家长会发言稿指引
作为本班的数学教师,很高兴能和各位家长做面对面的交流。
能和大家相聚在这里,目的是相同的,都希望能够提高孩子们的学习成绩,将来能够更好的应对高考。
一、针对本次期中考试,我希望各位家长能够正确看待孩子的分数。
期中考试已经结束了,作为家长,我们应该清楚,分数只是对孩子前一段时间学习的检测,不要因为孩子的进步而自满,也不要因为孩子的退步而失去信心,考试分数不理想,家长也不要抓住不放,过去的虽已无法祢补,重要的是应该与孩子一起研究问题所在,争取下一次考出优异成绩!好成绩应该是与平时好的学习习惯划上等号的,也是与平时的努力分不开的,在平时的学习过程中同样需要家长们的大力配合,才能使孩子们扎实地学好数学,考试中取得好的成绩。
二、从培养学生的学习数学的良好的习惯说起。
说到需要家长们的配合,怎么配合?数学是一种由量变到质变的学科,家长可以检查孩子数学作业完成情况,督促孩子多做些数学习题,另外可以查看课上发给每个孩子的学案,看看孩子学案有没有进行细致整理和补充,就能了解到您的孩子在课堂上的听课状态。我们都知道温故而知新,而很多孩子的学案,用完就不见了,这就说明缺少好的学习习惯,对学习数学是十分不利的。课堂的实效性很重要,希望各位家长也能提醒孩子们,要认真听课,要养成良好的学习习惯。
三、给学生学习数学的进一步建议。也希望家长们能在这些方面提醒孩子们。
一定要刻苦。刻苦不一定能取得好成绩,但好成绩的取得一定有刻苦的份、勤能补拙。
学数学不外乎:做、想、问三个字。
我们反对题海战术,但学习数学不做题,那是肯定学不会的。做与不做大不一样,多做少做大不一样,用心做还是不用心做也大不一样。限时做与边做边玩大不一样。本来应该5分钟做好的事,你花一个小时做那是没有多少价值的。
如何能提高孩子的学习能力与水平,总结一下,主要是做到以下几点:
1. 把握好四个环节:参与——获取知识的途径;梳理——理解知识是关键;实践——掌握知识的手段;小结——提升知识的方法。
2. 落实好三点要求:按时做作业,要独立规范;同步训练,时间同步,内容同步;勤于思考,发掘问题,探索结论。
3. 处理好两个关系:课堂笔记与听课活动的关系;课前预习与课后复习的关系。
4. 制定好一个计划:协调好时间与各科要求的矛盾。
当然,我的工作中一定还会有很多的缺点,所谓当局者迷,我可能自己不是很清楚。请家长回家后和您的孩子多做这方面的交流,不吝指教,以利于我更好地改进工作,使我们的教学更有效的进行。
最后,我想借几句话和家长、同学一起共勉。
君子有三惜:此生不学一可惜;此日闲过二可惜;此生一败三可惜。
即使只有0.1%的希望,也要付出100%的努力。
世界上没有天才,只有不断努力攀登的人。
让我们一起说:希望这个世界因我的存在而更美好一些,与我有关的人因我的存在而更幸福快乐一些,为此,我每天都在努力,也很充实,也很快乐。
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