小学五年级语文课前三分钟演讲（精选20篇）

小学五年级语文课前三分钟演讲 篇1

我眼中的中国历史，群雄逐鹿、铁马金戈。

无论多么伟大的灵魂，被放逐到历史的洪流中，无疑只是星豆之光、亘古一瞬。时光以摧枯拉朽的力量逼迫我们遗忘。然而谁人又能遗忘?

前唐经三代而亡，玩弄这三代唐帝于股掌之间的，就是中华五千年历史上唯一的女皇——则天武帝。她耗用了五十年的时光无声息的编制了一张黑色的巨网，将其轻拢于大明宫之上。究其称帝的时间，亦不过短短二十载。

但，这个只被太宗皇帝宠幸过两次的才人却改变了整个大唐乃至中华的历史。

不得不提的，是这个伟大女性天马行空的想象力。武照是她的本名，她却创造了“照”字无可比拟的雄壮字体“曌”。这个字在书写时给人方实饱满的感觉，淋漓尽致地体现出泱泱中华文字的雄浑魄力;而字义更是彰显出了这个女人的勃勃野心：日月当空共明!这个让人可望而不可及的汉字让多少文人墨客感叹她的才智!

然而，这样一位辉煌的女性终也如枯叶一般随流水而去。她的生命，像是在黑暗的角隅之中燃着最明亮的火把。但仍然，是亘古一瞬。

这样的生命毕竟不是每个人都能拥有的，大多数的人只能平凡的过活不留下任何痕迹。相形之下，武曌二十年的政治生命要比普通人过百年的一生都来得更加精彩。一个短短的二十年抵得过无数人的一生。

连武帝的无字墓碑也在向我们诉说，一瞬便可永恒。

亘古一瞬，一瞬亘古。

小学五年级语文课前三分钟演讲 篇2

早上，太阳公公高高地挂在天上，晴空万里。到了下午，天气变得闷热起来，人们坐在榕树底下乘凉，连金蝉也“知了，知了”地叫着，好像在说：“热死我了!热死我了。”

忽然，天色顿时暗了下来，就像一个大黑锅盖过天空，一道闪电划破长空，就好比一条银蛇快速爬过;接着，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来，让人震耳欲聋;过了一会儿，风婆婆也来凑热闹，它把花草吹低了头，把树木的手吹断了，阳台上的衣服被风婆婆吹得“翩翩起舞”，连窗户也被吹得“噼哩啪啦”直响。过了一会儿，天空下起了倾盆大雨。往窗外望去，一切景物都模糊不清了。豆大的雨点就像断了线的珍珠似的，从屋顶“嘀嘀哒哒”地掉下来。雨水落在地上，溅起了一朵朵美丽的水花。地上的积水越聚越多，汇成了一条条小河。在外面的人们，有的披上了雨衣，有的拿着雨伞，还有的人们忘记带雨衣和雨伞了，只好躲到屋檐下，有的人们冒着大雨冲回家，变成一只只“落汤鸡”。

渐渐地，渐渐地，雨声小了，雷声也小了。过了一会儿，这场雷雨终于停了，天亮了起来。一条美丽的彩虹桥搭在天空上;绿叶被涮洗一新了，显得苍翠欲滴;鲜花上的尘烟也被洗涤干净了，显得美丽动人;田里的小青蛙“呱呱” 地叫个不停;小河里的水满了，这真是一片生机勃勃的景象!真是一场及时雨啊!它给人们带来希望。啊，我爱你，雷雨!

小学五年级语文课前三分钟演讲 篇3

在众花之中，我最喜欢的是那不怕风打霜冻的菊花。它不像娇气的茉莉，也不像月季那么华而不实，它不需要多少肥料和养分，也不需要你精心地去护理，只要一个简易的花盆，它就能生根发芽，茁壮成长。

菊花的品种繁多，一朵朵挨在一起，各有各的特色。它们或仰或倾，或聚或散，有怒放的，也有含苞的，在风中似歌似舞，看得人都眼花缭乱了!

细看菊花，就会发现它们花瓣的形状虽然各不相同，有像明月的，有像扇子的，有像卷发的……但不管是什么姿态的，一律是润如玉、轻如纱，轻轻摸一下，一股轻柔的感觉直透心脾，整个人顿时轻松了许多!

“新生代”的叶子是嫩绿色的，看上去很柔软。碧绿的叶均匀地围在笔直的茎周围，有点像几个活泼可爱的小孩子围着一根圆柱说悄悄话。那些叶子有点像金鱼的尾巴，边上都长着一圈小小的锯齿，这可能是它们的防身武器吧!

在这西风萧瑟、百花凋谢、寒霜弥漫的深秋，菊花依然傲然怒放。而且西风越紧，菊花开得越是繁茂;寒霜越浓，菊花开得越是艳丽。难怪陈毅爷爷会如此赞它：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何?”是啊，在本性如此刚强的菊花面前，风霜又能怎么样呢?

菊花不仅有令人敬佩的顽强意志，使人赏心悦目，它还能药用呢!而且把菊花晒干后，泡成菊花茶，喝了可以使人清凉、去火，起到避暑的功效呢!

所以，菊花，我要赞美你!

小学五年级语文课前三分钟演讲 篇4

几天前，语文课前三分钟讲话时，张婉君讲了这么一个故事：

埃森·豪威尔小时候受了一次伤，很小，小到可以忽视。于是他挺着，没告诉任何人，没想到三天后，伤势急剧加重，无法行走，医生说要截肢，否则有性命之忧。他不肯，还挺着。全家人都陪着他，他的伤最终好转。文章赞美他的坚忍。说就是因为他能“挺住困难”，所以才能有之后的成功。

可是我不这么认为，固然一定有他出众的坚强，一定百折不挠，但这个故事不能作为例子。

首先，有了小伤理当尽快处理，而不是所谓的“挺住”，扁鹊言，“疾在腠理”，不治的话，必将深入“骨髓”，可埃森·豪威尔却不管不顾，任由伤情在恶化却仍隐瞒，且仍不处理。视自己身体如无物。这种“挺住”有意义吗?人们常说“预防胜于治疗”。如果他能及时地告诉家人，或及时地处理伤口，又怎么会有后来医生要求的“截肢保命”?

终于，他连走路都不能了。他的家人才终于知道这件事，也请来医生处理。医生说要截肢，他死活不肯，还逼母亲发誓：不能趁他昏迷时截肢。我就奇怪了，两害相权取其轻啊!舍一腿而保一命有什么不好?虽然最终病情好转，但那是一个奇迹，几率很低，不是每个人都能遇到的。如果每个有类似选择的人都像他一样，能活下来的又有几人呢?

另外，就是因为他所谓的“挺住”，几天时间，所有家人都在他的身边，提心吊胆。他一个人，让所有家人为他不眠不休。为他着急!这样的“挺住”岂不是太自私了吗?

文章的标题是“挺住困难”。挺住困难是在陷入困境时守住自已的一份希望，从困境中走出，可这个故事能算作挺住困难吗?开始本来没什么事，最多算做“困境”边缘吧!他的“挺住”是在朝困境深处走去，越陷越深。在“困境沼泽”中偶尔有几块略微坚硬且高的石头，他碰巧踩了上去，离开了“困境沼泽”。这难道能说是他找准了方向走出去的吗?这也能算是“挺住困难”吗?

当人们处在绝望边缘时，守住自己的那一份信念不放弃，挺住自己正遭受着的磨难，直至看到耀眼的成功之光，这才是挺住困难!

小学五年级语文课前三分钟演讲 篇5

将《雷锋日记》一书拿在手上，给我的第一印象就是破、旧，看来已经有不少人通过这本书去学习雷锋精神了。雷锋处在旧社会的童年中，没有任何一缕阳光能够穿过那可怕的阶级压迫来到他的身旁，所以他的童年几乎没有多少温暖，而他的四位亲人也都被旧社会吃掉。

因此，雷锋对旧社会的怨恨以及对美好生活的向往便开始扎根于他的心中。同时，他家境贫寒，因此他很能理解穷人在生活窘迫时的悲伤凄凉的心境;他七岁便成了孤儿，因此他很能理解当他人在无助时对一个善举的渴望……这些都是奠定伟大的雷锋精神的基础。

从雷锋上小学到当少先队员再到成为团员、开始工作、入伍、入党都可以看出——雷锋精神的主体部分是“为人民服务”。

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”多么美好的一句话。是的，我们的生命的确是有限的，但是，社会的发展、文明的进步永远都是无止境的。可是，千万不要以为当这有限的生命面对那永无止境的为人民服务时是毫无用处的，因为，倘若我们在任何时候帮助了他人、回报了社会，那么在时光之轴上的那一段时间，就不会表现得一片虚无。而且，有可能我们的所为可以造福子孙，使我们的下一代能够过上更加美好的生活，这也是为人民服务。加之功在当代，利在千秋。我们何乐而不为呢?

“给比拿愉快”，这是雷锋精神的又一崇高之处。“我愿意把自己所有的东西，包括生命献给党和人民。”“一个共产党员是人民的勤务员，应该把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”“我要永远愉快地多给别人毫不计较个人得失。”就这样，雷锋以一个忠实的勤务员的身份，默默地为他人、为社会奉献着。

的确，看到别人因为自己的给予而露出久违的笑脸，这时，要比留着那样东西愉快得多。因为，如果将某物留给自己，那么这样东西只能为你一个人服务;而如果将它送给别人，就会使它为更多的人服务，那时，也只有那时，才能发挥它最大的作用。此时此刻，作为它曾经的主人，看到因为我们曾经一个易如反掌的行动，使许多人因此受益，难道还能抑制住笑容在脸上荡漾吗?

如果用一样东西来形容雷锋的话，那么“螺丝钉”是再好不过的了。雷锋就是这么一颗“螺丝钉”，默默地履行着自己的职责。

“虽然是细小的螺丝钉，是个微细的小齿轮，如果缺少了它，那整个的机器就无法运转了，别说是缺了它，即便是一枚小螺丝钉没拧紧，一个小齿轮略有破损，也要使机器的运转发生故障的。”可见，一颗微不足道的螺丝钉足以对机器的运转起到决定性的作用——也只有在那时才能够显示出一颗螺丝钉的伟大。

但螺丝钉是毕竟铁做的，难免会有生锈和磨损，所以如果一颗螺丝钉要尽它最大的职责，就必须要不断地接受检修和保养。

雷锋工作、参军时，正值新中国成立后的加紧建设时期。因此，他的工作非常忙，但他仍然没有忘记，只有不断补充新的知识才能够使自己更加强大，才能够为社会做出更大的贡献。所以他总是挤时间读书：早起点，晚睡点，饭前饭后挤一点，行军走路想着点，外出开会抓紧点，星期假日多学点。就这样，雷锋挤出了任何可以挤的时间。虽然他的年龄只有短暂的22岁，但是，他生命的密度是要高于常人的。

由此，我领悟到——如果不积累许多个半步，就不能走完千里。

学习，就要有挤和钻的精神。雷锋在学习的过程中，如果遇到一些自己不能解决的问题时，他总会先尽自己最大的努力一再思考，当实在难以解决时就会大胆发问，以求甚解。

正如毛主席所说“学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。”我们要和雷锋一样，踏踏实实、毫不自满，唯有如此，才能求得真正的学问。

今年，是雷锋逝世五十周年，也是雷锋精神受到传承的第五十个周年。我们要弘扬雷锋精神，多做好人好事，从身边做起、从点滴做起，为社会主义现代化建设添砖添瓦!

一个小小的善举，或许就是一粒坚韧的种子，哪怕是无意中洒落也会生根发芽，抽叶开花，使这个世界芬芳四溢，美如天堂。

小学五年级语文课前三分钟演讲 篇6

感谢大家给我一个上台的机会!

俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。

每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。

学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。

小学五年级语文课前三分钟演讲 篇7

人生的十字路口很多，太多的方向让人难以抉择。

当走上正确的方向时，经历岁月的洗礼，又开始有了第二个分叉口，真正的选择现在才开始……

从上学期半期考到现在，我对学习怠慢了许多，而今，我又在面临这一次半期考，我想把浑身的劲都使上，却怎么也用不上，因为我用错了方法;我想看得更远，却怎么也看不清，因为我戴错了眼镜;我要努力奔跑着寻找自己的绿洲，但到处都是荒漠，因为我迷失了方向。

我无法选择正确的方向，现在开始，我要寻觅属于自己的方向。

方向，正确的方向，它能使我更有力量，使我看得更远，使我能找到自己的绿洲，而我又该如何去找寻正确的方向呢?

拿破仑带我去寻找新大陆，我尾随他走了一个世纪;

我陪这贝多芬走过了人生的秋天，最凄美而华丽的乐章;

海明威带我守望乞力马扎罗，我看见了人生的登高处;

而此刻，轮椅上，瘸腿的罗斯福仍是一个奋斗者!

当潇洒的笔触在纸业上窸窸窣窣作响，思绪缓缓游走的一刹那，我似乎找到了正确的方向。不错，奋斗就是人生的航标，一个人懂得了奋斗，就拥有了自己的方向，有了人生的希望，因此，常伴我左右的应该是奋斗!

当我在书海里快乐地遨游，当我在书海里坚持，奋斗，永不言弃!

我还是一只蜗牛，我乘着那一片宽阔的绿叶，找到了生命的绿洲……

小学五年级语文课前三分钟演讲 篇8

微笑是人生最好的名片，谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢?微笑能给自己一种信心，也能给别人一种信心，从而更好地激发潜能。

微笑是朋友间最好的语言，一个自然流露的微笑，胜过千言万语，无论是初次谋面也好，相识已久也好，微笑能拉近人与人之间的距离，另彼此之间倍感温暖。

微笑是一种修养，并且是一种很重要的修养，微笑的实质是亲切，是鼓励，是温馨。真正懂得微笑的人，总是容易得到比别人更多的机会，总是容易取得更大的成功。

微笑是一种淡然，微笑是一种洒脱;微笑是一种坚强，微笑是一种成熟;微笑是一种美丽，微笑是一种魅力;微笑是一种智慧，微笑是一种博爱;

微笑让心灵更丰盈，微笑让生命更富有!

微笑发自内心，无法伪装。保持"微笑"的心态，人生会更加美好。人生中有挫折、有失败，有误解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就应清除心中的障碍。微笑的实质便是爱。一个懂得爱的人，一定不会是平庸的。

学会了对自己微笑，就学会了热爱生活;学会了对别人微笑，就学会了珍惜美好;学会了对一切生命微笑，你的人生便处处充满阳光!

“风力掀天浪打头，只需一笑不需愁。”我非常欣赏这句话，因为它阐明了一个深刻的做人道理。

每个人的一生都要经历多少沧桑岁月，每个人的一生都要经历多少风吹雨打。然而，生命是不能够超凡脱俗的，人不能只饮风餐露度日。笑谈人生，坐看风云，只要有夸父般的执着与勇敢，生活中的一切雨雪风霜都不足惧。只要我们来到这个五颜六色的世界，生活总是需要默默的去承受，生活也总是需要用微笑来开心的过好每一天……

生活有微笑就有开心。或许有人会说，我面临的苦难是没有人能解决的，又谈何开心?是的，这是极不幸的。但是，要是你整天愁眉不展，能改变现状吗?有益吗?靠苦闷来改变生活不是好办法，也是不现实的。想过吗?就是在这个逆境的状况下，开心才是最要紧的。如果已经失去了某一方的享受，还要失去精神上的享受吗?何不开心一些，用一个微笑来面对它们，何不学会苦中作乐呢?

曾经的冷风过境，曾经的大雨滂沱。曾经的花开花落……哪一个不是光阴的内容?谁愿意走个捷径一下子看到结果，谁能够一开始就把岁月剪成碎片，一瞬间望尽繁华?生命对每个人说是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中时而坎坷艰辛、波澜不惊，时而垂柳轻拂、平淡如水，关键是看你如何来把握生活，享受生命。

生活有微笑就有开心，让我们开心的过好每一天吧!这样平平淡淡的日子重复着一天又一天。也许所有的付出给我们带来的是困惑与无奈，然而我们也悟出：不付出即使失望的情绪都无法体会到。记住该记住的，改变能改变的。有一颗热爱生活的心，有一种无论是逆境还是顺境都会微笑的心境，坦然面对，坦荡生活，这是无上的，这是人一生幸福的源泉。

就这样也许我们每天面对的依然是不变的喧闹世界，依然是工作、生活。有什么能比好心情重要，心情是需要锻造的。锻造好心情是需要功力的，功力是需要累积的，累积是需要微笑的，因此我们应学会每天从一个微笑开始，让快乐表露在脸上，让快乐传递给我们身边的每一个人，回报我们的一定也是无比的灿烂的生活。

小学五年级语文课前三分钟演讲 篇9

胡适在《我的母亲》一文中说道：“我的母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。”给我留下了深刻的印象，让我不由得想到了自己的母亲。

不似别家的女儿，是母亲的小棉袄，爱和母亲说几句悄悄话。我却很少和我的母亲在一起聊天。不知道我们上辈子是不是仇人，我和她总是透着无尽的疏离，似有一层薄薄的纱把我们阻隔在了两个不同的世界，隔在中间的是一堵厚厚的心墙，无法逾越的是心灵的代沟……

我的母亲是一个“闷葫芦”，总是那么的沉默寡言，默默地辛勤劳作着，平凡得近乎卑微。每次放学回家，和她独处时，感觉空气是压抑沉闷的，我和她无言以对，十分尴尬。或许是为了打破这沉寂的气氛，她总是愣愣地傻笑，继而说道：“囡囡回来了，肚子一定饿了吧!我做饭去。”之后，便听见厨房一阵锅碗瓢勺相互碰撞发出的敲打声。

母亲给我最深刻的印象，是在初三那年紧张的学习中，她给了我些许暖暖的感动。

初三是忙碌的，是升学的最后阶段。每天我都得上晚自习，很晚才回家，大大小小的考试测试，让我显得无精打采。晚上回到家，总会看到一碗热气腾腾的汤摆在书桌上。母亲总是变着方儿，有时是猪骨汤，还有时是鸡汤，也有时是老鸭汤······开始我对这些汤有些惊讶，日子久了，疲惫的我便也习惯了这“一碗汤”。可是我从来不知道为了这些汤，母亲花费了多少心思。

这些都是后来外婆告诉我的。母亲每天很早就要去菜市场一丝不苟地挑选炖汤要用的新鲜食材，拿到家中，清洗干净，先用大火熬一阵，再慢慢用细火熬煮，每一次母亲都会守在一旁，害怕汤会炖干。外婆还说，每天我很晚回家，她总是早早地在窗户边张望，看是不是我回来了。汤凉了，母亲不知来来回回热了多少回儿，才让我看见这泛着热气的汤，有一次还因此烫伤了手。

母亲总是默不吭声地早早为我在书桌旁准备一碗汤，想让我在疲惫的时候喝一口，暖暖身。看似一碗小小的汤却融进了母亲对我深沉的爱，却被我忽略掉了。如果不是外婆，或许我不会注意到母亲的这些小细节。我喝着暖暖的汤，不经意抬头，看到母亲欣慰地看着我，眼角的皱纹更深了，我突然发现母亲老了。

我变得若有所思起来。张晓风说，每一位母亲，在她们还是女孩的时候，都是穿着漂亮羽衣的仙女，可是在她们成为了母亲后，那美丽的羽衣被锁在箱子里藏了起来。我想的确如此!每一位平凡的父母，把她们年轻时的一些美好的东西封藏了起来，几乎把她们所有的精力，都用在了这些献给儿女的小细节中，或许是儿女的忽略，总是没有发现!我想母亲年轻时一定很美。

后来，通过我的不懈努力，被保送到市里的一所重点高中。母亲有些乐了，我有些欣慰。我想，我永远不会忘记那黑夜里的一碗热汤，是它在我疲惫的时候，给了我能量，让我有了学习的动力啊!

母亲平凡的爱，她的默默付出。每每回想起来，都足以温暖我的心。

小学五年级语文课前三分钟演讲 篇10

我想寻找能帮助我在月球上生存下来的物品。走了漫长的1段时间之后，我发现有1个小孔，发出怪异的亮光，如果不仔细看还发现不了。

在地球这个大千世界里，我过的已经厌倦了。钱很多，再存下去也不是个办法，连银行都说内存不够大。听说最近流行月球探险，我便从银行里取出20xx万美金，开始我的月球之旅。

“月球之旅”这1娱乐项目是中国人研制开发的，我在航天技术人员的协助和紧张的训练后进入了太空舱，由神舟X号把我送上月球，整个飞船中只有我1个(这是我额外提出的要求)。

我的行动由无线电作指导，在月球上的行程由卫星监控。我必须时时刻刻与地球保持联系，即便是我迷失方向，也会顺利抵达人类的地球。

好大的月球，我们都知道，月球表面是凹凸不平的，黑黑的1大片让人感到很单调，很无聊，只想发脾气，看到脚下有1块不大不小的石头，1怒之下就1脚踢开，由于在月球上失重，我被自己的力掀翻，头朝地，头上戴的仪器被砸坏了，幸亏安全措施好，我没有受伤，可以继续前进，可是与地面无法联系，信号中断，仪器失灵。我害怕，恐慌，想到自己的未来应该有美好的生活，我不愿就这样无声无息白白死在月球上。

我想寻找能帮助我在月球上生存下来的物品。走了漫长的1段时间之后，我发现有1个小孔，发出怪异的亮光，如果不仔细看还发现不了。我兴奋地走过去，用手砸了1下洞口，向里吹了1口气，还是没反应，往里面看却什么也看不见。这让我很迷茫，就拿了1块石头把洞口死死地堵住，可是过了1会，石头像火箭1样喷发出来，接着就冒出1阵烟气，烟气变成1个老头，我很好奇，就上去问他，他拿着1个类似地球上铁锨1样的东西，使劲地敲打着地面。我很有礼貌地问他是做什么的，他说他是月球锅炉房的主任。我问他能否帮我生存下去，他看见像我这样的陌生面孔，就热情地带我去参观属于他们的世界。

当然，他首先带我去看的是锅炉房，我此时的心情可谓是好奇之极，随他进入他的领域。走进之后才知道，他与地球不同，燃烧出的火焰是7彩斑斓的，不同颜色的火焰有不同的用处，锅炉上面有无数的小孔，不同颜色的火焰会被吸入不同的小孔，完成他们的使命。接着老人讲述了月球的底部分为3个层部：第1兽物层，第2克隆层，第3是中央首脑层。

我的奇异旅程从此开始了。我在老者的引导下，走入了第1层，即兽物层，也可以叫军事防御层，何谓兽物层?这里全是叫不出名字、无规则形状可以形容的怪异大体形动物，他们的攻击力极强，以强壮的躯体与敌人火拼。还有多足兽，全身软软的叫人看了就恶心，他们喷出绿色的毒汁，腐蚀敌人。向地上看，可以看到1条血河，有很多支流，这里的生物全靠吸血为生。1只3头5牙狗向我冲来，嘴上沾满鲜血，10分强悍，它是这里的头领，以其奔跑速度著名。它看见锅炉爷爷便10分温顺，看着我这位“外星人”不停地摇尾巴。

随后进入第2层———克隆层，这里的人长得和地球人1模1样，不过他们在说话时嘴里会喷出火焰，因为他们的鼻子需要大量的热量才能呼吸，不然就会紧缩在1起，窒息而死。那些生物就是他们精心研制的，而他们吃的是液态或固态的化学物质，如硫单质、铁溶液等。可见月球上的矿物资源是他们最好的食品。

接着，第3层是中央首脑层，他们不是生物，而是靠月球内部某种未知元素作能源的1套完整的制造克隆人并控制他们的机器，机器发出各种各样的光环，1个个克隆人的生长过程清晰可见。原来，整个月球的命脉就在这里。我由老人带领，饱餐了1顿近似地球人食用的食品。

突然间月球防御灯响了，全场1阵骚动，我知道1定是地球人来接我了，我匆忙告别，返回太空舱，启动机器，临别时那位老者告诉我，你遇到的事和所看到的1切请不要告诉其他人，免得人类来得太多破坏我们的环境和我们宁静的生活。在返回的途中我想，我1定要再次返回月球，探索这里不为人知的秘密。

小学五年级语文课前三分钟演讲 篇11

人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你手中。

祖父用纸给我做过一条长龙。长龙腹腔的空隙仅仅只能容纳几只蝗虫，投放进去，它们都在里面死了，无一幸免!祖父说：“蝗虫性子太躁，除了挣扎，它们没想过用嘴巴去咬破长龙，也不知道一直向前可以从另一端爬出来。因而，尽管它有铁钳般的嘴壳和锯齿一般的大腿，也无济于事。

”当祖父把几只同样大小的青虫从龙头放进去，然后关上龙头，奇迹出现了：仅仅几分钟，小青虫们就一一地从龙尾爬了出来。

感悟：命运一直藏匿在我们的思想里。许多人走不出人生各个不同阶段或大或小的阴影，并非因为他们天生的个人条件比别人要差多远，而是因为他们没有思想要将阴影纸龙咬破，也没有耐心慢慢地找准一个方向，一步步地向前，直到眼前出现新的洞天。

小学五年级语文课前三分钟演讲 篇12

白昼与长夜间，日子似浩瀚烟海，日月星光无非黑白两色，年岁膏肓，很多事我们无力挽回，只能在起风的日子里，轻声说：草儿不哭。真的不哭，也是对自己说的，不哭了，就让风儿抚平我们内心的伤痛与无奈。

他的骨架是竹园的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草┉总之，他没有血肉之躯，全身上下没有一丝生机，我们无法想像在这样一个丑陋、平凡的草壳下，有着一颗水晶般干净、透明、易碎的心，美丽得不可方物。

很奇怪，再看稻草人，我无法再像儿时一样把它当成一个简单的童话来看待，除了感受到草儿，身上善良之外，我竟有一种淡淡的忧伤，也有一丝无奈与伤痛。

在草儿心中，主人的一笑，比那星星月亮的笑更可爱，更可珍贵。仅是因为他爱他的主人。可惜，天不遂人愿，一保可恨的小蛾竟在主人的稻田里留下了子，留下了祸根，注定主人这一年要流干眼泪，揉碎了心，尽管草儿使劲地摇动手中的扇子，警告主人，可是，主人不懂家的警告呀!草儿，多想去扑灭这祸害，但他跟树木一样，在泥土里，连半步也不能自由移动，他只是个稻草人，不能按照自己的心愿去做，他只能怀着愁闷，默默地守在稻田里，越来越瘦弱、憔悴。

不到几天，在稻田里，蛾下的子变成了肉虫，到处都是了，草儿，听着他们咬嚼稻叶的声音看着他们越来越馋的嘴脸，一大片浪绿的稻草全不见了，只剩光杆儿，他心痛不忍再看了，想到主人，他不禁低头哭了，多可怜的草儿啊!

稻田遭遇的事，还未过去，却又有了新的事，天气越来越凉了，一个渔妇在这样凉的夜里，正在为她的孩子捕鱼，因为孩子病了，她想捉只鱼，为孩子熬粥补身子。妇女忙碌着一次又一次地把罾放在水里，可惜，半天一无所获，此时，船里的孩子嚷着要喝水，要妈妈。这时候稻草人更加伤心了，他可怜那个生病的孩子，也可怜那个渔妇，在这寒冷的深夜里为孩子捕鱼，不得不硬着心肠把生病的孩子独自一人留在船舱不管。正在草儿伤心时，“啪”的一声，一只鲫鱼被仍在了草儿脚旁的木桶里，木桶里的水很少。鱼在里面痛苦地挣扎着，想要逃走。可惜，它能力有限，于是它向善良的草儿求救，可它不知道，草儿被深深禁锢在泥土里，根本无法帮助它，也没法向它解释自己的苦衷，只能任它误解，可是，天知道，草儿，是个多么善良的草人儿，他很想求那个渔妇和她的孩子，还有那条鱼，可是草儿不能做什么，只能任由鱼儿误解他。今夜，可真是一个多事之秋，所有的惨事都集中在了这一夜。一切的一切都在这个黑黑的夜里结束了……

故事很简单，但是却能触动我内心深处，有些事，有些人，我们可能无法改变，尽管我们为此努力过、哭泣过，该发生的还是发生了，就像我们无法阻止历史，阻止悲剧。一切的一切只能算是无能为力。生命中凌乱的碎片会突然从眼前缓缓滑过，莫名的思绪，总又在那些片段和罅隙间翩翩舞蹈，一些往事是不死的灰烬，从灰烬中依然拔动起记忆底层昏睡的火星。有些事，根本不是我们想象中的美好，生老病死，生离死别，你无法阻止，也阻止不了。想逃避，它围追堵截，对于那些，我们始终无能为力……

白昼与长夜间，日子浩瀚烟海，日月星光无非黑白两色，年岁膏肓，很多事我们无力挽回，也不能阻止。心中满是无奈与心痛，只能在起风的日子里，轻声说，草儿不哭，真的不哭，你能已尽力了，只是你能力有限，快快成长吧，就让风儿为我们抚平内心的伤痛与无奈。

小学五年级语文课前三分钟演讲 篇13

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我要与大家交谈的是理想。

雄鹰展翅搏击一片广阔的蓝天，大树张臂撑开一片凉爽的晴空，花儿绽放开出一片绚丽的天地。而我却要自己的理想去开辟一片属于我自己的天空。

我得感谢上苍是它赐予我永恒的生命，让我降临于滚滚红尘中，能够去感受父母的深切关爱，能够去享受无限的家庭温馨;我更感谢书本，是他让我在知识的海洋里遨游，让我感受到了文化的魅力与生命的美好。

记得在我牙牙学语时，父母就开始念叨：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这大概也是我对书本最初也是最早的诠释吧!再稍微长大一点，天真幼稚的我便早已是满脑子的抱负与理想，也为此付出了心血与汗水。

理想是我们每一个人梦想的进化度，如果生命没有理想，那将是人生中的遗憾和悲观，我们活在这个与世无争的世界上为的就是“理想”二字，如果没有理想，那你将拿什么与别人攀比，即使有条件攀比，那你也会满盘皆输，因为在人生上你已经输掉了理想，如果没有理想，那你拿什么去猜测自己的人生到底是丰富多彩还是悄怆幽邃呢?

理想是美好的，是让人自豪的。拥有了理想，你就要对你的理想作出诠释：昨天已逝去，我们可以把昨天的回忆记下，回忆昨天的一切，无论我们的昨天是否为理想埋下了伏笔、是否为理想打下了基础、是否为理想付出了努力……今天正在我们的脚下，我们在今天可以为昨天的理想继续铺路，为昨天的理想继续努力，为昨天的理想继续拼搏，无论你是否付出了行动，还是在彷徨不定，明天还未来临，我们可以畅想明天的理想旅程，可以畅想对明天的憧憬与期盼……

如果说词语是语言的色彩，奔跑是运动的色彩，鸟儿是蓝天的色彩，那么理想便是人生的色彩，有多少人愿意让自己的人生色彩只是一片灰蒙蒙而不是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫呢?色彩斑斓的人生会让人赞叹不已，你难道不想让自己的人生因理想的绚丽而变得五彩缤纷吗、“想”那么让我们继续为自己的理想拼搏奋斗吧!个默默无声的神秘人继续推动我们前进吧!

谢谢大家，我的演讲完毕!

小学五年级语文课前三分钟演讲 篇14

曾子说过：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”每一个人都需要对灵魂进行拷问，对灵魂的拷问可以去掉我们心灵的邪恶，灵魂才会高尚。在灵魂的拷问中实现自己，才能不断进步、获得美德。

我们在灵魂的拷问中发现错误，使我们有改正的机会。巴金在“文革”初期被迫不停地写交代，后来巴金对于这件事十分自责，他这样说过：“我怎么忘记了当年的承诺?我怎么远离了自己曾经赞美的人格?我怎么失去了自己的头脑，失去了自己的思维，甚至自己的语言?”我是可以想象巴金的内心。一次又一次的精神自责，不断地折磨着巴金。正是这种自责对灵魂的拷问，成了巴金晚年的写作动力。他直面“文革”对民族带来的浩劫，直面自己人格曾经出现的扭曲。他愿意用真实的写作，填补一席出现的精神空白。他终于写出了在当代中国产生巨大影响的《随想录》，从此来履行一个知识分子应尽的历史责任，从而达到了文学和思想的最后高峰。

灵魂的拷问是对前一个阶段的总结，每个人都会犯错，但是只有愚人才会执过不改才能更好的面向未来。德国前维利?勃兰特，在犹太人死难者纪念碑前的一跪，表示愧疚和忏悔。勃兰特当众下跪道歉，表明他承认德国对犹太人犯下的罪行。这是深深痛悔的举动。但是同是二战的元凶—日本当局却通过右翼编篆的历史教科书，隐瞒历史，漂白史实，将日本军国主义从“加害者”变为“受害者”，引发了中韩以及亚洲各国的抗议怒潮。

承认祖辈的战争罪责，不但没有使德国人蒙羞，反而使今天的德国人在欧洲及全球舞台上赢得尊重，可以扮演更重要的角色。

对灵魂的拷问才能使人生更有价值，我们才能发现自身的缺点与不足，寻找到人生前进的方向;我们才能觅回信心与动力，让生命展现光彩，一个人，一个团队，一个国家，都需要进行灵魂的拷问，只有在拷问中我们才能不断进步。

小学五年级语文课前三分钟演讲 篇15

各位老师、各位同学：

大家好!

前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此以后，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比地幸福……

王尔德的这个快乐故事，让我的心久久不能平静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的景色!我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。其实，快乐也一样，给别人快乐，自己也快乐。

我还记得这样几句名言：“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。”是啊，分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。相反，有了快乐，一个人独乐，最终也不会快乐。

与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候，与别人分享快乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会;既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。

既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人分享吧——自己是一团火，就要想法把别人点亮;自己是一盆水，就要想法把别人洗净;自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉……与人共享快乐，你也会更加快乐!

谢谢大家!

小学五年级语文课前三分钟演讲 篇16

尊敬的老师，同学们，

大家好!

今天我演讲的题目是《扬起自信的风帆 》

在漫漫的人生旅途上，我们哭过、笑过、成功过、失败过。当种种情形摆在我们眼前时，我们又该如何抉择呢?是的，人生并没有人们所期待的一帆风顺，面对成功，人们总是欣喜万分，因为它是我们努力的认可;面对失败，人们总是黯然神伤。但我们真的没必要因为失败而心灰意冷，不是有句付出总会有回报的话吗?所以挫折是难免会有的，但自信却是我们不可遗弃的。

人生的航程本来就是有波浪，有涟漪;人生的道路上一样也会有坎坷，有崎岖。我们应该坚信付出就会有回报的真谛，同时既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失败而闷闷 不乐，要以一种积极向上的生活态度来面对成功与失败，从而以成功或失败作为契机，并以此当成新的开始。

在我的记忆里，曾有一个人令我钦佩不已。他从小热爱音乐，在他的世界里到处充满着悦耳动人的旋律。但天不从人愿，偏偏让他成了聋人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而严实的墙。难以想象的是他并不是因为前途困难而退缩，而是以积极的态度接受命运的挑战，坚持不懈的创作，终于，他的努力得到了人们由衷的赞赏，他也因此成为了闻名世界的著名音乐家。也许你们早已猜到，没错，他就是为世界创出无数动人乐曲的伟大音乐家贝多芬!从他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一击，阻碍我们的是在于我们是否有坚强的意志和信念。我相信，只要我们真诚地付出就没有任何事能难倒我们!

同学们，让我们扬起自信的风帆，越过波涛汹涌的大海，抚平微风荡漾的涟漪。你会发现，成功的彼岸就在不远的前方。笑对人生，以自信来面对我们可能遭遇的挫折与痛苦。 生命是一张白纸，当自信为他披上五颜六色的新装时，生命才充满活力!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

小学五年级语文课前三分钟演讲 篇17

每个伟人都有一片天空，记载历史的烟云。每次我沉浸在一本本历史巨着时，不禁感慨，前人的一举一动，虽没有排山倒海般的气势，但足以对后人造成惊天毁地之状。于是，想象力丰富的后人禁不住把种种假设播种在历史中。例如，“假设秦始皇流感早死”“唐明皇不近女色”“陈庚杀了老蒋”“当啊Q遇上祥林嫂”，那么，孔子成为不死之身的话……

话说孔子学识渊博，身长八尺，周游列国，深谙人情世故的孔子，饱尝世态炎凉，仗势欺人，朱门酒臭的道理。依据他多年混吃混喝的经验，想来无事可做，到不如收

几个弟子，宣传他的处世之道。当时的人，哪个不希望能找到一种混世之道，一劳永逸之法。孔子于是一夜成名，弟子多时曾达三千人。再后来，孔子把他所创建的教学之道取了一个名字，美其名曰“儒学”。孔子就成为了“儒家学派创始人”，简称“孔圣人”。孔子当了圣人还不满足，又拉拢了他宠爱的几个弟子编了一本儒家集锦，名曰《论语》。至此，孔子登上人生巅峰，成为了人间神话，他所说的每一句哈都成为至理名言、格言。太上老君见他功勋卓着，就给了他一个不死丹，孔子大喜，想都没想就把丹给吞了。

时过境迁，朝代在不断更换、演替。而孔子却没有死，那他生活得怎样呢?我们来看一下吧。

秦·坑儒

这个时期孔圣人可惨了，本来孔子还想继续靠他的畅销书赚个十几二十万和品尝山珍海味。结果不仅温饱问题难以解决，而且还碰上了嬴政的“焚书坑儒”，被追得像过街老鼠一样。孔子般出《论语》的一句“苛政猛于虎”想博取世人的同情，这话传到秦始皇的耳里，马上判其为“反动派”。孔子虽然不死，可不想受皮肉之苦，当下使出平生最不屑的走为上计“逃!”。孔子边逃边自语：“后生可畏，焉知来者之不如今也?”当孔子来到一座村庄，又想卖弄他的才华时，没出口就先耳闻村民对孔子经典名句的改编和唾骂。如“道不同，亦相为谋”“朽木可雕，粪土可污”“知松柏凋，而知岁寒矣”“孔子，非人哉!”“孔子之‘知之为知之，不知为不知’，是傻B也”。孔子自知他的话在这个朝代亚于狗屁，自叹“躬自厚而薄责于人，则远怨矣”便离去了。

汉·崇儒

孔子总算扬眉吐气了一回。因为他的徒孙董仲舒在朝当官，又受汉武帝重用。孔子的《论语》真算得上名满天下了。他此时开了多间学堂，按钱多钱少决定待遇“三十块站着，四十块解决你的疑问，五十块告诉你试题，六十块表扬你，七十块上课任你玩”他又把“苛政猛于虎”用来教育学生，这次秦始皇没揍他，汉武帝却表扬起他来了。后来，汉武帝要打匈奴，请孔子帮忙支招，孔子曰：“工欲善其事，必先利其器”汉武帝听了他的话，改进装备，果然把匈奴这头牛治得跟羊一般服服帖帖。孔子又一炮打响，成为“万世师表”那时候论语=法律。

中国·吹儒

几千年过去，孔子的生活蒸蒸日上，可谓“饱食终日，无所用心。”当孔子拿着他的经典畅销《论语》到出版社时，出版人发话了：“我说这位先生，你长得是挺像孔子，可也不能骗吃骗喝啊，你到小贩那里去，《论语》一搜一大堆，盗版书多了，你再不走，我可报警了!”孔子又来到《格言》杂志社，你猜人说了什么了，“这些过时了，老爷爷，”一个年轻人说，“现在要的是‘格言新说’，你回去把它改了再拿回来吧。”孔子愤曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”想要我改门都没有，此处不留爷，自有留爷处。终于，百家讲坛的人找到他，请他评讲《论语》，孔子乐曰：“学而不厌，诲人不倦”。可是孔子才开讲几日，就被策划人给辞了。策划人说：“你说的固好，但无新意，于丹《论语心得》富有创造性，有新意，深受观众喜爱，收视率直升，所以于丹胜于你。”孔子一听，色变，怒曰：“《论语》吾着之，论语的话我知之，于丹非吾，何知我意，为何以非吾之意而新说，此举不亚于以讹传讹，嗟乎，吾请以一死，以正吾之正统《论语》，搏击豪强，拒绝乱“吹”，以警世人，吾言必信，行必果!”

后记：孔子最后还是没死成，不过，他凭着千年经验和对古文的了如执掌，最近又出版了一本名为《古文“新说”背后的“创新”》和一本《“新说”之谬误》，正顽强的抵抗“新说”热潮。

小学五年级语文课前三分钟演讲 篇18

心中每天都有一场雨

决定起这么一个名。希望明媚的日子多D。

记得自己曾经写下过“没有一处地方可以永远天晴”。好久之后看到一句“你之所以感受不到阳光是因为你活在阴影下”。要想快乐首先自己心中要有太阳。蒽。向太阳致敬!

明明发生了很多。但就是讲不出。听着下铺煲粥诉说呢么久。才意识到自己有多沉。不想说。不想问。不想描述心情。只要米人问起。我也没有诉说的萌动。其实好多野。只得一个人去慢慢体会。好过抱怨多D。

·9月6·报到果日

第一次亲近小谷围。小谷围小谷围这名字挺好听。

从高速路上望。看那曾经荒凉过的land。是要驻扎四年的彼岸。我亲吻自己左手无名指。告诉自己。一切从零开始。我只不过是从这一边走到了那一方。一方暂时陌生却生机勃勃never land。

这一天最深刻的就是迷路。不识睇地图。打N个电话都米人听。彷徨无助…还好师兄师姐都好善良D帮我。感激…

·跟住果日·

“累”是骗人的。“超级无敌累”才是真实。昨天又失眠。眼困～

遇见好多面孔。长甘大闪过陌生到认清的面孔一时间从未如此庞大过。产生的欣喜掩盖过今天的疲倦。就当是在这里又少了一些陌生人。

最庆幸的是遇到甘好的师姐。那么亲切的人。好想称呼她姐姐呢。你说：“选择后就要坚定自己的路”。蒽，知道自己想要的。然后告诉自己继续。另一个你说：“大学是一个摇篮，有的人摇着摇着就睡着了，有的人摇着摇着就成长了。”于是暗自发誓让生命在四年的土壤里有所成长。

脚起泡了呢，走了好多的路。以后仲要行更多路。

未来加加油!

·军训记·

痛苦而充实的14天。走过几近残奥会开幕到闭幕的长度。不容易啊。挥洒了14天的汗水。见证了太阳14天的毒辣。肤色一层层的深刻下来…终于是过去了，这些深刻的时光。

9。16沮丧到极点

很难受。心情跟肚痛一样纠结。

早晨小靳同志教导我们每天醒来都要以乐观心态迎接一切，就会过得好开心。可是，在下午的预演表现中，糟糕的我们破坏了他一直努力的心情。第一次见到他的缄默，失望到不想说话吧…看着靳同志的失望，于是心情也跟着沮丧。

“别人都关注我们飞得高不高，你却关心我们飞得累不累。”在给小靳的纸条中如斯道。

军训在继续…

9。18真的好傻

小靳同志，其实你很出名呢。带走了我们甘多日志。我整整十天的回忆，都模糊了。所以我不能老依赖记忆。记忆是不厚道的印记。在给我们的信中你提到月亮。其实，月亮帮不了你忙。月亮代表不了任何人的心，她太疲惫了。只是，你说过的经典，会如金子般闪亮。一直一直…

在中秋晚会上许下的三个愿望。你帮我实现了其一。感谢你呐!剩下的。用几年时光，或是更长一些。去make them come true。

·与时间共流逝·

开始了有课可上的生涯。

貌似比军训轻松了些。如果忽略掉在课室与课室之间迷失的路途。基本上是OK的。

“瑟鲁之歌”耳间飞扬。希望可以一直这样。听歌忘却整天的疲惫与不安。不要告诉我，生活有多厌倦自己，可脚步仍得继续。不要告诉我，没有尽力就完全可以忽略掉感受。每个人都有完整的情绪。我只是有时会厌倦到不想说话而已…写作课上的郑sir说：“如果一个有成就的人，有某种怪癖，叫个性;而一个平凡人有某种怪癖，就叫神经。”显然，这不公平。生活本无所谓公平。

人生讲求际遇，现在有很深的体会。夏天的暴雨，决绝得让我清醒。眼下的夏天正老去。淡淡的悠长的夏季正在老去。可我把心留在了那片曾经守望的麦田里。

小学五年级语文课前三分钟演讲 篇19

读着欧阳修的《秋色赋》，念着毛泽东的名诗《沁元春·长沙》不禁让我想到一个问题：秋天是什么颜色的呢?出去走走，不就知道了吗?

步入公园，看到一片火红的枫林，每一簇都那么可爱，那么充满活力，就像早晨刚初升的太阳，散发着光和热，让我不禁想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”哦，秋天是红色的。

一片一片的落叶落在地上，铺成了一条金色的“黄金路”。踩在上面不时发出“咯嘎”的声音，让人感到那么舒服，好像踩在棉毯上，没有多余的一片树叶，每一片都是黄金叶，令人回味无穷。哦，秋天是金色的。

走着走着，不觉有东西掉在脸上，这才知道，下雨了。秋天的雨没有春雨的阴冷，没有夏雨的狂暴。它像一位温情的母亲，轻轻的抚摸着自己的儿女。秋雨洗刷过的天空，是那么蓝。哦，秋天是蓝色的。

雨中漫步，我看到了白色的菊花，它们热情的怒放着，带着露珠的芳香，带着娇嫩的身姿，在雨中美丽的开放。哦，秋天是白色的。

走出公园，那秋天的彩色仍然令我回味无穷，美丽的秋天!彩色的秋天!

小学五年级语文课前三分钟演讲 篇20

亲爱的老师、同学们：

大家下午好!今天，我演讲的题目是《敏而好学不耻下问争当有学识的中华少年》。

春秋时期的孔子是我国伟大的思想家、政治家和教育家，被人们尊称为最有学问的“圣人”。为什么孔子会有如此渊博的知识呢?《国学》课本里《孔子相师》的故事告诉我们，在日常生活中，随处都有做我们老师的人，我们要像孔子一样虚心请教问题。

记得上幼儿园的时候，有一天，我看到爸爸妈妈在下棋，一会儿爸爸赢了，一会儿妈妈又赢了。我感到很好奇，就问他们在玩什么。爸爸告诉我，这叫五子棋，哪一方最先有五颗棋子连成一条直线就算获胜。于是，我就请求爸爸教我下棋。从最开始的一直输，到偶尔的赢一两局，我慢慢掌握了下五子棋的诀窍。现在，我和妈妈下棋已经难分伯仲，经常是棋子都下完了还不能决出胜负，爸爸直夸我是“下棋高手”呢!

你看，在生活中总有自己不懂的事情，那就必须问。请不要让虚荣心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴，就是堵住了开启知识的大门。“敏而好学，不耻下问”，在生活中有虚怀若谷的精神，是会受益终生的。

我的演讲完了，谢谢大家!