关于理想的朗诵诗歌（通用18篇）

关于理想的朗诵诗歌 篇1

太阳的理想

耀暖山川大地

河流海洋

月亮的理想

向凄冷的黑夜

挥洒皎洁幽光

星星的理想

耀眼夺目

璀璨晶亮

亲爱的老师

您的理想

让一棵棵弱嫩的幼苗

繁茂葱绿

枝粗茎壮

关于理想的朗诵诗歌 篇2

你喜欢蓝色

因为蓝色代表忧郁

我也喜欢蓝色

因为我喜欢静静地

看着你充满淡淡的忧郁的眼睛

后来

你说喜欢跟我在一起的那句话

湮没在耳旁

你带着酒窝的可爱笑容

凝固在眼里

你在雪中向我走来的身影

消失在手心

慢慢地

我们的世界在一个交点之后

变得越来越遥远

现在，我终于明白

蓝色，代表幻想

但我，还是一如既往的喜欢这浅浅的蓝色

就像当初

喜欢你时候一样

关于理想的朗诵诗歌 篇3

不过还是湿了枕巾

抓不住梦里的那抹惊艳

空空荡荡房间里

只有不醉的心还在跳动

胡言乱语捧着思绪

张牙舞爪拌着记忆

想起月光里

残留

苍白无力

缺少热情奔放的张力

晃一晃

还在沉醉的双眼

朦胧中带着倩影

占据

膨胀空虚

紧握若隐若现的处境

明天

阳光还会继续

不过偶尔

遮挡下的乌云

明天

时间还会响起

做其验证

只要你在坚持一秒

世界就豁然开朗

梦终究成为理想

关于理想的朗诵诗歌 篇4

每日当天空出现一抹鱼白时，我已沉静在忙碌的工作气氛中。不为别的只为一份责任，一种奋斗，一念执着。

转眼间20xx年又到了岁末。年初时许下的愿望，确立的目标，你实现了吗?你完成了吗?不必感慨，岁月赋予我们的时间都是一样的，不会偏袒谁。在这有限的光阴里奋发向上，才不会等到闲白头空悲切。

曾经总认为心比天高，如今才明白情如纸薄。那些年少时的心高气傲，自以为是，无一不被磨灭在岁月的长河里。青春是懵懂的，无知的，好多事情都认为时间还早，路还很长，不去理会。蓦然回首，才发现青春早已在不经意间从指缝中流入岁月的海洋。有些事情我们都还未来得急感慨，光阴的利箭早已崩出青春的弯弓。

习惯了一个人在外漂泊的日子，虽然有时感到寂寞，却过的很充实。烦恼时，忧伤时、开心时总会写两行不太完美的文字抒发下。曾经的鸿鹄之志，年少时的异想天开现在都觉得是那么平淡。既然成不了龙凤，就做只坚强的蚁虫吧!

走入社会后一心的拼搏，奋斗，总认为自己还年轻，还有很多的时间可以挥霍，当自己的孩子都可以打酱油时，当别人的孩子叫自己叔叔时，当以前滚瓜烂熟的文章突然想不起来时，才猛然发现，自己真的老了。那些所谓的青春早已离我们而去。

青春走的太快，好多事情都未来得及感慨。在人生的旅途中我只知道加快步伐，却忽视了沿途美丽的风景。

关于理想的朗诵诗歌 篇5

席慕蓉在其诗歌《青春》中写道：青春是一本太仓促的书。但是对于我这个青春之旅还很长的来说，我仍觉得即便青春再长，也会有转瞬即逝的那一刻。抓住每一次的今天，谈不上去历练，但也要有所成长。海子说：我要尽情的挥霍青春的岁月，然后去做铁石心肠的船长。如此狂放不羁我等也许做不到，但我觉得我也没有理由就轻言放弃，早早告别那个本该热血沸腾的青春。

《青春无悔》里说，成长是憧憬与怀念的天平，当它倾斜得颓然倒下时，那些失去了目光的夜晚该用怎样的声音去安慰。在我看来，青春时光不应该总在怀念过去的岁月，要在憧憬中有力的向前迈进，在砥砺中学会成长。当明媚的阳光划过窗台，你能否起床去触摸你那还隐隐约约的梦想，你能否给自己的一天一片多姿灿烂，其实那个答案还是由自己来来揭开。

谁的青春不迷茫，不迷茫的青春我认为没有多大意义，如果一路一马平川，那也只是平平淡淡的另种表示罢了。刘同说：其实每个人都不曾因为苦而放弃，只会因为扛而成长。今天我们轻松了，并不是生活越来越容易，而是我们越来越坚强。所以，迷茫是只是暂时的，有所成长就是好样的。青春的字典里，一定会有迷茫，但要记得不可以没有坚强。

其实我们迷茫是不是因为没有梦想，我想答案是一定的。人生经历不同，志向也不同，梦想不一定非要至高无上，远的不可能实现，也不一定要低如地平线，近的触手可得。因为未来还没来，一切还可以由自己来决，青春——梦想翱翔的一个极好跳板，这个跳板，一旦错过便无法再遇。有人说危机有时就是转机，但请记住是只是有时，幸运会不会砸到我们头上，这真的说不清楚。那我们为何不未雨绸缪，在开始的时候就准备好，为未来埋下一个好的伏笔，也不至于后来再彳亍，再徘徊。

如果真的能寻到那个可以用青春来完成的梦想，我想青春的意义已相当了得。青春有几晌，能分给梦想的又有多少呢?如今泡沫般的生活，多么容易被戳破，浮夸的心云，几时才能来阵惠风将其吹散，丝毫不留。我明白，我又迷惘，有些事，一旦错过，终生难再遇。玻璃落地即碎，青春一离便不会回。我不想去莫名其妙的感伤，只想骄傲的向上。

未来可以想象，但那绝对不是空想。歌词中曾写：我要握住一个最美的能给未来的自己，不管怎样，怎样都会受伤，伤了又怎样，至少我很坚强我很坦荡。青春无梦想，未来会怎样可想而知。

未来的路还很长，而我们仍在路上。这一路还没走过来，你别跟我说你坚持不下去，我的好兄弟，我的好朋友，以及我人生列车上的同行者。

关于理想的朗诵诗歌 篇6

我们每个人也许都会憧憬美好的明天，未来的路对于年轻人来说尤为重要。

未来代表着希望，就犹如我们种下一粒正在萌芽的种子，慢慢生根、发芽开花、结果，最终的我们还要享受丰厚的果实给我们带来的无限欢乐，去享受那未来的生活!

未来的明天，也许会是我们青春绽放的大舞台、也许会是平民百姓为了自己和家人的生计而甘愿去默默奉献自己的青春!但我们相信要尽我们的全部心血去付出，只要真心的付出了就无悔于青春。

请铭记：真心的付出，就一定会有收获!

明天的世界梦就是我们插上梦的翅膀去飞翔吧!

关于理想的朗诵诗歌 篇7

别再犹豫

打点行李

带着梦想，踏上征程

为着化蝶的美丽

涅盘的重生

挥洒汗水

将人生刻上拼搏的烙印

青春，融在时光里

一天天蜕变

人生，走在阳光下

一天天灿烂

前方泥泞

也要风雨兼程

相信不远处有美丽风景

关于理想的朗诵诗歌 篇8

站着冰冷的月光下，

身披银光，

已经记不得为什么出发。

一次次的挫败，

换回了一个个触目的伤痕。

一点点希望，

仿佛已被无情的抹去。

为什么还要执着地向前，

去感受墙壁的坚硬、无情?

因为青春有梦，

青春因梦想而执着。

抓住心中的一缕微光，

在光的指引下，

执着地向前!

关于理想的朗诵诗歌 篇9

为了理想和追求

我要用一生去实现

这条路

没有尽头

在远方

一直向我呼唤

有时感动困惑

自己好像一只孤雁

疲惫的翅膀在飞翔

在茫茫大海盘旋

我不想改变理想

有不变的初衷

不想把宏伟蓝图埋没

我不在呼

天长地久

地老天荒

我的公司我的厂房

在阳光下沐浴

如愿以偿

从此什么不在想

这就是无憾的人生

关于理想的朗诵诗歌 篇10

理想是一个衣食窘迫的浪子，期待着美食饱腹的将来;是一个困顿于茫茫风浪中的舟行者，渴盼着不远处能有栖脚的沙岸;更是一段急流勇进，契而不舍，搏击沧海的追求。然而，在踩向理想的道路上，一般是严谨的立志;在飞上梦想的天空，通常是自由的奋斗。

周恩来，为中华之崛起而读书

1920xx年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”,当魏校长讲到精彩年突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书?”教室里静静的，没有一个学生回答。于是走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书?”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书!”“就是为了光宗耀祖。”魏校长又向第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了顿时哄堂大笑。老师只是苦笑，因为这些回答他都不满意，摇了摇头又起到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书?“这时的周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书!”

周恩来鸿鹄之志可谓是比天高。但是如果他不去努力，不去带领中国人民前仆后继，英勇奋战，哪来的新中国的早日成立，哪来的今天的幸福生活。歌德说过：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏灯，就是理想。”理想之灯虽然美好，但也是虚无缥缈的。若想让理想之灯放出光芒，需要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。前人说得好：有志之人立长志，无志之人常立志。据于理想而不去奋斗的人是平庸的，他们像阿Q一样整天处在幻想之中，把未来的生活打扮得五光十色，然而却只能是雾里看花，海市蜃楼罢了。因此，单单手执理想之灯是不够的，更需要你汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。

威尔玛·鲁道夫，有种崇高的信仰叫奋斗

奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子，她辉煌的成绩足以令世人感叹，可她曾经被医生判定为终生残疾，曾经有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运动员，这个可望而不可即的理想激励着她不顾别人的嘲讽，日复一日年复一年的努力，终于赢得了鲜花从来不是撞树而死的兔子和掌声永不会是天上掉下来的烙饼奇迹，

正是理想，这一盏不灭的灯才趋走了威尔玛心灵的阴影，照亮了她前进的方向。人生之路不是一马平川，也不是鲜花碧草铺就，困苦挫折在所难免。但只要有理想这盏不灭的灯相伴，就能冲破迷惘，步入灿烂的里程。

没有理想的人，就像一艘无舵的孤舟，终将被大海吞没;不肯为理想奋斗的人，就像一颗黑夜的流星，不知会陨落何方。寻找你的理想之灯并将它点亮，让不灭的灯火忠伴你一生前行!

关于理想的朗诵诗歌 篇11

桔黄的

如果不是火光

而是柔和的灯光

灯下

人们安静的脸

共剪西窗烛

听

祈祷的钟声

连同人们

悲愤的怒吼

试问空幂的宇宙

让家园

成为人的乐园

不是纷争的炮灰

与牺牲品

关于理想的朗诵诗歌 篇12

为了理想

我们可以被遗忘

也可以被埋没

但是我们

始终不因

遭人漠视而改变初衷

也始终不因

受人冷落而怀疑信念

因为我们害怕

害怕理想

会越发变得遥不可及

直到最终

只能看它变成了笑谈

所以为了理想

我们可以承受委屈

虽然别人在误解自己

然而我们却可以坦然

所以为了理想

我们可以忍耐责备

虽然别人在错怪自己

然而我们却能够心安

只因为

人在做

天在看

关于理想的朗诵诗歌 篇13

信念是认知，是情感，也是意志，是知识和经验在岁月里渗析留下的精华，让人深信不疑并身体力行。每个人都拥有或多或少，或偏或全的信念，信念是人生的脊梁，没有了信念，人生将变得虚弱。

信念是各种各样的，有高尚的，也有平凡的，有独善其身的，也有兼济天下的，有平和宽容的，也有极端自私的。不是每一个信念都有华丽的外表，但每一个信念都是人生的支撑。

“孩子是我带到这个世界的，我应一生守护好她”.这是母爱的信念，是情感的信念。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”.这是追寻真理的信念，是意志的信念。

“要在别人贪婪的时候恐惧，而在别人恐惧的时候贪婪”.这是巴非特著名的炒股信念，是智慧的信念。

信念来源于生活，来源于思考和感悟，由过往凝聚，发力于未来。

人生是一棵树，信念是树的根，有了信念，人生才能经得起风霜雪雨，有了根传送的营养，人生才能枝繁叶茂，开花结果。根的延伸给了树生长的动力源泉，树的生长依赖于根的更新和扩展。

理想是天，现实是地，两者需要信念来连接。只在大脑中培植理想，却不寻找并锤炼信念，理想不过是一缕波光潋影。而没有信念的指引，现实会困惑丛生，接收不了理想的光，任岁月把人生从一个困境牵入另一个困境，周而复始直至消失。

信念是历久弥新的情感，能让你感受到信赖和被信赖，在给予和付出的交流里融入爱的空间。

信念是百折不挠的意志，牵引你跨越各种困难和考验，把一个个障碍变为你脚下的垫脚石。

信念是智慧的汇聚，助你穿越现实中困惑密布的迷雾，溶解你时而遇着的挫折、失败和屈辱，让你明白，人生没有失败，只有暂时的不成功。

关于理想的朗诵诗歌 篇14

从梦境中逃离出来回归现实，却不敢面对现实的残酷，一切令人发笑并且感觉到恶心。

教学楼的教室掉漆白墙被人随手乱涂乱画，椅子被人坐姿不正的折腾导致缺胳膊少腿，桌子变成宣泄的工具。下课一群人在讨论和争吵，铃声一响，同学们纷纷回到位置。这一切只是表面姿态，揭下面具，有多少人私底下仍然继续争吵和传字条只有当事人知道。

老师走入教室不流利的普通话讲着课本的内容。老师是导演，指挥着同学，这是好学生的学习作风。然而，在一个二流班级。老师是导演和演员，自导自演，只要没人拆穿她，她随时可以结束课堂离开。

天下没有不透风的墙，人的限度是有限的。

自导自演的戏份偶尔会有人无奈，无奈的人总会借机捣乱。不是聊天话语声音非常大，就是纸条传送过程明显，或是纸飞机意外飞中讲台。

“教室是学习的地方，是神圣的。不是来任由你们侵略的地方。”

老师忍无可忍，最终选择接受责任，成为学生的公敌。

学生们因为年纪的幼小，而忽视害怕。胆大，挑衅老师，是二流班级经常出现的事情。然而，这些时候老师总会搬出常用的道理：“你们这么有想过未来吗?”

台下的许多同学看着台上的老师冷嘲：“老师，你说未来?是指理想吗?我的理想很简单，就是毕业出去之后打工，挣钱养我爸妈。每天丰衣足食就满足了。老师请问有什么不妥吗?”

老师面红耳赤，脸色极其不好看。

光看好戏不好玩，一唱一和，是同学们的喜好。每每这时候班级混乱时，会有几个出头人推选出人选，让他们讲出符合老师的回答。

“老师，我有理想，我的理想是当上一名科学家。”

老师听到后面容稍微舒缓，说：“那应该努力。”班级一片哄堂大笑，有人强出头：“老师，这人真不现实。做白日梦啊!我们什么基础，什么筋，我们自个儿不清楚啊!半斤八两的烂泥，想扶上墙，一个字难。”

老师沉默没办法辩驳。然而岁月是把磨人的雕刻刀，人们是不动的雕像，时间是雕刻者，岁月是雕刻刀，时间总喜欢用岁月把人雕刻成最精致的雕像。

二十年后，再次相遇，二流的班级老成员聚集一堆。有人偶然间提起作文，想起老师当年提起的理想，哈哈大笑起来。

说到这，当年说;我的梦想是当科学家的人，皱眉也跟着笑起来。

“你们知道我现在的理想是什么吗?不是科学家了。当年真不实际，什么理想伟大，基础都不行，烂泥难上墙啊!初中那会我的梦想变成画家，高中那会儿我毕业不读。我自认为，我的理想是可笑。忽悠老师欺骗自己，其实我最大的理想也就只有一个，从始至终没有更改。只是一直没有发觉，大伙猜猜是啥?”

一群人起哄：“能有工作，养得起父母，攒积蓄，买的起房，买得起车，安逸就好。”

二流班级的人哈哈大笑起来，拿起酒瓶互敬。

离开的时候，一群人泪流。二流班级的领头人轻蔑的狂笑，说：“如果说，当年无知的理想，将实话。我和你们说的话是差不多的。只是，那不真实。俺是粗人，不喜欢用文化人的方式讲出我的梦想。当真的，俺当年就是希望能当个小卖部的老板，现在如愿以偿。真的，讲句让大伙不高兴的话，不是理想不能够实现。”

只是，理想是否建立在基础与实践。

关于理想的朗诵诗歌 篇15

理想是星，

引导了我前进的方向;

却照亮不了夜空。

理想是风，

吹落了黄叶;

新芽却要经历寒冬的孕育。

理想是雪，

它点缀了我的天空，

我却不能把它把握，

消融了可能再也我法找回。

理想是雨，

能把我的心田滋润，

谁又能确保它永永远远都是风调雨顺。

理想是光，

我想围绕照耀在你的身边，

把你漂泊的心温暖，

你却总是与我躲躲藏藏。

理想很美好，

现实依旧很残酷。

关于理想的朗诵诗歌 篇16

你的理想是什么?

当儿时被问到这句话时，会立马说出许多理想，实际的亦或是不着边际的。那时单纯的我们，现实的残酷虽然真实存在，但丝毫霸占不了内心理想的地位。

长大了，儿时的理想渐渐地变得模糊，有时甚至觉得那时说出的理想幽默、幼稚得很，一度认为自己在理想方面进步了很多。可不得不承认，当现在再被问及理想是什么的时候，犹豫之后的我还是答不出来，或许在理想方面，长大了，自己却退步了，至少在胆量方面得到了岁月的削减。

你的理想是什么?

当我们抱着流沙河的诗大声朗读的时候，热血澎湃，那一刻的我们似乎对理想再熟悉不过，被诗人具化的理想充实了幼小单纯的心灵，我们知晓了理想是石、是火、是灯又是路。

长大了，我们仍旧会回忆起那时的激情，有时甚至会怀疑当时是什么给予了自己那么多的激情，是诗还是年少无知?经历真的是一种很奇怪的东西，它会让你在清醒时看清现在的以及未来的路该如何规划该如何走;它又会让你在迷茫时觉得这一切只是命中注定，消耗掉你大部分的精力与斗志。经历得多了，我们才渐渐明白，石头是会碎的，火是会熄灭的，等也会不亮的，路也有坎坷的。

你的理想是什么?

辞海当中对“理想”一词的解释是：对未来事物的想像或希望;符合希望的;使人满意的。

有时我会觉得理想就是一种需求，一种根据所处境况产生的需求。儿时，对于机器人玩具、飞机的着迷催使着我们想成为一名科学家;渐渐地，玩具退居次要位置，我们从书本中获知了无数名人英雄的事迹，便理想成为一位名人英雄。

如今，走出了校门，看到了物质世界的繁华，懂得了不同程度、不同环境下的对比，我们的理想不知不觉便也被物质化了，车、房，名车、别墅，理想渐趋实际，似乎看起来没有成为一名科学家那么高尚，可也并不低俗，因为生活确实需要理想和物质挂钩。

你的理想是什么?

理想是一个长期的过程，理想中的生活与状态永远是好的。我们希冀于每天的空气都是清新的、每天的精神都是饱满的、每天的身体都是舒服的、每天的饭菜都是可口的，理想着加薪、升职，理想着房车的拥有，理想着儿孙满堂、合家幸福，生活毕竟是需要这种希冀与理想的，不然斗志又从哪儿来。

理想又是一个短暂的过程，在达成理想的那一刻一个理想宣告结束，昙花一现的只是“理想”这一固有名词，而理想结出的果实足够你享用一段时间，但终究不是一生。或许在生活中，我们追寻的正是理想功成一就时的喜悦，享乐的也正是那一刻的闪耀。

艾青曾说，即使我们是一枝蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”;即使我们只是一根火柴，也要在关键的时刻有一次闪耀;即使我们死后尸骨都腐烂了，也要变成磷火在荒野中燃烧。

你的理想是什么?

是不是当被问及这句话时还犹豫答不出?不妨暂时驻足，静下心来慢慢梳理忙碌生活中的杂乱，用心去衡量现实世界中的一切。理想尊贵，理应倾尽所有为之付出;生活不易，确该用心经营。

忙碌、迷茫的人，确定、坚定你的理想，向着你所希冀的生活迈进吧!

关于理想的朗诵诗歌 篇17

首先我给大家讲一个故事：

浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火，烤得探险队员们口干舌燥，挥汗如雨。最糟糕的是，他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念，信念破灭了，一个个像塌了架，丢了魂，不约而同地将目光投向队长。这可怎么办?

队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道：“哦，我这里还有一壶水!但穿越沙漠前，谁也不能喝。”沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色，一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着，一步一步地向前挪动。看着那水壶，他们抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

终于，他们死里逃生，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。队长小心翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说：“只要心里有坚定的信念，干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。”

黑人领袖马丁·路德金有句名言：“这个世界上，没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。”是的，即使在最困难的时候，也不要熄灭心中信念的火把。

海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想，正是有一种信念，她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。

她，盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被评选为20世纪美国十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，帮助她飞上云天。

从某种意义上说，人不是活在物质世界里，而是活在精神世界里，活在理想与信念之中。对于人的生命而言，要存活，只要一碗饭，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有远大的理想和坚定的信念。

理想信念使贫困的人变成富翁，使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。同学们，不管你现在的成绩怎么样，不管你现在的基础怎么样，只要坚定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标，你就有了生活的动力，你就有了成功的希望!

谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶!

关于理想的朗诵诗歌 篇18

爱是理想的灵魂

行动是现实派来的使者

理性是行动的罗盘

而我犹如一只船

理想犹如水

爱的水是春江潮水

恶的水是夏水凌汛

春江潮水载走船儿

夏水凌汛覆落舟身

行动化作两岸的桥梁

连接理想与现实的两岸

行动犹如火车头的后尾

理性犹如火车的方向盘

理性牵引着行动

行动化作月老的线

串联理想与现实

使理想最终成为现实