幸福生活演讲稿（通用8篇）

幸福生活演讲稿 篇1

尊敬的各位领导，各位同志：

你们好!

近年来“劳动光荣”价值观受到挑战。一些人由此变得很浮躁，一直在寻求机会“搏一搏”，痴想哪天一觉醒来就变为富翁。“一夜暴富”确实存在，但概率极小。人活着不能“守株待兔”，而是要奋斗。从人类社会来说，不管什么制度，基础还是劳动创造世界。有了人们的体力脑力支出，才有财富产生的可能。至于非劳动收入只不过是人类剩余的价值的分割而已。无论什么情况，无论哪个年月，我们都要坚信“劳动光荣”。

劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动创造了财富。尊重劳动就是尊重人本身。当今时代，强调尊重劳动应克服片面性，既重视创造性的复杂的智力劳动，又重视在平凡岗位上兢兢业业、默默奉献的劳动，使各种劳动有机统一于社会主义现代化建设事业中。

劳动创造世界，奋斗成就伟业。中国工人阶级和劳动群众是发展中国特色社会主义事业的主力军，是推动经济发展和社会全面进步的根本力量。社会主义中国取得的巨大成就，倾注着他们辛勤劳动的汗水，凝结着他们创新创造的智慧。作为亿万劳动者的杰出代表，劳动模范和先进工作者以日复一日的无私奉献和创造性劳动，书写对祖国和人民的挚爱忠诚，诠释劳动光荣、知识崇高、创造伟大的价值追求。

历史会永远铭记他们的功绩。 社会发展和科技进步使劳动本身发生深刻变化，人们的劳动观念不断更新，劳动方式不断改变，劳动内容不断丰富，劳动价值不断升华。无论劳动形态怎样变化，爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神不会变;无论时代如何变迁，我们党全心全意依靠工人阶级的根本方针不会变，社会主义国家广大劳动者的主人翁地位不会变。

今年是继续应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展、加快转变经济发展方式的关键一年。学习弘扬劳动模范和先进工作者的伟大精神，以他们的崇高思想、先进事迹、优秀品质为楷模，引导职工群众崇尚劳模、学赶先进、争创一流，保持工人阶级昂扬向上、奋发进取的精神状态，是促进经济社会又好又快发展的重要动力。进一步营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好风尚，全方位提升劳动者素质，努力造就知识型、技术型、创新型职工队伍，是推动科学发展、加快经济发展方式转变的根本保障。

尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动，促进实现劳动者充分就业和让广大劳动者更多共享经济社会发展成果，最大限度激发劳动者创新能力和活力，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，在全社会推动形成工人伟大、劳动光荣的浓厚氛围，中国工人阶级和劳动群众一定能在改革发展的伟大历史征途上大有作为，谱写无愧于时代的新篇章。

劳动是社会围绕转动的“太阳”，一切收获都来自于劳动。劳动是如此艰苦平凡，又是如此崇高伟大。让我们大力弘扬劳模精神和工人阶级信念坚定、立场鲜明，艰苦奋斗、勇于奉献，胸怀大局、纪律严明，开拓创新、自强不息的伟大品格，以国家主人翁的姿态积极投身改革创新的伟大实践，争做继续解放思想、锐意改革创新的时代先锋，争做推动科学发展、促进社会和谐的时代先锋。

我的演讲结束了，谢谢大家!

幸福生活演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们：

大家好!

有许多人问我幸福是什么，我觉得幸福是人与人之间的一点点互相关爱。

幸福是在我生病是，爸爸对我的关心，妈妈给我倒的一杯白开水。白开水虽然清淡，但喝下去，心里却是甜甜的，好想立刻能让人精神焕发，它代表了爸爸、妈妈对我的关爱。

幸福是在学校、老师耐心的授课，是同学借我的一支笔、一块橡皮，是在受伤是，同学扶我去校医室，这是老师、同学对我的关爱。

幸福是关爱。在大观园里、潇湘馆中，林黛玉奄奄一息地期待贾宝玉探望她，虽然他的愿望落空了，但她生前却得到了很多的关爱，虽让最后并没能和宝玉在一起。

幸福是什么?

是人语人只见的互相关爱，在你伤心时，有人来安慰你;在你困难是，有人和你一起分担

幸福无处不在，幸福就是关爱，有关爱就算是没有金钱和权力，你也会幸福。幸福时掌握在每一个人的手里，你要去发现幸福，创造幸福，感受幸福，因为，人生最需要幸福。

幸福生活演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们：

幸福是什么?我常在脑子里想，我有多幸福?就在那次，我心中有了答案。

生活中平平常常的小事，让我懂得了爱。那次吃西瓜，我很难忘。晚上我们一家人去超市买了一个西瓜，回家后妈妈提出要吃西瓜，这个想法全票通过后，妈妈切开了西瓜。妈妈给我。弟弟一人一块儿后，挑了几遍，自己拿了一块最小的吃了起来。妈妈吃完后又挑呀挑，挑了一个最大块儿的拿给了我。我当时还没吃完，所以没有接。但妈妈坚持往我手里递，我就接住了。当时我的心里暖暖的。这是妈妈给我的，而我又比弟弟大，要让着他，所以又给了弟弟。弟弟看见这是最大的，接住并且脸上露出了笑容。不知怎么的，我也很高兴。我想，这就是幸福吧!

不止这一次，我每天都很高兴，因为每天都沉浸在幸福中。

我家有规定：妈妈。我和弟弟每天晚上睡觉前都要听故事，可谁讲呢?我们三个轮流着来。昨天晚上，爸爸也参加了我们的睡前故事。这次该弟弟讲故事了，他由于年龄小不太会讲，就编呗!他就讲了个大老虎的故事。从前，有一只比房子还要大的老虎，天天想吃人，小朋友都被它吓住了……可爱的弟弟，讲的故事也这么可爱。弟弟的故事讲完后，爸爸都睡着了，睡得特别香，还打呼噜呢。我和弟弟笑的合不拢嘴，妈妈都笑得肚子疼。这也是一种幸福吧!

幸福是什么?我明白了。幸福就在平时点点滴滴的小事中。妈妈的关爱，爸爸的呵护，弟弟脸上露出的一丝丝笑容，这就是幸福。爸爸妈妈给了我们幸福，幸福就是肥料，快乐就是水分，生活就是泥土，滋润我们，让我和弟弟健康快乐的成长，这就是我感到的最大的幸福。

生活中的幸福，让我深刻感受到了《繁星?春水》中的一段：

小小的花，

也想抬起头来，

感谢春光的爱。

然而深厚的恩慈，

反使他终于沉默。

母亲呵!

你是那春光么?

幸福生活演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们：

幸福是什么，幸福就是我生病的时候，妈妈在忙碌的身影。

在上二年级的时候，我早晨起床的时候感觉头很晕。妈妈马上拿来体温计给我量了一下，38度5我真的发烧了。妈妈骑着电动车，到了离我们家最近的小诊所，医生检查以后确定是发热了，和蔼的问我“你打大针还是打小针”，我一开始不知道是什么意思，妈妈温柔的说：“打大针是在手上打吊瓶输液，打小针是在屁股扎小针”。我想了想马上回答：“打手上的”。医生开完药方，要就我去打针了。

护士给我配好药开始打针了，我紧紧的闭上眼睛，不知不觉护士已经把针打扎进手背上了，我躺在病床上一动不动。妈妈看着我害怕的样子亲切的说：“你饿不饿啊，我去给你买饭去”。我说了声“饿”。妈妈就去买饭了。妈妈知道我最喜欢吃什么，过了一会儿买来了奶油蛋糕是巧克力味儿，我高兴急了，拍起了手。护士阿姨看到了连忙说：“慢点，小心你手上还有针呢”。打完大针护士阿姨又给我扎了一个小针，在打针的过程中，我也吃饱了。手上的针拔下来，留下了一个红点。

到了下午我去上学了，妈妈目送我进了学校校门，我想“妈妈一定非常心疼我，我一定要赶快把病治好”。到了晚上，妈妈又去了那个小诊所问医生需要打几天，医生说“打四天”。到了第二天，我又去打针了，后两天我难受的要命，头晕还流鼻涕，妈妈到学校给

我请了三天假。“乖乖你以后不要再发烧了”妈妈说这句话的时候眼泪都快落下来了。看到妈妈疼我的样子我也快哭出来了，突然想起了一首歌“世上只有妈妈好”，我觉得立刻感觉到这个世界上，我是最幸福的，因为无论在我快乐和病痛的时候，妈妈总会默默地守在我身旁，这就是幸福!

幸福生活演讲稿 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

“幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。”每当我听到“劳动最光荣”这首歌曲时，我就非常感动。因为劳动创造了人类，没有了劳动就没有人类的今天。在我国五千年悠久的文明史上，以勤恳劳动而被人敬仰的人物不计其数。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”辛勤劳动的人就如同这“春蚕”和“蜡炬”一样，燃烧了自己，却照亮了别人。

在我们的生活中，我们身边还有无数平平凡凡的普通人，他们都默默地坚守在自己的岗位上，勤勤恳恳，任劳任怨。有一心扑在教育事业上，把自己的一生献给学生们的辛勤园丁—老师，白天他们给我们上课，晚上很晚回家，还要给我们批改作业;有一年四季不怕风吹雨打，不怕严寒酷暑的人民卫士—警察，他们保家卫国，不惜牺牲自己的生命;有起早贪黑，不怕脏不怕累的城市美容师—清洁工，早晨，天刚蒙蒙亮，就会看到清洁工在马路上打扫，天亮了，一条干净的马路呈现在我们的眼前;有救死扶伤、不知疲倦的医生，还有守卫在祖国边疆的解放军等等。他们的心中只有一个信念，那就是为了祖国和人民，甘愿做一粒小小的石子，甘愿做一棵小草，任凭风吹雨打，傲然挺立在祖国苍茫的大地上。

因为社会分工的不同，人们的职业类型各异，工人、农民、教师、公务员、打字员、清洁工、服务员……社会需要各种各样的劳动者，每一种职业就像一架大的机器上一个个的零件，每一个都很重要，缺一不可。每一位劳动者就像一个个音符，都很悦耳，都很值得尊重。

在21世纪的今天，我们更应该保持以勤为本的美德，让我们齐唱赞歌：“幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造!”

幸福生活演讲稿 篇6

光阴似箭，日月如梭，一晃5年的光阴像一朵彩云一般离我远去。时间沐浴在久违的阳光下。我快要离开母校，进入我人生的第“三”个家——中学。六年的生活来的匆匆，去的也匆匆。经历了无数酸、甜、苦、辣，但回忆起，就好像发生在昨天。

六年前，一年级1班的20多名同学走到了一起，在这中间有人离开，也有人加入，但我们奋斗，并肩作战。

五年级的时候，一个陌生的身影出现在语文的课堂上，那就是我们的班主任兼语文老师窦老师。在语文课堂上，窦老师总能绘声绘色的给我们讲课，时不时地还给我们讲一些小知识。在老师的培育下，我们都快速成为了一个个懂礼貌的好学生。在母校留给我许多难忘的往事，许多美好的回忆。

如今，回想起，老师的教诲，同学们琅琅的读书声，我们的笑声，还都在我耳边萦绕。

光阴一去不复返，这六年的小学生活，让我难以忘怀。我已经是毕业班的学生了。我要用我的成绩来回报我的母校。我也要再看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看一看鼓励我的同学。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。小学生活是多么的难忘啊!

幸福生活演讲稿 篇7

尊敬的各位评委、亲爱的老师们：

我想请问大家一个问题：您觉得自己幸福吗?不好回答吧?此时您一定也会反问我：你觉得自己幸福吗?说实话，这个问题还真不好回答。

现实中，教师的压力太大了!许多教师，包括我自己，面对这份职业都曾有过这样的想法：太累、太苦了!每天早上7点多匆匆赶到学校，备课、上课、批改作业、补差，开会、参加教研，还经常会有一些突击性的工作要做;多少次夜幕降临，华灯绽亮，当别人与子女父母尽享欢乐的时候，我们才拖着疲惫的身躯走在回家的路上，或仍在办公室忙碌着。单看这些，我们的职业何尝有丝毫的幸福而言，教师又何来幸福的人生?随之而来的是苦恼、彷徨，职业倦怠也悄悄的袭上心头……

我教龄不长，早先曾在职业学校任教，现在是一名小学教师。在我的学生眼里，我就是一个快乐的大叔，胖胖的，很有福相，比较好欺负。还记得刚接触小学生时，我常被他们弄得一筹莫展、焦虑不安：精心备好的课常因他们的恶作剧而草草收场;严肃的说教又因为他们欢畅流淌的眼泪而付诸东流。曾几何时，我都弄不清自己一个堂堂的大男人为了什么要当这个小学教师!这样的情绪一直困扰着我，直到孩子的出生。那时候，每天最快乐的事就是下班回家抱抱孩子，看着他天真的笑容，我乐开了花;看着他因受到束缚而不断的手舞足蹈，我的心里总会泛起一阵温柔：这小小的生命，要我们花费多少爱心才能长大成人哪!慢慢地，我从儿子身上想到了我的学生，他们不也是在父母的呵护中成长起来的吗?来到学校，他们不就是需要一个用真心呵护他们的老师吗?想到这里，那一个个醉心教育事业的身影浮现在我眼前：为课堂上学生睿智的思考、精彩的表达而兴奋不已的老吴;为学生取得的点滴进步而倍感欣慰的老梁;为一个教学环节的设计和同事争执得面红耳赤的小陆;为生命化课堂的思索而彻夜不眠的小麦……他们快乐地工作在自己的岗位上，从不计较得失，也从不计较功名。我细细思忖，蓦然发现原来做教师的幸福就在身边：它既是师生间“我看青山多妩媚，料青山见我亦如是”的彼此欣赏;又是求真、向善，发现美的探索过程;它既是为了教好学生，努力地学习深造，将学习融进生命中去，让心灵变得丰富而深刻的历程;它也是给自己积极的心理暗示，不断进行自我调节的过程。这份幸福与众不同，因为我们的幸福人生因学生的快乐而快乐，因学生的幸福而幸福!

有人说过：有心的地方，就会有发现;有发现的地方，就会有欣赏;有欣赏的地方，就会有爱;有爱的地方，就会有自由;有自由的地方，就会有幸福!

愿我们所有的老师在这片神圣的沃土上博览群书、静心研修，和谐相处，笑对人生，保持一种阳光的心态，做一辈子德美兼备、快乐幸福的教师!

幸福生活演讲稿 篇8

猫猫的幸福生活

作者：林牧雅格

午间的阳光挑逗我慵懒的神经，

我大口朵颐着极品猫粮的诱惑，

咀嚼着上唇贴下唇狂吻自己的激情。

那些曾经香醇的残渣碎片，

见证我们纯洁的爱恋。

童话故事入不了我的眼，

我只钟爱我的动画片。

噢咿，晚饭时间到了，

噢咿，我亲爱的猫粮。