成长的演讲稿集合（精选6篇）

成长的演讲稿集合 篇1

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！在今天的演讲前，我想带给大家一个故事。一位学者曾做过一项调查：他到一所学校去，用粉笔在教室的黑板上轻轻一触，黑板上就出现一个小白点。老师问：这是什么？国外的孩子十分活跃，争先恐后地说：这是天上的星星，这是路边的石子，这是小虫、这是树上的甜果……由于他们丰富多彩的想象而有了各种各样的答案。而在我们中国，同样的动作、同样的问题却引起全班同学一片茫然。在老师的追问下他们才齐声答到：这是粉笔点！教室里没有一点杂音。这和国外的学生形成鲜明的对比。这位学者继而说到：当今世界有两类国家，一类是躯干国家，只有身体，脑袋靠别人。一类是头脑国家，也就是他们有很强的创新能力。嘿，而你们中国就属于那类躯干国家，要想发展，必须依靠头脑国家。

听到这样蔑视的口吻，不禁感慨万千：我们不是未来，但我们的事业是培养未来。我们不是栋梁，但我们的事业是培养栋梁。中国有句古话：“滞，则死；变，则通。”我们的教育观念需要更新，只有这样才能跟上时代前进的步伐。

20xx年，新课程改革进入校园，课堂发生的翻天覆地的变化。回首课改之路，我有过困惑，有过焦虑，也有过徘徊。记得自己精心准备的第一堂公开课上完时，被同事们指出：师生定位不准，教师不敢放手，没有体现学生为主；缺乏对学生的关注与评价；教法与学法陈旧，没有体现课改精神；.....一系列问题摆在我眼前，我不知所措，在一次次失败中吸取经验，但效果并不明显。

20xx年，我县推行了”自学感悟、自学检测、合作交流、展示点评、分层训练、拓展延伸”的教学模式”，这仿佛是给迷茫中的我点亮了明灯。我开始发现自身的问题，我深切感受到自己知识的贫乏与浅薄。我开始静下心来加强理论学习，转变思想观念，逐步提高自身专业素养，重新给自己定位。在一次又一次失败中去寻找问题。我经常性的反思，找出新问题，实践――反思――再实践、――再反思，一次次把新课程的理念融入自己的教学实践中。

今年初，在县教育局教研室的领导下，我们胡村小学率先开始了“导学案”式教学模式改革。这是24字教学模式的延伸。刚开、时，我同样也遇到了许多问题：学案中问题目的性不强;学生自学时不会使用学案；小组合作探究时，学困生参与困难等。在多次备课－－听课――修改中，不断总结，不断改变，通过与同事们共同钻研教材，交流教学心得，逐步形成自己的特点。

新的模式换来的新的变化：在这样的和谐、融洽的学习氛围中，孩子们不仅得到良好的情感发展，自信心也越来越强。在自主探究的学习过程中，孩子们乐学、善思、勤动、会问。学习积极性空前高涨。无论是勇敢自信、文明乐群、还是好探究、勤提问，都建立在教师对孩子的尊重上。在这种学习环境中，师生关系也在发生着变化，孩子们喜欢和我聊天，他们敢向我提问，敢与我争论。这种师生的平等将促成孩子积极健康的情感、态度与价值观的产生。我在课堂上也敢于放手，让他们自学，不怕他们出错，在他们发表自己见解时，我用中肯的评价来引导他们去思考，去探索。孩子们需要赏识，他们渴望成功。我在小心翼翼的呵护孩子们的探索欲望，不仅让他们有持续发展的激情和动力，更要让他们在产生愉悦的同时，在不注重结果的过程中产生自信、勇敢、乐群等品性，这才是足以影响他们一生的东西。

回首望望课改以来留下的串串足迹，欣喜之中夹杂着不少困惑我要感谢课改，是课改让我懂得了教师的真正含义，也体会到了为人师的幸福。在我和孩子们共同编织的课堂上，我常常会被他们那一个个彰显个性的精彩发言所吸引，被那一串串富有童趣的奇思妙想所陶醉，被那一次次充满自信的展示所感动。

课改驱走了旧陈俗，教育迎来艳阳春。遥望今后的课改之路，或许我们仍像刚走路的孩子一样步履蹒跚；或许我们仍要付出比别人更多的意想不到的困难，但亲爱的老师们，请别忘记课改给我们带来的一份份惊喜与感动吧！他正和我们一起奏响动听的乐章；它正和我们一道描绘多彩的画卷；它正和我们一同谱写壮丽的诗篇。我们将满怀信心、满怀激情、满怀憧憬，将课程改革进行到底！

谢谢大家！我的演讲完毕!

成长的演讲稿集合 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

又是一年桂花盛开的季节，桂花淡淡的清香窜进我的鼻腔，在我心头微微荡漾，思绪也随之飘到了记忆中某个熟悉的角落。

放学铃响，我奔出教室。

她快步追了出来，按着我的步伐走在旁边。“为什么不等我一起走?不是说公布结果后一起去庆祝……”“庆祝，庆祝什么?庆祝我没有获奖?”我打断她的话，“哦，差点忘了你是一等奖。”“你非要这样和我说话吗?”我意识到自己的失言，可还是忍不住：“对，我就是小气，就是任性，就是不喜欢看到别人比我好!哪怕是你。”她低头，不语。

就这样静默走了一段路。她从书包里拿出奖状，揉成一团，丢到旁边的草丛里。她望向我，说：“如果你是这样想的，那我们也不算朋友。”语毕，我怔怔的站在原地，她继续向前走，不回头。

我坐在草丛旁的长椅上，呆呆的望着路上的行人，想着她刚才说的话。的确，是我太自私了，我从来都像个长不大的孩子，依赖在朋友的身边，所以我的朋友很少。别人都不喜欢我，只有她，默默地包容着我的任性、固执

突然，一道闪电划破天空的沉寂，一声惊雷打断了我的思绪。雨，如根根细针，疾射而下，暴戾射向每个角落。我不免有些害怕，却想到了那张被扔到从草丛里的奖状。

我从长椅上站起，去找那张奖状。金灿灿的奖状在草丛中很是显眼。我轻轻的把它舒展开来，拂去上面的泥土。还好，奖状没有湿。草丛里长的小野花，被狂风暴雨摧残得萎靡不振。她们耷拉着脑袋，原本娇艳的颜色也黯淡了许多。

我把奖状揣在怀里，用另一只手为那些小花挡着雨。

雨一直下着，打在我身上，有几滴调皮的钻进了脖子里，让我不禁打了个冷战。忽然，雨停了。我转身一看，是她!

“走吧，回家。”我看了一眼草丛上的花。她似乎知道我在想什么，说：“不用担心，她们明天，会更好的。”

她拉过我的手。我把奖状递给她，说：“放心，没有湿，也不脏，只是有些皱。”她笑着接了过去。那笑容，宛如冬日里的阳光，那么温暖，融化了那颗幼稚的心。

放学路上，我懂得了朋友的可贵，友谊的来之不易。在这条路上，我收获了成长的喜悦。

第二天，上学路上，阳光灿烂，一切如旧。只是，我们的手拉的更紧了，我也不似从前那般任性胡闹了，草丛中的花，在经历过一场风雨之后显得更精神了，向着太阳开得更美了。

成长的演讲稿集合 篇3

讲文明懂礼仪是为人处事的指标。文明涵盖了人与人，人与社会，人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益。说到文明礼仪，又使我想起了那件事;一次，无意中在报纸上看到美国某记者发表的文章。那报纸的正中间，大大地写着这样一句让我刻苦铭心的话："中国人，请别把垃圾仍在地球上！"仅仅只有13个字，就足以使我心如刀割了！这是美国人针对我们国家吗？不是的！那是因为我们国家却确实实存在着随地仍垃圾的现象，这似乎已经成为某些人的习惯了。同学们，这，是国耻啊！！ 还有，大家都知道，国庆阅兵盛况空前，扬了我们的国威。但同学们又可否知道，据统计，40完万平方米的天安门广场上，平均每平方米就有9块的口香糖污迹以及其他的包装袋。可以想象得到，风轻轻一吹，满天垃圾到处飞，这与我们庄严的天安门广场形成了一个极大的反差

随着我们企业生产规模的不断增大，液化气站也从新搬迁，装车规模，设备先进含量，办公场地，安全防范设施都有了质的变化。站内几乎每一个岗位都能感受到每年不同的、不断增加的工作量。而随着定编定岗工作的深入，使得岗位编制更加科学，更加精简。广大干部职工们在实际工作中能克服工作量大，危险性高的困难以高度的责任感和事业心积极投入到生产建设中去。他们主动的将压力转化为动力，加强巡检，精细操作，精打细算，优化流程 ，以自己的实际行动来保证各套设备的安全平稳运行。在装置检修中，职工们都能积极参与进来，把检修、抢修作为工作学习进步的一项重要内容，加强对现场的监督和管理。

作为企业生产流程中的终端环节，液化气站全体员工积极加强自身建设，用优秀的作业标准，科学的管理流程，文明的工作作风树立起了延炼良好的企业形象。

当前，我国经济社会发展形势总体良好，规划纲要所描绘的美好生活蓝图，更让人民群众满怀喜悦和期待。。在即将到来的时候，在我们大炼化、大煤化的格局即将形成之际，我们有着如何的荣辱观，对我们企业的发

展有着至关重要的作用。但是，如今社会生活中也确实存在着不少问题。其中一个突出问题就是，在一些领域和地方，是非、善恶、美丑界限混淆，公民基本道德规范在不少人心中已经成了奢侈品，觉得那对自己来说是“可望而不可及”。有些人甚至在刻意 “践踏道德”，动辄对公民基本道德规范加以嘲笑和奚落，更有人公开叫喊“越堕落越快乐”。于是，拜金主义。享乐主义、极端个人主义滋长起来，见利忘义、损公肥私行为时有发生，不讲信誉、欺骗欺诈成为社会公害，以权谋私、腐化堕落现象成为顽症。

一千多年前，诸葛亮在著名的《诫子书》中就曾经告诫他的后人：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。一个企业、一个团队也是这样，如果没有心境上的淡泊、宁静，就没有行动上的明志、致远。对照刚才演讲一开始讲到的延炼人的，如果没有这些基本的荣辱观，职工在维护自身利益、保持生产秩序，加强企业稳定等方面就没有出发点和立足点。如果没有这些基本的荣辱观，我们企业纵使有再英明的政策，再优越的环境，也不可能取得很好的发展！

我国古代思想家向来重视荣辱观念。孔子日：“行已有耻，使于四方。” 孟子云：“耻之于人大矣。”明末爱国学者顾炎武说：“士而不先言耻，则为无本之人。”道德观，汲取了我国传统荣辱观精华并注入了时代精神，具有很强的现实针对性和实践报告性，无疑是我们这个社会的必须品而不是奢侈品，是我们做人做事的基本准则。知耻知荣，才会弃恶从善，树新风，才会见贤思齐，才会把良好道德逐渐内化为行为习惯。

先哲曾说：“贪夫欲人之廉，虐夫欲人之柔，暴夫欲人之仁，傲夫欲人之逊，彼亦知夫廉柔仁逊为美也，然而不能焉。”意思是，有些人也知道什么是美丑善恶，而且希望别人能做到，但就是自己做不到。面对，我们干万不能如此。“千里之行，始于足下”。树立 荣辱观，最需要每个人都从自己做起，从现在做起。“明荣辱、扬正气”———从我做起。

成长的演讲稿集合 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

不管在成长的路上走多远，你必须回头，看看走过的脚印。

盛夏，依偎在梧桐树下，看璀璨星空，我的思绪渐渐地回到那星光一样的过往……

暮春，一个风筝，一段友情，改变自我。

晨曦炫彩，空气清新。一个庞然大物冲我撞来，我跃跃一跳，躲过了危机。这时，一位女孩跑过来向我道歉。我回了回神，“你的风筝飞得好远啊。”她听后噗嗤一笑。从此，我们成了形影不离的好朋友，我也开朗了许多。

晴空下，我在广场中，留下了一个友情的脚印。

初冬时节，雪纷纷扬扬，一个自信，绽放了我。

那年，每次学校考试，第一名总是名花它属。我告诉自己：只要努力，就能获得第一。果然，功夫不负有心人，在期末考中，我战胜了他，夺回了自信。我开心地脸笑颜开。

寒风中，我在试卷上，找到了成功的脚印。

已近深秋，叶随风落下，一句话语，让我铭记。

阳光暗淡，大雾弥漫。捉迷藏开始了，我们宛若羊遇见狼似的东躲西藏，在玩时，我不慎摔坏了花瓶，当她问起时，我两手搓来搓去，直冒泠汗，“对……对不起，是我摔坏的。”她缓缓的蹲下来，“做错事敢于承认，是需要莫大的勇气，你很勇敢哦!”便对我竖起了拇指。再回家的路上，我很庆幸我能有位这样的老师。

玩耍时，我在话语上，找到了诚实的脚印。

都说，一个人一生会有许多的阶梯，然而，每个阶梯口都要面临着一次分别。但在分别的同时，你变得更成熟了，宛若一只飞翔的鸟，在梦想的空中，留下了成长的脚印。

成长的演讲稿集合 篇5

亲爱的老师，同学们：

大家好!

我演讲的题目是《心系祖国 健康成长》。

妈妈告诉我，十年前，她是听着我刚出生的啼哭声，从电视上观看国庆五十周年阅兵大典的。今天，在我刚过完10周岁生日的时候，十三亿中国人民满怀喜悦，迎来了中华人民共和国60华诞。

爸爸是一名地理老师，常常教我看地图和地球仪。在我幼小的心灵里，祖国的形象早已留下了深深的烙印：我们的祖国有960万平方公里的土地，她有灿烂历史文化，有丰富的物产宝藏，有秀丽的山川风光。她的西面是辽阔的高原，东面是浩瀚的海洋，南面是美丽的海南岛，北面是肥沃的黑土地，长江、黄河横贯祖国的东西。

随着我渐渐的长大，我从《中华上下五千年》这套丛书中知道了祖国五千年的历史：她曾经饱受欺凌，曾经贫穷落后;她曾经签订过丧权辱国的不平等条约，历尽兵荒马乱;她曾经千疮百孔，民不聊生……1949年10月1日，伟大领袖毛主席庄严宣告：中华人民共和国成立了!从此，中国——这条匍匐着的巨龙站起来了，踏上了新的征程!

60年弹指一挥间，60年上下求索。60年来，虽然我们的祖国也历经磨难：唐山大地震、汶川大地震，水灾、雪灾、旱灾，非典……但她依然那么坚强!她就像一艘巨大的航船，劈波斩浪，奋勇前行，直挂云帆济沧海。如今，我们的祖国经济高速发展，科技硕果累累、体育突飞猛进，我们的国家日益富强;香港、澳门相继回到祖国的怀抱，神舟飞船、嫦娥卫星飞上蓝天，奥运会成功举办……每一个中华儿女无比自豪和骄傲——祖国是腾飞的蛟龙、是屹立不倒的东方巨人!

“少年智则国智，少年强则国强”。亲爱的同学们!我们生长在祖国腾飞的时代，我们是伟大祖国的继承人，是社会主义事业的接班人，是祖国未来的开创者。我们理想远大，意志坚定，我们要心系祖国，用热血和汗水报效伟大的祖国!今天，在全国人民举杯共庆建国六十周年的日子里，让我们一起欢呼，一起歌唱，歌唱我们亲爱的祖国，歌唱我们幸福的生活，让飘扬的五星红旗见证我们的健康成长!

谢谢大家!

成长的演讲稿集合 篇6

各位爷爷奶奶，叔叔阿姨：

下午好！

我叫，今天老师选择我发言，我感到既自豪又不安，如果说我取得了一些成绩，那也是老师与家长精心教育、悉心培养的结果，其实，我也和别的孩子一样，有许多小缺点。下面我从四个方面汇报我的学习成长经历。

一、做人是根

“千教万教教人求真，千学万学学做真人”这是我国著名教育家陶行之先生的名言。老师教育我们要做“真人”，做一个真实的人，做一个真诚的人，做一个真心的人。做人是根，一个人从小没有培养好的品质及健全的人格，就是失败的教育。我的'父母也非常配合老师的德育教育，他们送我八个字——大气、大度、大胆、大方。大气是说做人要襟怀坦荡，海纳百川，凡事看长远一点。父母教育我要从小树立目标，并朝着目标一步步努力；大度就是与人相处要随和，不要斤斤计较。我与同学们发生矛盾时，总是尽量谦让，每次妈妈看到我受伤了或者学习用具损坏了，就问我怎么回事，我总是说：哎呀，没什么！因为我不想让同学们觉得我的妈妈在学校就拥有什么特权，我和大家是一样的孩子。大胆是指工作时要有魄力，不要顾虑太多，要放得开。大方就是说待人接物要大方，要讲礼貌，见人要主动问好。因为我的性格不够外向，见到陌生人和大场合我会怯场，爸爸妈妈对这两点说得最多，现在我每天进入办公室，都会和每个老师一一问好，参加市电视台小主持人海选时，我能自信大方地面对镜头，面对观众。

二、身体是干

老师常说我们班的小胖子多，近视眼多，要求我们多参加体育锻炼，只有身体好，才能谈学习。学校每天的“阳光一小时”也让我们有了更多锻炼的时间了。我的父母非常关注对我体质的培养。从小，爸爸就教会了我游泳，周末，他们会带我爬山。去年，又为我报名参加一对一的乒乓球培训，既锻炼视力，又锻炼身体，一举两得。虽然他们都不是学体育专业，但他们能一年四季

陪伴我运动，羽毛球、篮球、乒乓球、跑步都是我的最爱。正因为我爱运动，我的身体素质也格外好，每次参加学校运动会都能拿到名次，这次的趣味运动会我又取得了抱球立定跳远第一名，我参加的集体项目有8次，均取得了名次。每年我们家都会旅游一次，让我增长见识，更多的是磨炼我的意志，锻炼我的体格。

三、学习是枝

每个家长都希望自己的孩子学习成绩优异，其实优异的学习成绩的取得是老师、学生、家长三者间密切配合的结果。

这次期中考试我的数学和英语都是100分，语文95分，每次考试我的成绩始终是班级前列，三门功课齐头并进。我觉得学习的诀窍在于上课认真听讲，把老师讲的听懂，理解透，做作业自然就会，速度也就快了。我每天做作业的时间不超过40分钟，有时还在学校里完成了。妈妈每天不论多忙，都会检查我的作业，每次我的作文中的错别字都会被细心的妈妈找出来，改在旁边，让我多记。

课本上的知识学得很轻松，爸妈也让我参加了作文培优，我也很乐意去学。在“楚天杯”、“楚才杯”、“三峡杯”、“我爱科学”作文竞赛中我都获过奖。我还获得了全国、省、市、区英语能力竞赛一、二、三等奖，现在妈妈陪我自学到《新概念英语》100多课，每篇课文都能背诵，老师都夸我语感好，语音纯正。虽然我没有参加校外数学培优，但妈妈要求我每天做3道题，我也欣然接受，虽然有时我也想玩电脑，但我也在坚持，下一步的目标争取在数学竞赛中能获奖。

四、特长是叶

素质教育的核心是学生的全面发展。我的兴趣爱好广泛，爱画画，爱阅读，爱旅游、爱音乐，爱看体育节目，会弹钢琴。我在《双龙杯》全国少年书画大赛，全国艺术人才选拔赛钢琴专业，湖北省青少年才艺大赛钢琴专业，武汉市艺术小人才陶艺类均获过奖。每天练琴时我也感到很枯燥，有时真想放