家园沟通实用技巧
幼儿身心发展的特点决定了家园沟通的必要性和重要性。 如何有效地沟通,如何通过良性的沟通促进幼儿成长并且带来教师专业的进步?下面本站小编整理了家园沟通实用技巧,供你阅读参考。
家园沟通实用技巧:少说多做,说到点子上
每天在接送幼儿时,总会有家长问:“今天某某表现得怎么样?”或是:“某某这段时间怎么样?”那么,怎样向家长反映问题就摆在幼儿教师面前。有些教师在这方面不太注意,说话直来直去,不讲技巧,结果说了半天不但没有解决问题,反而引起家长的误解,使自己很被动。意识到了这一点,再和家长沟通的时候,教师要注意讲话的内容和方法,边摸索、边试验、边总结。用自己总结出的方法和家长沟通,取得了家长的理解、信任、支持、在老师和家长的共同努力下,孩子们在各方面取得了明显的进步。
家园沟通实用技巧:和家长谈话要遵循两个原则
(1)切忌“告状”式的谈话方法,这样会让家长误认为老师不喜欢甚至是讨厌自己的孩子,从而觉得自己的孩子在班里会受到不公正待遇而产生抵制情绪。
(2)和家长沟通要讲究谈话的策略性和艺术性,把谈话建立在客观、全面的基础上。要让家长相信幼儿园,尊重并听取幼儿园的意见,要让家长感到教师在关注自己孩子的成长和进步,感到老师比他们更深入地了解孩子。同时,要抓住时机向家长了解孩子的情况,以请教的态度耐心的听取家长的意见,使家长产生信任感,从而乐意与教师进行充分的交流,以达到预期的目的。具体步骤是:汇报孩子近来的发展情况(进步与问题所在);了解幼儿在家情况及家长的教育方法,找出问题的原因;提出解决问题的设想和方法及家长需要配合做的事。这三个步骤的良好运用,就为幼儿园更好的和家长沟通开了一个好头。
家园沟通实用技巧:掌握最基本的原则,要根据不同的情况做不同的安排
这样,家长就能利用接送孩子的短暂时间充分了解幼儿在园的生活情况。又因为是孩子们自己记录的,孩子们还可以向家长解释,从而让家长了解的更清楚,更真实。
随着时间的流逝,家长关注的重点就转移到幼儿的发展进步上了。这时的沟通需要老师有扎实的理论基础、实践经验和对幼儿各方面详细的了解。那么,就需要老师加强理论的学习,用理论指导实践,同时还要认真观察幼儿,熟悉幼儿在各领域的发展、进步及存在的问题,再根据家长们职业、性格、文化修养以及教育观念的不同采取不同的沟通的方法。
和观念陈旧的家长沟通,我们直接给与教育措施,他们就很难接受,所以,我就直接向他们反映幼儿的学习效果,如:今天我们学习了什么,孩子掌握了什么,哪些地方还需要培养,在这个过程中,把教师的教育理念和教育目标慢慢渗透,逐步在思想上达成共识,以取得家长的理解和支持。
对于那些文化程度较高,具有相当程度教育观念的家长,教师先让家长了解幼儿园的教育目标,再在具体事项和具体方法上指导家长。
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