气势磅礴的朗诵青春词稿（精选5篇）

气势磅礴的朗诵青春词稿 篇1

五月的风为春唱着挽歌

为初夏涂抹着浓重的绿色

随波逐流的落红无奈与纠结

柔了　别人说你缺少气节

刚烈了　又觉失了自我

看着青色的果枝头端做

想象熟透了垂涎欲滴的色

在这五月属于青春的季节

心在和风细雨里徜徉

梦在眼皮上跳跃不肯息歇

满目的绿色葱郁

满目的生机勃勃

无暇去回味那春花烂漫

不再憧憬岭上枫醉羞色

不再期盼漫天雪舞飞扬

青春的季节

无数生命为你高歌

气势磅礴的朗诵青春词稿 篇2

你永远是心底最柔软的那根弦

无论何时拨起都会引发最深切　最真诚的共鸣

你永远是那道明媚的忧伤

在你的季节里

总有那么些忧愁善感在不经意间抓住我们易于感怀的触动

人生若是时光隧道中的旅行

你就是最特别值得停留的驿站

在你的隧道里穿梭

总会邂逅一些人一些事

有些则沉淀了下来贮存在记忆深处

但大多数被遗忘

有意或无意

很多时

时光是载着我们免费前进的列车

却不曾当头一棒的就是时光

时间可以抹掉我的棱角

抹掉我的你的青春

却永远无法抹掉我对你的坚持

气势磅礴的朗诵青春词稿 篇3

也许在你很小的时候，就有人告诉你，要学会珍惜时间，错过的不会再回来。而你在那时，懵懵懂懂。当有一天，你发现篮球框离你更近了，父亲跑不动了，世界已是全新的了。

面临着形形色色的考试，我们该怎样面对?是迎上去，还是逃跑;是自强，还是苟活?决定往往在一念之间。

如果用一个词概括大多数人认为的"枯燥无味的学习"，我认为应是"认知"。就像生活里两个人之间从陌生到熟悉，从了解到认知一样。这应该是一个非常有意思的过程，并不是所想的枯燥无味。因为有些人在"认知"的过程中受到了很大的挫折，所以放弃了求知。这就像平日里两个好朋友吵起了架，伤害了对方的感情，同时也伤害到了自己。为了避免再度受伤，干脆将心灵封闭起来，两个人的关系便逐渐疏远了。这就是为什么有些人认为自己被"学习"欺骗了感情。实际上，在时间的累加中，两个人会不由自主地淡忘这些不愉快，久而久之，两个人又磨合到了一起。这也是为什么有些人总能乐观面对挫折，屡战屡胜。不管怎样，"认知"已成为我们青少年最丰富的生活，因为我们需要"认知"，在这热血喷洒、激情飞扬的青春。

在课本上有一段关于时间的话，对于一个求知的人来说，对生活中的每一件事都充满了好奇是理所当然的。这一段话，也极大地引起了我的好奇心。这段话是讲有人研究了人的一生有多少时间，又分别在做些什么，分别用了多少年。比如参加工作几年，睡觉几年。在这些例子中，我竟然没有看到学习的年数。而我作为一名学生，十分好奇自己正在进行的奋斗之旅，究竟在我的这一生中占据了多少年。我从小学开始计算，假设一天学习时间为6个小时，当然，随着年级的增加，每天学习的时间都不相同，再减去节假日，然后算出总共20xx多个小时，再除以24，除以365，最后得出的数字出乎我的意料--3年不到。也就是说，在80年的漫漫长征中，只有3年，是我们现在奋斗的时代，也就是我们现在所处的时代。也许有人会觉得三年并不短，我也时而迷惑，三年究竟有多长?首先，三年不到的学习生活比你在高中三年的时间短，其次，小学六年，初中四年，现在的你感受一下，是否眨眼一瞬间?三年对于一个热爱学习的人来说并不长，就像24小时对于一个纵身于网络游戏的痴迷者来说一样。

其实这三年并不好过，因为我们总是感到迷茫。时常想，学习究竟是为了什么?对于一个利欲熏心的人来说，他能很快地给出答案，为了考上大学，为了能赚很多的钱，为了目的不惜一切。而对于一个真正求知的人，在这条路上也许艰难，也许顺畅，艰难的是自己天赋的不足，顺畅的是"认知"之路。

我在"认知"的时候，发现了许多自身的毛病，并且在努力改掉。学习不仅仅是学会解题，它更多的是让你审视自己。克服自己身上的不足。学习也是在教你如何生活，渐渐地提高自己的品味。

青春就是伴随着喜与忧，挥洒着泪与汗的一个人生时段，希望每个人在走完这段路后，能放声高歌，"我不虚此行"。

气势磅礴的朗诵青春词稿 篇4

一

眉飞色舞

个个都想抽芽，茂盛，绵密

朵朵都妖娆枝头

似乎整个港城就是一幅春天

锦缎斑斓

就连湖水也禁不起微风的抚动，涌起一圈一圈的涟漪

柔情万般

吐着花瓣的朵儿

在清新的绿意中小憩，迸发清风流云，天马行空

像十六岁的姑娘

蝶舞，还羞

更像十七岁的少年

肆意孤行

石破天惊

砸向青春年少的时光，

缀满清凉，写满梦想!

二

我，拽着刻满青春的刺绣

连同，凝聚着少年的痴狂，一并

撒给沸腾的血液

顺着血管，打钻心灵

每一次跳动，我都暗自

凛冽，独自徜徉

一点点，一滴滴，裂变

一秒秒，一寸寸，丰腴

即便一个转身，都惊艳华丽

十月的桂花，酣甜

细小的花瓣在枝头蔓延

在暂且可以思考的细胞上，雕刻春天

印上春的美，绣上春的吻

让青春在指尖里流淌

让时间在齿轮间贮存

让忧郁携上阳光

让青春独立

让青春厚凉

让青春倔强，让青春芳香

像青葱，株株挺立

像木棉，棵棵直拨茁壮

协调周身，每一次裂变

都舒展在大片的浓郁中

洋洋洒洒

让青春驰骋在奋发的港城

了无牵挂

开成大朵的青春之花

三

像柳芽

硬从细小枝丫中抽身

一个微小的波动

都在生命的质感里轮回

像蔓延在胸口的梦

薄而厚，灿烂却又汹涌

像指尖滑过的泪

像微笑爬上的眉

在心的内核里，发生质子的裂变

昂着还在雕琢的脑袋与参天大树比肩

要让青春，

要让青春在拔节的巨响中组合，浇筑一条可以烙下时光的大道

从江南，一路向南

将青春，将生命，

交给这个叫港城的城

和她说，对她诉

裂变，重组

都将青春播种在你的城

壮大，迎风!

气势磅礴的朗诵青春词稿 篇5

亲爱的老师们、同学们：

大家好!

我叫，来自土木1115班。很高兴能站在这里演讲，今天我演讲的题目是：《和我一起，让青春绽放》。

每个人都有一颗自己的种子，小心翼翼地呵护它、培育它，期望它有一天能绽放令所有人为之羡慕的光彩。可是有的时候暴风雨就在不经意间。当我站在门口时，我大抵是有些怨愤的，挤公车的时候，不想听到华夏学院的名字，因为这个时候，我就要在众人的眼光中下车;不想听到身边的人问我，嘿，你们学校怎么样?那都是我愧疚、悔怨并深深埋在心里的结。每一个人都有梦想，而从今天起，我的梦想将是我最大的隐私，我想我会一直等待着它的破土而出。

所幸之，我遇到了你们，一群有梦想的人，没有放弃的执着以及眼神的坚毅，我们总在开玩笑说我如果在努力点，就那个地方细心点，也许就能更好了，旋即，我们却又释然一笑：都过去了，恩，都过去了。我们互相安慰着，扶持着，还好，还有你们。

也许我不够美丽，可是我足够自信;也许我不够出色，可是我足够努力;自艾自怜的人生是人们的借口，如果上帝愿借我一束阳光，我必将还他一片绿荫。我们能够生长的空间还很多不是吗?有梦想为旗，已有无限之动力，有青春作伴，又何须神伤寂寞孤单?!

和我一起，让梦想绽放。我们不需要借口，我们需要勇敢，我们不需要胆怯，我们需要团结，我们不需要徘徊，我们需要坚定。有梦想的人生不必为失败而停留，有期待的明天不必为挫折而破灭。踏着步子，我们仿佛可以数着“一二一，一二一”像淌小河般的轻快自在。宠辱不惊，看庭前花开花落， ， 望天上云卷云舒。把生命当成一份礼物，把青春当做一份惊喜，要相信失败是必然的，否则，成功岂不是要成了没妈的孩子?!

当然梦想不是空话，我们决不能做鲁迅先生笔下那些“做梦而不醒的人”。巴金在回想录中说：人不是点缀太平的，而是工作的，正因为有了荆棘，才需要我们在荆棘中开辟道路。不断地工作，学习，工作，就像俞敏洪说的，只要你坚定地朝着梦想走，总有一天你会发现，你的梦想，会在你身后。

我们都是一粒种子，和自己有过约定，寻找方向的迷茫，向梦想飞舞的艰辛，都将是创造奇迹的土壤!

我的演讲完毕，谢谢大家!