2023幼儿园家长会园长讲话（通用19篇）

2023幼儿园家长会园长讲话 篇1

尊敬的各位家长：

下午好!首先，我代表大2班的三位老师对你们的到来表示欢迎，并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。今天的家长会主要是向各位汇报上学期个方面的情况及本学期的工作计划和重点。

先班级情况介绍：我们两位老师，配合默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，使孩子在各方面都有所进步。本班现有XX人。男孩子XX人，女孩子XX人。

上学期孩子们在各方面的能力上有很大的进步，特别是在自我服务能力，例如：会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己收拾，等等，在吃饭方面也有所进步，在这学期开始我们的孩子慢慢学会使用筷子进餐，多数孩子都很不错，但有个别孩子还需要加油，在园我们多以鼓励的方式去提高速度。在学习方面，上课纪律好了很多，对老师的问题能积极的回答，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。

本学期，我们把幼儿入小学准备工作做为重点，加强前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

一、 幼小衔接实施方案：

1、 学前思想准备：提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。

2、 身体方面的准备：

(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;

(2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

(3)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火、玩电。为了安全起见，请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品，应立即取出，并及时对孩子进行教育。

3、 独立生活能力的准备：

(1) 培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事情并一定要做好;什么时候什么事不该做，并控制自己的愿望和行为。

(2) 培养孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。

本学期最重要的任务是：

一、加强幼儿握笔姿势和写字的正确姿势。

二、在教学方面，一个星期会认25个字词，还有英文口语和歌曲。

数学方面：物品分类、统计、简单的10以内加减运算、10以内的合成和分解。认识钟表、日历，这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂。我们将采取点滴参透的方法让孩子反复感知逐渐理解，并不断复习(也希望得到家长的支持和配合，在家可以多问问孩子现在几点钟了?今天是几号?昨天是几号?明天是几号?等等)

整合方面，有5本书：

《SOS小超人》主要讲的是安全方面的，例如：遵守交通安全、在吃方面的安全、在家的安全、身体上的安全(运动、游戏、受伤、流血等)

《神秘洞》主要讲的是发现在生活中哪里有洞?例如：身上有洞、自然界中的洞等。

《拜访大树》讲的是发现木头在生活中的用途，知道木制品与树的关系，纸对人们生活的重要意义。

《惊奇一线》讲的是各种各样的线，学习根据线的长短或粗细进行排列。

《红红的新年》主要讲的是初步认识十二生肖，认识年历与人们生活的关系。

三、 安全方面,每一个小孩是活生生的个体，进入我们一个集体活动里，难免会发生安全事故，例如：会摔跤、会碰撞，等等，所以希望家长能体谅我们的工作，同时也希望家长提高安全意识，在家有空多跟孩子做思想工作，在园我们也会以故事的形式跟孩子讲 。

家长接送那时要出示接送卡，如果有事叫其他人接时，首先要打电话告知本班老师。

四、 希望各位家长能配合我们以下工作：

1、 为了更好开展主题活动，更好地达成预期目标，我们需要家长的大力支持和配合，具体的事项我们会以通知的形式写在黑板上，或者以小纸条的方式告诉你，希望家长们能随时关注，并及时回复。

2、 请配合提醒幼儿注意个人卫生，例如：饭前便后要洗手，不随地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃没煮熟的食物等，做好近期防控工作。

3、 如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不舒服时，请您在接送孩子入园时告诉本班老师，以便我们能关注孩子，避免意外事故发生。如你的孩子服药请家长一定要交到本班老师的手中，并交代清楚也可以写好纸条，以防出现错误。需要请假时可打电话回园告知本班老师。

4、 如果你的电话号码有变动也请你及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

5、 敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，《例如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等等》

6、 早、晚接送孩子时，请家长在课室门口等候，以免打扰孩子正常学习。

7、 当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展这种教育活动而必须的资源。

最后，我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次感谢你们的到来，同时欢迎家长对我们的工作提出宝贵的意见和建议，让我们共牵手，精心照顾好每一个孩子，让每一个孩子都能健健康康、平平安安、快快乐乐的成长!平时什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。让我们的工作能顺利的开展，最后祝各位家庭幸福，谢谢大家!

2023幼儿园家长会园长讲话 篇2

各位家长：

大家好!在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓，是中班的主任老师，已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教育 工作者，我和保教XX老师很荣幸能成为我们中班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们 的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向 运转，才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处，对有的幼儿已经有了一 定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建 立深厚的感情。我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促 进孩子的全面健康成长，希望您支持与配合我们的工作。

今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：

中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。

经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接 受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。

这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福

下面我就从以下几方面具体的讲一讲：

一、班级幼儿现状及分析

(1)现在刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。相信开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。本学期又新增添 几名新生，刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会慢慢的有些成 长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。

(2)本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。 在教学活动中充分调动孩子的积极性，让孩子保持浓厚兴趣。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字。

(3)教育工作的配合

在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等，这 些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里特别讲一下家长对孩子作业辅助这一块，老师在幼儿园里教 幼儿知识，希望家长回家及时进行辅导进行巩固。那样更能增强幼儿对学习内容的吸收。希望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作。

二、 生活方面：

进餐：现在有的孩子已经能够自己独立进餐，不需要老师喂;但有的仍然需要老师喂，希望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有部分孩子虽然 是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，特别是新来的孩子，有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃 今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐;但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件： 比如说：“老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃一半。”这样的情况。如果迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话，又如何照顾她的情绪呢?我们 的方法是：鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄 取到充足均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够 长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。

三、培养孩子生活自理能力方面的问题。

逐渐开始转凉了，孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是，我经常会发现，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育 孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。:我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房间 ‘让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。学习力所能及的事情自己做提高 责任感。如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。”慢慢的孩子就会意识到其行为所 产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。就好比幼儿在园用餐前， 教师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放背后。在孩子们有安静的情况下在进行用餐。如果幼儿很吵闹的情况下依然进餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。

四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题：

(1)孩子不会珍惜时间

孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈 会帮忙穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没什么，这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩 子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园 培养幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。

(2)有些孩子爱发脾气。

孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，如实同一件事，现在 不再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子 妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我控制，慢慢就会改掉了!

(3)个别孩子坐不住。

静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动，坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事， 一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如;坐在椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜欢打扰别人; 在教室里来回轻轻地走到处跑。

所以我建议：可以让孩子多参加集体活动，在活动中培养兴趣，爱玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、 讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里专心做事情，可锻炼孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戏'木头人’，当说到“不许说话不许动”时要求双方停 止活动，可以锻炼自我控制能力。奖励与惩罚 如果用各种办法都不行时，尤其是孩子应该做自己的事情时(到了晚上睡觉的时间)家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事，如果孩子一贯很闹，突然能安静 时哪怕是几分钟，也要鼓励他。相信他总会有进步的!

五、家长配合工作

今天对各位家长的到来再次说声感谢!同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同 的心愿，那就是让孩子们有健康的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，总而言之就是：孩子们能健康快乐的成长!为了这一个共同的心愿，让我们互相理 解，互相支持，加强交流。让孩子们受到更好的学前教育。

因此希望家长配合我们做好以下的工作：

(1) 孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不 好的情绪。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：20前到园，如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药 情况时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，如需请病事假，请向老师请假说明!

(2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

(3) 安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。

(4)家长园地：即我们门口的(家园共育)主要是让家长了解本班的教育内容和一些家教知识、以及需要配合的事宜

(5)关注孩子接送情况

如果家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班老师打招呼。

(6)望家长在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应该树立老师的正面 形象。我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：如果孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说：“你不乖的话，我去告诉老师，让老师来批评 你。”以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是：“你最喜欢哪个老师?哪个老师最好?哪个老师最凶?”家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的，那么你的孩子肯定会按照你的思路去回答，他就必须选出最凶的，一个他最喜欢的，一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。 因为他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说出的只不过是他最熟悉的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让孩 子了解：老师是他的好朋友，当他有了困难的时候老师会帮助他;老师会教给他很多东西;让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长;当然当他犯了错时老师会教育他， 但是站在不伤害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理，而是让他喜欢老师，愿意与老师交流，不会因为老师批评了他而不上幼儿园。

(7) 因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，平时手脚动作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，也请多指正、多批评、多沟通。

七、结束语：

再次感谢各位家长的到来， 希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见，如果有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长!所以希望以后有什么事情我们多沟通，多交流，一起努力!今天的家长会到此结束!

2023幼儿园家长会园长讲话 篇3

尊敬的各位家长朋友们：

您们好!非常感谢您们能在百忙之中抽出时间来参加会议，我们非常感谢您们对孩子的重视和对我们工作的支持。

沐浴在惬意的秋风中，我们满怀欣喜地迎来了充满蓬勃生机，蕴藏无限希望的大班新学期。本学期将由我和缪老师继续担任孩子的教育教学工作，由葛老师担任本学期的保育工作，我们很开心继续做您和您孩子的朋友。相处了两年，我们不再陌生而是越来越融洽了。正是有了你们的信任、理解与支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚地向您们说一声：谢谢!同时更希望您们能一如既往地关心和支持我们的工作。

转眼间孩子已经开始大班的生活，他们将经历幼儿园中的最后一年，在这一年里孩子们的快乐，烦恼和骄傲都将与我们三位老师一同分享，我和缪老师一定会齐心协力为您孩子的身心健康成长而努力。在与孩子们朝夕相处的两年里，我们见证了孩子们的进步，和他们一起快乐的成长。虽然，我们的工作是琐碎的，从给孩子穿衣吃饭，到和孩子们一起学习，游戏，每一件事我们都必须亲力亲为，因为，对于家长们来说，孩子是你们的心甘宝贝;对于老师来说，孩子就是希望和未来，教育好孩子，带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任，是我们幼儿老师的职责。虽然，我们苦了累了，但也幸福着，快乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画……那一点一滴的进布都会让我们感到欣慰和快乐!

一、班级情况

班级总人数：42人(男：22人 女：20人)其中新加入6名幼儿。班级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。

例如：幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。在实践中我们不断积累经验、反思指导策略，寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现象，利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流，帮助幼儿建立正确的常规意识。孩子们进步很快，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。

孩子一天天在成长，一天天在进步。他们沿着自己的兴趣点，不断地发挥自己的优势，克服自己的弱势，完善了自己的个性。比如：不爱说话的幼儿也能勇敢的回答老师的问题了，认真负责的几个小组长工作做得可认真了，同时也是老师得力的小助手，总而言之我们大一班的每一个小朋友在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题能力等方面，都有了较快的发展，各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。

二、本学期的教育教学

(一)上学年根据园本课程开展了一系列的主题活动，幼儿也在动手能力、创造性思维、语言方面得到了很大的发展。本学期我们的课程是参照《幼儿园教育纲要(试行)》中五大领域的发展目标，将幼儿的学习内容分解为：健康、体育、语言(早期阅读)、社会、科学、数学、音乐、美术等几个部分。我们两位老师不断用不同的教学形式，在实施主题的过程中，为了达到较好的教学效果，让孩子们较好地参与活动，我们搜集一些教学材料，还要布置主题墙饰，这些都是帮助孩子有效的学习的，因此在搜集准备材料方面，继续请家长多帮忙，有时需要一些什么东西我们会及时通过各种途径告知家长，到时请家长多帮忙、多想办法、多协助，因为我们为的是同一个目标：“孩子!”

(二)除了书本上的教学内容以外，平时我们还适当补充一些课外知识，增加幼儿的阅读范围，培养幼儿的阅读能力和兴趣。在数学方面，本学期是老师和家长的工作重心，近段时间我们主要学习10以内的相邻数，请家长一定要配合老师，我们同步进行。家长朋友可能会觉得太简单，其实只要掌握方法，不一定要做很难的题目。而且请家长每天固定一个时间和孩子一起学习10以内的加减法或者是10以内的趣味数学题目，我们不需要很难很灵活，最主要的还是让孩子理解，只有在理解的基础上，孩子才能学得更多更快乐。

(三)在语言方面，请家长每星期抽出一定的时间和孩子聊聊天，说说话，谈幼儿园里一天发生的事情，谈孩子心里的想法等。并且每星期和孩子阅读一本书，认真完成好“亲子阅读”手册，总之本学期希望家长能尽量抽出时间花在孩子身上。

(四)本学期的幼儿体育锻炼重点是跳绳，希望家长们平时在家中多陪孩子练习跳绳的技能技巧，本学期我们将组织开展大班跳绳比赛。

(五)班级特色：我们继续开展班级特色“童心画语”，上个学期非常感谢家长的认真负责，从孩子的绘画上可以看出他们在绘画技能上进步，对色彩的敏感;从家长记录上可以看出孩子的语言能力在不断进步，家长的重视更是显而易见。本学我们继续开展班级特色，要求要比上学期高了，不仅在绘画上，更要在讲述能力上，家长要适当去引导和帮助幼儿组织完整的语言。

三、需要家长配合的细小工作

1、早上7点15分开校门，请家长在7点15分——8点之间送孩子来园，途中保证孩子的安全。

2、在接送幼儿时请主动佩戴接送卡，如有事不能来接幼儿请在放学前及时与班级老师联系，讲清接送人的相貌特征。

3、在教育教学方面需要家长帮助搜集的材料，请家长按时上交，在孩子面前树立诚信。

4、请家长每天抽出一定的时间与孩子阅读、聊天、学习数学等。

5、教育孩子的个人卫生，定期给孩子洗头、剪指甲等，最近部分地区发现红眼病，请家长更要注意孩子的个人卫生和用眼卫生。

6、做好孩子的安全教育，不随便一个人外出玩耍，不做危险性动作，不吃路边摊无证食品等。

7、经常性和班级老师进行联系、沟通。家园及时了解孩子。

2023幼儿园家长会园长讲话 篇4

尊敬的各位家长下午好!感恩您们对我们的信任支持!今天我简单地向家长们介绍：

我们幼儿园为孩子创设的环境教育、园本课程和教育理念：

1、从孩子早晨上车的那一刻开始，我们景山天使幼儿园的教育服务就开始了：老师言行举止、微笑、热情、细致照顾等身教;车上的经典音乐和经典诵读教育在无形中开展，家长会园长讲话稿。孩子到园：两排老师们热情洋溢、恭敬地接待让每位孩子心情愉悦，孩子也学会了主动问好、打招呼、我爱你、谢谢你、再见等礼貌用语、恭敬心、礼仪等在无形中得到培养;其次看到的是整洁优雅美丽的有色环境、图画、原木的经典教玩具和有序的摆设等欣赏美、感受美、视觉教育的物理环境功能，听着欢快活泼的幼儿歌曲或舒缓充满爱心善良的生命音乐排队有序地上楼梯和换鞋子进教室，眼睛看到的，耳朵听到的都是美丽美好的东西，培养独立有秩序卫生的良好习惯。听着经典音乐有序地漱口、上厕、洗手、排队打餐、自由进餐、自己收拾餐盘，培养独立、卫生、照顾环境的能力;听着经典愉悦的音乐自由看书、交谈、交流，交往;9:00后进入老师有计划的集体活动，国学读经、蒙氏五大领域课程、课间操、体育游戏活动等一日课程活动。餐前感恩词、朱子家训感恩心、恭敬心的培养;放学音乐和再见的环节等，全天播发古筝、世界钢琴名曲，古琴等养耳、养心、养性的经典音乐陪伴孩子的每一分钟，培养耳聪目明的优秀孩子!童蒙养正，幼儿养性，圣功也!这就是我们幼儿园为孩子们创造的一个无形胜有形的优雅经典音乐环境教育和整洁丰富美丽的物理环境教育。近墨者黑、近朱之赤，在孩子性格形成时期环境教育对孩子一生的影响是以后金钱所无法弥补的。我非常看重这一点，孩子的童年就这么一次，错过了不会再来。这是在青田任何公办或民办幼儿园所欠缺的环境教育，这也是我们幼儿园特有的教育功能。在家长积极配合下，从小班开始一直在我们幼儿园毕业的孩子，在小学的学习习惯、卫生、整理、秩序、书写、表现、思维、作文等等能力确实很棒!

2、把传统文化作为立园之本，加强团队素质建设，培养学习型的团队，开展丰富的教育教学活动;如上学年开展了13项大型活动，老师学习有记录的有789人次，没记录的就更多了，传统文化学习、师德培训、蒙氏课程、专业技能培训等等，殊不知，这一个个活动和学习机会都是老师和孩子共同成长的一个个载体;也是我的心血和责任啊!为老师创造学习、做事、成长的机会，培养有亲情、有涵养、有文化的妈妈型老师，为孩子创造一个优雅健康、文明、愉悦的人文学习环境。这是我的心愿和职责!

3、幼儿园的经典课程设计;以德育为本，扎根《弟子规》和蒙氏教育，培养孩子良好的习惯为办园方针，以国学经典《弟子规》《孝经》《三字经》《千字文》、蒙氏五大领域、拼玩识字游戏等作为园本课程，开创了国学经典和蒙氏经典相结合的教学模式;根据蒙氏敏感期教育理念和3-6岁孩子心智发展、脑细胞发育规律，为每位孩子设置科学合理的教育内容和目标，并开设国学经典诵读班(论语、大学、中庸等经典内容)、蒙氏数学班、美术舞蹈等特别设置的特色班，充分利用孩子宝贵的黄金时间，一切以孩子的发展为本，让弱的孩子变强，强的变的更强。这些也是我们幼儿园独特的课程教育和教育理念!我想也许在全国也是独一无二的，为什么?因为是我二十年孜孜不倦学习突破，集我们老祖宗留给炎黄子孙经典教育智慧和蒙特梭利博士毕生研发创造的教育精髓和科学方法。说句心里话，我现在晚上睡得很踏实，因为有我们中华优秀文化做根基，就是我们的老祖宗古圣先贤孔子孟子在教我们做人做事做学问，我找到了人生的真正的价值和发展方向，不会再走弯路了，也少犯错误。我最怕的是我和我的老师误人子弟，我一直对自己说;不要到了七十岁还在后悔这一生碌碌无为，或者像胡适老人家一样在七十岁忏悔自己的过错。一个孩子不好了，这个家就不可能好了，一个个家不好了，这个社会就浮澡，国家就会衰败，我们就是民族的罪人。佛家说“一个医生草贱人命，下辈子要下到第十八层地狱，一位老师如果不负责任，误人子弟，下辈子要下到第十九层地狱，永世不得超生。”这不是迷信，这只是说明老师责任更大，他影响的是一个人的慧命 ，一个家族家道家风的传承!蒙特梭利博士说“我们每个跟孩子接触的这双手，遥控着孩子无限地未来，并影响着孩子的孩子的孩子的孩子…”，一个孩子教育的失败就是一个家族的衰败啊!我们明白了，我们家长也应该明白，我们五千的经典文化教育和国际经典教育是一体的，都是博爱教育，人性、人心、智慧教育，幸福成功教育!

4、重视家园共育和家庭教育坏境，积极组织家长课堂帮助家长提高家庭教育观念和教育方法。每个学期我们都会为家长召开家长课堂或请专家来园做家庭讲座，青田的家长赚钱能力是不错，但普遍学习积极性是不高，我们这里还可以，但有一部分家长还是很难请， 家庭教育是孩子的第一所学校，父母是孩子第一任老师!教育观念决定教育行为，培养老师型的妈妈也是我的夙愿，希望我们努力教育培养好与我们有缘的孩子。这是我今天简单地向家长们汇报的我们幼儿园为孩子们创造经典的环境教育功能、园本经典课程教育、家庭教育和家庭教育观念的重要。

童蒙养正，幼儿养性，儿童时期给他正确的优秀经典文化熏陶、培养良好的习性，帮助孩子立大志，成就孩子幸福一生。也就是我们幼儿园为孩子确立的教育目标“传承经典文化，推广蒙氏教育，造就孩子幸福人生!”。古人云：“三岁定终身，读书成圣贤”。古人对孩子的教育从两岁、三岁就开始了，读的是经典书，好书、成圣贤之书。而我们现在的孩子可怜那，家长老师都不知道给他读什么书，幼儿园小猫小狗小鸡叫、小学读小明小英，优秀的国学经典在五四运动后被胡适这帮人所费除，改为白话文，孩子们读了十几年脑子一片空白，几十年改革开放，西方价值观冲入，中国培养了不少白吃、啃老族、甚至…钱文忠在新东方的一次家长会上说，他不相信中国的教育，但高考是不能取缔的，否则我们老百姓的子弟就更不可能进清华北大了。近代教育，我们学习西方，他们好的强的数学科学没学到，不好的语言学，消费人生价值观学的不错。

我自从踏上幼教这条道路，我就深深地爱上幼教这项工作，深深地爱着每一位与我有缘的孩子，每天护佑欣赏我们的孩子，每天分享孩子们的成长快乐!二十年来，我不断学习积累、不断创新与自我突破，创造了国学经典和国际蒙氏教育相接合的独有的教育教学模式。多年的实践教育证明，我们景山幼儿园的根据孩子成长规律，抓住孩子各阶段敏感期教育是成功的。孩子的记忆力、注意力、秩序感、手眼协调能力、表达。表现力等能力是不同一般，特别是参加蒙氏数学班的孩子，进小学数学能力是超级棒，蒙氏教育和国学经典教育都是为孩子一生发展奠定基础，那么这个孩子上初中、高中、大学甚至走向社会工作岗位会更棒!读经对孩子一生影响如何，请等一会听国学大师王财贵的讲座吧!感恩家长们真诚合作!感恩家长们的支持、信赖!

感恩我所有老师的辛勤付出，感恩我每一位可爱的小朋友!

祝家长朋友们老师们身体健康、工作顺利!谢谢!

2023幼儿园家长会园长讲话 篇5

尊敬的各位家长朋友：

大家好!

首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持，并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者与合作者，在幼儿的发展中起着不可替代的重要作用。在这里我真诚地希望通过家园的共同努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园本年度的重点工作和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,希望能够达成共识。

一、幼儿园的基本情况

我们幼儿园始建于××××年,是一所社会民办幼儿园。幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年教师队伍。办园几年来，始终以“质量为本，服务为宗，环境为先，价值为魂”为办园宗旨，团结奋进、开拓创新，努力创设适合幼儿发展的宽松环境。

近几年来，我园有×名教师受到××的表彰奖励，先后被评为×级优秀教师等，幼儿园也被评为托幼工作先进单位，在上级幼教办开展的各项评比活动中，我们都取得了优异的成绩，得到了上级领导及社会各界的一直称赞和好评。

二、幼儿园的课程设置

说到课程设置，我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观。

我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进，但仍存在一些误区，如有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪明啊!其实在幼儿园里我们并不刻意去追求孩子学多少知识，更看重的是孩子是否越学越爱学，判断这种知识教育是否成功的基本标准，是看它是否“提供了有助于终身继续学习的动力和基础”。

我们来看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同：西方国家的家长去接孩子的时候问什么 ?问的是：今天你玩得快乐吗?今天你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子学会举一反而三。幼儿园的教育以培养幼儿形成良好的生活习惯、学习习惯和品行习惯为重点。幼儿教育是基础教育，学习的内容多是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法、游戏活动让幼儿对一些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活习惯、学习习惯、品行习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。我们将紧紧追随孩子的生活和经验，将天地万物作为孩子的课堂，在开放的时空中真正地顺应孩子的天性，引导孩子自主地获得生活、自然和社会的知识及经验。

本着这样的教育理念，幼儿园要求老师在充分了解儿童身心发展特点的同时，精心备课，开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动，注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。所以恳请家长在日常的教育中也要“强化习惯养成，弱化知识点的追求”。

下面我给大家介绍一下我们的课程设置。我们使用的是红缨教育集团研究所研发的一套符合国家《教育纲要》精神、全面完整的3S课程教材，课程主要是围绕幼儿用书来对幼儿进行教育的。它主要是以主题活动的形式让幼儿在老师的支持下围绕某个主题进行持久性的全面的探索，在学习探索的过程中，发现知识建构知识获得发展。主题的综合活动教育融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育目标，以主题网络的形式展现出来。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周教学计划每周都张贴在家长园地，这个家长已经有所了解。

同时，我们还开设了英语童话剧、早读书等相关课程，将故事、情景剧、歌曲、游戏等融入教学中来，使教学生活化、游戏化、活动化，从而促进幼儿身心全面发展，为幼儿入小学接受系统、正规的教育奠定良好的基础。

我园还非常重视对孩子进行良好生活习惯的培养，比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。

三、创设良好的家庭环境

家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教育是一种一对一的个别教育，对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。 家长既要注重身教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边，这样容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。

有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格暴躁等。对这些问题我们要非常重视,积极地了解孩子的特点,分析其原因,寻找对策。如果长期面临这样的问题,我们就应该从家庭教育找原因。因为教育孩子最重要的是要有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情愉快,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁，父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。我们每一个人都不可能是完人,但作为父母最起码不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展。一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子,一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子,这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它家庭环境成长的孩子。还有,父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习,让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探索的兴趣。孩子心目中理想的母亲应该永远镇定,永远和善,永远富有爱心地对孩子,永远知道管教孩子的恰当方法,永远愿意花时间陪孩子共同成长,永远对孩子抱有信心,永远愿意与孩子一道讨论问题。当然父亲的作用也不能忽视,孩子能从父亲那里学会果敢、坚毅、睿智，父亲对男孩子的影响尤为重要。所以孩子的健康成长,家庭教育是第一位的，谁都不能推托责任。曾经有过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问他认识字吗?他说有的认识，有的不认识，但大概能知道讲了什么事。而认识的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松，。因此在入小学前，家长也应重视培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。

四、幼儿在园的安全问题

大家知道，家长在给幼儿园送来一个孩子的同时还送来了一份沉甸甸的责任。孩子生活在幼儿园，我们有责任保证孩子的人身安全。但由于孩子生性活泼好动，肌体发育还不健全，平衡能力差，在日常生活和体育活动中，磕磕碰碰的事情难免发生，对于这样的事情希望家长有一定的心理准备并予以理解。如果我们的老师怕磕磕碰碰，不敢组织孩子们进行各种活动，使孩子们的运动减少了，反而对孩子的身体没好处，岂不得不偿失?至于孩子们在相互接触中出现的抠挠现象，也希望家长正确对待。

由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正因为有的事故难以预料性，所以中华人民共和国教育部于20xx年3月26日发部了第12号令，颁布了《学生伤害事故处理办法》(含幼儿园在内)。

《学生伤害事故处理办法》第三十八条指出：幼儿园发生的幼儿伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照《事故处理办法》处理，幼儿园应当承担的法律责任有：

① 因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的不安全因素。

② 安全保卫、消防、设备等因管理混乱存在重大安全隐患，未及时采取措施的。

③ 幼儿园向幼儿提供的食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。

对于出现的事故，希望家长认真分析，区别对待。我们保证不出责任性的事故。有的事故如果幼儿园没有过错，那么承担责任的是幼儿的监护人。如：孩子有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。最后请家长们重视对孩子进行安全教育，提高自我保护的能力。

五、理解、支持老师的工作

幼儿教师是一项最辛苦、责任最大、职业要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是经过挑选、考试、审查才最后录用的,各个德才兼备。她们以园为家，无私奉献、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子，在孩子天真的童语中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。 他们阳光、可爱、充满激情，他们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。每年九月份新招收的孩子们入园时，由于对环境不适应，有些孩子又哭又闹、对老师又踢又咬。即使这样，老师们也没有怨言，仍然耐心细致地哄着他们，用妈妈般的爱平复着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像自己的家。老师们有时为了等家长接走最后一个孩子而顾不得自己的孩子，她们用自己的真心、真诚的去呵护每一个幼儿。在此希望家长能给予老师们理解与支持,当老师真的很不容易,特别是当幼儿园的老师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。

六、搞好家园共育

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园应与家庭密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。因此，我们教师更殷切地希望各位家长能直接参与到幼儿园对幼儿的教育中来。我们的老师，则不能只要求家长去做什么，而要立足于希望家长和自己合作做些什么，要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥，使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜，让幸福人生在家园的共同引领下启航。愿我们的老师和家长能互相理解，互相尊重，互相学习，互相支持，共同切磋，在“互动”和“求索”中去共同推进幼儿教育事业卓有成效地发展。其实只要孩子们每天高高兴兴的入园，安安全全的离园，学习中不断有新的收获，能积极的和小伙伴游戏，懂得合作分享，这就是我们老师、家长最大的心愿。

最后就家长接送幼儿入园、离园给大家提几点建议，真诚的希望得到家长的帮助、支持和配合:

(1)请各位家长一定按幼儿园规定时间准时接送孩子：

上午7：30—8：00入园;

下午5：00—5：30离园(夏季5：30—6：00离园);

(2)严格执行幼儿接送卡接送制度，必须由家长亲自接送幼儿， 如您的孩子有事或有病，请打电话亲自向孩子所在班教师请假。

(3)无论送孩子，还是接孩子，请不要在园里猛跑(怕孩子不小心摔伤身体)，不要在教学楼大厅内乱跑穿行，否则会影响幼儿园正常的工作秩序。

各位家长：让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成长进步离不开你们与我们老师的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力!

下面的时间各班教师将同您进行面对面的交流,希望您能提出宝贵的建议。

最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家!

2023幼儿园家长会园长讲话 篇6

在座的家长朋友：

大家好!

感谢各位家长朋友参加今天的会议，家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚的希望以后通过强大的专家后盾，敬业的教师团队，教育观先进的各位家长三者共同携手、努力把我们的孩子培育好。

下面我将本学期教学管理工作做以下汇报：

一、本学期教学工作目标与措施

1、以特色教学作为课程核心，分年龄段制定科学合理的课程计划，依据幼儿的发展水平认真制定每周活动，有机渗透体.智.德.美多方面的教育。以口才教学课程为依托，每周二.三开展教学观摩课。在课程实施过程中，每一位教师都要关注幼儿一日活动的每一个细节，规范教学行为，真正做到“心中有目标，眼中有孩子”促进幼儿社会化和个性的和谐发展。

2、教师要以科学的发展观来评价幼儿，本学期结合月教学内容考核，幼儿常规教学督查、听课.及学期末素质展示，解决教育教学中的实际问题。在重视内在发展的同时，加强幼儿对外沟通.交流与合作的能力。

3、认真执行教学管理制度、园领导组采取每日定期检查和不定时抽查结合的方式，重点检查指导每一位教师在一日活动的户外体育活动.特色教学活动.游戏活动和集体教学几个环节。

4、认真执行一日活动管理制度，园领导以日常工作督查、“随堂听课”为主要督导形式，做到“四个坚持”既：坚持每周看活动不少于2个，坚持每周汇总看活动情况，坚持每周进行集体点评，坚持深入班级分析保教质量。

二、本学年家长工作

1. 以召开“家长会专家讲座”，“家长访园日”，提升家长科学的教育观念。

2. 加强家园联系栏，互联网的作用，达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。

3. 每学期教师要全面家访一次;平时利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及电话家访或登门家访;节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。

4. 充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要作用

三、教师团队工作

1. 关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。

2. 培养积极向上，有事业心、责任感的教师。

3 发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力。

四、安全工作

1. 安全是开展一切活动的工作之首，重点加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中的各个环节，如：晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。

2. 在日常活动中穿插安全教育，加强教师责任心，细心排除一切不安全因素。让幼儿在安全的环境下健康成长。

3. 每日准时接送，早上7:40、下午4:50开门，下午提前接要在4点以前，接送由幼儿父母等成年人，未成年不能接送，委托他人接送必须提前告知班级老师。(加入平安校园介绍)

五、具体工作安排

九月：

1制定.调整各类工作计划

2各班开展“我爱老师“庆祝活动，并制定好活动方案。

3组织好园本培训和教研活动(贯穿全学期)

4庆“双节“教职工体育游戏比赛

5组织教师观摩研讨活动

十月：

1“我爱”为主题绘画展

2结合国庆在教师中进行敬业爱岗活动，在幼儿中进行爱国.爱家乡教育 3组织召开家长会

十一月：

1加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动及冬季运动会比赛。

2开展迎新年“幼儿古诗吟唱”活动。

3教师口才教学观摩交流活动。

4各教研组组织口才教学活动的交流

十二月：

1教师口才.音乐观摩课

2半日开放活动及口才特色教学汇报

3抓好幼儿的常规教育，重点抓好幼儿学习习惯的培养。

4结合“119”组织幼儿进行逃生演练活动

20xx年1月：

1做好本学期幼儿发展情况的测评和评价

2各类资料的整理与归档

3教师做好年终总结 五年发展规划通报：

1、 贯彻幼教纲要，依法办学、科学办学、提升办学层次。

2、 开创一流的家长学校，转变家长育儿教育观念，提升家长育儿水平。

3、 成立艺术幼儿园教研中心，建设标准会议室，开办科学教育、亲子教育实验基地，培养一批幼教骨干教师

4、 加强幼儿园科学管理，增强工作人员服务意识，及时体察家长需求，并针对问题及时寻求最佳解决途径。

5、 做好幼儿与保健，严防流行病发生，合理制定幼儿膳食，保障幼儿身体健康成长。

百年大计，教育为先，教育兴国，任重道远，为了国家的强大，民族的兴旺，本着一切为了孩子的目标，让我们在座的各位携手共进，人人奉献出自己的微薄之力，共创开封县幼教事业的辉煌!

工作通报完毕，谢谢大家!

2023幼儿园家长会园长讲话 篇7

尊敬的各位家长朋友：

大家好!首先，我衷心感谢大家如期参加今天的家长会。今天来参加家长会的家长，说明对孩子的教育是很重视的。也许你们在来前在考虑，园长召开这次家长会是出于什么目的?会讲些什么?有没有必要浪费这段时间来听?我坦率的告诉大家，你参加了这次家长会后，你就会想参加第二次。因为我今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子，或是对孩子的发展带来益处。也许在座的家长多数认识我、了解我。我是原新区八小区新城道幼儿园园长，八小区幼儿园是我区第一所，唐山市第四所省级示范园、省双语教学示范园。八小区是我一手操办开园的，(规模并不大)并经营管理了十一年，在全区有一定的社会影响和良好的口碑。今年全国人大会上，中华人民共和国民办教育促进法通过，并于九月一日将开始实施，因此领导决定，为鼓励支持发展民办教育，让我提前退休，来承办这所企业园所。在上级领导的支持、帮助下、经过二个半月的努力，现在的金童双语幼儿园已具备了接收幼儿的条件，同时硬件设施已达到了省示范园标准。

用专家的话说：因为幼儿教育不单是幼儿园教育，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。我们只有经常不断地向家长去宣传现代的幼教理念，转变家长的陈旧的教育观念或一些过极的教育观念、才能真正促进孩子的健康发展。

比如：一些家长宁可把孩子放到一所办公楼中，既没有活动空间，又不给孩子活动时间。四、五岁的孩子一天上六节课。这样的家长看中的是孩子一天多学了点知识，多学了一些单词。其实，这样的短期效果和急功近利的认识，把孩子幸福的童年断送了。而我的教育理念不是这样的。因为我懂得幼儿身心发展的规律，我了解有些着名的科学家，或是一些名人，都不是几岁时就被关起来学什么知识、学出名的，而是在他小的时候，多观察、多操作，玩出名堂，干他自己喜欢、感兴趣的事。加德纳研究发明人有八大智能。语言、逻辑(数学智能)、视觉空间智能、人际交往智能、音乐智能，身体运动智能、自然学智能、自省智能。

我们作为家长的或从事幼教事业的，就不该死盯在一项上开发训练孩子而影响了其它。所以我向大家着重的提出：如果哪一位家长是单纯地想让孩子多学一点什么送到金童的，那你就错了，我不会违背幼儿身心发展规律而迎合这样的有长，去作对不起下一代、伤害下一代的事的。各位家长想一想，人有几个幼年、童年?幼年、童年让孩子怎样渡过?你懂得孩子的记忆规律吗?其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西，但与生活不常接触的，孩子也会忘记的。因为当时是临时记忆，既然这样为什么以牺牲孩子的童年的幸福、快乐为代价，让孩子获取一些只是临时记忆的东西呢?

正因为如此，我才在我们幼儿园起名时选定了“金童”，既为给孩子一个金色的童年、快乐的童年、幸福的童年。但有的家长会说：难道你这园就是让孩子玩吗?不学什么了吗?我想告诉大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本的简单的知识，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣，这些才是孩子终生受益的。你让孩子学了几个单词，家长当天就可以了解到，这叫显性教育，而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕，一两天就可以见效的。但如果半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后会发现孩子的综合素质好与坏，这叫隐性教育。所以我们幼儿教育者或家长朋友，一定要认识到这一点，为孩子的一生发展奠定素质基础才是我们共同努力的目标。

下面我向大家谈一谈有关双语教学的问题：

1、双语教育的目标、方法： 学前双语教育是指在幼儿园教育活动中，在儿童首先习得母语的基础上，依据儿童身心发展特点和语言学习规律。通过创设适宜的环境以及初步的双语口语交际能力，促进其全面发展的。换句话说，学前双语教育不是为了简单地教授几个单词、几句短句，也不是仅仅每周集中一二次来专门学习英语，它不是一种学科教育。也不是全英语教育，更不是汉语和英语的简单相加，学前双语教育应该采用自然习得的原则，按照儿童学习语言的规律，创设一种积极的双语环境和氛围。这种环境既包括老师在集中活动时有目的地运用双语组织，也包括在日常生活中有意识地用双语对儿童进行启发和用双语与他们交流，还包括多种活动中的双语浸透。(如：音乐、故事、游戏、表演、体育等)其目的是让儿童在早期，在他们语言学习的关键时期，就能接触到不同的语言和文化，从而激发他们学习第二语言――英语的兴趣。提高对英语语言的敏感性，让孩子了解英语文化背景下儿童的生活用语，培养幼儿注意倾听，积极学说，大胆开口的良好学习习惯。培养他们初步的英语口语、日常交际能力和初步运用英语进行简单思维的能力，促进儿童的全面发展，为他们今后进一步的学习奠定良好的基础。

2、目前家长在幼儿双语学习上的误解

① 为学单词而学单词：家长评价幼儿学英语学的怎么样，老师教的怎么样简单的看孩子记了几个单词，并没有注意孩子学习英语的兴趣，其实激发学习英语的兴趣，比多学几个单词还重要。

② 学习英语全在幼儿园，家中忽视为幼儿营造学英语的环境和气氛，有的家长工作忙，会英语但不注意抓机会用英语与幼儿交流;有的家长不会英语，但并没有考虑买几盘光碟让孩子看英语动画，让孩子反复地看后能从中学习一些英语。

③ 学习英语特别注意发音，一旦孩子发音不对了，一是认为老师教不对。(两种可能：一是的确教的不对，二是孩子学时出现误差);二是大惊小怪“你发音不对，不是这么讲，是那么讲”，让孩子不知所措，逐渐失去学习英语的兴趣。专家提出：学习英语，纯正的发音固然重要，但对一个幼童来说，则没必要刻意地去追求发音。因为孩子学说话时期难免出现语音错误，但长大自然也就会说了，实际上，应该把学习英语的重点放在“喜欢听、愿意说、能够听懂、会说的目标上，即使是说错了，孩子敢说、愿意说也比不想说、不敢说的强。有时你会发现开始孩子某个单词说错了，但一段时间以后你虽没有给孩子纠正，他却说对了。(因为周围语言环境影响了他让他改正了)当然如果发现老师教的不对，应该先纠正老师的发音，但不让孩子产生说的不对或英语不好说的感觉。而且家长要知道，英语本身并不都是一致的发音：在英国说英语和在美国讲英语就不一样，也有的一盘磁带和另一盘磁带不一样，这和中国的普通话一样。首先应听懂。一句话：不要让孩子因一个单词发音不对而失去对英语学习的兴趣。

以上谈了谈关于英语学习的目标和注意克服的误区。下面谈谈幼儿在园的安全问题：

我说过，家长不只是送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小，平衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正因为有事故的难以预料性，所以中华人民共和国教育部于20xx年3月26日发部了第12号令，颁布了《学生伤害事故处理办法》(含幼儿园在内)。

《学生伤害事故处理办法》第三十入条指出：幼儿园发生的幼儿伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照《事故处理办法》处理，幼儿园应当承担的法律责任有：

① 因校舍、场地、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的不安全因素。

② 安全保卫 、消防、设备等因管理混乱存在重大安全隐患，未及时采取措施的。

③ 幼儿园向幼儿提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚

幼儿造成事故的。但有的事故幼儿园没有过错，那么承担责任的是幼儿的监护人。如：老师组织正常活动，一孩子因推搡造成另一孩子摔伤的，由推搡孩子的家长承担责任(带子受过);又如：孩子有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。

又如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。即：最常见的也是这类自己行为的不慎或处理能力差磕磕碰碰。所以说家长应有心理准备，再好的幼儿园，再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外伤害事故。我们只是保证不出责任性的事故，不可预见性发生事故，多数家长是理解的。因为有的孩子在家也有磕碰的。以上我们所说的事故所承担的责任，大家应该会分析，区别对待。也就是说，幼儿园承担的是过错责任，如果没有过错，属不可预见性的意外事故，则幼儿园不承担法律责任。有的幼儿园入园时家长交上万元的建设赞助费，但孩子因缺钙、平衡能力、运动能力差，在园游戏中摔伤，这种可能是有的。另外因为孩子初入园情绪烦燥，往往发生抠挠现象，这也是家长应正确对待的。

我们祈祷孩子安全无事故，但愿家长们也正确理解和对待并重视对孩子安全教育，自我保护的教育。最后给大家讲一讲，家园配合，让孩子顺利渡过心理断奶期。

孩子从家庭进入幼儿园，孩子的角色发生了变化，新的环境、新的生活，孩子都很陌生，不习惯，孩子哭闹是非常正常的现象，可以这样说，不哭的是极少数，哭的是大多数，而且不哭的经过一段时间，也许后犯劲儿，尤其是家长与幼儿园教师不积极配合，对这个问题不能正确理解和对待的，或是孩子在家中过分的溺爱，孩子自理能力、生活能力差、依赖性强的孩子或是三天打鱼、两天晒网，不坚持送的孩子，哭闹的时间会更长，有这么几种情况，请家长注意：

1、孩子来园时就忐忑不安。家长把孩子交给教师后孩子会发生大哭大闹现象，甚至躺在地上滚着哭，跺着脚哭，这种情况算不错的，因为往往哭着哭着，看父母走了他就不大哭了，哭是哭给父母看的，这样大哭大闹的孩子往往过劲儿过的快，一周就会不哭了。

2、孩子来园时很高兴并与父母招手再见。父母走时比较放心，但往往新鲜感过了，或玩够了时就会哭闹，这样的孩子往往第二、三天开始哭闹，这样叫“后犯劲”。这样的孩子还不如开始就哭的孩子适应的快。所以说我们一看第一天不哭的就担心“后犯劲”。

3、孩子来园时并不大哭大闹，即使不高兴，但教师哄哄就会好的，但这样的孩子回家时却往往哭给父母看，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼、想法缠着父母，不上幼儿园，但在幼儿却表现的不错，家长千万不要认为孩子不愿去也就去了，结果正中了孩子的“计”，应该坚持，鼓励孩子。

4、最让人头痛的是个别孩子非常“泥腿”，哭起来没完没了，他并不大哭大闹，而是“干哭”，有的是嘴里还要叨叨着。“我找妈妈”、“妈妈还不来接呀等等”这样的孩子不听哄不听劝，任性，而且其它活动，其它小朋友很难分散他的注意力，这样的孩子过渡的要慢，最慢的要一个月左右。

5、有的孩子平常不哭，一到午饭后要上床了就开始想家了，也有的孩子一天不大哭，等父母接来了却抱着大哭，感到很委曲。

除以上几种情况外，也有少部分孩子并不哭闹，很快随教师的指令进行活动了;如果想让孩子适应的快些，还要靠家长的配合。

1、家长要尽量多带孩子到班上与教师熟悉、熟悉，看看厕所、洗手和渴水、睡觉的地方，并且告诉孩子怎样上厕所，怎样洗手，什么时候睡觉，让孩子有一个初步的印象，让教师认识孩子并叫出孩子的乳名，孩子会感觉教师是熟人、亲人，适应的就快。

2、要有决心坚持送孩子，不能一天打鱼，两天晒网，要明白孩子哭闹是正常的事，千万不要孩子回家百般的呵斥，好像欠了孩子什么，这样孩子反而更想家。

3、送孩子时，要果断地交给老师马上离开，千万不能依恋不舍，三步两回头，更不能孩子哭，家长也哭，孩子会更加恐惧，也不能在远处张望或中途来园看孩子，这时反而使孩子不易适应，只想找亲人回家，实际这样是在害孩子。

4、孩子刚入园两周，来园不要过旱，在7：30以后最好，晚上接的不过晚。我们计划前两周早接5：00接。因为孩子在园时间过长，会想家，第二天更不愿来园。

总之，家长配合的好，孩子适应的快，家长配合的不好，孩子适应的就慢，这是我们的经验，我们希望家长能正确理解和对待。

各位家长：从今天起，我们就成为教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成长进步离不开咱们的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力吧!

2023幼儿园家长会园长讲话 篇8

尊敬的各位家长:

大家好!

首先，我代表XX幼儿园 全体教职工衷心感谢大家如期参加今天的家长会。我园像今天这样开家长会还没有形成一个制度，今后我园将每学期初都组织一次，希望永远像今天一样得到你们的支持，我们也将尽力将家长会开的有意义，不流于形式，真正做到和家长之间有效的沟通，为孩子创造一个好的教育环境而不断努力。希望每一位家长能感受到我们诚挚的用心，以后在孩子的教育上会更用心。

在人的一生中什么阶段的教育最重要?0----6岁早期教育最重要，那么为什么这么说呢?

中国有句老话叫“三岁看大，七岁看老”。不知道父母听过这句话吗?几乎所以的早教专家都认可这句话，希望我们家长懂得这句话的含义，理论根据是什么?人的脑神经细胞大约有140亿个，其中70%~80%是在3岁前形成的。小孩到了6岁时,脑重量就能发展到1250克，达到成人的90%，基本接近成人脑重量。美国著名心理学家布鲁姆曾做过对近千名儿童从出生一直到成年的追踪研究，结果表明：5岁前为智力发展最为迅速的时期，如果把17岁的智力水平看做100%，4岁前就获得了50%的智力，其余的30%是在4~8岁间获得的，剩余的20%则在8~17岁间获得。由此可见早期教育一但错过，您的孩子将没有第二个教育关键期。您说教育孩子能等等吗?0-----6岁幼儿的教育主要由家庭教育，幼儿园 教育，社会教育三方面组成，我这样排序，也告诉家长一个事实，那就是在这个时期孩子的教育家庭教育给他们带去的影响最为直接深刻，其次才是幼儿园教育，社会教育在这里相对影响较小。我先来讲讲家庭教育方面的：上一次的家长问卷题中，我提到了父母对3---6岁孩子该学什么这个问题，这个问题很重要，你的育儿目标将直接导致孩子受什么样的教育观。先将家长的回答读一下，可供参考。。。。。。(读资料1 时间)在我们家长的回答中可以看出家长的育儿观，很可喜，很多家长提及的答案正是幼儿期孩子该培养的，我将提及的主要词概括了出来，(生活习惯，礼仪习惯，学习习惯，安全常识，自我保护意识，学习做人，品德培养，培养兴趣，感受快乐，学习关爱，劳动习惯)这些非智力因素的培养对孩子的一生都极其重要。希望每一位家长能理解。我在网上找了一些关于早教的一些资料，有很多地方我觉得可以给家长以参考，现读一下，希望您能有所收获。(读文时间资料2)听了我的读文家长有什么想和我沟通的吗?请举手。如果我回答的出来我就先讲了，如果不行我查了相关资料后再告知。幼儿园教育：我园为了给孩子一个好教育做了些什么：

一、注重教师素质的提高

我们非常注重教师素质的提高,在教师职责外，还另加了江口ABC幼儿园教师必遵守则，每周教师都必须认真备课，每节课都要求有教具，课后写反思，周一检查。每周园长对每班

进行随堂听课一节，每周集体组织分别学习各科，共同讨论，每月每位教师展示一节园内课，每学期向家长展示一节公开课，可别小看一节课，老师好于坏，一节课上能看出80---90呢，我园在以后也希望有机会可以去宁波看看，宁波的翠伯幼儿园有好几个是我的同学朋友，能力都不错，可以好好让我们老师学习借鉴。在这里问一下我们家长如果我们去外面听课，同意的家长有多少呢?大家举个手表示一下，好让我们有个底，如果不赞成的多，我们就不去了。因为他们开公开课一定是在星期一到五的早上的啦 二、理解老师的工作，创造和谐快乐的园风，积极引导教师创造和谐快乐的班风

幼儿教师是一个幼儿园的灵魂，可谁知道幼儿教师是一项最辛苦，责任非常重，要求又极其高而又不怎么受人尊重的职业，为什么说她们最辛苦，每天她们从早上6：00开始一争眼就乘上了幼儿园的车，早饭匆匆忙忙吃了，一到幼儿园就开始组织已在幼儿园的孩子们了，培养他们的劳动意识，和孩子们把教师打扫好，等7：30分第一车一到就开始组织孩子们晨间活动，别看孩子们在玩，这可是玩中学，教师要在旁指导 ，观察，看看他们的人际交往能力，玩时的创新能力等等，有什么好的表现马上要表扬，不好的马上要批评，过个二十分或半小时，就要组织喝豆浆，吃饼干，还有早操活动，在这几个环节中老师得抓时间，可不能拖，因为晨间谈话和点名及上课前的小便工作要完成，所以在这短短的半小时里，我们老师想尽办法把时间用到了极致。接下来就是一节课，课后孩子们游戏了或自由活动了老师们可以自己坐着省省心了吧，不行，有孩子在就时时刻刻得管，不然会出意外事故怎么办，也就是说只要孩子醒着老师就一直在上课，因为孩子每一个习惯动作教师都要有及时的评价，不断的引导不容易啊 ，小朋友午睡了，哈哈，可以一起睡了 吗 ?不行，她们的备课时间和制作教具时间到了，您说，老师是不是一天到晚都在辛苦啊 他们的责任重吗?我不说你们也知道，是吧，很重，真的很重，孩子太小了，安全，教育，吃饭，睡觉，冷热等等都的很小心是吧，您说他们没文化行吗?没专业知识和技能行吗?不行吧，我们的老师画的可好看了，一提笔可以写一段呢，文笔不错，会弹琴会这个那个多了啊，请别说幼儿教师谁都能当，当个好老师不容易啊 ，我们的老师都是我精心挑选，考试 ，审查才录用的，不合格的老师不配做老师，这是我最坚定最基本的原则。我园的主班老师各个德才兼备的好老师，她们非常懂得责任心，爱心，用心，能多教一些是一些，配班老师也正努力的付出爱和责任，成为新一轮的合格而优秀的好老师。我们要对她们付出的表示敬意，对他们的工作表示理解和认可，因为他们的工作关乎到我们的未来。我们园有一种文化，那就是爱，爱在我们每位老师心里，我首先把爱给她们，把她们当成我的姐妹朋友，也的确我们现在就是这样，亲如姐妹。这令我感到非常快乐，老师在幼儿园里快乐和谐的工作着，她们希望幼儿园好，希望孩子们好，你看，她们的班级里也正传着爱，多好啊 。可爱的姐妹们，你可知道是你们捍卫了幼儿园的声誉，以后有人夸ABC幼儿园时那是你们的功劳!我代表孩子们和幼儿园说声谢谢。长大后他们会做个成功的懂得爱的人。

二、关注孩子的成长

我们园非常关注孩子的成长,我们以培养“有灵性、有礼貌、有知识、健康、快乐，懂得爱”的孩子为目标。采用最新的新时代教材，老版是十五年前的，新版是在取老版精华，加之现在好的一些课程的基础上由强有力的早教专家队伍编成的，是一套更完善更系统的教材，这套在宁波及奉化几家大的幼儿园采用了，好的教材可以保证教育观的正确。再加之我园的特色课程所有班级识字，小班 美术，小小班 中后期美术加入，中大班 书法，各班英语，中大班 由浅至深的进行计算教育。大班拼音。课程内容很多，教师将合理有效的组织上课，让每一个知识点都在孩子感兴趣，快乐中学习。提高学习效率。通过学习成就我园的培养目标

三、注重家园联系

我们非常希望加强家园联系这块,通过有限的家长开放活动、家长会、亲子活动、调查问卷等方式增进家长对幼儿园、教师及孩子的理解,探讨育儿经验。我园开展了一个评比活动，家长每月必须来园接送5次或以上，要按签到进行评比。希望家长不要嫌麻烦，一定完成任务。不知道我园家长接触电脑的多不多，如果多的话，我园可以尝试在电脑里成立一个幼儿园之家，这个工作还只是预想，应该还需要几年才能实现。请不要轻视你的参与作用，你的那份心意会让我们更加努力工作。请为了孩子的好的教育环境共同努力吧

四、注重习惯培养,科学安排学习

转眼间孩子又长大了一岁,从步履蹒跚到爱上幼儿园,从小班步入中班 ,从中班 步入大班,忽然之间我们心目中的小娃娃长大了,忽地我们茫然――该怎么教育孩子,于是所有的期望在此时一并迸发。在这种情况下家长们往往会忽略孩子的年龄特点而盲目地强加要求。但好在的是我们多数家长做好了充足的准备,了解孩子的成长规律。在这次调查问卷中,我们高兴地发现:家长的观念变了。由过去的单纯地追求学习知识转变为孩子习惯、兴趣、品德、劳动、音乐、身心发展、益智活动等非智力因素的培养。的确,在孩子思想意识萌芽的阶段播下一颗健康行为的种子,培养一种良好的习惯,开发多方面的潜能是孩子受益终生的事情。正像萨穆尔.斯迈尔所说的:“播种思想,收获行动;播种行动,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”成功学大师拿破仑.希尔说:“习惯能成就一个人,也能摧毁一个人。”其实习 惯包括的方面很多,有学习习惯、做人习惯、做事习惯、思考习惯、处事习惯、沟通习惯和爱心习惯等。每一个习惯都要从平时的一点一滴培养起,从家庭教育、学校教育和社会教育各个方面培养起。作为幼儿园我们更注重孩子的学习习惯和行为习惯的培养。在小班我们以基本的生活习惯、行为习惯为主,逐步培养孩子的自理意识;中班在小班生活习惯培养的基础上,逐步培养孩子的交往习惯和思维习惯,大班则以孩子的学习习惯和思维习惯为主,做好幼小衔接工作。我们在幼小衔接方面做了很大的努力,也取得了成功的经验。比如,改变作息时间,培养孩子课前准备,课中集中听课,课下如厕休息的习惯,让孩子自己整理书包、干值日、穿衣服等,培养其自理能力,还在倾听能力、注意力、意志力等各方面进行习惯培养,为孩子尽快适应一年级的生活打下良好的基础。

当然也有一部分家长提出了:从小班开始就该进行写字、算题、认拼音字母的教学,并且认为小班不学东西,不上小班,直接上中班,怕的是上小学后跟不上。其他的我们且不说,但就孩子的年龄来说,我们面前的孩子只有三、四、五岁,有的还不足三岁,他们从出生到现在才有几年,他们会走路才有几天,孩子们应该拥有健康、快乐、活泼的童年,我们有什么理由用枯燥的知识来充斥他们本该丰富多彩的童年呢。而且人的智力是多元的,并不仅仅在于知识技能这一方面。当然在知识方面我们还是有合理的安排的,比如说语言能力的培养,孩子在3至5岁是语言发展的关键期,尽早的识字、背诗、阅读是必须的,在此时积累了大量语汇,孩子的理解能力会大大提高,语言能力发展的速度是其他任何时间都没法比的。所以我们将识字、阅读贯穿于幼儿园活动的始终,关于写字,我们坚决不主张小班写字,就是中班我们也只是涉及简单的数字和字的基本笔画的书写,到了大班我们才开始扎实地抓孩子的写字姿势、拿笔姿势,学写简单的独体字。其实大班应不应该写字也存在争议。为什么呢?首先,三四岁孩子手的骨骼发育并不完善,往往拿不住笔,如果硬要他们扛着笔去练,孩子会很累,甚至会导致手指的变形。其二,由于生理原因,孩子的姿势会走型,而错误的执笔姿势一旦养成就很难再改。所以关于写字的安排希望家长能给与我们理解，在家里尽量不要安排过长的时间，我园练习时间也就20分钟左右而已。关于算题,幼儿以形象思维为主,对具体的事物感兴趣,而对抽象的数字符号不易理解,所以在幼儿阶段我们首先培养孩子对具体事物的分类、归纳、整理的能力,让进行随堂听课一节，每周集体组织分别学习各科，共同讨论，每月每位教师展示一节园内课，每学期向家长展示一节公开课，可别小看一节课，老师好于坏，一节课上能看出80---90呢，我园在以后也希望有机会可以去宁波看看，宁波的翠伯幼儿园有好几个是我的同学朋友，能力都不错，可以好好让我们老师学习借鉴。在这里问一下我们家长如果我们去外面听课，同意的家长有多少呢?大家举个手表示一下，好让我们有个底，如果不赞成的多，我们就不去了。因为他们开公开课一定是在星期一到五的早上的啦 二、理解老师的工作，创造和谐快乐的园风，积极引导教师创造和谐快乐的班风

幼儿教师是一个幼儿园的灵魂，可谁知道幼儿教师是一项最辛苦，责任非常重，要求又极其高而又不怎么受人尊重的职业，为什么说她们最辛苦，每天她们从早上6：00开始一争眼就乘上了幼儿园的车，早饭匆匆忙忙吃了，一到幼儿园就开始组织已在幼儿园的孩子们了，培养他们的劳动意识，和孩子们把教师打扫好，等7：30分第一车一到就开始组织孩子们晨间活动，别看孩子们在玩，这可是玩中学，教师要在旁指导 ，观察，看看他们的人际交往能力，玩时的创新能力等等，有什么好的表现马上要表扬，不好的马上要批评，过个二十分或半小时，就要组织喝豆浆，吃饼干，还有早操活动，在这几个环节中老师得抓时间，可不能拖，因为晨间谈话和点名及上课前的小便工作要完成，所以在这短短的半小时里，我们老师想尽办法把时间用到了极致。接下来就是一节课，课后孩子们游戏了或自由活动了老师们可以自己坐着省省心了吧，不行，有孩子在就时时刻刻得管，不然会出意外事故怎么办，也就是说只要孩子醒着老师就一直在上课，因为孩子每一个习惯动作教师都要有及时的评价，不断的引导不容易啊 ，小朋友午睡了，哈哈，可以一起睡了 吗 ?不行，她们的备课时间和制作教具时间到了，您说，老师是不是一天到晚都在辛苦啊 他们的责任重吗?我不说你们也知道，是吧，很重，真的很重，孩子太小了，安全，教育，吃饭，睡觉，冷热等等都的很小心是吧，您说他们没文化行吗?没专业知识和技能行吗?不行吧，我们的老师画的可好看了，一提笔可以写一段呢，文笔不错，会弹琴会这个那个多了啊，请别说幼儿教师谁都能当，当个好老师不容易啊 ，我们的老师都是我精心挑选，考试 ，审查才录用的，不合格的老师不配做老师，这是我最坚定最基本的原则。我园的主班老师各个德才兼备的好老师，她们非常懂得责任心，爱心，用心，能多教一些是一些，配班老师也正努力的付出爱和责任，成为新一轮的合格而优秀的好老师。我们要对她们付出的表示敬意，对他们的工作表示理解和认可，因为他们的工作关乎到我们的未来。我们园有一种文化，那就是爱，爱在我们每位老师心里，我首先把爱给她们，把她们当成我的姐妹朋友，也的确我们现在就是这样，亲如姐妹。这令我感到非常快乐，老师在幼儿园里快乐和谐的工作着，她们希望幼儿园好，希望孩子们好，你看，她们的班级里也正传着爱，多好啊 。可爱的姐妹们，你可知道是你们捍卫了幼儿园的声誉，以后有人夸ABC幼儿园时那是你们的功劳!我代表孩子们和幼儿园说声谢谢。长大后他们会做个成功的懂得爱的人。

2023幼儿园家长会园长讲话 篇9

各位家长：

上午好!见到各位家长我非常的高兴和激动。首先，请允许我代表我园的全体教职工对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天只要是来参加家长会的家长，说明对孩子的教育是很重视的，再次对大家的到来表示感谢。相信在座的每一位家长都知道：学前教育是非常重要的，它为孩子一生的发展作铺垫。所以我要求我们的每一位教师工作中都要做到：教孩子二年或三年，但是要为孩子考虑一辈子。但是要想把幼儿的教育工作做好，绝不单是幼儿园单方面的教育，更需要我们家长的大力支持和配合，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。为了我们今后更好的做到家园共育，让我们的孩子健康快乐成长，今天我想和在座的各位家长沟通几个问题估计也是目前家长最急于了解的问题：

一、孩子的教育理念

我不知道各位家长选择幼儿园的标准是什么?我个人认为，选择一个幼儿园，最重要的是看这所幼儿园的园所环境、师资水平、教育理念及方法、幼儿饮食等等，我认为这些对孩子成长的作用极为关键。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。如：一些家长认为孩子要学会多少拼音、多少计算、多少单词等等。担心孩子没有学到很多的表面知识是不是上小学要跟不上，其实，这种理念和思想是完全错误的，是完全违背孩子的身心发展和教育规律的。我举个最简单的例子：孩子出生所得到的——用筷子(担心孩子忘记) 如果我们现在及于把小学一二年级所要学的知识强行让孩子接受，那真正上小学的时候难道你就让他跳过一、二年级说这些都说过了，不用再学了，或是老师教学进度太慢，直接上三年吗，我相信在坐的家长没有一个会这样做的，这都是违背孩子的身心发展和教育规律。其实国内外很多著名的科学家，或是一些名人，都不是几岁时就被关起来学什么知识，而是要在他小的时候，让他多观察、多操作，玩出名堂，干他自己喜欢、感兴趣的事。加德纳多元智力理论中研究发明人有八大智能。语言、逻辑(数学智能)、视觉空间智能、人际交往智能、音乐智能，身体运动智能、自然学智能、自省智能。我们作为家长的不能为了让孩子在一方面的智能上得到发展而影响了其它。所以我要向大家着重的说明：我园的教育理念和方法是绝不会违背幼儿身心发展规律去开展工作，我园希望给每一位孩子留下一个值得回忆的童年。可能有些家长会想：难道我们这个幼儿园就只是让孩子玩而不学东西了吗?结果绝不是这样，我们让孩子学的不仅仅是书本上的简单知识，我们注重幼儿语言、动手、表演、交际、创新等各方面能力的培养，逐步引导幼儿养成良好的生活习惯，提高幼儿的自理能力。逐步培养孩子爱学习、爱交往、爱合作、爱提问、爱父母、爱他人、爱老师等好的习惯。我们幼儿园的办园理念就是：以人为本，培养能力习惯。我认为这些才是孩子终生受益的，我们关注孩子的不是显性教育，而是隐性教育。为了更加的了解孩子的成长规律，我们前些天做了一次调查问卷，在这次调查问卷中,我们高兴地发现:很多家长的观念变了。由过去的单纯地追求学习知识转变为孩子习惯、兴趣、品德、劳动、音乐、身心发展、益智活动等非智力因素的培养。的确,在孩子思想意识萌芽的阶段播下一颗健康行为的种子,培养一种良好的习惯,开发多方面的潜能是孩子受益终生的事情。正像萨穆尔.斯迈尔所说的:“播种思想,收获行动;播种行动,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”成功学大师拿破仑.希尔说:“习惯能成就一个人,也能摧毁一个人。”其实习惯包括的方面很多,有学习习惯、做人习惯、做事习惯、思考习惯、处事习惯、沟通习惯和爱心习惯等。每一个习惯都要从平时的一点一滴培养起,从家庭教育、学校教育和社会教育各个方面培养起。作为幼儿园我们更注重孩子的学习习惯和行为习惯的培养。真正步入社会那一天，靠的是什么?数学题?还是化学方程式?多数都是在此基础上的能力习惯。我话只能说到此，今后是让孩子一味的强行灌输很多的不符合他年龄段的东西，还是根据孩子的年龄特征去发展，权力在你们手里。

我简单说一下英语教学，我不知道在坐的家长如何理解幼儿园学习英语，其实我是很赞同的，但是我园为何至今没有把英语纳入一日活动中，我们这几个月是试运行，人员配备不齐全，我们会陆续把人员配备齐全了，各项教学活动会逐步完善的。家长的心情我们可以理解，但是也不能一口吃个胖子。无论学习什么，都是要一点点积累的。

二、幼儿在园的安全问题

家长把自己的孩子送到我园，对于我们来说，绝不是家长送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。

安全问题是我们幼儿园的首要问题，我们要求教师在工作中的安全理念是：安全重于泰山。既然孩子来我园入园，我们就有责任保证孩子人身安全。但是各位家长也知道：我们的孩子年龄太小，平衡能力差，肌体发育还不健全，而且孩子是完全无民事行为能力的人，孩子自己行为的后果并不能自己预料。中华人民共和国教育部于20xx年3月26日发部了第12号令，颁布了《学生伤害事故处理办法》的相关规定进行赔偿。《学生伤害事故处理办法》第三十八条指出：幼儿园发生的幼儿伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照《事故处理办法》处理，幼儿园应当承担的法律责任有：

① 因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的不安全因素。

② 安全保卫、消防、设备等因管理混乱存在重大安全隐患，未及时采取措施的。

③ 幼儿园向幼儿提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。

但有的事故幼儿园没有过错，那么承担责任的是幼儿的监护人。

如：老师组织正常活动，典型的突发事件，幼儿园及时采取措施并通知家长，找到造成事故的人，由他承担责任;又如：孩子有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。以上情况我相信家长能理解，再好的幼儿园，再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外伤害事故。但是我们对老师的要求是不出责任性的事故。以上我们所说的事故所承担的责任，大家应该认真分析，区别对待。所以，让我们携起手来，正确理解、重视和对待孩子的安全教育、自我保护的教育。

三、理解老师的工作

教师这个职业是一项辛苦、责任大、要求高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是经过挑选、考试、审查之后聘用的,各个均是德才兼备的。我园的所有教师都是经过规范培训之后才上岗，各位家长或许不知道，我们的教师非常辛苦，去年10月5日到岗之后，因为工程的问题，幼儿园卫生是一片狼藉，老师在这种情况下把幼儿园的角角落落一次又一次的打扫，地胶上的水泥点，胶类的东西，老师们是跪在地上去擦拭。还有，为了装饰班级的环境，加班到半夜十一二点;为了更好的服务好家长，利用周末休息的时间到家进行家访;每日上下午你们接走孩子后他们继续在工作，打扫卫生、业务学习，为了第二天能给孩子得到更好的生活环境，更充足的知识能力在准备，每天都会忙到很晚等等，说句实话，我为他们的敬业精神所感动。我相信我们的老师这种精神会运用在今后的工作中，我园的老师们会无怨无悔的爱着自己班级的每一位孩子，但是有很多的时候因为孩子的自控能力、自理能力、自我保护意识比较弱，所以幼儿园教师真的特别的辛苦他们无私的爱着孩子,悍卫着幼儿园的声誉。我也希望在座的各位家长能给予老师们理解与支持。她们真的很不容易,我代表他们对你们说声“谢谢了”!

四、几点说明：

1、占床费是针对走入正规后，孩子完全入满园后，所实施的一项规定，与现在的试运行阶段没有关系。

2、收费问题我们是根据相关文件，办理相关收费手续，全局统一收取每项费用，不是我们随口说多少就收多少的，说免多少就免多少的。而且所收取的费用我们是如数上交农场财务，我们是属于正常开支，教多少个孩子我们都是开那些工资。

3、假期问题：教师法第七条第四款明确规定，教师按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。所以寒暑假我们是和中小学一样正常放假的，如果以后步入正规，园里面的孩子多了，如果统一要求根据实际情况合班上课，那我们就正常按规定执行，请各位家长理解。其实说一句不知道应该不应该说的话，孩子每日与老师接触，寒暑假的时间是让父母与孩子有更多的交流时间，促进家庭的和睦。

最后，再次感谢各位家长放弃工作和休息时间来参加我们的家长开放日活动。感谢您对我们工作的关心、理解与支持。谢谢大家!下面的时间请您参与我们的一日活动，在一日活动中更加了解我们园，各位教师将同您进行面对面的交流,希望您能提出宝贵的建议。

请您根据要求，配合我们老师的活动，给孩子做个表率，家长的潜移默化的影响对孩子是是很主要的，谢谢大家!

2023幼儿园家长会园长讲话 篇10

尊敬的各位家长：

首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。这也是今天我们召开家长会的目的。

幼儿园中班是幼儿四年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简单地作下介绍：

一、中班幼儿教学特点：

1、年龄大都在4周半至5周半，思维刚刚开始有认知阶段，较小班比较能遵守纪律。注意力仍然较短15—20分钟左右。对外界开始有主动探索的愿望，在教学中基本上还是被动地接受知识，开始对所学的东西有简单的思考过程了。所以，我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。

二、班级情况

今年我们班共有幼儿34名，其中男孩20人，女孩14人，新插班的有6人。经过两年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理能力有所提高，喜欢上幼儿园，乐意过集体生活。很多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作发展方面在家长的积极配合下都取得了比较明显的进步。现在，我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快;随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。但也发现有些幼儿上课注意力不集中，容易走神，不爱动脑。特别会表现在上课时一个问题下去，举手的幼儿寥寥无几。还有部分幼儿没有形成互相谦让的习惯，这经常会体现在游戏中的冲突，争强玩具等。还有部分幼儿动手制作能力较差，不爱动手、懒得动手，这经常体现在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色。幼儿的常规意识还需进一步加强，比如上下楼梯需要靠右行、安静的吃完一份点心、他人讲话时安静的倾听等这些规则的意识幼儿还比较薄弱。本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强和培养。

不足方面及相应策略：

(1)看图书有一半没有兴趣。这学期，我们将安排教室里一个安静的活动，就是阅读。所以鼓励孩子从家中带来图书，并与伙伴分享，我们组织阅读与讲故事相结合，现在班里一些孩子阅读和讲故事的积极性很高，还有部分孩子不会看书也没有兴趣。所以，这也需要我们家长配合的：1、让孩子带好书。2、鼓励孩子大胆地在集体面前讲。本学期，我班将在十月举行幼儿“讲故事”比赛活动，希望每个孩子都积极参加，家长平时也注意多培养和锻炼孩子。本学期我们每位幼儿买了一套《绘本》图书，我们班级会进行定期的交流和阅读。

(2)交往方面腼腆。不少家长都反映自己的孩子胆小，孩子胆小的原因多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验有关。在园，我们鼓励幼儿大声地向别人介绍自己的名字，老师的教学也多以“开放型”组织，故意创造一个自由的空间，让孩子们去交往。本学期举行唱歌、讲故事、运动会比赛活动，就是要锻炼每一个孩子的胆量和人前的表现能力。

(3)、责任心和坚持性的不足。现在都是独生子女，孩子不用操心该帮助家长做些什么，应该自己做些什么，因此，许多幼儿只知道自己应该得到什么，而不知道自己也有责任，孩子们还没有形成良好的责任感，做事情的时候常出现虎头蛇尾的情况，有的孩子经常出现自己的东西总是找不到等。进入中班后，我们就制定了值日生制度，以培养孩子的责任感、培养孩子各方面的能力。方法：采取轮流制，先重点培养几个能力强的值日生，再由这些值日生带出一些值日生，这样慢慢过渡到人人都当值日生，最后实行轮流制，让每个孩子都得到锻炼。

三、本学期工作重点。

本学期是中班的第一年，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴趣。结合本班孩子的实际情况，开展语言、艺术、科学、社会建构式课程的主题教育活动，积极探索各种语言的教学模式，使各项教学活动能有效实施。这学期我们又将安全教育纳入课程教学中，增强幼儿的自我安全意识和能力，培养孩子自己动手，自我服务，使每位孩子都能健康成长。(教师介绍班务计划及活动安排)

1、九月份，开展幼儿学习新早操。

2、十月份，开展“幼儿唱歌”比赛，班级幼儿泥塑特色教学

3、十一月份，开展“幼儿讲故事”比赛

4、十二月份幼儿秋游、家长开放日活动

5、一月份，小小运动会、新年庆祝活动

四、本学期需要配合的工作：

“习惯伴随人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路”。习惯对人极为重要，从某种意义上说，“习惯是人一生最大的指导”。人民教育家陶行知提出的六大解放之一。“做中做，做中学，做中求进步”其实动手对脑的发展很有用。

在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子查资料、每天看气象预报等等，(气象预报是这学期新开设的栏目)这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里我对小班阶段每位家长给予我们的支持表示由衷地感谢，也希望在以后的工作中家长们能一如既往地支持我们。

五、育儿经验：

同家长朋友们共同探讨一些育儿经验，真正帮助孩子并获得进步。

1. 你给孩子讲过故事吗?怎么讲的 ?

2、拿到一本故事书后，在给孩子讲故事时应该注意什么?讲清楚哪些内容?

3、什么是一个完整的故事?一个完整的 故事需要包括哪些要素?

实例：举一个绘本故事书。

班级将在每月进行经验交流会，QQ群会议时间会在幼儿成长册上通知，请到时家长们在规定时间上QQ群。

2023幼儿园家长会园长讲话 篇11

今天是我们第一次开家长会，首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会，我们对大家的到来表示热烈的欢迎!

今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。这也是今天我们召开家长会的目的。

幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简单地作下介绍：

首先向大家介绍一下班级的基本情况:

我班由保育员阿姨分管保育工作.幼儿园也有严格的卫生保健制度，王老师每天打扫卫生，保持室内外的整洁，茶杯每天消毒一次,毛巾也是每天都洗干净.每周一次的室内消毒.通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。

我和刘老师负责班级的日常教育教学工作.我们的教育活动包括数学、科学、音乐、社会，语言、体育、美术等科目。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周教学计划每周都张贴在家园联系，这个家长已经有所了解。

这学期我们班总共有幼儿45名，男生 名，女生 名,男女比例很不平衡,因此也显得班级更为活跃。这学期新生有6名，还有我们班配有2位老师，一位保育员，经过几个星期的集体生活，现在我班新幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快，这是非常可喜的!

当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。举个例子象喝水问题，我们每次幼儿喝水时都监督他们，但总有个别幼儿，自己偷偷的跑到一边去玩。所以，希望家长们在家时也应该多提醒他们。还有就是孩子的教育问题。我班的幼儿我们都已经非常了解，我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流，并请家长们在家配合一下。在这方面等都做的非常好而且孩子进步也很大。对于幼儿园教育方面的疑问，建议，不满，要求或者是指导，我们恳切地希望家长们直接的，及时地和老师沟通，以利于我们及时地改进工作。

2023幼儿园家长会园长讲话 篇12

尊敬的各位家长：

大家好!

首先感谢各位家长，在百忙之中抽出时间来参加我们小二班的家长会。今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到事半功倍的功效。”那就是“家园共育”。

我相信在我们共同的努力下，家园工作定能收到较好的效果和成绩，一个班级集体就像是一个家庭，教师和家长是孩子们的支持者、合作者和引导者，为了孩子们的健康成长，我们都要以这个集体为中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我们希望孩子在这个大家庭中，快乐、健康的成长。这也是今天我们召开家长会的目的。

一、介绍班级情况

时间过得真快，转眼孩子们从托班进入了小班第二个学期了，记得我们的小朋友刚来幼儿园的时候，哭哭啼啼不肯来幼儿园，种种焦虑的心情以及对幼儿园的所有常规活动一无所知，通过家园的配合，使孩子在各方面有了很大的进步。我们园现在共有小朋友32位。根据孩子的年龄提升，以及我们的教学大纲要求，从托班的生活自理培养逐步过度到培养孩子的学习习惯和学习的兴趣。

孩子们经过小班一学期的学习和生活，在五大领域各方面普遍有了一定的提高。语言领域：总体来说孩子的语言能力不均衡，好的幼儿能够基本完整的讲述简短的故事，口齿清楚，如：乐严翼、蒋阳阳、杨博卿等。还有部分幼儿的语言表达积极性和兴趣不是很高，口齿不清：缪锦祥、曹家阳等。科学领域：大部分幼儿能够基本按照教师的要求进行数学的操作活动，但是个别年龄偏小的孩子对数学操作活动还有一定的困难，有待下学期进行加强。小班幼儿对于周围事物的好奇心比较强，能够初步了解不同季节的特征，感受自然界变化，知道常见水果和蔬菜的名称、特点和用处。

二、幼儿园的课程设置

幼儿园到底教些什么，孩子们到底学些什么，肯定是家长们最关心的一个问题。

在每一个主题活动开展之前，我们就会请家长和孩子们共同收集与主题相关的各种图片、图书、照片、实物或VCD等资料等，为幼儿积累前期经验，同时也为活动的开展提供了丰富的资源。由于孩子积累了丰富的经验，就能积极参与讲述、操作、表演等活动，从中学会分享经验，丰富知识，提高动手动脑的能力，并在每次活动中逐渐养成细致、耐心、主动学习、探索等良好的学习习惯。在学习中，幼儿可根据自己的兴趣爱好自主选择同一活动区活动的幼儿还能通过同伴间的相互交流不断产生新的思想火花，进而不断地进行新的探索活动。

三、班级特色介绍

本学期班级的特色——幼儿泥工，泥塑工艺是我园民间流传很广的一种手工艺，我们将通过各种有趣的教学活动，让幼儿喜欢泥塑这一艺术活动，帮助幼儿初步掌握简单的揉、搓、捏、连接等技能。如安排内容有：汤团、麻花、大饼、面条、棒棒糖、小蝌蚪、鸭子、小鱼等等。

2023幼儿园家长会园长讲话 篇13

尊敬的各位家长:

大家晚上好，每学期的家长会又见面了，很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会，首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学习情况，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质，现在我作一下自我介绍，我姓林，这学期接手这个班的，担任这个班的英语特色教学工作，同是也兼任本班的班主任，刚接手这个班，对学生的情况还在熟悉过程中，工作中如有不足的地方，还请各位家长多提宝贵意见，多多指教 ，下面就将本学期的教育和保育及有关家长关心的问题向家长汇报一下。

一、教育任务:

1、每天保证有两小时的活动时间，早锻炼内容丰富，课后有课间游戏。

2、每学期都组织一次郊游活动，本月22 日，也就是下下个星期日我们将带孩子去同安牧场去郊游，这是一次很好的让孩子放松，体验大自然的机会，希望家长们能抽空陪孩子出去走走，欢迎一家三口爸爸妈妈一起报名，算是一次家庭郊游平时工作很忙的家长也可以趁此机会放松一下，一举两得，具体收费标准是70元/人，这里包括车费，餐费，和在那里烧 烤费用。

3、幼儿一日生活各个环节:①入园:晨检工作，早上我们的晨检工作是一问，二看，三摸，四查，要求家长不要让孩子带危险物品入园。(如:打火机，小刀，指甲剪，蛋糕棍子等)每天进行五必。②膳食的安排:我院的膳食安排注重营养搭配，甜咸搭配，干稀搭配，粗细搭配，花色品种多样，保证幼儿的供给量，希望家长少买些油炸的食品给幼儿吃。(解释幼儿不吃早餐的问题，吃炸食品，零食的问题爽歪歪毕竟是乳饮料而不是纯牛奶，对小孩子没什么好处的，而且喝这么多肯定就不爱吃饭了.)。我园的点心上午一般是豆浆③中午进餐方面:保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐步培养幼儿独立进餐的能力。培养幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生，保证桌面、地面、衣服三干将，正确使用勺子。中午进餐方面:保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐步培养幼儿独立进餐的能力。中午进餐方面我说一下，有些家长担心自己的小孩在园吃不饱，其实大可不必，我们这里吃中午饭是11:30，现在是中班了，很多小孩在进餐方面有很大的进步，在都能自己 吃完一碗，吃的快的小孩还会添第二碗，这学期的新生柏浩轩，王新宜有很大的进步，所以请家长放心。④洗方面:喝水擦手每人一巾一杯，每个口杯和毛巾，床，被子都有编号以防其他小朋友弄错，在开学初我们说了多次要求家长把幼儿照片体检表防疫本交上来，用以贴红花栏，和建档我们班的家长都很配合，我们班第一个完成建档和接种与预防的登记工作。在这里要再次感谢家长们对我们工作的配合⑤午睡方面:保证你的孩子有两小时的睡眠时间，我和兰老师中午都在教室看睡，检查幼儿是否盖好被子，睡姿是否正确，对一些午睡时的不 良习惯及时纠正和培养幼儿的独立睡眠的习惯。有个别孩子在家都是妈妈陪着入睡，到幼儿园来如果没有老师躺在他身边他就睡不着，有的孩子躺在床上自言自事，翻来翻去，结果是越来越精神，一个中午都没睡，对于这种情况，我和兰老师总是时不时的提醒这些孩子，让他闭目养神，慢慢入睡，尽量不要影响到班里其它孩子的休息。而对于家长们来说，每天晚上要让您的孩子早点睡觉，四周岁的孩子一天至少要睡十个小时才有利于身长发育。⑥卫生消毒工作:幼儿的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由后勤人员进行消毒，这段时间由于季节变化大，忽冷忽热，很多幼儿得了流行性感冒，中午吃药的幼儿也多起来，希望家长要让孩子带药进来的时候，用袋子将药装好，并贴上用法用量和您孩子的姓名，以免开错。

二、培养幼儿良好行为习惯

1、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。

2、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。

3、家长应把家中的危险物品放到幼儿够不着的地方，以免幼儿带危险物品入园。

4、在安全事故中，最容易出现的就是撕伤，但撕伤也是可以避免的，那就是给幼儿剪干净指甲，这样为幼儿的卫生和安全都得到了保证。再一个就是碰伤，孩子在跑闹过程中会发生碰撞和摔倒，会造成局部淤清，这一点我们也会加强防范，尽量不要让孩子碰在一起。

在家也要家长配合督促幼儿有个好的卫生习惯，在家开饭前可以让孩子自己动手摆桌椅、餐具端饭、分筷子。(蒋数学中的数数运用)。同时还要教育孩子文明进餐，坐姿要端正;嚼的时候不发出难听的声音;饭后也要主动地收拾碗筷、餐桌面，教育孩子参加家务劳动，帮助成为有责任感、爱劳动的人:让幼儿做力所能及的事情：叠衣服、被子，收拾玩具、整理自己的房间‘让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。教育孩子战后胜困难、不怕失败树立信心，学会自己的事自己做。提高责任感：如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。

孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，如实同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我控制，慢慢就会改掉了!

孩子坐不住怎么办?安安静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动，坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事，一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如;坐椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜欢打扰别人;在教室里不会轻轻的走，到处跑。建议：1、在活动中培养兴趣，爱玩是孩子的天性，父母可以和孩子做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里专心做事情，可锻炼孩子的持久力、意志力里。2、游戏'木头人’当说到“不许说不许动”时要求双方停止活动，可以锻炼自我控制能力。3、奖励与惩罚 如果用各种办法都不行时，尤其是孩子应该做自己的事情时(到了晚上睡觉的时间)家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事，如果孩子一贯很闹，突然能安静时哪怕是几分钟，也要鼓励。

三、教育工作

1、培养幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育(如何处理与同伴之间的人际关系)，爱国教育和一些简单的道德行为规则(如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等)。要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响注意力。

2、我园教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子都学了哪些课程:英语：是我园的特色教育之一，我们注重生活化的英语，目的是让幼儿能将所学的英语运用到实际生活当中，打破以往的哑巴英语，为孩子创造英语氛围，让他们愿意并大胆的说英语，并能灵活运用。提高对英语的兴趣。1、本学期我们开设了两 节全园性的英语大课堂。2、班上有一名专职的英语老师，每周有五次英语活动，平时在班上对孩子进行生活化的渗透。让孩子在这种氛围下习得英语。英语表达较好的有：

① 语言:语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增强兴趣，培养能力的主要手段，培养他们的学习习惯和语言表达能力，语言表达能力较强的有: 等

②计算:计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力，提高对计算兴趣，比较好的有 等。

③音乐、舞蹈:通过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课，这方面较好的有:

④美术:美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。较好的有:

⑤健康社会体育:主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德，我班幼儿这方面较好的有:

3、家长工作:每一位家长都渴望自己的子女身体健康，品德优良，聪明好学，具有良好的性格和习惯，长大能成为优秀人才，望子成龙，望女成凤。所以家园要互相配合达成一致，沟通信息，讲求科学教育方法，实现同步教育。

4、接下来我说下我园的作息时间表:每天入园时间(7:30—8:30)，下午离园时间为(4:30—5:30)，请各位家长遵守作息时间。

5、家园联系表每周发放一次，此表是家庭与保育院携手教育幼儿的纽带和桥梁，起着互相沟通密切配合的作用，家园联系表是幼儿每月在园在班的生活、学习情况和本月教学内容呈送给家长查阅，要求家长配合我园我班对您的孩子进行针对性教育并将孩子在家的情况以及您的宝贵意见或建议反馈给我们以便协同教育，请家长按时交上家园联系表。

2023幼儿园家长会园长讲话 篇14

各位家长、各位老师：

大家下午好!

我叫暨文，是暨琬祺同学的父亲，今天能站在这里成为优秀学生的家长代表来发言，让我感到无比的荣幸。作为一个优秀家长的代表更让我感到惭愧，因为我觉得在座的各位家长都是非常优秀的，下面我就把自己教育孩子的一些感受和经念来谈一谈，与大家一起探讨、共同分享，如有不妥的地方，还请大家原谅和指导。

对于子女教育，我知道自己并没有什么良方，只是“始终保持对孩子教育全力以赴、努力去把教育做到最好”的心态去做。作为一个家长，我认为教育孩子最重要的是让孩子自己喜欢教育本身，让他认为受教育是一件很开心的事，而不是一件痛苦的事，只有这样他才能愉快地接受教育。所以，我希望孩子每次都是带着笑容去学校，礼拜五又携着开心而回来的。如何才能做个好家长、教育好子女、让孩子喜欢受教育呢?从以下几点我来谈谈自己的体会：

1、增强教育子女的责任感：

我认为教育孩子不光是学校的事，孩子的教育首先是父母的责任。我坚信“父母是孩子最好的老师”这句话。因此，我不管如何的忙，孩子的教育总是我关注的头等大事，空闲时多去学习一些成功家长在教育孩子方面的经验，对于学校印发的“父母眼中的好孩子”评选标准，我更是认真学习，并每星期都按此规范去严格要求孩子。

2、提高自身素质，做孩子的榜样：

我觉得古人说的“不教而教”这句话，有它一定的道理，即：家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。要让孩子做到的事，做家长的首先必须自己做到。作为父母应该多注意自己的言行，要给孩子多树立好的榜样，做到一诺千金，说一不二，平时不乱许诺，一旦许诺就得兑现。对孩子，我就是这样做到“从我做起”让她逐渐懂得做人的真正道理。

3、培养孩子的关爱之心：

平时多给她灌输一些爱心与团结的思想，时常教育孩子如何去关心和体贴别人、替他人着想和换位思考，让她懂得如何去感恩，如何团结与帮助同学。所以，我的孩子不仅对长辈很孝顺、很懂礼貌，而且很富有爱心和同情心。

4、优化家庭环境，让孩子拥有一个温馨的家：家庭环境是影响孩子身心健康最重要的因素。

因此，为孩子健康成长创设良好的家庭环境是非常重要的。首先，家庭成员之间，特别是夫妻双方要互敬互爱，和睦相处。其次，家长要设法营造一个和谐的家庭氛围，使家庭中经常充满笑语和健康、美好的情趣。每逢孩子周末回家，应该尽量甩开自己的一切事情，挤出时间耐心的陪好孩子在家的两天半，多和孩子沟通，不要以一个长者的身份去接近她，告诉她她就是你最好的朋友，让她和你说说心里话，孩子和你交谈的时候你要认真耐心地倾听，高兴的时候你要和她一起高兴，遇到困难的时候，你要鼓励她努力克服困难，并指引她应该如何去面对。让孩子有个愉快的心情投入到紧张的学习中去，孩子虽然学习压力大，但她却很快乐。孩子生活在充满欢乐和谐的家庭中，身心就能健康地成长;生活在这样的家庭氛围中，自然会感到温馨和幸福。如果家庭不和，夫妻经常吵吵闹闹，让孩子生活在这样一个父母的教育态度不良和缺少温馨的家庭环境中，会让孩子的心理感到很不安全、压抑、焦虑，甚至会产生不健康的、扭曲的心理因素。

5、严格要求，培养孩子良好的学习习惯和科学的学习方法：

我们为人父母，就要对孩子负责，对家庭负责，对社会负责，要做一个教育子女的有心人。平时我们除了要求孩子在学习的时候要精力集中，提高单位时间的学习效率以外，更要让孩子能在短时间内巩固所学知识，给孩子提供科学的学习方法。

第一：要孩子自己制定出合理的作息时间表，经家长修改审核(我们制定的作息时间表附后，)，让她按其去严格要求自己。

第二：检查所学知识的缺陷并对其进行重点辅导，如：检查每周学校发放的作业纸，对做错的题的大类用铅笔画叉，让她自己仔细检查大类题中到底是哪个小题做错，对自己的缺陷题目加深巩固、防止粗心大意的发生，养成勤检查的好习惯;对小练笔的字数达不到要求、语句矛盾、内容平淡的文章进行重写，让她养成认真对待每一件事情的习惯;对不会默写的生字词要求她理解的同时对词意进行解释并罚写等，让她明白完不成指派的任务时须承担相应的责任的道理。对孩子进行以上各种训练，在短时间内孩子的理解能力和记忆能力都会有很大程度的提高，致使她对学习的兴趣也就更浓了，并且爱上学习，逐渐养成良好的学习习惯。

6、信心是成功的开始：

在孩子升入三年级以来，她曾有一段时间自信心不足，总把自己定位在班级的十名的水平，要想进入班级的前三名好像很难。看到眼里，作为父亲的我只有多多鼓励孩子，帮她分析自己的优势，以增强孩子的自信心，摆脱阴影。我经常跟她讲一句著名的格言：我欲胜人，必先战胜自己。这次段考孩子就考出了不错的成绩，看到成绩，我及时地给于她鼓励，告诉她你能行，你的潜力还很大，于是我趁机大大夸奖了一番，偿到成功的滋味后，孩子的信心倍增，学习的积极性和热情更高。我意识到“一棵幼苗，要不断地得到阳光雨露的滋润，孩子的成长也是同样的道理，需要不断地得到家长的鼓励。当孩子取得了一点小小的成绩时，家长要及时鼓励夸奖，使她感觉到自己的努力，得到了家长的承认，我没有白努力”。，看到孩子的进步，作为她的家长，我心里感到特别欣慰，这就是孩子送给我最好的礼物。

7、让孩子树立起远大的理想，达到提高学习成绩的目的：

我经常对孩子说“要想成就一番事业，从小就必需树立远大的理想”我还给她讲述一些成功人士的事迹，听了一些名人的成功和辉煌，孩子很羡慕、很崇拜，坦率地告诉我她将来也想成为一位有所作为的人，他的理想是成为一个明星。我立刻抓住这个契机对他说：当一个成功的人，不仅要有远大的理想，还要有渊博的知识，台上一分钟，台下十年功。这一切靠的是从小学习积累。听了这些话孩子更加注重知识的积累，变被动学习为主动学习了。

家长不一定要给孩子一个富裕的生活，但一定要给孩子打造一个良好的成长平台，家是孩子心灵的港湾，每当孩子回到家中便有一种安全感，作为孩子的父母，应该在当今知识与信息社会中借助多种渠道来获得更多的知识，提高自身的素质及认识，做孩子的优秀引路人。

2023幼儿园家长会园长讲话 篇15

各位老师、家长大家好!

今天幼儿园的老师让我谈谈教育孩子的一些心得体会，说真的我也不知道该说些什么，我就随便说说，与在座的各位家长、老师交流一下。

孩子是家庭的希望，社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。家长对孩子的家庭教育负有不可推卸的责任，如何使家庭教育更加有效是每位家长都关注的。在此我谈几点自己的看法：

一、注重培养孩子的自理能力现在这个阶段我们培养孩子的独立能力可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情，如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话，千万不要做一个万事包办的家长。我们平时让孩子自己做事，让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、叠衣被等等。独立的能力不是天生的，是必须从小加以培养的。只要她能够做的一定要让她去尝试。在学校里每当她回家告诉我说："爸爸，我们老师今天表扬我了!给我贴小贴画了!"这时我总要对她说："佳敏让爸爸抱抱你。"当我抱起她时用手在她背后轻轻地拍拍并拥紧一点儿。这样她就会有一种自信，在这时候我会不失时机的说："在家也要表现出色，自己的事情自己做，做好了爸爸也给你贴小贴画。"她也会很认真的点点头说："嗯!"二、重视孩子的道德培养父母是孩子的启蒙老师家庭是孩子的第一个学习场所，这是众所周知的，孩子的模仿能力很强，当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事，小孩子很容易效仿。在这时，做父母的要敢于承认错误。记得有一次，我骑电动车带着孩子过红绿灯，碰到变灯，我看了看两边没车刚要闯过去，女儿大叫："红灯!儿歌上说了红灯亮了等一等。妈妈说过闯红灯太危险。"我赶紧刹车，并向她道歉："哦，爸爸错了，爸爸以后再不闯红灯了，小佳敏有错也要改，知道吗?"她开心的说："知道了。"平时可以用提问的方式教育孩子，我认为这样可以增加孩子的想象力和语言表达能力。比如有时在小区里或是路上，遇到有乱扔垃圾的现象，我会问她这样做是不是对。得到肯定的回答后我会告诉她怎样爱护环境。这样不仅能锻炼孩子的判断能力同时也让她学会遵守社会公德。

三、注意与孩子的沟通记得有一天早她妈妈给她穿好衣服，我催她快点上学，她撅着小嘴很不高兴的样子，我忙问她："佳敏怎么了?为什么闹脾气了?"她很委屈的说："妈妈给我穿系鞋带的鞋，中午睡醒觉后我自己不会系鞋带。"的确，那双鞋挺暖和的，但让孩子自己穿肯定有问题，我问："那你自己想穿哪一双呢?"她说："我要穿那个粘带的旅游鞋。"我让她换上，她很高兴的穿上，开开心心的上学了。

我女儿进入幼儿园近一年了，在这一年中的变化是非常明显的，从一开始一走进幼儿园大门就眼泪汪汪的，到哪天因生病没给她请假都要哭;从见到亲戚和单位同事、邻居都不说话，到进入幼儿园就叫老师早，放学与老师说再见等等~~~~，让我这个做家长的都感到欣慰和自豪。

我想，很多家长都会有这样的一个习惯，就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己，我也不例外，虽然，孩子还不会一五一十的向我描述她的幼儿园生活，但每次她的答案对我来说还是能让我放心的。孩子对老师的肯定，是因为他觉得老师是安全的，是可以依赖的。所以，在这里我要向各位老师说声"老师，辛苦了!"

2023幼儿园家长会园长讲话 篇16

各位家长，你们好!

首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来到我园，参加这次家长会，在这里我代表本班两位老师对你们的到来表示热烈欢迎，为了我们能更好地开展教育工作。首先由我简单地介绍一下我们中一班的班组成员:我是朱老师，是中班的班主任老师，还有我们班和蔼、年轻漂亮的向老师，是我们班的副班老师，还有我们班35位可爱聪明的宝宝。为了给孩子更好的学习环境，我们严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早中晚打扫卫生，保持室内外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后用醋进行消毒等，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。

在生活方面：现在我们的所有的孩子基本上能够怎么用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺子的方法不正确，有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为幼儿增减衣服，在合适的时间间隔中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。午睡方面：现在大部分幼儿午睡时都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00—14：30孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。播种行为收获习惯，播种习惯收获性格、播种性格收获成败，所以从小让孩子养成良好的习惯，对孩子是非常重要的。

在学习方面：主教材是多元智能课程，融入在一日教育活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。

健康：1、喝水;2、进餐;3、如厕;4、户外锻炼。

语言：创造良好的语言环境;支持鼓励孩子在语言上的交流;文学作品的鉴赏;阅读习惯、倾听习惯的培养。

社会：交流、互助、分享、责任等方面的培养。

艺术：主要以音乐、美术为主。

科学：对事物的正确认知;发问是很好的习惯，也很重要。

数学：数学主要从幼儿的兴趣出发，内容包括数量、图形与空间，逻辑与关系四个方面。整合了诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式，引导孩子们开始学数数。

体育：是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等。

音乐： 培养幼儿了解不同音乐的特点及优美旋律，能独立地、演唱及做动作;能正确随着音乐唱儿歌，懂得欣赏音乐的兴趣，会根据音乐节奏准确地做动作。

阅读识字和英语是幼儿园的特色课程，特色课程重点是让孩子在三岁半到四岁这个孩子语言发展的关键期，让孩子感受不同国家语言的不同，扩展孩子的视野，激发孩子大胆用语言表达自己想法的能力，寓教于乐，培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师，同时通过早期阅读让孩子喜欢书本，跟书本做朋友，逐步养成自主学习，自主探究的学习习惯。中班每堂集体教学时间为25分钟。

活动通知

1、幼儿园自主研发的养成教育主题活动：《主动快乐打招呼》、《文明进餐》、《自己的事情自己做》、《个人卫生》播种行为收获习惯，播种习惯收获性格、播种性格收获成败，所以从小让孩子养成良好的习惯，对孩子是非常重要的，每个月一次的养成教育主题活动，我们会根据孩子的表现，每月评选明星宝宝给予表彰，所以，请家长根据主题活动的保准配合幼儿园督促孩子完成。这个月的主题是《主动快乐打招呼》。

2、 9月10号是教师节，我园准备开展师德演讲比赛，家长们如果有时间可以过来观看。

3、 9月12号是中秋节，我园放一天假，9月13号上课。

4、我园里这个月底举行了一场“红歌会比赛”觉的自己的宝宝比较爱好或想给宝宝这样一个锻炼的机会可以来报名参加，我们的截止时间是9月18号。

5、10月份我园举行“运动会”“亲子课。

6 、上学期我园举行了“阿菲猫讲故事比赛”， 家长可根据孩子需求，自愿报名参加学习。前提需求：家里要有时间给孩子训练、家里必须有电脑，把孩子讲故事的视频上传网上进行比赛，参赛费用是40元。还有美术作品比赛，参赛30元。

7、每月25号—31号交伙食费。每月会发2次家园互动手册，家长可以根据孩子在家情况或者需要老师配合地方进行沟通，为了孩子的健康成长，培养孩子的良好习惯不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。填写好后及时带来幼儿园，这也会影响到每月月检班级的扣分。希望家长们配合填写好。

8、为了给幼儿进行早期培养，根据有幼儿的风格特点决定开展特长班，分别有苗鼓班、舞蹈班、美术班。每月150元，包晚餐，每班名额为20人，时间是放学后的两小时，家长可根据孩子需求，自愿报名参见学习。

9、 在会上念出已保险人的名单，让没有保险的家长一定要在幼儿资料表上写上不愿意保险，然后核对幼儿的姓名是否正确。

从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能按时完成。在此说声谢谢!孩子带回的书籍请按时带回。由于家长们工作比较忙，有时没时间来接孩子，只能请他人代接。如家长有特殊情况，无法接孩子时请及时和老师联系，并告知由谁来接，如家长真有急事迟来接的话，一定要事先通知老师。

不要让未成年的学生来带孩子回家，这样会很不安全，我们也不会放孩子走的。如果您临时有事不能按时来接孩子也没有关系，我们有老师值班，会一直在幼儿园带着孩子直到您来接他为止，您也不用着急，但是您一定要打电话事先告诉我们，以便我们及时安抚孩子的情绪，安排好孩子的活动，以免让孩子产生等待您的焦虑情绪。

2023幼儿园家长会园长讲话 篇17

尊敬的各位家长：

大家好!

在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。

开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今天我们的会议的内容有以下几个方面：

一、安全问题

幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题：

1、做好每星期一第一节的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或(爷爷奶奶)总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依赖性。

遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高。

2、培养幼儿独立性

在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏?在生活中，一些小事情，基本上大部分幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。但也有小部分幼儿没办法完成。

因此幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。谢谢大家!

2023幼儿园家长会园长讲话 篇18

尊敬的家长朋友们，可爱的小朋友们：

上午好!

非常感谢家长朋友百忙当中来参加我们幼儿园的家长开放日活动。欢迎你们的到来。借这个机会，想和家长朋友们摆几句知心话。

从现在到孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么?不该做些什么?要说家庭教育，我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教育经验。如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢!第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少;第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。比如家长的“望子成龙”本身是一件好事，他能大大促进学校教育地发展。但我们知道，任何事物都具有两面性，家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。现在的幼儿园，不管是公立的还是私立的，可以说是遍地开花，家长选择的余地很大。那么家长选择幼儿园的标准是什么呢?有的是为了图个方便，有的是看中幼儿园的环境等等，但更多的家长还是在选择哪所幼儿园毕业的孩子识字多，会做算术。他们总是认为多教字，多做算术的幼儿园才是好的。到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是“今天写字了吗?”“今天学了哪个拼音?”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。

这样一来，很多幼儿园为了扩大生源，为了自身的生存，就不得不迎合家长的意愿，在平时开展大量的认字，写字，算术的教学，致使出现了幼儿教育小学化的不良现象，我们孩子的身心得不到健康地发展。不仅会增添幼儿的心理压力，同时也束缚了孩子的独立个性和想象能力。

与此同时，幼儿教育小学化也给小学教育带来了不必要的麻烦，留下了众多的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于几个、十几个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度，各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况，根据小学课程计划，入学后，还要进行为期4-7个星期的拼音教学，好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不专心听课的不良习惯。

我说这些，那么在幼儿园是不是什么都不用教了呢?这也不是的，我个人认为，在幼儿园要适当的教些字词和进行必要的、规范的言语训练，也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。表面听去，我好像是说给幼儿园老师听的。其实不然，我是说给家长听的，我们家长完全可以借鉴学校的教育方法，创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同学校一道共同教育好子女。

上面讲的这一点，我们爱弥儿幼儿园就做得非常有特色，也很成

功。平时老师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展了一系列形式多样的游戏活动，丰富多彩地实践活动。注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。从老师的周课程计划，从墙上张贴的活动掠影，从进校门出校门时此起彼伏的问好的声音等等，都可以看出我们爱弥儿幼儿园的孩子是全面发展的，各方面能力都比较强。可以说，我们家长选择爱弥儿幼儿园是完全正确的。

说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心什么?别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗?这担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗?至于暂时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。

所以作为家长平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她，字认到吗?他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。

所以，在入小学前，家长应重视孩子良好的生活、学习习惯的养成。比如：良好的个人卫生习惯，有规律的作息习惯，文明礼貌习惯，与人相处习惯，生活节俭习惯等。培养好了，对孩子一辈子有好处。我们小学的教育业轻松了。早上进校门检查时就不会再有那么多的脏手脏脸;上课以后就不会还有背个书包在路上慢吞吞游逛的现象了;就不会再有边走边吃零食，垃圾到处乱扔，天天问大人要钱买零食的了;就不会再有见到生人就脸红，躲到大人背后的了。

同时，请家长注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样?我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。

这些是我的看法，提供给家长朋友参考。最后祝愿小朋友们健康快乐，不断进步!祝愿家长朋友们身体健康，事事顺心!

谢谢大家!

2023幼儿园家长会园长讲话 篇19

各位家长大家好：

首先，我代表大班老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作

本学期我们班共有22位新幼儿，因为有的孩子上过幼儿园，有的孩子没有上过幼儿园，因此在整体发展水平上存在着差异，我希望从这个学期开始，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。

幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。

大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。

以下是我们需要各位家长配合的事项，还请各位家长配合我们的工作：

1、作息时间：上午7:50----11:00，下午：2:10----4:00.

2、家长要准时接送孩子，上午孩子入园时间为7：50----8:;00，离园时间为11:00，下午孩子入园时间为2:10----2：20，离园时间为4:00，请家长一定不要过早地将孩子送到学校，否则下次不准入园;同时，也请家长能够准时来接孩子。如果孩子在早到校和晚离校期间，发生安全事故的，责任自负。

3、注意安全，保证孩子上下学安全，如果来校早于规定时间，请家长一定要在校门口陪同孩子，到点再让孩子自己来到本班，家长在门口看着就行，不用送孩子到本班，如果校门口有车，或校内有开动的车，请家长看护好孩子，没车时再让孩子进来，一定要注意安全。同时家长要嘱咐好孩子在校注意安全。

4、搞好个人卫生。男孩不许留长发，不准理奇形怪状的发型;女孩不许带头饰、耳环、戒指，不许涂指甲油等。要注意服装整洁、干净，手、脖子、脸洗的干净，有不符合要求者，请家长带回家，做好孩子卫生后再送到学校。

5、饮食。自带饮用水，不许带任何零食和饮料，(要求孩子早晨在家一定要吃好早饭再来校)，发现有孩子带零食来校，不仅没收零食，还会给孩子扣分。

6、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是，事后幼儿入园时补交请假条(并注明请假理由)。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全，请家长亲自按时接送孩子，请家长配合我们做好，如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。

7、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品，如扣子、小刀、削笔器、小饰品、小橡皮、小铅笔等。同时，铅笔一定不要两头削尖，这一条很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。并且在家时也一定要嘱咐孩子，一些小物品如扣子、小橡皮、小饰品、小铅笔头等一定不能往鼻子、耳朵、嘴里面放，因为那样会非常危险。

8、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。

9、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。

10、根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气渐渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也经常露出来，很容易受凉。

11、因为幼儿再经过1年就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育，幼儿教育主要以游戏为基本活动，注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应，从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，(让孩子上午在7：50后入园，下午在2:10后入园)，逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。有家长说：“我的孩子经常丢橡皮，铅笔!”有的家长说孩子的书包像“字纸篓”，乱得要命。孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办—切，未能培养起孩子自我管理的能力。其实在孩子刚开始学习，会碰到诸多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对成人来说很简单，可是5--6岁的孩子其实是一种挑战。多鼓励孩子动手尝试，在刚开始的失败中累积经验，不断探索，孩子不仅会逐步学会使用橡皮，还培养了孩子的自信心。

12、为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，培养幼儿的探知能力，请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。

13、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的。

14、如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点，我希望我们和孩子一同成长。

15、作业

作业要按时完成。这里的完成是指孩子自己完成，父母只是指导督促，不是你们完成，当然也有要你们完成的作业不过一般比较少，我会特别交代幼儿告诉你的，这种情况下也请你要按时完成，给孩子树立一个好的榜样。

您来接孩子时可以利用这段时间与我们交流，向老师了解孩子近期在园表现，看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们老师联系一下，谈谈孩子在家的表现，以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育，我们会很乐意与您交流。

总之，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可以与我们进行电话联系。各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，今天，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处，还请批评指正。谢谢!