当我接过资助款的时候演讲稿大纲
尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家下午好!
今天我演讲的题目是,当我接过资助款的时候。
叽叽喳喳,热血沸腾,慌了阵脚,乱成一团……
听到班主任在楼上叫领资助金的叫喊声,同学们你一言我一语地抛弃了往日的走路风格,像风一般飞上楼去,个个脸上笑若桃花。
大伙齐刷刷地坐在教室里,整个氛围似乎只能用“兴奋过度”来形容,还没等班主任先开口,下面的窃窃私语已似一锅沸水,“我要去买衣服”,“我要去拉头发”,“我要去超市‘狂购’”,“我要去买我梦寐以久的超可爱包包”,“我要去……”随着我的名字从班主任的口中叫出,小鹿一般的我迅速跑到讲台,“大名”一挥,数百元大钞就到了手中,那感觉,别提多爽!
看着手中的毛主席,此时的我早被开心包围,忘了手中钱的来历,似乎没有太多的遐想,没有太多的感慨,没有太多是言语。忽然间看到毛主席和蔼的眼神,我呆住了,心中的花儿渐向枯萎,青春的心竟有了丝丝颤动。
生我养我的“贫困西部”地区,我们依然没能站的很高,我们依旧是那样需要帮助,需要国家的资助。心扉暗淡了,那朵因开心而怒放的花儿,已在不知不觉中悄然远逝,突然间察觉,手中的钞票,好有分量,好沉重,沉甸甸地快使我喘不过气来。想想自己的现况,看看自己的实际,如果真按国家资助的本意,“我配接受资助吗?”我在心底问自己,答案却很肯定。有时候常暗自想:当同学们叫起所谓‘不发钱不上课’的口号时,自己的内心到底做何想?当然,我不敢妄下结论,只是,我想说:“接过资助款的时候,你就那么幸福吗?虽然这些钱可以补贴家用,可以适度的减轻一点父母的操劳,可是,你有没有想过,一昧地认为国家的钱是该拿的,理所应当的,那时的你遗忘了什么,丢弃了什么,你明白吗?”
捏着这每个同学都有一份的资助金,我想到了我们学生,如果这资助金真是奖励学习成绩优秀的同学,或许同学们对学习的兴趣会更浓,会更看重。如果这资助金奖给那些学习不够刻苦,但又有了哪怕是一个微小的进步的学生,这些学生就将会成为一颗颗奋飞星。如果这资助金奖给那些歌唱得好、舞跳得妙、球打得棒、画画得美、文作得精的学生,那么同学中就将会人才济济,人才辈出。
捏着这沉甸甸的资助金,我又想到了钱的来源,国家的用心,这钱虽说是国家的,实际上是所有纳税人的,也包括我们父母的血汗钱。国家资助我们,是要我们努力学习,将来终身从事教育事业,为国家培养人才,这些人才再把国家建设得更加繁荣富强,同时还可以说,现在的资助是为了将来的不资助。
捏着这资助金,我想到了感恩,对于国家来说,是对我们的无比关爱,国家并非富得流油,国家用钱的地方太多,能挤出钱来资助我们,我们对国家必须心存感恩,以自己最好的成绩来报答国家。落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩;因为感恩才会有这个多姿多彩的社会,因为感恩才会有真挚的情谊,因为感恩才会让我们懂得了生命的真谛。
“叮铃铃……”下课铃声响了,同学们个个面带欢笑地飞奔出教室,还在津津有味地畅谈着怎么消费资助金的事,此刻的我已经明白:接受资助,并非享受,它是关爱,它是鞭策,它是责任,它的动力,也是警钟。
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