走去准备去坦白自己的错误。我将那只有些抖的手放在门把手上一按，门开了我拿着那张“100”的试卷指着那道空着的题，有些害怕：“爸爸妈妈，我错了我不应该用这一张假的满分来骗取你们的奖励。”我缓缓地低下了沉重的头等待“狂风暴雨”的来临。过了几分钟也不见爸爸妈妈发脾气，我有些疑惑，抬起头一看爸爸妈妈正和往常一样用那双温柔的眼睛的注视着我：“孩子啊，我们其实早就知道了，就等着你来承认错误”我听了一脸的茫然“孩子，你这样做是不对的，做人讲究的就是诚信二字，你一定要记住并去遵守……”听了父母的话“诚信”二字就被我牢牢地记在了心里，从此以后我诚信做人，严格的遵守这条家规。

“人生在勤，不索何获”，勤奋好学是小学生必须做到的准则之一，从我步入小学的那一刻起，父母就教育我一定要勤奋好学，做一个不怕辛苦，勤勉好学的人，就像高尔基先生的那句名言一样——“天才出自勤奋”。每天回家放下书包以后，我做的第一件事就是写家庭作业，接着就是看书或阅读刊报，勤奋好学这一个优良的品质，我一定会努力地去展现，严格地去遵守.去要求……

家风是一个家的风气，家规是一个家的规矩…从我小时候开始这些东西就一直陪伴着我们成长，将我打造成一个有文明、有礼貌的好学生，好孩子。

还记得富兰克林先生说的一句话吗——“诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。”因此让我们把这诚信，勤奋这四字家规记住，让它成为我们一生的精神伴侣，让它在我们的成长路上跟我们一起前进吧……

对家风的理解演讲稿 篇3

家风——一个令人深受感悟的词语成就了我，使我忍俊不禁觉得心中满满都怀着感激之情，在生活中，我熏陶着那独一无二的好家风伴我成长，让我从一个”衣来伸手，饭来张口”的小公主变成一个积极向上、谦虚、诚实守信的好孩子，是哪些好家风改变了我呢?且听我慢慢道来……

俗话说“父爱是船，母爱是帆。”父爱破着浪前行，母爱引导我在茫茫人海中不迷失方向的行驶，他们让我在成长的海洋中乘风破浪，让我不畏前险。”诚实守信，诚信待人”随着时间的脚步潜移默化地成了我的好家风，他就像春天柔和的双手温暖着我的心田，让我心中的花朵绚丽地绽放，让传统的文明美德发扬光大。

“害人之心不可有，防人之心不可无”这句话是我的家风之一。深深的教导：在生活中，我们不能有一点儿的害人的想法，也不能丢了那么一点儿的预防坏人的一种正确的心里”。而且，要尊敬长辈、勤劳节省、诚实守信、乐于组人、不骄不躁。记得那次我还小，去郊外游玩过程中，闲着无所事事的我，一边用小手牵着妈妈的大手，一边观赏着唯美的画面，突然，"呸"的一声，一口痰调皮的从我的小嘴跳了出来，随即，又不听话地蹦到了地上，这时妈妈的顺风耳和千里眼察觉到我的动静，立马张口就急的火着了似的“哎呀”!你什么能这样破坏环境呢?你知道吗?环卫人士早出晚归，不管什么节日都没有假期，可辛苦了!你的不文明的行为会深深的刺痛他们的心!害人之心不可有呀!

听着妈妈的喋喋不休的教训中，我渐渐的把红的像小苹果的小脸低到了地上——那次后我明白了一个道理：生活中微不足道的小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可无”了，所以即使这件小事有多么的小，也教导了我待人处事。最后，我想说“好家风养育着我，成就了我!”

家风，正像“播下了一种行为，收获了一种习惯，播下了一种习惯，收获了一种性格，播下了一种性格，收获了一种命运”这句话。是啊，家风给我们播下、收获了一种习惯、性格、命运，最终成就了这么一个我，它还让我有一技之长立足之地，让我的生活多彩多姿、无忧无虑、井井有条。现在的我，就是你浇灌过的树，你又是一顶小伞帮我挡过那一阵阵风，一滴滴暴雨，谢谢你，你成就了我，你的恩情我一定用行动涌泉相报!