机遇加快发展演讲稿（通用3篇）

机遇加快发展演讲稿 篇1

在于心灵的交叉之间，欣赏自己无非是最好的解脱。欣赏自己，心灵也便成了放纵的对象。但，这并不是对身心的放纵。在于身心的放手，必然须知“天生我才必有用”。上天给了你生命，赠于你公平，便要好好把握自己。

我，身上有无发光之处?在于你，我是否发现自己。在于行云流水的钢琴声中，我无议于对钢琴有所情。它可以随时随地倾听你一次又一次的发泄，作为我的知心朋友，它与我无言的对话，对与此，我花了更多的精力和它交谈，生身入其境，心新感其奇。终于，它成为我最先的欣赏。我欣赏自己，我欣赏我高超的琴艺。

在于飘飘洒洒的飞雨中，我有所感悟，惟一能表达我自己的心情的，只有我的字。字字入心，句句入心，那饱含我豪云壮志的笔墨，在纸张中延开。为此，我感到自豪!我感到骄傲!好一番字，字正心正，雨中，那张纸，那些字，飞入天空，似乎雨也有了墨香味，似乎雨也能表达我的心情了。字切切，雨蒙蒙，欣赏我的一手好字，字字滴入我心……

对于作文，我无言。因为那无非是对我心灵的放手，无忧无虑，何时有愁何时倾诉，锁在肚子里的闷语被打开，是一切的一切都随纸而化，成为我心里永不打开的回忆。几千字与几百字有何别，都是解脱罢了。作文，我欣赏，因为我笔下的一切都是活的，我可以随心所欲。十五而立，我未立;三十而成，我未成。但我可以幻想将来的一切。作文中的人物，是我的童话，欣赏自己的文章，段段乐也。

天生我才必有用，我要把握自己，时刻欣赏自己，在心灵的灰暗处打开光明……

机遇加快发展演讲稿 篇2

花草们不断地争纷斗艳，都想把住这重要的一刻，把自已最美的一面展露出来。——题记

步入初三，生活一下变得非比寻常，小时侯，哥哥姐姐抱着我们，谈论初三的辛苦，我们则不知天高地，拍胸堂说：“现苦也不过是多写几篇作文，多做几道算术，有什么可怕?”现在想想，那时真的太天真了。

昔日的我们走进网吧，敲着电脑玩着游戏过着乐不失暑的日子，如今的我们则在教室，在家中，狂写，虽累但我却不想停下手中的笔，依旧是两点一线，依旧是那样地努力，可是内容却变化了很多。

昔日的我们在老师，父母关怀下是多么地快乐，脸上总是笑呵呵地，即使苦下脸那也不会超过分把钟，如今的我们似乎也被老师，家长的紧张所感染，也许可以通过这细微的面部表情告诉我们――我们开始成熟了!

昔日，朋友相见，高谈阔论，从游戏的人物到生活的锁事，无所不谈，无所不说，如今，朋友见面不过是点点头，最多问句：今天你写了几张(试卷)，之类的话。依旧是朋友，依旧见了面，但我们还能像以前那样，好好地坐下来通天唱谈吗?

昔日的我可以说根本不在乎成绩，无论好差，总是一笑而过，如今的我开始紧张，就为应月考掉了10多名而心烦，而甘愿坐在橙子上，拿出课本，直到深夜12点，依旧是我自已，依旧是关于成绩。但我却这样在意，连我自已也想不到我会看书看到这么晚。

昔日的我们，昔日的朋友，昔日的我，都在发生着变化，是的，我们已步入初三，我们已不再是一脸稚气的孩子，现在，我只想仰天大叫：“人生的旅途，自已把握。”

机遇加快发展演讲稿 篇3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

从前，有一个青年去一个公司找工作。公司的经理缺一个司机，经理问他会不会开车，他并不会开车，却自信的回答说：“会。”“那3天后你开车来上班。”经理对他说。他对驾驶一窍不通。可是为了获取那份工作，他回家后借钱买了一部车和一些有关驾驶的资料。在短短的3天里，这位青年学会了开车。第3天，他歪歪扭扭地开着车到公司报到。因而，他得到了这份工作。

假如当初这位青年说不会开车，他还能得到那份工作吗?他之所以得到了那份工作，就是因为他为自己创造了机遇，并付出自己的努力，将机遇紧紧的握在手中。

由此可见，机遇不会自天而降，它需要你去创造;如果机遇来到你身边，你却不知道如何抓住它，那同样无用的。所以，创造机遇与抓住机遇是同等重要的。

不仅工作需要我们创造和抓住机遇，学习也一样需要我们创造和抓住机遇，这样更能促进我们学习的进步和学习能力的培养。

就拿初中来说吧，在初二和初三时一直在搞各科竞赛，这时就是你替自己创造机遇的时候。有些同学在竞赛辅导刚开始就已打了退堂鼓，认为自己竞赛知识不行。但你想想，无论是什么知识，还是什么事不都要经过“从不会→会”这一过程吗?竞赛知识，你一想到这，就认为它很难，首先就对“竞赛”这一字眼产生了惧怕感。我相信无论什么，只要你付出努力，就一定能有所收获。你完全努力拼搏一番，可以为自己获取参加竞赛的资格而坚持到底。到最后，即使你参加竞赛没拿奖，你在竞赛方面的能力也会有很大的提高，对你以后乃至进入高中后的学习也会有很大的帮助。当然，这个机遇需要你替自己创造，它不会轻易的就落到你的手中。

其实创造机遇与抓住机遇是紧密相连的。它们是交融的，在你不断努力去创造机遇的过程中，机遇已一点一点的逐渐被你抓住。而当机遇已被你创造了时，机遇就已紧紧的被你握在的手中。

所以，要想做一个成绩出色的学生，要想将来成为一个杰出的工作者并有一番鸿业，就必须不断地为自己创造机遇，并抓住机遇。

不要再傻傻等待机遇降临到你头上，因为不会创造机遇的人，是不会知道什么是机遇，更不会懂得如何抓住机遇，他只会让机遇与自己擦肩而过。