师傅演讲稿十篇

师傅演讲稿 篇1

老师，在我的心里我有很多的心里话想跟你说，一直都没找到机会，今天借着这个机会我想跟你说说我的心里话。

老师谢谢您的严格和执著。记得刚上一年级的时候，还是刚学拼音的时候，你就布置我们全班同学每天都要阅读课外书，可那时我的识字量也不是很多，有些语句里面的词语都不懂意思，你教我们查字典，后随着识字量的增多，一年级下学期就很轻松的会自己单独看课外书了，正是由于您严格的监督，我每天养成了阅读课外书的习惯，通过阅读课外书我的知识面大大增加，同时还提高了我的能力。

老师谢谢您的微笑和慈爱。记得一年级刚上语文课的时候，你提问题，同学们都纷纷举手回答问题，我由于胆子小，不敢举手回答问题，你似乎发现了我的胆怯，就点名叫我回答问题，我战战兢兢地站了起来，脸涨得绯红，始终害怕开口，正当我犹豫和顾虑之时，我看见你微笑和鼓励的眼神，那时我感到一股暖流涌上心头，于是我鼓起勇气大胆的回答了你的提问，自那以后我也克服了胆怯，害羞的毛病，上课的时候踊于发言。

老师，我想对你说，谢谢您这四年来对我的谆谆教诲，谢谢您对我的培养，都说老师是人类灵魂的工程师，老师我爱您，我也一定会以优异的成绩报答您的恩情。

此致

敬礼！

20xx年xx月xx日

师傅演讲稿 篇2

尊敬的师父：

你好，首先非常感谢你能够在这里给我带来的关心和帮助。我也很感谢各位能够给我这次机会，让我对你表达感谢之情。在去年的时候，我刚走出校园，那个时候自己对于自己的未来是充满理想和梦想的。在七月份的时候来到了我们的公司，成为了我们公司里面的新人。刚从学校转入社会，一切的对于我来说都是非常陌生的。虽然说在学校里面学到了很多的理论知识，但是来到公司里后发现似乎什么都要重新学起。也就是在这个时候，我认识到了我的师傅。

我觉得我自己是非常幸运的，能够遇到这么一位对我非常认真负责又非常好的老师。他给我的印象永远都是和蔼可亲，慈眉善目。每次紧张的时候，看到她的微笑，我都会去看自己内心的紧张。其实一开始的时候，我对于公司的收付文化存在着很大的质疑，甚至我都怀疑自己能不能处理好自己和师傅之间的关系。可是随着时间的推移，我发现自己当初的顾虑完全是多余的。我的师傅都有非常关心，每次遇到新的工作都会耐心的教导我该如何去工作以及工作的方法和思路。我不可否认的是，在社会的教导之下，我的工作经验大幅度的提升，对比之前来说有了质的改变。而且最重要的一点就是每次对于我提出的问题，我的师傅总是不厌其烦地对我进行回答，即使有的问题，已经问过了两三遍，他还是不会觉得厌烦。

但我工作出现问题的时候，或者是工作状态不对的时候。我的师傅总是会从我的工作方法上找到原因并且对我帮助。也就是因为我的师傅对我这么认真负责，我才能够快速的成长。我非常感谢师傅在这段期间里对我的教导，他毫无保留地将自己的工作经验全部传授给我。现在的我已经成长起来了，我也已经有了一个徒弟，但是我还是依旧按照他的标准时刻要求自己。Where祝愿自己的师傅能够身体健康，工作顺利，事业有成。

师傅演讲稿 篇3

尊敬的各位退休老师傅:

你们好，首先在这里，我代表我们公司向你们表达最诚挚的谢意。感谢你们这几十年以来对公司的发展做出的贡献。在过去的几年时间里面，是我们公司快速发展的时间。这几年的时间对于我们来说是一个机遇。我们公司很幸运地把握到了此次的机遇，以至于让公司现在的规模对比之前来说已经扩大了许多倍。很感谢你们在自己青年的时候就抛下家里面的人来到公司里面拼搏奋斗。我们公司能够取得现如今的这种成就，是和你们的努力和你们挥洒的汗水密切相关的。

当初你们还是一位又一位的热血青年，你们带着对美好的向往，心中充满着豪情走上了自己的工作岗位。在这几十年的时间里面，你们为了自己的理想而奋斗，为了自己的事业拼搏，为了公司的发展而奉献出属于自己的力量。在这里，在我们公司，在这几十年的时间里面，你们献出了自己最宝贵的年华。现在你们也离开了自己心爱的工作岗位，也离开了自己几十年工作的地方，开始了各位退休之后的新的生活。当你们退休的时候，在我们这里少了各位熟悉的身影，颖可是在各位曾经工作上的岗位上面。仍然可以以发现那些爱岗敬业，无私奉献的财富。虽然各位已经退休了，但各位永远是我们公司，是我们企业大家庭里面的一员，我们也需要你经常回来看看为公司的年轻人传授工作经验以及相关技巧。

为我们公司的发展能够提出各位宝贵的意见和建议。退休老师傅和退休员工是我们公司最宝贵的一笔财富，也是我们公司能够稳定，持续发展的重要力量。虽然说各位已经退休了，但是我们公司对于各位退休之后的生活依然是密切关注的，我们也希望各位员工在退休之后能够过上自己想要的生活。如果退休老师傅在生活上遇到什么问题的话，也可以及时找到公司帮助。我们也希望各位老师父能够在退休之后身体健康，合家幸福。

此致

敬礼！

时间：20xx年xx月xx日

师傅演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、老师：

大家好，我在这里代表结对的徒弟发言，深感荣幸。在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的教师们致以崇高的敬意。

还记得20xx年，那时的我踏上讲台无从下手，作为年轻的新教师，我虽有理想有激情有闯劲，但我缺乏经验，还存在很多不足。比如，我的教学理念还有待更新，业务水平还有待提高，教学经验有待丰富，业务知识有待拓宽&&与老教师相比，我还有很大的差距。作为新教师的我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校师徒结对活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。回想曾与我结对的老师：沈春媚、陈万安、周振芳，以及虽未结对但给予我帮助的许许多多老师，我从他们身上学到了爱岗敬业、无私奉献的精神，教书育人、严谨治学的教风。他们教会了我对待学生要有爱心，教会了我批改作业仔细的重要性，教会了我严谨治班的方法，教会了我备课要有自己的想法。我赛课时有他们的陪伴，我迷茫时有他们的点拨，我灰心时有他们的鼓励，我停滞时有他们的携手，我落泪时有他们给予的温暖&&

如今，虽已是我工作的第八个年头，但我清楚地认识到，我仍需进步，仍需成长。本次拜师结对活动，我与顾善海老师结成了语文学科方面的师徒。顾老师是一位具有深厚涵养、丰富知识，精湛教学技能的老师，我定会虚心向顾老师学习，真诚向顾老师请教。其实，实小大家庭中的每一个老师，都是我们青年教师学习的对象。短短开学两周，新办公室的老师们就给予了我很多的帮助；顾善海老师与我分享开学给学生的见面礼；王美芳老师无私地把她教学思路告诉我，提议我写个微型案例；吴晓燕老师认真地解答我提出的作业中的困惑；项美珠老师耐心地告知我班中学生的情况；苏红霞老师提醒我注意班中有可能出现的苗头问题等等，我无时无刻不感受着实小大家庭的温暖。

今天，我们又迎来了师徒结对活动。作为徒弟的我们，定会制定好计划，明确发展方向，向着目标一步一个脚印，扎扎实实地走下去。我们定会勤学多问，及时总结，仔细研究教法，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。为此我们要经常听师傅和其他老师的课，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者，成为具有创造性和反思能力的实践者。

我相信，我们，一定不会辜负师傅的希望与厚爱，也一定不会辜负学校的要求与培养。通过老教师的言传身教和我自身的努力，我们一定能在实小这块沃土上茁壮成长，我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳！

师傅演讲稿 篇5

感谢师傅这段时间辛勤的劳动，您是伟大的师傅，你用您宽广的心容纳了这么一个雷人的徒弟，我代表邮政局，电子商务局并代表邮政局人教部给您崇高的敬意。

这封信本来就想在特别的时间给特别的人送出的，结果不知道哪个人昨天晚把我CALL去逛街的，结果把原计划打乱了。年8月18是我来到湖滨跟班的第一天。年9月18日是个值得记念的日子。怀念这个过去的满满的30天。写一份感激信做为徒弟对师傅这段时间的照顾画上小小的句号。

检讨书也写了，本来写的第一封信应该是的，结果却中途来个“检讨书”，为什么呢，因为自己太“爱”犯错了，罪过啊。本来想送一份礼物代表徒弟对师傅的感谢之意，但师傅中间插曲来个医院玩“溜冰”啊。结果徒弟尚自主张送了一份“百合加康乃欣”预祝师傅吉祥，早日恢复体力。结果受师傅“一训”，意料外，师傅怕我花钱。本来想在我实习结束在特别的时间送师傅一份特别的礼物，可是师傅每每都说我浪费钱，花钱买那些奢侈品，就是浪费的，可是徒弟是个小女生，小女生也只能用小女生的那种表达方式表达自己对师傅的那种淡淡的心意。

师傅从今以后别把我当小朋友看了，我是个大人了。我有我想要表达的东西。这些跟钱没有任何关系。很开心师傅昨天约我去外头闲逛了一把，呆了一天脑袋都不清醒了。如果哪一天徒弟又有想法了，

请师傅不要再随意拒绝，徒弟那颗幼小的心灵，是经不起你那冷冷的言语，一击即碎。

师傅其实一点都不像跟我是隔代的人，有时可爱的像个小朋友，但是师傅严格起来就像风刮过，就像昨晚的闪电。我懂师傅的心意，可是徒弟愚钝让师傅受气了。师傅，徒弟最经常跟你开玩笑说你好冷，其实你就是挺冷的一个人，不过你的柔情似水的一面还真的很迷人啊。绝非奉承师傅，是说师傅笑起来很甜。

师傅经常通过音乐来自娱自乐，感情里你是丰富的，喜欢用音乐读心情。师傅最近经常不在线就是溜哪玩去了，朱立军哥哥真是头“猪”头啊，却始终不懂师傅在想什么，又怎么能把师傅的那根弦给挑起来。在感情上徒弟无权对师傅对任何的评语，经历没有师傅丰富：但是师傅对朱哥哥特别的冷。冷的夏天天都快下霜了，这是不对的。人家朱哥“猪”家出身的本身悟性就不够嘛。偶尔友情提示是需要的，小心翼翼点，别伤碎了那“猪”的心。希望师傅找到的下一个是像朱哥哥那般的心地好，然后你对他有好感的。

好吧，现在说说我吧，谢谢师傅这个把月的照顾，徒弟在错误中觉悟着，在有你做坚强后盾中习惯着，希望这种习惯让我在工作中从容应付。经常犯错，却习惯让师傅为我擦PP，但是这种的习惯慢慢变得依恋，相信需要时间过渡的。开始怀念过去，怀念这一阶段师傅对我的放纵，而我却自私的享受些着这般自由的日子，徒弟要在即将不远的将来需要强行独立了。怀念这种日子的心越来越强烈了。希望有N个月可以跟班。N大于我想要有月份。

师傅您解脱了，徒弟我这段时间给你带来的“多元化”的麻烦，把您累得气得都可以为您减肥了吧。对我的“无语”是正常的。徒弟是一个不懂得表达的人，还经常惹您生气，偶尔会很幼稚的做一些师傅匪疑所思的事情出来。师傅谅解。

一个月的实习期太短了，周二过后就是我的转折期，是留非留。我何去何从，都将是一个X，没有定数，也不懂来到这里之后又是什么样子的，不想想太多。师傅又会说我罗索了。呵，我就是这号人物……

我们还有一次的约会：学生街的 “扫街大行动”，别忘了。 一辈子的师傅，希望师傅永远开心，快乐！幸福……

师傅演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、老师：

大家好！在这桃李金黄、硕果累累的季节里，我们在这里隆重集会，举行“师徒结对”仪式，有幸作为徒弟代表的我，心情和在坐每位新教师一样，感到万分的欢欣鼓舞。在此，请允许我代表所有的新教师向为我们提供了宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在未来工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以最崇高的敬意。自从跨入历城双语实验学校的那天，我们就为加入这个光荣而团结的集体而倍感自豪，但同时也深深感受到了身上的责任和压力。作为一名新教师，我们深知自己存在很多的不足：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与老教师的学识相比，与班主任的职责相比，都还有太多的差距。好在学校开展了这一项师徒帮教工程，这对于我们，也正如一场及时雨。“学高为师，身正为范”，我们迫切地期待在师傅们的带领下，尽快胜任这份工作，尽快挑起双语学校青年教师队伍的大梁。在未来的教育教学当中，我们定会勤学多问，及时总结，仔细研究教法，提高我们自身教育教学能力，尽快提高自身水平。在拜师学习的过程中，诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成名是我们拜师学习的目的。为此我们要经常听师傅和其他老师的课，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者，成为具有创造性和反思能力的实践者。在学校我们是“新人”，是双语实验学校流动不息的血液中的新鲜成分，希望我们的鲜活能给学校的教学工作带来更多的活力。而我们的师傅都是有着高尚的师德，有着丰富的教学经验，有着很强的教学能力的优秀教师，“师傅领进门，修行在个人”，在师傅的带动影响下，我们会更加严格要求自己。在学习师傅经验的同时，还要与自身特点相结合，学以致用，探索与积累相结合，力求在师傅的指导下，形成自己鲜明的教学风格。 “三人行，必有我师”，在双语实验学校，善教者、善导者比比皆是，身为新教师，我们感到十分的幸福。只有刻苦求索、不断创新、自臻完善才能报答学校领导及师傅们对我们的期待；只有教学相长，博采众长，未来我们才能在这三尺讲台上一展风采。最后我代表全体新教师向学校、向领导保证：在今后的工作中，我们一定努力学习，不仅向师傅学习，也将向所有的老师学习，在实践中尝试，在尝试中改进，在改进后提高。我们相信，在学校领导班子的正确领导下，通过师傅们的言传身教，以你们深厚的涵养、丰富的知识，精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长，在“三尺讲台”上，实现人生的价值。让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用拼搏和汗水爱洒桃李，用努力和奉献与师傅们携手，共创双语学校的辉煌！谢谢大家！

师傅演讲稿 篇7

我很高兴能代表徒弟们在这里发言，也非常感谢领导给我们安排这次“师徒结对”的活动，感谢诸位领导，给我们提供了这样一个学习、提高、发展的平台。

当我们作为一个新人，带着决心走进了属于我们的工作平台，我们充满了使命感和责任感，急需提高业务能力，专业技术水平，掌握熟练的操作技能。有时望着苍茫的天空，难免有点不知所措。虽然经过一年多的磨砺，可我们依然很稚嫩，干劲虽大、热情虽足，但经验太少，所以在这儿我还要向各位师傅们说几句话：师傅们，你们的身边又将多一位学生了。你们是我们的目标，站在前面指引着我们前进。我们要虚心向师傅学技术，学经验，定期做好阶段性总结，不断地在自己的专业领域有所提高，有所创新，有所发展。希望你们多指出我们不足，不管是专业上的不足，还是为人处事方面的欠缺，对我们千万不要吝啬你们的批评。我们一定会虚心接受，勇于面对自己的不足才会有所进步，我们需要进步。有了师傅的指导与教诲，作为徒弟，我们一定虚心听取师傅的指导，严格要求自己，恪守协议规则，珍惜学习机会，积极进取，要有强烈上进的欲望和谦虚的态度，要在“勤”与“苦”上下功夫。努力做到嘴勤、手勤和腿勤，工作中多动脑思考，多动手实践。要有自我阶段性和长远的努力和奋斗目标。争取在工作的道路上越走越宽、越走越远、越走越好。

徒弟对待师傅要像对待自己的长辈一样，“一日为师，终身为父”，要尊重师傅，要尊重所有的人。师徒之间要建立起深厚的感情，既要认真请教，又不要依靠。要建立相互制约，相互促进的关系，高标准、严要求做好每一项工作。

相信在领导的关怀下，通过师傅们的言传身教、无私帮助，徒弟们会不断进步，将学到的知识和经验运用到实际工作中。相信，师徒结对，一定会共同提高，友谊长存。

徒弟的成长就是师傅的骄傲。作为徒弟的我们一定会牢记师傅的教诲，决不辜负师傅的栽培和期望。最后我代表徒弟们对师傅们说声：“师傅们，请多指教，你们又要辛苦了！”

师傅演讲稿 篇8

石老师：

谢谢你，很有幸能成为你的徒弟。

在这一年半中，你见证了我一点一滴的成长，也感谢你当初能一遍遍的教导一个对幼教行业是个门外汉的我，回想那时刚毕业的我什么都不懂，是你引领我走入孩子们的世界，让我感受到欢声笑语。

我上课时有个缺点，就是喜欢随兴，语句不够精练，每当你听课后总会对我说：“你的话太多，太罗嗦了。”所以我每次上课有时还真的会把“不要话多”记在脑子里，控制自己少说一些。

后来才知道，有时备课是关键，在中的提问、过渡语，这些都应该自己先想好，这样在呈现时才不会为了让孩子明白而自己大费周章的去解释归纳，所以我在教学上的成长都靠师傅平时对我的“严”抓。

周六刚结束了三对师徒结对新教师汇报课。

从我选课到上课，之中也只有一周多点时间，而我选择执教数学课，教具的准备时间非常的紧凑，还差点来不及。

我一共试教2次，第一次试教前，师傅就嘱咐我教具准备要充分，而试教后，师傅立即就对我说环节上还有问题，数学领域一定要层层递进，于是我又加紧回去修改，把第三环节换成了操作实践，这就意味着我的教具得重新准备。

先试想让孩子们4人一组合作，但是第二次试教后效果不佳，就改成小朋友们一人一张操作绘画纸。

星期四的晚上，石老师为了帮我修改，直到9点半还在修改中，甚至我这个作为徒弟的反而比师父更早关电脑，感到很惭愧。

前一晚修改好的操作图给师傅一看以后，以为师傅会满意，结果师傅就说不好，我那时真是感到很气馁，因为这图我前前后后真的修改了不下5次，想的我脑袋都要爆炸了，画的我都要疯了。

但是石老师并不是让我自己去修改，而是帮我一起动脑动手修改。

到放学时她送完所有孩子就马上到我教师找我说修改图画的事，还拿出一张画满了用数字组成的图，那时的我很感动，有好多东西我根本就想不到也不可能想到，师傅都帮我做到了，给了我很多的启示。

所以我又重新燃起了信心，相信自己能够完成任务。

本来师傅约我晚上一起碰个头，再把重新理一遍，因为有个环节是新添加的，这个过程我一遍也没走过，对之中的一些提问归纳怕我有疑问，当我准备要出门时，就接到了石老师的电话：“一个女孩子晚上外出不安全，而且天气比较冷，让你出来我也不放心，还是电话里说说吧。”师傅真的很为我设想，我都没考虑这么多。

在电话联系后，星期五的那天晚上我一边备，一边画操作材料图，终于在睡觉前办妥所有的事情。

星期六要上课了，石老师就对我说：“不要紧张，放轻松，把自己准备好的拿出来就可以了。”受到她的鼓舞，我也就坦然的进行了我这一节展示课。

当下台的那刻我向师傅看了一眼，她给了我一个微笑，让我紧张的心放松了，而也意味着紧张忙碌的一周过去了……

石老师对我这徒弟的好可能不仅仅体现在教学上，平时对我也非常的关心，让我的心总是暖暖的。

记得去年冬天我园组织了一次教师现场设计音乐并试讲的活动，当我在教室外要进去考场时，石老师看到我头发披散没有扎上时，就赶紧用手指帮我理了理，解下自己头上的皮筋给我扎好辫子，还帮我翻好领子，让我以最好的面貌出发，那时站在那里的我突然间就感受到了妈妈般的关爱，那种发现是心中突然的迸发，一时间让我久久不能忘怀。

这短短的一页多纸张，我没有用华丽的文字去歌颂，只是用很实在的话语诉说了这一年半的所感所想，石老师，有你做我的师傅，我感到幸福又幸运。

其实三年很快就会过去，我也会慢慢成熟成长，但是我有多么不想离开你的关怀与教导，现在的我感受到：有师傅，真好!

20xx年xx月

师傅演讲稿 篇9

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好，首先我能够作为师徒结对活动中的徒弟代表进行发言，深感荣幸。在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老师们致以最真诚的敬意。

开学伊始，我就为能加入金盏学校这个光荣的集体而倍感自豪，同时也深深感受到了身上的责任和压力，作为年轻教师的我们有理想、有激情、有闯劲，但也深知自己存在很多的不足，比如：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理方法有待创新。这一切与学校的期望相比，与师傅的学识相比，我们都还有非常大的距离。“学高为师，身正为范”，我们迫切的希望能在师傅的带领下，尽快胜任并完成好学校的各项工作。所以，我们真得很感激三所学校的校领导们和老教师们，在我们面对各种教学的困惑时，适时地为我们安排师徒结对活动，这次活动犹如雪中送炭一般给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。

“书山有路勤为径，教海无涯苦作舟”，作为徒弟的我们，需要进步，需要成长，更需要努力。为此我们会制定好计划，明确发展方向，一步一个脚印向着目标，扎扎实实地走下去。在结对期间，我们一定要多听课学习，虚心向师傅请教教学和课堂管理的方法，真心诚意地接受师傅们的指导和督促，继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者。

师傅们，您们的身边又将多一位学生了。您们是我们的目标，站在前面指引着我们前进。作为徒弟的我们也一定会牢记师傅们的教诲，决不辜负师傅的栽培和期望。

青年教师们，让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用拼搏和汗水爱洒桃李，用努力和奉献与师傅携手，共创金盏学校的辉煌明天！

谢谢大家！

徒弟代表：王翔宇

20xx年12月12日

师傅演讲稿 篇10

我的师傅，他是个率直、工作认真、学习勤奋、乐于助人的人，从我到地质研究所工作开始，就被他认真负责的工作态度所感染。他身材消瘦，但说起话来却声音洪亮，很有力量，他外貌平凡，但他的知识和工作经验却相当丰富，让我受益匪浅，他就是我的师傅周洪峰。

记得年底，我有幸被分到了我师傅所在的油藏开发阿南组，那时候我刚到地质所，业务上的生疏和技术上的欠缺让我感到茫然，这时候我的师傅积极地引导我，帮我指明了方向。油田开发这个岗位，涉及的知识面很广，需要掌握的技术方法和资料数据也很多，每当我遇到问题问他，他都不厌其烦的帮我释疑解惑，很多时候，我看到他很忙不好意思问他，但是他只要能抽出一点时间就会询问我有没有不懂得问题，他经常跟我说的一句话就是：你有不懂的就要问，别管我忙不忙！我不懂的你也可以问所里的其他人，你只要问，他们知道的肯定会告诉你！不要不好意思！所以，我后来放下了顾虑，同时我也取得了更快的进步。

幸福来得有点突然，在年5月份，所班子为了提高员工的综合业务素质，大范围开展了一场师带徒活动，经过所班子研究，正式把周洪峰指派给我当师傅！在拜师仪式上，当我和师傅交换了师徒协议的签字文本，在所和同事们的见证下，我激动得向我师傅喊了声师傅好！后来，为了进一步加强我的业务水平，使我更快的进步，师傅详细的为我制定了一个阶段的学习计划，对我一个阶段一考核，他带着我每天晚上一起加班，一起过单井，一起提措施，我对我的工作也越来越有信心。后来，由于分公司产量形势严峻，所里组织各科室积极开展夺油上产工作，要求各管区争取在最短的时间里提出一批措施压裂井，师傅找到我说：“小王，这个任务交给你，你敢不敢挑战？”我一听，内心很激动，激动的是在这个岗位学习了那么久，我终于有机会试试自己的身手了，但同时也很忐忑，忐忑的是万一提出的措施效果不好，自己丢人不说，那不是给师傅抹黑吗？他看到我有点犹豫，笑着对我说：“咋啦？大老爷们儿，关键时刻怂啦？”看到他期望的眼神，我咬咬牙，深深地吸了口气，是啊，跟随师傅学习了那么久，是时候给自己和师傅交一份答卷了，于是我点点头，郑重的说：“师傅，这任务我接！”在师傅的悉心指导和严格把关下，我们在较短的时间内针对阿31断块等老区提出了5口措施压裂井，经所和油田公司相关部门审核后，这5口井的压裂全部通过，目前已经实施4口井，1口井待实施，平均日增油15.6t，取得了较好的成效。对这样的成绩，感到欣喜不已，同时我也在心里存有一份感激，我知道我的这些进步和师傅这一年多来的帮助和教导是分不开的。在一起工作的这段时间里我们不仅仅是师徒关系，还积累了深厚的友谊，他对我就像兄弟一样，不仅关心我的工作，也关心我的生活，在讨论业务问题的同时，业余时间他也会和我交流生活上的一些问题，也常常会给我提出一些有益的建议。可以说，在我的这段成长期，我师傅起到了不可或缺的作用，他就像茫茫大海中的一座灯塔，为我指引了方向。

在这里，我要感谢他，感谢他作为我的榜样，给我努力奋斗的动力！感谢他作为我的老师，为我在前进的道路上指引方向！感谢他作为我的兄长，在工作生活中给予我的帮助！也许我更应该感谢的是我们二连石油人一代一代传承的这种无私奉献、薪火相传的，感谢你，师傅！感谢你，二连油田！

地质研究所：王基地

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