海洋演讲稿（精选5篇）

海洋演讲稿 篇1

阅读是很美好的，就像自己在一个很幸福的地方;但是，在不喜欢阅读的人眼中，就像只有一张空白纸一样。

小红帽这个故事告诉我们：不要随便靠近陌生人，也告诉我们要听妈妈的话;小木偶这个故事告诉我们，做人不可以撒谎，撒谎会让人讨厌你。

喜欢阅读的人，他的眼中就会很美好、很幸福，也会让他打开自己的心灵、看见世界的好坏。

放羊的孩子这个故事，主要是告诉我们：如果自己撒了太多次谎，别人就不会再相信你了;白雪公主这个故事，是要告诉我们：不可以随随便便就吃陌生人的东西。

我们大家只要多阅读，就可以学到很多知识，书籍是全世界的营养品，但是我们把它读进脑海，谁也抢不走!你有了知识，就不常被欺骗，而知识是很重要的东西，所以大家都要读书。而且如果你对你自己没有期望，读了书，就会让你对你自己有希望了。

书中带领我们进入了想像世界，不是单独的一个人，而是很多奇景，让我们大开眼界，而且还让我们学到做人的道理，成为一个善良又聪明的人。

海洋演讲稿 篇2

同学们:

"书籍是人类的好朋友""书是人类进步的阶梯"这两句格言我们大家已经耳熟能详了,说起你喜欢的书目,每位同学也都能一口说出好多.的确,在我们的学习与生活中,好书一直在伴着我们成长.今年的十一月份,是我们上海路小学的"和好书交朋友,遨游知识大海洋"读书活动月,上个周,有几个班的老师和同学们已经在享受这顿丰富的文化大餐了.今天,学校利用国旗下讲话的时机,再次向全校师生发出倡议:积极参加读书活动,做一个想读书,爱读书,会读书的好学生,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯.

同学们,上海路小学堪称书香校园,多年来,校园里一直洋溢着,浓浓的文化气息,在本次读书活动月里,学校还将组织丰富多采的读书活动,在这向同学们做一介绍:

1, 举办读书交流会:

(1)读书月里每位学生至少要读1本书,并精读其中5篇文章.

(2)班要举办"读书博览会",以"名人名言","书海拾贝","我最喜欢的___","好书推荐"等小板块,向同学们介绍看过的新书,好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛自己看围.

2, 出读书小报:

(1)每班在黑板报中建立"好书推荐"和"读书心得"栏目

(2)每班学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料,格言和读书的心得体会等,出版一期读书小小报,及时张贴在黑板报相应版块.

(3) 学校组织一次读书小小报评比活动.

3, 建立少年小书库:

(1) 读书月活动中,各班召开题为"我是这样建立小书库的"班队会,大家集思广益,谈论如何买书,存书,读书.

(2) 在校级图书室的基础上,每个学生建立起个人小书库,每个班级建立起班级图书角.

4, 建立好书交换站:

(1) 为了有效发挥三级书库的作用,让每个学生都能多读书,读好书,校图书室每天下午托管时间和活动课时间定期向各班开放.

(2) 同学与同学之间,班级与班级之间可建立"好书交换站",定期举行"好书换着看"的活动.

(3) 读书月期间每位学生向班级捐一本书,书后附上一篇自己的读书心得,进一步充实班级图书角.

5, 参与读书实践活动:

读书月活动中,班级将积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会,演讲比赛,调查报告,书签制作,小小报,读书征文比赛,报刊剪缉,废纸蒌中捡出一本书等.

6, 建立读书成长册:

4-6学生建立一本"读书成长册",将读到的精彩片段,好词好句,名人名言,心得体会以及制定的读书规划书,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来.学校于11月底组织全校师生参观,评比"读书成长册".

老师们,同学们,愿我们都能在读书实践活动中陶冶情操,获取真知!

海洋演讲稿 篇3

我们的校园可美了。今天我就来介绍介绍我们的校园。

走进校园，就看见贴在教学楼中间的横幅上写着："心怀梦想，志存高远，共筑心岛最美梦。“那几个字让大家知道了，心中要怀有梦想，志存高远，新学期树立新的目标。正前方是四层楼的教学楼，那是我们学习的地方。走进校门，两旁摆着美丽的花儿，红的，紫的，黄的，蓝的，连成了两条色彩缤纷的丝带，点缀着我们的校园。

穿过教学楼就到了操场。放眼望去，在笔直的旗杆上，鲜红的五星红旗高高的飘扬着。在国旗后面是一个小小的花园。小花园里春天一片翠绿，夏天绿树成荫，秋天一片金黄，冬天下雪时一片银色。

绕过操场，走过塑胶跑道就到了篮球场。那里有两个美丽的花坛。花坛前的篮球架笔直笔直，像两个战士保卫着我们的篮球场。从花园里把头探进校园里的树，像是在说：”今天，你运动了吗?“树的下面是矮矮的灌木，虽然矮小，但也绿意浓浓。

在篮球场的左上角是一个小花园。小花园上方的凉亭给校园增添了几分雅趣。

我爱我们的校园，她是知识的海洋!

海洋演讲稿 篇4

我喜欢在书的海洋里遨游，每次都能发现许多晶莹剔透的钻石——知识，书本总是慷慨的提供给我们无穷无尽的知识，这是它给我们的恩赐，目睹着精神财富的不断积累，我心里十分开心。

我经常仰望星空，看群星璀璨，有时我就会把它们看成一个个和蔼可亲的面孔。望向月亮，又仿佛能看到那劲挺的桂花树。

书的海洋无边无际，倘若很长时间不读书，那么脑子里的知识就会逐渐枯竭。书的功能十分神奇，古人说过，“书犹药也，善读之可以医愚。”读参天大树，体会到的是它在肆虐的沙尘暴面前的无所畏惧。

静下心来，细品一本好书，它能让我们变得沉静，不骄不躁，无论何时，书总会和我们风雨同作文舟。望着把种树当作他生命归宿的瘦小的老头儿，用自己的行动把自己的形象变得如臂如股。

通过书，我们看透世间冷暖。从《三体》到一部部文学佳作，都或多或少的揭露了人性的丑陋。书，就如一个铁锹，打开了我们心灵的另一扇窗户。我们从中能学到什么?是尽知人间温暖不容易，更加发奋图强。此时，听厌了的蝈蝈叫也会显得格外亲切。

从书中，我们能了解国家大事，让我们从书中吸收精神食粮，很多移民基地之类的事物三番五次在科幻小说中上演。从中，我们又悟出了不加节制，不顾后果地破坏大自然，我们将无法生存……

在书的海洋中遨游，只有目标，没有终点。路在我们脚下，书，在我们心中。

海洋演讲稿 篇5

暑假的一天，我与好朋友陆超参观了上海科技馆。在那里，我仿佛走进了知识的海洋，在里面尽情遨游。

科技馆里的每一件东西都深深地吸引着我。即便是一个小小的图章!这是怎么回事?在科技馆里如果暂时要离开展厅去午餐，一位阿姨会在你手背上敲一个图章。那是一个银白色透明的小图案，不一会儿就消失了。当时我还在想，如果一会儿阿姨看不清图案，不放我进来怎么办?午餐后，到入口时一位叔叔拿着一个红外线仪器，照在我的手背上，图案立刻变成了红色。上面清晰地显示：上海科技馆。多么奇妙啊!

最吸引我的是一楼的展厅，里面有“地壳探迷”、“智慧之光”、“儿童科技园”和“设计师摇篮”。我走进“智慧之光”展厅，首先映入眼帘的是“静电制造机”，在它的周围分布着各种五花八门、稀奇有趣的机器。我的好奇心非常强烈，东摸摸，西看看，差点和陆超走散了。我走向一个上面写着是“魔屋”的小屋，我才不信什么魔呢!便大摇大摆地走了进去，哈!这下可好，都怪我没看说明。原来，这个小屋是斜的，我得像侦探跟踪嫌疑犯似的，贴着墙走;还要学螃蟹，横着侧走。从“魔屋”里出来，我连路都不会走了。我又走向另一处地方，牌子上写着“鱼洗”：只要有节奏地搓着两个“鱼耳”，你就会看见水珠飞溅的景象。“好像挺好玩的!”想着，我就挤进人群，上前去试。我先把手打湿，然后轻抚在“鱼耳”上，心里默数：一，二!一，二!……，接着我看见了飞溅地水珠，它们随着我的节奏调皮地跳起了舞，一会儿溅到我的手上，一会儿又溅到了旁边小妹妹的脸上。“这是因为振动的原理!”后面的一位大哥哥微笑着对我说……。

走出科技馆，我感到又增加了不少知识。原来以为自己懂的不少，现在才明白，自己知道的东西是微不足道!还有很多的知识等着我们去学习，科学的明天等着我们去创造!