高三毕业教师朗诵稿（精选5篇）

高三毕业教师朗诵稿 篇1

(王爱兰、吕永亮)

(王)也是这样一个鲜花盛开的季节，你向我走来 (吕)也是这样一个百草丰茂的季节，你向我走来 (王)温婉羞涩的你，从叶的宁静中向我走来 (吕)多愁善感的你，从花的芬芳中向我走来 (王)真诚朴实的你，从校园通道中向我走来 (吕)飞扬洒脱的你，从操场上向我走来

(合诵)三年前，这样的季节里，你们向我们走来

(吕)一千多个日子里，你成了我生命的一部分 (王)你是我博大的园林里一抹希望的绿色 (吕)你是我温暖的河流中一叶乘风破浪的白帆 (王)你是我坚实的躯干上一树烂漫的红叶 (合诵)你们，就是老师头顶上明净的的蓝天

(王)一千多个日子里，你的言行牵动着我的心 (吕)你的一声叹息，让我心生愁云

(王)你的一次蹙眉，让我辗转不眠

(吕)你一个亲近的眼神，让我倍感温暖

(王)你一次次默契的配合，让我迷恋三尺讲坛 (合诵)你们，书写着我们的喜怒哀乐

(吕)三年后的今天，你们要离我们而去 (王)你们的羽翼日渐丰盈

(吕)你们的征帆已经挂起

(王)你们的眼神愈发坚定

(吕)你们的远航就要启程

(合诵)请允许我把祝福装进你们的口袋 (王)衷心的祝福你们热爱生命，相信未来 (吕)真诚的祝福你们青春豪迈

(王)永远的祝福你们梦想无限，人生精彩 (全体合诵)诚挚的祝福你们春暖花开

(吕)奋力前行吧，亲爱的孩子

(王)我们会一直在你们身后

(吕)注视着你们攀登的身影

(全体合诵)等待着你们金榜题名 (全体合诵)孩子们，加油，加油。

高三毕业教师朗诵稿 篇2

感 恩 有 您

(步洪源、方 圆)

男：三年前，带着父母的期望，怀揣着斑斓的梦想，我们踏进了兰州成功高中。 那一刻，我们激情荡漾。

女：三年里，在教室、在运动场、在餐厅、在会议室，在成功的每一个角落， 男：可爱的母校、敬爱的老师、亲爱的同学、后勤的叔叔阿姨，与我们依依相伴。 女：三年后，载着丰硕收获，携着知识的行囊，我们将振翅飞翔。

男：这一刻，我们双泪成行。

女：几分难舍，几丝留恋，挥别母校，我们将走向人生的第二课堂。

男：回想过去的日子，激动在心底流淌。

女：感谢辛勤的父母，敬爱的老师。

男：感谢美丽的母校，亲爱的同学。

合：感恩有你，情意难忘!

女：是你们，为我们撑起了爱的天堂。

合：感谢你们，情意难忘。

男：远方，是永远爱着我们的父母家人，

女：感谢父母，给了我们宝贵的生命。

女：从呱呱坠地到呀呀学语，

男：从蹒跚学步到背上书包，

男：感谢父母，给了我们无尽的呵护。

女：快乐时，您用深情的目光，与我们一道分享。

男：忧伤时，您用宽大的双手，搀扶我们稚嫩的肩膀。

合：亲爱的爸爸妈妈，感谢您。

女:敬爱的老师，感谢您，

男：循循善诱﹑苦口婆心的恩师，我们感谢您，

女：您用渊博的知识，智慧的思维，引领我们走进知识的海洋。

男：迎着黎明的缕缕晨曦，伴着傍晚的浓浓暮霭，您带着我们在书海徜徉。 女：课前查找资料，

男：课堂激情飞扬，

女：课后语重心长，

合：您为我们不知疲倦地奔忙。

男：生活中，您是导师，是父亲，

女：您还是母亲，是兄长，是大姐，

合：一丝不苟，彰显您的人性光芒。

女：敬爱的老师，感谢您，您让我们饱尝了知识的琼浆，用智慧给了我们无穷的力量; 男：敬爱的老师，感谢您，您用自己的博大，助我们成就了飞翔的翅膀。

男：成功时，有您欣慰自豪的目光。失败时，您的话语鼓励了沮丧的羔羊。

女：您没有雄健的体魄，却给我们撑起了一片无雨的天空

男：您没有建筑师的双手，却给我们奠定了最坚实的基石

女：您没有艺术家的眼光，却给我们建起了一座座雄伟的大厦

男：您那渊博的知识，让我们感受文明与希望，

女：您那高远的胸怀，让我们懂得宽容与忍让，

合：感谢您，老师，我们由衷地感谢您，

女：亲爱的同学，感谢你，你的一块橡皮﹑一个本子，也依然让我难忘，这些见证着我们的互助互帮。

男：感谢你，亲爱的同窗，你的诚恳，你的善良，你的执着，你的毅力，都是我永远的榜样。

女：感谢可爱的母校，优雅的环境，人文的关怀，让我们在您的怀抱里快乐成长。 男：感谢后勤的叔叔阿姨，您的辛勤汗水，无私奉献，让我们平安健康，倍感幸福。 合：感谢母校，感谢同窗。

女：感谢母校的一草一木。

男：感谢母校的一花一果。

合：昨天我们一同成长，明天我们将一如既往。

新的起跑线等待着我们。我们一定不负众望，谱写人生更新更美的篇章!

高三毕业教师朗诵稿 篇3

高三毕业典礼上教师诗朗诵和学生诗朗诵的稿子

孩子们，老师为你加油，为你祝福

(各科备课组长)

(语文)也是这样一个鲜花盛开的季节，你向我走来 (数学)也是这样一个百草丰茂的季节，你向我走来 (外语)温婉羞涩的你，从叶的宁静中向我走来 (物理)多愁善感的你，从花的芬芳中向我走来 (化学)真诚朴实的你，从校园通道中向我走来 (生物)飞扬洒脱的你，从操场上向我走来 (合诵)三年前，这样的季节里，你们向我们走来

(政治)一千多个日子里，你成了我生命的一部分 (历史)你是我博大的园林里一抹希望的绿色 (地理)你是我温暖的河流中一叶乘风破浪的白帆 (体育)你是我坚实的躯干上一树烂漫的红叶 (合诵)你们，就是老师头顶上明净的的蓝天

(语文)一千多个日子里，你的言行牵动着我的心 (数学)你的一声叹息，让我心生愁云 (外语)你的一次蹙眉，让我辗转不眠 (物理)你一个亲近的眼神，让我倍感温暖

(化学)你一次次默契的配合，让我迷恋三尺讲坛 (合诵)你们，书写着我们的喜怒哀乐

(生物)三年后的今天，你们要离我们而去 (政治)你们的羽翼日渐丰盈 (历史)你们的征帆已经挂起 (地理)你们的眼神愈发坚定 (体育)你们的远航就要启程

(合诵)请允许我把祝福装进你们的口袋

(语数外全体教师)衷心的祝福你们热爱生命，相信未来 (政史地全体教师)真诚的祝福你们青春豪迈

(理化生全体教师)永远的祝福你们梦想无限，人生精彩 (全体合诵)诚挚的祝福你们春暖花开

(语数外全体教师)奋力前行吧，亲爱的孩子 (政史地全体教师)我们会一直在你们身后 (理化生全体教师)注视着你们攀登的身影 (全体合诵)等待着你们金榜题名 (全体合诵)孩子们，加油，加油!

高三毕业教师朗诵稿 篇4

写给正在奋斗的你：高考后期的备考，紧张又激烈，可以称得上是“无烟的战场”，那一个经历过高考的人不说累，但那只是暂时的，你不是期待收获吗?

你，看到了悬挂在教室的“高考倒计时牌”了没有?看着数字在一天天变化，你或喜悦，或担忧，或什么都不在乎，但是这终究也改变不了高考的日期。那么，应该做些什么呢?

一、努力

作为一名学生，而且是一名即将奔赴考场的学生，你还有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的归属地，却依然在课堂上做小动作、说悄悄话、递小纸条、看小小说、听MP3，这怎能算得上是努力呢!倒头来，还弄的自己不断发牢骚“哎呀，高三真累”，孩子，这样做你能不累吗?明明看到老师精心地准备、认真耐心地讲解、缜密地思维，你却给自己信心“这些东西，我全懂，再说，考试能出这样的题吗?”

孩子，你是明白还是糊涂呀，你怎么能用猜测的心态来面对高考。高考是考查对基础知识的运用及综合能力的提升，倘若我们对任何一个知识点都不加梳理，我们核能做到心中有数;倘若我们不去加以对高考真题的研究，我们又如何明白考试的方向呢?

你常常在学习的刹那，眼神不由自主的漫游起来，时而还发呆，难道此时此刻还有比“高考”还重要的吗?你说你成绩总是差，就这样下去，再好的知识点又怎么能轻易地、主动地进入你的耳朵呢?

二、再努力

你可以说“老师，听说我的高考高原期到了”，那么你就宁可困扰，也不愿意继续努力吗?殊不知，高考的脚步仍在前行，它绝不会因为你的“高原期”而放慢了脚步，也正如刘翔在参加北京奥运会跨栏的时候，起跑后自己身体除了问题，但是比赛仍在进行，那么，落后的那个是谁呢?就一定是你。

你或许在抱怨“老师们，怎么总是反复强调这个错误呢?”你怎么不问自己“就这么一个问题，我还反复出了问题呢?”

高考后期的备考，紧张又激烈，可以称得上是“无烟的战场”，每一处都是特别地敏感，每一处都会引起心的跳动。其实，有时候，作为老师，他们也知道大家的不容易，也期待大家能取得令自己满意的成绩，所以每当有点不尽人意的时候，你说，他能不给你指出错误吗?他这样做，难道不是为你负责的表现吗?

所以呢，对于老师说的话，自己要选择性地、用心去聆听，因为我们真的需要这些。

三、还要努力

孩子，请不要对高考说累。你说，那一个经历过高考的人不说累，但那只是暂时的，你不是期待收获吗?收获的背后怎能没有汗水呢?

高考难!太难了!对了，不难的话，它就不值得让中国上千万考生为之而拼;不难的话，那还能称作高考吗?不难的话，你将来的就业怎么办呢?

孩子，可爱、辛苦的孩子，你的累，父母、老师、社会都知道，但是这种获，他们却真的是替不了的。反过来说，他们难道为之不累吗?

高三毕业教师朗诵稿 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学，大家好，我叫××，是一名来自高三三班的学生，同时也是一名即将与我们伟大的母校《×××》挥手道别的孩子!

正所谓人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。是的，天下没有不散的宴席。

而就在今天，在这庄严的毕业典礼上，我将代表全体毕业生在此发言，我表示深感荣幸。

如果把逝水年华比喻时光，那么我们就是一曲在岁月喧哗流唱的歌谣!

朗朗的岁月里头，有我们曾为不同的梦想共同奋斗过。也曾为各种挫折共同失落过。更曾为同一种快乐不停奔波着。

长长的走廊，因为你我的追逐而变得嬉闹非凡。那黑板的外表为何要故意折射出黑色的光芒，它在伪装着什么?那沉默的厚重感，恰恰却是最吸收知识的地方，因为只有光，才能越黑越灿烂，而知识就是光，是被黑暗衬托起的桥梁，为我们美好的未来跨越了一层又一层的希望。

还有那各种令人头痛却不得‘不痛不痒’的考卷，那算不算人生当中第一种别具一格的考验。但是，我相信分数真的没办法决定成绩，不管高考后的我们成绩如何，理想与否，都不能决定我们志向的高低。，在我看来，起跑线是起点也是终点，唯有坚持不懈，我坚信理想会一直在我们求学路上不停徘徊，直到有一天我们有能力去拥有!

同学们，说到拥有，在这漫漫求学生涯中，我们所拥有过的，哪一种拥有才是你最难忘最值得的拥有?

是不是操场上，那片我们闭上眼睛张开双手就能拥抱的蓝色天空。是不是学校里，那格外扣人心弦的钟声，不知不觉它已成为大家共鸣的知音。是不是伙伴们，你一言我一语演绎出的一幕幕华丽剪影…………

时光荏冉，蓦然回首，原来从校门口到教室的距离需要三年的时光，这一路上我们跌跌撞撞。是谁陪我闯过梦想的迷茫，是谁陪我尝过泪水的辛酸……

是我亲爱的你——同窗!

是你用手心的温热把落寞的心膛点亮。是你嘴角的轻轻上扬把友情绽放。是你把遗落在流年的喜怒哀乐汇集成一道道我们难忘的曙光……

还有我们最敬爱的您、最可爱的您——老师。您辛苦了，这些年来，其实不说我们都知道，最不容易的就是您了，当我们终于把习题作业完成后准备安然入睡时，您是否还在为明天的课程而紧张的备课当中。当我们坐在舒适的教室上课时，您是否在默默忍受如站岗那般煎熬带来的疲惫感。当我们还在为一道难题绞尽脑汁时，您是否依然不厌其烦一遍又一遍的讲解答案………

在这里，我代表的不止是全校，而是全国人民，对您表示深深的谢意：老师，谢谢您，您辛苦了!

同学们，离别总是伤感的，但我希望我们的离别除了伤感之外还有认知。

不错，其实离别并不意味着结束，而是代表另一段全新的开始。一种从青涩到成熟的升华，一种对生活全方位的认知。不管将来的我们是继续学业还是步入社会谋生，我们都要履行一种责任，随着年龄的增长，岁月的蹉跎，我们应该可以感受到，责任这两个字的背负有多沉重，除了父母寄托在我们身上的希望，也许还有来源于生活的困惑，社会的考验，祖国的期待……

所以，我们更要通过不断的努力学习吸取各种经验，获取驾驶‘责任’这两个字的能力，等有朝一日，好报答父母对我们的养育之恩，回报母校对我们的教育之情!

好了，差不多该说再见的时候了，三年的岁月虽然到最后只换来一句再见，但再见其实不代表不再见，说再见就一定会再见!山水相逢会有时，其实再见只是人生当中一伏笔，是为下一次的相见作铺垫!

也许好多的回忆真的再也回不去，但是当曾经的曾经不止是曾经，当未来的未来不再是未来。那么某天，当未来的你回味我们曾经的点点滴滴，你是不是会感到欣慰，那段我们刻骨铭心的记忆流年，一思念就浮现在眼前，好像所有关于我们的那些描写都只发生在昨天，不管明天的我们下一站会在哪里，都请永远记住我们今天最崭新的怀念，让怀念替我们保留心底最珍贵的纯粹!