中职学校家长会发言稿（通用5篇）

中职学校家长会发言稿 篇1

尊敬的各位家长：

你们好!

首先，请允许我代表学校及*班全体任课教师，感谢你们在百忙之中到学校来参加家长会。单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持，有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力。本期为高二下学期，本次家长会学校将与各位家长商讨学生就业问题，因此我个人认为今天的会议比较重要，并对那些缺席的家长感到惋惜。

下面我为各位家长介绍一下本班的情况。为了带好这个班，开学以来，我主要从以下几个方面对学生进行管理：

1、 加强思想教育，指导学生做好职业生涯规划，树立正确的人生观和价值观。职高与普高不同，学业有成后所面对的就是就业。每位学生都希望毕业以后能找到一个满意的、有发展前途的工作，然而大部分学生却很迷茫，对自己的未来没有计划，对自己以后的就业与现今社会的情况还认识不够，特别是当今金融危机席卷全球时期，所以在校期间，指导学生做好职业生涯规划，帮助学生找到准确定位，有计划发展，树立正确的人生观和价值观尤为重要。在此方面，本期我班组织了“我的舞台我来演”的主题班会，学校也将于下个星期举行“第三届职业生涯设计大赛”。三位同学将代表我班参加复赛。

2、 严格管理，依法治班，严抓安全问题。严是爱，松是害。一个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩。为此我班重点强化纪律观念，强化时间观念，要求学生做到不迟到，不早退，不旷课。培养学生形成良好的生活习惯和卫生习惯，告诉学生习惯决定你的性格，性格决定你的命运，要想成就大的事业就得从身边小事做。经过一段时间的努力，同学们逐渐养成了良好的习惯，班内逐渐形成了良好的班风。在每个同学的桌上都有一个信封，家长们可以打开来看，里面装着各位子女本学期的日常行为情况。同时，在安全方面无小事，所以我校每个星期有一节班会课主讲安全教育，向学生强调各方面的安全问题。

3、 活动育人。充分利用读报课与班会课组织开展活动，本期由*同学主持的“我的舞台我来演”主题班会得到了同学们和老师们的一致好评，稍后家长们也将会欣赏到这次班会中最精彩的节目——小品《招聘》。我班学生还自发成立了篮球协会，协会会长为*同学，教练*同学，成员方*同学，他们制定了严格的会规，每天五点半起来练习，长期坚持下来，协会中每位成员不仅球技得到了飞速提高，同时建立了深厚的友谊，加强了班级凝聚力，增强了身体素质。

一个学期以来，学生们表现都相当好，在学习方面都硕果累累。如*同学被评为“文明之星”，*同学被评为“学习之星”，被评为“技能之星”，被评为“优秀团员”，被评为“优秀学生”，还有代表我校参加技能竞赛的几位同学也满载而归：在计算机动漫制作中获得市二等奖，*同学参加省职业院校服装模特大赛获二等奖，他们是我班的骄傲。当今社会需要的人才是综合素质的精英人才，能力是竞争的实力。而高中时代，是他们与社会接轨的一个时期，我们要给他们创造各种条件，让他们尝试各种挑战和经历，培养他们各方面的能力。有些同学与家长认为只能成绩优异就行了，其实这种想法是不对的。我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干;学生能干的事，干部不干”。在我们班上就有一批组织能力、管理能力较强的干部，如等。其中被评为“优秀干部”， 被评为“优秀科代表”，被评为“优秀寝室长”。在他们的带领下，我班被评为了“文明班级”，502寝室被评为了“文明寝室”。

尽管如此，我班同样还存在一些问题：1、少部分同学没有吃苦耐劳的精神，有些学生在家时家长都很疼爱，在家基本上不用干家务活，不知道父母挣钱有多么辛苦。因此养成学生一是好高骛远，认为在学校一毕业就能拿多少钱，就能坐办公室，吹空调。二是在校用钱大手大脚。2、个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，他们自控能力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进。

对于学生的健康成长与学习进步，现在有很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、潜移默化的作用。为此，我们的学校教育呼吁家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法：

1、针对学生的情况，及时和老师联系、及时沟通。家长朋友们多和老师取得联系，一方面可以使老师的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别学生家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，有些孩子比较复杂，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。

2、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但更多的是综合素质和能力。

俗语说“父望子成龙，师愿徒出众。”家长和老师的目标都是一致的，都希望学生在校学会为人处世，学有一技之长，在当今竞争激烈的社会上能有一席之地，开创一片自己的天地。通过本次家长会，我们相信家长与学校老师将联系得更加紧密，对学生的管理工作会更进一步，学生的进步也将更快，欢迎各位家长在今后的时间内对我校工作多提宝贵意见。

最后再一次感谢您的到来，祝各位家长身体健康，万事胜意。

中职学校家长会发言稿 篇2

尊敬的各位家长：

我校XX年中等学校招生志愿填报工作将于5月28日至6月5日进行。考生填报志愿是考生对报考学校及专业的书面表达形式，是招生学校录取新生的重要依据，志愿填报工作事关重大。希望各位家长与我们的考生一起认真研究由南通市高校招生办公室印发的《南通市XX年中招指南》(学生人手一本)，认真学习1——10页南通市通州区XX年中等学校招生录取办法、南通市通州区XX年中考志愿填报须知、具体各批次各学校的招生计划及要求。凡对政策有不理解、不清楚的地方，可向我们的班主任老师咨询。我们的所有班主任及相关老师都有责任、有义务做好本次我校中考志愿填报的辅导、指导工作。下面我从六个方面具体就今年中考志愿的填报进行说明：

一、招生计划说明

1.今年中等学校招生计划包括高等师范定向生、高等师范统招生、普通高中、五年制高职大专、中等职业学校等计划，各类学校的招生计划均刊登在南通市招办统一编印的《中招指南》上，请有意填报的考生及家长自行查阅。

2.高等师范定向生招生的政策要点是“择优录娶协议定向;免收学费、跟踪培养;考核合格、落实就业”;采取提前录取的办法，凡被高等师范录取的定向生，不再具有被其他学校录取的资格。定向生录取时必须参加高等师范学校组织的面试和体检，录取后必须与教育局、高等师范签订三方协议。

3.增加计划：今年南京市幼儿高等师范学校和徐州市幼儿高等师范学校各在通州招收五年制师范学前教育专业免费师范男生各1名。免费师范生实行定向招生、定向培养、定向就业一体化机制。考生志愿填在提前录取师范的“独立批次”栏。

4.普通高中招生今年将按照公布的招生计划、考生填报的志愿，按规定的批次实行一次性录取(各普通高中招生计划见中招指南第10页)。杜绝无档招生。按照省教育厅要求所有高中新生须经南通市招办统一办理录取审批手续，一经录取不得流通。为了推进中考改革方案的实施，充分利用现代科技手段及网络技术，加大对中考志愿的填报管理，规范录取过程，增加安全系数，维护考生权益，促进公平公正，提高工作效率，今年中考志愿将于高考接轨采取网上填报、网上录龋考生填报志愿一定要认真、慎重，志愿一经填报确认后，任何人不得更改。所填学校的代号、专业代号要与招生计划一致。考生家长必须在志愿表的相关栏目签字。

5.通州高中指标生的必备条件为：综合素质评定结果①②须达合格，③④⑤⑥中至少有两项达a级，其余两项达b级，地理、生物学业水平测试成绩达c级以上(含c级);被推荐的学生必须是在籍在读学生，且在推荐学校就读的时间不得少于两年，其中初三学年段必须在读。中考后，各初中按中考成绩(从高分到低分)，从第一志愿报考通州高中的考生中，根据“指标生”计划数1：1确定“指标生”候选人，“指标生”名单由各初中学校公示并同时报教育局和通州高中。我校通州高中“指标生”推荐分配名额为20人。

二、招生录取批次说明

今年中等学校招生录取第一阶段共分四大批十个小批进行。

1.师范类提前录取批次 分四小批;独立批次：省定向男幼师;第一小批：师范定向生(含师范艺体定向生);第二小批：师范艺体统招生;第三小批：师范统招生。

2.第一批次 普通高中(一)分三个小批;中外合作班提前录取;第一小批：四星级高中通州高级中学统招生;第二小批：四星级高中江苏省西亭高级中学统招生、择校生，通州高级中学的择校生，江苏省平潮高级中学统招生、择校生。

3.第二批次 分二个小批;普通高中(二)：三星普通高中统招生和择校生;五年制高职(含艺术类)。

4.第三批次 中职(普通中专、职业中专、技工学校)学校。

第二阶段为未完成招生计划或调增计划的师范、高职、中职征求平行志愿录取，分二次进行。

(1).师范、高职、中职征求平行志愿。

(2).中职第二次征求平行志愿录龋

三、志愿填报时间说明

今年中等学校招生志愿全部实行网上填报，根据上级教育行政主管部门统一部署安排，我校填报时间安排如下：

5月28日，召开我校中考志愿填报班主任及领导组工作会议，布置我校XX年中考志愿填报的相关工作。下发中招指南、考生志愿填报草表;

5月30日晚7点，在报告厅举行初三年级全体学生会议，对XX届初三中考志愿填报工作进行动员、辅导、指导;

5月31日下午2点半，在报告厅举行初三年级全体家长会，进行XX年中招政策宣传、传达;

5.31——6.2，学生及家长完成志愿表草表填写、确认工作;

6月3日上午，考生网上填报各类学校志愿;

6月4日上午8点30分，考生和家长确认志愿信息并签字;

6月5日，学校对考生填报信息核对、确认;

6月6日，上报考生志愿确认单。

8月5日-10日：师范、高职和中职学校征求平行志愿填报;

8月25日-30日：中职学校第二次征求平行志愿填报。

四、志愿填报办法与流程说明

由于涉及到具体技术性操作，我们已经在全体学生会及班主任会上进行了布置，这里不作过多解说。

五、志愿填报要求说明

1.中等学校招生计划通过《XX年南通市中招指南》向社会公布，未列入招生计划的学校一律不得填报。所报考学校、专业的代号和名称必须正确，并与《中招指南》相对应。

2.考生正式上网填报志愿前务必认真清楚地填好《XX年高中阶段学校招生报考志愿表(草表)》，确认无误后上网操作，确保网上志愿信息的准确性。

3.考生在网上填好志愿后，我校将打印出“考生志愿确认单”供考生和家长确认，考生和家长必须认真核对“考生志愿确认单”的志愿信息，确认无误后分别签上姓名。未经考生本人及家长亲自确认签字的志愿信息一律无效。

4.特别提醒考生，通州高级中学的统招生是按志愿录取，如不填该校志愿达线也不能录龋普高志愿要量力而行，避免达线不能被录龋另择校生的收费标准已公布，如填择校志愿的考生要考虑家庭的经济能力，如被录取不得调剂到另一所学校公费。具体收费标准见《XX年秋季招生收费的有关规定》，也可向班主任咨询

5.提前录取批的“省定向男幼师”和“师范定向生”按计划分地区招生，非通州区户口的考生不得报考师范定向生。

6.师范定向生、普通高中、五年制高职等学校对学生的综合素质评定和学业水平测试等级有相应的录取要求，考生必须根据自己的实际情况填报相对应的志愿。具体要求可向各班班主任咨询。

7.报考普通职业学校艺体、警官等专业的考生，还须根据招生学校的要求参加专业加试或体能测试，请考生登录招生学校网站查询相关要求。

中职学校家长会发言稿 篇3

尊敬的各位领导、各位家长，老师们、同学们，你们好!

今天您们在百忙之中前来 初中学校共商你们子女的读书与升学问题，我代表三台职教中心三台刘营校区和三台城西校区对你们的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢。我叫彭英，是三台城西校区的招生就业处主任，从20xx年起，专门分管学校的招生工作和学生的实习及就业工作。

各位家长，你们的孩子马上就要结束义务教育阶段的学习，进入高中教育阶段的学习，你们现在可能对高中的认识只停留在普高上，也就是说你们可能只知道台中、芦中、一中等是高中，今天我要告诉你们，高中分为两种，一是普高，二是职高，职高也是高中，三台目前共有两所公办职高，一是刘营职中，二是三台城西职中，在职中里面，你们的孩子不仅能学到高中里面的知识，还能学到一技之长，既可以考大学，也可以轻轻松松地去工作，现在，你的孩子初中阶段的学习即将完成，在人生道路上将迈出重要的一步，而面对国家教育结构的调整，下一步究竟应该如何让自己的孩子选择适合自己人生发展的道路?选择职业教育还是普通教育?职业教育是怎么回事?选择职业教育道路有没有发展前途呢?

今天，我就从以下几个方面跟你们交流一下：

1、国务院在20xx年2月26日专门召开了关于职业教育的会议，会议上明确规定，从20xx年起，高考改革为两种模式，一种是“技能型”，也就是职高升大学;一种是“学术型”，也就是普高升大学。教育部把全国600多所地方本科高校改为应用型大学进行职业教育，而这部分大学就只面向职高招生，所以读职高既让你的孩子学到了技术，也可以圆他们的大学梦，一样可以升大学

大家应该能够认识到，知识可以改变命运。所以我们家长一定要让学生读书。不要让学生过早流向社会，也不要让学生辍学打工，在身心还没有健全的时候走向社会，受到伤害。但子女的读书学习，也要根据他们的实际情况，选择适合他们的学校，读适合他们的书，走适合他们成长的路。选择就读职高除了具有“入学易”、“学费低”、“有补助”等特点，还有两大优势：一、就业有优势。二、读大学有希望。我们学校计电班已有多人报了大学自考，其中王耀已考结业了6科，这样在读职高的同时也可完成大学的学业。

各位家长，你们的子女正处在人生发展的关键十字路口。为此，我们要在成才和就业上树立全新的观念，不能把“职业教育”看成“二流教育”，不能把读职高看成低人一等的选择。正如俗话说“量体裁衣”，适合自己子女发展的道路就是最好的道路。

原教育部部长周济在媒体上也奉劝：“大家思想观念要转变，不一定要都走读普通高中、读普通大学的路。可以先接受中等职业教育，然后找一份好工作，将来还可以继续学习、终身学习。”千军万马都去挤普通高考那个独木桥，总有很多人会掉下来，过不去的，那我们的子女为何不选择既能考大学又能直接就业的职业教育为你驾通的立交桥呢?今年我们学校已收了好几个从高中校转来读职中的学生，其中有一个还是芦溪高中火箭班的学生，也有西平高中、观桥高中过来的，我问他们为什么现在过来，他们说他们成绩本来一般，到那里根本学不懂，还有当时就想来读职中，就是家长要面子，死活不让来读，现在花了那么多冤枉钱，才明白过来，同意我来读职中。

登山千条路，同望一月高。家长们，请一定要根据你们子女现在的发展情况、根据子女的优势特长和个人爱好，选择是否支持子女就读职业高中。我坚信的是，通过三年的职高教育，你们的子女一定会在知识和技术学有所得，然后一定会在社会上很好的找到他们的发展空间，也一定会在建设国家的同时，有能力很好的回报你们!

谢谢大家!

中职学校家长会发言稿 篇4

尊敬的各位家长：

大家好!很高兴在那里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在那里我代表学校和我们班的四十五名学生向你们表示深深的谢意!说实在的，孩子的教育一向都是我们十分关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同职责，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也期望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。此刻，我趁这次难得机会就开学四周来的班级工作向各位家长汇报：

一、认识四年级

各位家长都明白四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替，有的家长就开始抱怨自我的孩子没有摊上一个好老师，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释，大家已经对四年级有了新的认识。

二、汇报班级工作。

我们班共有四十五名学生，大部分同学学习用心努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的完美明天!

(一)品德方面：我就应很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如教室里没水，他们会争先恐后的去门卫传达;谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;谁生病了，准会有几个同学去看看;见到老师都能主动问好……总之，在班里已经构成了用心向上的好风气。

(二)学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班四十四同学，学习很好的约18人，较好的约12人，一般的约10人，较不理想的约5人。

(1)表扬学习优秀的同学。例如万添一、杨莹、宦文涵、黄可佳、沈溢、郁慧敏等同学学习一向让家长和老师省心的，他们在严格要求自我的同时还用心帮忙有困难的同学。

(2)表扬听讲专心，发言用心的同学。谢宇轩、顾瑜萍、邹涵、张天煜、姜迎昱、何晨、冯扬等同学

(3)书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。曹可欣、万添一、杨莹、宦文涵、沈溢、郁慧敏、王铖等同学

(4)当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。

会后，家长们也能够相互交流，学习他们好的经验与方法。

(三)规范方面：

1、班里很多同学自我约束潜力较强，行为习惯好。如：

2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改善。

3、部分男同学太爱动，自我约束潜力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。

4、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。

二、对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也就应用心的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业，因为每一天4：30放学已经比较晚了，在一齐做作业效率也不会高，还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯;何况也不安全。周末在家，去同学家玩必须要经过双方家长同意，保证安全，同样也不要把作业带到同学家做。

2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也明白最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，期望家长和老师配合，一齐努力，想出更好的教育方法，帮忙他们养成好的学习习惯。

3、由于孩子还是贪玩的年龄，期望家长经常询问一下孩子一天的学习状况，督促孩子独立、认真、快速地完成每一天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。

4、我们的这学期的家校联系本不要求每人每一天签字，如果说，您的孩子这天回去要您签字了，那你就要留心了，可能他的作业或课堂学习有问题，这是您就能够和他多交流，询问他近期的学习状况。平时也能够多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。

5、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是就应适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎样理想，我们更就应给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一齐努力，想想怎样才能把他的成绩提上去，多关心他的学习状况。不光学习，其他方面也是这个道理。

6、对于孩子的到校时间，我们规定在7：40前到教室交作业、读书。值日生早10分钟来收拾班级，打扫卫生;

7、本学期语文我个性重视他们的课前预习，以及课后巩固和课外阅读。因为四年级的课文资料更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，四年级要掌握的知识更多、更难，课后必须要及时巩固，每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了四年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，家长与老师不可能代为写作。所以，给他们选取好的课外读本很重要。我规定每周做两篇阅读札记，每周至少看1~2小时课外书，平时回配套好小作本练习。所以，也请家长们回去关注以下小孩的习作状况。作文要一气呵成，不能上午写半段，下午补半段，我们都明白，写作的灵感也是一时的，过了写作最佳的思维阶段，作文的质量肯定不高。写完后还要自我阅读修改。如果实在不会写的同学，能够先找例文仿写，千万不能网上或书上抄一篇，那就没到达练笔的主要目的了。

当然，在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，期望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、推荐、要求，期望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地多谢大家!

并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利!

中职学校家长会发言稿 篇5

各位家长：

你们好!

今天很荣幸跟大家见面。十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。是啊，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生，祖国的花朵教育好。

对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况很让人担忧。有专家曾撰文说：“五加二等于零。”什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到家，就什么都学会了。电子游戏室、网吧，还有不少负面的东西。作为家长和学校，又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。

一.本学期班级习惯基本情况：

大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义的活动。追逐情况比之前已经有了很大的进步，但仍有个别男生下课管不住自己，喜欢追逐。卫生习惯已养成得比较好，希望能继续坚持。对大部分老师能做到有礼貌，但个别男生有说脏话的现象。和同学之间的沟通还有待加强，只有和同学有了良好的沟通，才能促进各方面的发展，包括学习上的，为人处事上的等等。

二、本学期学习情况：

本期语文学习情况大部分同学都有了进步，尤其是课外阅读坚持得很好，每月的读书小报能按时保量的完成，因此在期末考试中的阅读题部分能完成得较好。本次期末考试平均分89.06。分数只能代表过去，重要的是我们要从中发现自己学习欠缺的部分，然后利用这个暑假好好的补习一下 ，巩固一下，为五年级的学习打下基础。

三、表扬

四好少年：

语文进步较大：

作文认真，完成较好：

班干部认真负责：(宣传委员)、(清洁委员)、(组长)

四、本班存在的问题

1.学习方法不科学：具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。

2.学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。

3.自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。希望家长配合教育。

4、学生的一些良好习惯没有形成形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。在这里特别要指出的是学习中粗心的现象屡屡发生。象我所教的数学学科中，学生抄错、看错题的事太多了。每天的家庭作业，即使再简单，也少有人全对。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。

五、我的工作思路

我的工作思想是：先教学生做人，后教学生做学问。我认为，学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。有人说，学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危险品”，而思想不好是“危害品”。而学生要想做一个正品，必须有一个良好的班级氛围，使班级有一个正确的舆论导向 ，形成班级的凝聚力。

另外，我还经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学，并告诉他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的十分之一，老师也很高兴，并鼓励他们继续努力来完成得更好。我认为，对于充满稚气的学生，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。