教师节县教育局领导致辞稿（精选3篇）

教师节县教育局领导致辞稿 篇1

尊敬的各位领导、来宾、老师，同学们：

在这金风送爽、丹桂飘香的美好季节里，我们欢聚一堂，共同庆祝第27个教师节，隆重奖励一批先进教师，表彰一批支教助学模范，扶助一批优秀学生，并共商振兴湄江教育大计。在此，我向辛勤耕耘、无私奉献的全镇教育工作者致以节日的问候!向全体获奖者表示热烈的祝贺!向关心和支持湄江教育事业的各级领导、各界人士表示衷心的感谢!

一年之计，在于树谷;十年之计，在于树木;百年之计，在于树人。发展教育事业、培养优秀人才，是实现中华民族伟大复兴的根本大计，也是决定着湄江经济社会发展速度、发展质量、发展后劲的长远之计。近年来，在党委、政府的坚强领导下，在社会各界的大力支持下，在全镇教师的艰苦奋斗下，湄江教育事业驶入了发展的快车道。一是办学条件迅速改善。20xx年至今，年均教育基础设施投入超过300万元，是湄江历史上教育投入最大、发展最快、效益最好的时期，数以千计的湄江子弟得以在良好的环境中学习、生活。我镇因此先后获得“涟源市捐资助学先进乡镇”、“省级合格学校建设先进单位”殊荣，镇党委书记吕晓峰同志被授予涟源市“教育功臣”称号。二是教学质量不断攀升。20xx年至今，湄江中心学校年年进入涟源市教学质量前五强行列，这是湄江历史上前所未有的佳绩。三是素质教育成果丰硕。湄江中心学校获得“全国青少年五好小公民教育先进集体”、“涟源市中小学生田径运动会优胜单位”等殊荣，涟源市第一个省级资助教研课题花落湄江并已取得良好效果，长春联校学生两次在湖南省青少年科技创新大赛折桂而归，20xx年湖南省青少年科学调查体验活动启动仪式在湄江隆重举行并取得圆满成功……这些成果都填补了湄江乃至涟源教育历史的空白，在湘中乃至全省产生了良好影响。

当前，我镇基础设施建设好戏连台，207国道改扩建、XX高速公路、湄江国家地质公园等大项目建设渐入佳境，湄江发展的后劲更足，前景看好。面对发展千年未有的难得机遇，作为湄江经济社会发展基础和支撑的湄江教育任重而道远。下面，我就下一步如何发展湄江教育事业谈三点意见。

一、提高认识，确立教育优先发展战略地位

湄江要发展，教育要先行。全镇上下一定要充分认识到教育事业在全面建设小康社会中的重要作用，从讲政治的高度看教育，用搞经济的力度抓教育，以对人民根本利益负责的态度来谋划教育，切实把教育摆在优先发展的战略地位。

(一)要充分认识教育的决定性作用

当前，科技的进步和人才的培养已经成为推动经济发展和社会进步的决定性力量。我们要建设和谐湄江、小康湄江，教育的先行发展是根本保证。

(二)要充分认识教育的基础性作用

人才是发展的支撑，教育是发展的基础。当前，湄江国家地质公园正在紧锣密鼓建设之中，湄江发展面临前所未有的良机，经济社会的发展正处于转型、升级、提速的关键节点，但我镇农业人口众多、劳动力素质偏低、人才总量不足且结构矛盾突出，已经远远不能适应当前形势和发展要求。如果我们不以前瞻性的眼光来科学筹划、全力推动教育发展，那么我们就会错失难得的发展机遇，欠下湄江父老和子孙后代的良心债。

(三)要充分认识教育的全局性作用

教育寄托着千万家庭的希望，决定着千万学子的命运，关系到国家民族的兴衰。教育兴，则百业兴;教育旺，则前景好。因此，教育事关湄江和谐稳定和科学发展的大局，不容忽视，不可懈怠。

二、提高质量，确保教育事业健康快速发展

教育要发展，质量是生命。做好下一步的教育工作，要坚持以科学发展观为指导，加快教育现代化步伐，全面提升教学质量，努力打造涟源教育高地。为此，我们要重点抓好三方面的工作：

(一)要打造科学合理、特色鲜明的管理机制

一所学校的好坏，关键在于管理。希望学校管理层牢固树立为学生服务、为教学一线服务的思想，自觉把学生成长、教师成功、学校发展作为主要任务，努力构建科学化、人性化、精细化管理机制，建设特色鲜明的校园文化，开展丰富多彩的课外活动，从而真正管出质量、管出成绩、管出和谐。

(二)要建设师风纯正、教艺精良的教师队伍

没有高素质的教师，就没有高水平的教育;没有教师的现代化，就没有教育的现代化。在此，我对全镇教师提三点希望：一要忠于职守。讲台虽小，联系千家万户;粉笔虽短，连接过去未来。一名合格的教师，必然是一个以民族复兴为己任的人，是一个以得天下英才而教育之为最大乐趣的人，是一个为事业热血沸腾、对学生满腔深情的人。教师工作或许清贫辛苦，但其意义崇高无价。希望全镇教育工作者热爱、珍惜自己所从事的事业，加强师德修养，提高师德水平，争做社会公德、职业道德的维护者、力行者和传承者，从中去挖掘乐趣，成就幸福。二要乐于求学。学而不厌，才能诲人不倦。在娄底教育界非常有名的冷水江市红日学校校长有一句名言：要给学生一滴水，教师要有一河水。这“一河水”从哪里来?唯有在知识的海洋汲取养分。在终身学习成为主流共识的今天，教师自己不乐于学习，怎么能培养乐于学习的学生?所以不学习的教师，一定是不合格的教师。希望全镇广大教师以此警醒自己，认真学习现代教育理论，掌握现代教育技术，不断更新教育观念，优化知识结构，丰富自身内涵，提升专业素养。三要勇于创新。创新是教育本身的内在要求，是提升教育质量的根本途径。蔡元培先生曾经说过，“半部中国近代史由湖南人写就”、“湖南人才半中国”,而这要归功于湖湘文化中“敢为天下先”的精神。希望在湖湘文化哺育下成长的湄江广大教师，发扬勇于任事、锐意进取的精神，进一步更新教育观念，变革教育思想，树立正确的教育观、质量观、人才观，在遵循基本教育规律的基础上，厉行改革，积极创新，优化方法，彻底改变片面灌输的教学模式，充分体现学生的主体性与创造性，从而全面提高教育教学质量。

(三)要树立以人为本、全面发展的教育理念

对学生终身发展负责，这是教育者的良心。希望全镇教师坚持以学生的全面发展为出发点和落脚点，一切为了学生，一切服务于学生。要在教育教学中抓住每个环节，准确把握每个机会，灵活运用各种方法，将“以学生为中心”的指导思想落到实处，做到体魄锻炼和心理健康并重，智力发展和能力培养并重，品质打磨与人格养成并重，努力培养人生有追求、学习有活力、创业有能力、发展有潜力的新型人才。

三、加强领导，形成推动教育发展强大合力

振兴教育，全民有责。发展教育事业是一项系统工程，需要全社会的关心与支持。20xx年以来，湄江镇党委、政府组织开展了规模空前的捐资兴教助学活动，举全镇之力营造尊师重教的良好氛围，使支持教育、尊重教师成为全镇人民的自觉行动。镇党委、政府决定，自今年开始，要在全镇进一步深入开展捐资兴教助学活动，重点开展对承载着湄江未来希望的优秀学子(简称希望之星)的帮扶工程。这项帮扶工程的工作目标是：1、本年度帮扶人数不少于150人，不让一名湄江学子因经济困难而失学;2、三年内实现对优秀寒门学子的全面覆盖，解除他们求学和生活的后顾之忧;3、建立长效机制，确保帮扶工程永久持续。今年湄江希望之星帮扶工程的具体办法是：1、风景区管理处干部职工帮扶四名湄江希望之星，党政领导、站所负责人、市直驻湄单位、在湄单位、在湄工矿企业各帮扶一到二名湄江希望之星;2、各村、居委会至少帮扶1名湄江希望之星;3、积极鼓励社会各界贤达参与湄江希望之星帮扶工程，其中市人大代表、政协委员原则上要帮扶一名以上湄江希望之星。这项工程为湄江学子的人生之路洒满了阳光，为湄江教育的持续发展增添了动力，是一项惠及百姓、造福子孙的德政，对优化教育发展环境也有重大而积极的作用。希望大家自觉行动起来，一起来为湄江的教育事业增砖添瓦，为湄江的寒门学子雪中送炭，从而汇聚成推动教育事业健康发展的强大合力!

同志们!知识改变命运，教育成就未来。我们今天为孩子奉献的涓涓细流，一定会在明天汇聚成海洋;我们今天扶植的棵棵小苗，一定会在明天长成栋梁。让我们不负湄江子弟的热切期盼，携手奋进，为湄江教育事业的发展再立新功，向湄江父老乡亲交上一份满意的答卷!

教师节县教育局领导致辞稿 篇2

同学们，老师们，大家好!

疼爱自己 的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!人世间，拥有最多热爱别人孩子机会 的职业，就是教师。总理说：“没有对孩子的爱，就没有教育 。可以说，老师 是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生”。关心、爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，应该一视同仁。对于调皮生，我从来就没有放弃 他们，任其破罐子破摔，而是给予特别的关爱。我们应该既当慈母又当严父，在学习 上严格要求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到孩子们热爱的合格教师。

作为教师，我始终认为：学习、研究、奉献 是成长 的基础。一直以“爱一行，干一行;干一行，爱一行”来约束自己。所以我珍惜 每一次锻炼自己的机会，时刻等待 着，认真准备着，不敢有半点马虎。我认为：当我在学校竞争时我身后站的是我们班;当我在乡里拼搏时，我身后站的是我们学校;当我在县里比赛时我身后站的是韩庙乡……总之，当我走上去的时候我已不再是为自己而拼搏，我的荣辱关乎着我身后的人。值得欣慰的是，在教育教学及各项活动中，竟多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评：20xx――20xx年度被评为“韩庙乡优秀教师”;荣获“商河县青少年才艺大赛优秀辅导教师”奖;在商河县小学 段语文学科优质课评选中荣获一等奖;《探索课改新理念建立有效互助组》在优秀教育案例评选中获得一等奖;论文《加强备课研究走出备课误区》在商河县小学语文优秀论文评选中，荣获一等奖，并发表在由国家级出版社、全国范围内发行的综合性教育文献《中国 当代教育科研与实践 》中，同时被评为一等奖;文章《让均衡教育的阳光 早日普照大地――均衡教育在农村学校的困境及对策》，被评为全国“教研成果一等奖”，发表在20xx年《都市家教》杂志第6期，同时荣获由中国教育学会《中国教育学刊》举办的“中国教育实践与论坛”征文评比大赛一等奖;20xx年7月在中央教科所第十二届全国教学观摩评议会上发表评论荣获优秀奖。看着一份份收获 成果倍感欣慰，自己的努力终究没有白费，但我不会就此满足，我会带着各位领导及老师们，同事们的殷切期望不断走下去，取得更高的成就。

今年我们学校有了第一届毕业 生，所教学科在今年的升学考试中取得全乡第一并高出全乡平均分20多分的优异成绩。但我知道，这不是我一个人的功劳，是我们毕业班老师及学生们不懈努力的结果，是我们学校各位老师的殷切期盼与群策群力的结果。一个团体只要拧成一股绳，劲往一处使，必然会产生无穷的力量 ，收获意想不到的硕果。所以，我非常注重团结 同事，注重培养学生们的团结意识，增强他们的集体荣誉感。

教学工作苦乐相伴，我深感辛苦并快乐 着。我欣慰，因为我付出了，努力了，也收获了;我收获了领导的支持，同事的帮助，家长的信任和学生的爱。在此，我要真诚 地感谢各级领导给我们创造了良好的育人环境 ;感谢老师们给我的帮助;感谢家长对我工作的支持;更应该感谢我的学生，是他们给了我耕耘与收获的沃土，在那里我找到了实现我人生 价值的坐标，我会把这些当作我人生的财富，化作我工作的动力和源泉。

最后，再一次恭祝领导和老师们节日愉快 ，万事如意!

教师节县教育局领导致辞稿 篇3

亲爱的同志们：

在这收获的季节里，在这洋溢着喜庆的报告厅，我们一起欢度第26个教师节。这是真正属于我们自己的节日，她带给我们的是尊重、是充实、是幸福。

让我们把最热烈的掌声献给我们自己，今天我和你们一样自豪、骄傲，充满荣光!

为了教师的荣光，我们通辽实验中学人在“内涵、特色、品牌、多样化发展”的道路上阔步前行。我们铭记“感动校园人物”评选典礼上，全校师生的心一起雀跃一起传播感动;我们铭记樊子健高考不负众望摘取通辽市文科桂冠，学校中高考再创佳绩后师生真诚的喜悦;我们铭记通辽市首届中学生运动会上，我们的孩子们包揽篮、排球等五个团体冠军，获得田径项目六枚金牌，获得团体总分第二名的酣畅淋漓的胜利;我们铭记自治区校安工程现场会上区市两级领导的高度肯定和赞扬……美丽的校园，记载了我们朝夕相处的时光，留下了我们美好的耕耘岁月!

为了教师的荣光，我们通辽实验中学人在最普通的事情上汇聚了最可贵的点点滴滴。我记得老师们对学校发展提出的一条条好的建议;我记得在通辽实验中学崛起的道路上我们共同奋斗，战胜困难的每个精彩瞬间。我们的班主任们把班级当成自己的家，把学生当成自己的孩子，谱写了一个又一个感人的奉献乐章;我们的青年教师你追我赶不甘落后，奏响了一个又一个如火的事业壮歌;还有老教师们，老当益壮，奋斗不息，我们要特别感谢教龄已满25年、30年的老教师们，你们把全部的青春和热血献给了学校教育事业，你们那厚重的教学经历，你们那因操劳而微霜的两鬓就足以感天动地!

今天，我们又有22位新教师迎来了他们的第一个教师节，在实验中学这个大家庭中，在人民教师这个光荣的岗位上，希望你们求实创新，把自己的优秀延续，把通辽实验中学的光荣传统延续。

我知道，我们的生活中还有许多不尽如人意的地方，比如，我们的付出与回报还不能完全成正比，教师的社会地位还不象理论上说的那么高;我知道许多老师还在还着住房贷款;我知道老师们渴望有更宽松的工作环境，渴望有更好的福利;我知道老师们希望有更多锻炼身体的时间和场地…….大家的要求也是我的要求，大家的企盼也是我的愿望，虽然很多事情不是短时间内能够解决的，但我们一定会努力，我 相信，只有我们团结在一起，学校真正发展了，才能让那些不尽如人意变成人人满意!

同志们，我们的学校正在蒸蒸日上，我们的事业正在蓬勃发展，通辽实验中学的明天一定会更加美好!最后，祝愿各位老师在生活和工作中幸福、愉悦!

谢谢大家。