与阅读有关的演讲稿（精选5篇）

与阅读有关的演讲稿 篇1

爱的老师、同学们：

读书带给了我快乐，有人说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，真是一点也没有错。

为什么?有的人说：”古人说的一定没有错“但有的人说：古人说的也有错的，两个人说法不一样，因为有的说：”古人说的一定没有错的。“是因为他从来没有看过书。而说：”古人说的也有错的是因为他看过书，其实以前我也是不喜欢看书的，但是因为我的妈妈，让我喜欢看书，那我们一起看看吧，这个小故事吧，一定让不喜欢看书的你，喜欢上看书。

有一天的早晨，我醒来之后，一看钟表，8：30了，我便叫：“妈妈，妈妈，妈妈，妈妈……过来。

但我喊了十几声，也没有回答，我想：可能是妈妈在跟我玩躲猫猫，也可能是妈妈出去买菜了，猜猜来猜猜去，我想妈妈是出去买菜了，这时，妈妈回来了，并说：”宝贝女儿，你看妈妈给你买什么好东西哪，我高兴地连鞋子都没有穿，我一看是四本作文书，我又扫兴的回到了床，妈妈说：“涵涵，你怎么了。”我说：“你明知道我不喜欢作文书，你还给我买。”妈妈说：“你不知道里面有多么好看，我保证你一看便喜欢看，我听妈妈话吗，随手翻了几页，”哇“真的好好看呀，我说：”妈妈我爱你，真的要谢谢你给我买这么好看的作文书，里面的人物写生，运用了许多比喻句，许多设问句，许多拟人句，许多反问句，更精彩的是，里面的成语，词语，还有一些句子，都是文章更加丰富，逗得我哈哈大笑。

与阅读有关的演讲稿 篇2

各位老师、同学们：

有的人认为有了钱就是快乐，可以享受荣华富贵;有的人认为自由自在就是快乐，可以不受任何人约束。而我觉得读书才是真正的快乐。

当我走进书店看到琳琅满目的书籍时，我真是激动不已，捧着一本书就不知不觉陶醉在其中了。当我回到我的书房的时候，那充满书香的气息让我忘记一切。

尽管现在我们的课程很多，但我还是每天坚持看课外书。我的读书方法和别人有所不同：有人喜欢“一目十行”囫囵吞枣地阅读，而我却喜欢一行一行仔细地读，力争把读过的内容都弄懂。我比较喜欢读小说，有时遇到不认识的字、词都要翻开字典查阅，然后记录下来。虽然这样读书的速度很慢，但很有效果。读完一本书，我的摘录本上也多了不少精美的词句，当然还会把自己的心得体会写下来。看一篇文章，写一篇心得。

在读书的过程中，我了解了许多伟大的作家、思想家，获取了许多课堂上没有学到的东西。书是我的老师，她给了我知识，教会我学做人。书是我的朋友，当我伤心难过时，她会鼓励我。从她那里，让我懂得了“静以修身，俭以养德”的道理。当我对未来失望时，她教会我如何积极地面对人生。

这就是读书的意境，我读书我快乐。

与阅读有关的演讲稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

在移动互联网大为发展的今天，我们的生活逐渐都被碎片化了——碎片化阅读、碎片化购物、碎片化社交等已经广泛地步入到我们的生活当中。碎片化的生活无时无刻不在影响着我们的心态和认知。

作为当代的学子的我们，空余时间都被形形色色的辅导课程瓜分得所剩无几，没有了充足的课外阅读时间，所以同学们都被动地选择了碎片化阅读。碎片化阅读十分便捷，可以随时随地充分利用每天的零碎时间。无论是在作业完成后的空闲时，还是饭前等待的间隙，再或者是外出公交车上打发时间等等，我们都可以选择碎片化阅读。在碎片化阅读中，我充分利用空闲时间阅读文章，补充常识；在碎片化阅读中，我寻找书籍，在书的海洋里随心所欲地遨游；在碎片化阅读中，我搜索资料，快速了解了更多国家大事和地理知识……

碎片化阅读固然方便快捷，但在碎片化阅读中，像微信、微博等碎片化信息经常会打扰我们的阅读，有时更会使我们放弃宝贵的阅读时间。

那天学习间隙，我正在用手机阅读软件观看着《你若安好，便是晴天》这本书，作者那优美的语句让我感觉如痴如醉，仿佛身临其境一般。就在这时，手机消息铃声突然响起，把我从书中拉了出来，原来是一位好久都不曾上线的好友给我发了条消息：“在吗？”看到这条消息，我顿时陷入了矛盾心理：千万不能点进去，我这正看得带劲呢，好不容易有的阅读时间；可是我都很久没有和她一起聊天了，聊一会应该也没关系，可以一会再继续看呀！于是我的手便不由自主地打开了聊天窗口，“在的！”我回复道。就这样我与这位多年未见的挚友聊得不亦乐乎，我们仿佛有说不完的话题，同学、学校、伙食、老师等等都成了我们的话题。聊着聊着，我就把阅读这件事抛到了九霄云外。不知不觉，一个小时如流水一般过去了，我最终还是错过了阅读的时间。碎片化阅读不仅影响我们阅读的专注力，而且对我们学生来说，长时间用电子产品进行阅读对视力的伤害也很大。为此，我决心做一些改变！

我决定控制碎片化阅读的时间，尽可能的选择传统纸质阅读。后来的阅读时间里，我总是远离手机，拿起纸质读本，看到兴致时，我还可以在书上进行备注或者写下自己的感想，我可以专心致志地阅读，再也不怕被打扰了。我想这是碎片化阅读所不能达到的！

正如学者费勇所说：“我不排斥碎片化时代，我们该考虑怎么样才能把自己修炼得更完美。”大家可以选择合适自己的碎片化生活方式，而我的选择，便是把碎片化阅读与传统纸质阅读相结合，打造一个更完美的自己！

与阅读有关的演讲稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我与书，一直有一个美好的约定。我从来都不会辜负它，只要我有空闲的时间，我都会赶去“赴约”。像辛勤的蜜蜂一样，我总爱在书海中遨游，总爱在书海中享受那份独一无二的乐趣。

著名的作家高尔基曾经说一句话：“一本好书，犹如同高尚的人谈话”被誉为“民族魂”的鲁迅也有个精妙的比喻：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”是的，读书不能只挑选自己爱读的地方，停在一处读。

相反，我们要广泛地阅读，博览群书。只有这样，才能有所收获，有所成就。

书，是我人生中最亲密的朋友。在我受到困难与挫折的时候，是它鼓励我振作起来；在我伤心难过的时候，是它给予我“阳光”；在我获得成功的时候，又是他默默地、静静地向我露出欣慰的笑。哦！是它！是它使我懂得了许多道理，是它使我度过了人生中一个又一个的难关。

读书就像在与母亲谈心一样。书籍像是伟大的母亲，教导孩子一些大的小的道理，使孩子终生受益。

其实，人生也像一本五彩缤纷的书。每个人一生中发生的事情，都是一幅幅图画：有的绚丽多彩，那是你人生中快乐的时光；有的黯淡无光，那是你人生中的失败与挫折；有的……总之，每一幅图画，都有着它其中的含义。它记录了人生中的点点滴滴。

读着朱自清先生写的《匆匆》，我回想起自己虚度的日子，惭愧、后悔，难道我真要白白走这一遭吗？当然不！所以，我以后要好好珍惜时间，多做一些有益的事。翻开《鲁滨逊漂流记》，我又深深地被鲁滨逊的精神打动了……每一本书，都像一位老师教导了我人生哲理。

我要畅饮这“源头活水”，登上这人类进步的阶梯，逐渐走向成功。

与阅读有关的演讲稿 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”书是茫茫大海中的指南针，书是黑夜里的灯塔，书是我成长路上的风向标。

记的小时候，我躺在被窝里，一遍又一遍地听妈妈给我讲故事。渐渐地我长大了，可以认得一些汉字了，我最早看过的书籍是《中国经典神话传说》和《一千零一夜》，这些书我十分喜欢看。阅读时我仿佛进入了书中的世界，“女娲补天”“夸父追日”“精卫填海”使我看到了中华民族固有的英雄气概、崇高美好的追求以及为真、善、美献身的精神理想；阿里巴巴和四十大盗的故事，启示我们为人要忠厚，要心存善良，对付那些邪恶的人应该善用智慧。

上小学后，渐渐地我又迷上了《三国演义》，其中关羽的故事脍炙人口，他千里走单骑，过五关斩六将，义释曹操，水淹七军，单刀赴会，他是我们中华民族的圣人，对孔子和关羽的喜爱体现了中华民族对仁义的追求。伴着阅读，我慢慢理解周总理的“为中华之崛起而读书”是何等的情怀，我也慢慢理解人的一生应该努力奋斗，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”我要继承前辈们的这种中国精神，长大后努力做到有功于国家、有功于人民！

现在的我，更喜欢读书了。《探索地理》中说不尽的美利坚、寒冷的西伯利亚、神奇的东非大峡谷，让我领略地球的神秘。《奇趣大百科》让我明白大自然的奥秘是可以探知的，《少年发明与创造》让我知道了许多现在还没有解答的新奇事物，将来我要用行动去赞美大自然。

书，给了我信念；书，给了我正气；书，给了我快乐。书是我的良师益友！