教育动员会教师代表发言稿
大家好!
刚刚,我们听了孙校长关于我校《时事形势教育活动实施方案》,我们知道了,这次活动是为了落实文教局“333”发展规划和教育强区宏伟目标,紧紧围绕学校的《学校发展规划》做出的工作部署。作为一名教师,就应该以学习和树立社会主义核心价值体系为根本,丰盈政治思想,认清国内外形势。“两耳不闻窗外事,一心只教圣贤书”的时代已经成为历史,只有“家事,国事,天下事,事事关心。”才是我们新时代教师的新亮点!首先,时事形势具有生活性。了解了国家的政治形势,我们才能在新形势下安排我们的生活和努力的方向。特别是现今社会日益国际化,国际风云和我们每个人的生活都息息相关。国内外无论发生任何事情,都直接或间接地影响着我们的日常生活。在美伊战争期间,从石油价格、股市涨跌、出口创汇到国际关系、武器制造。从纷繁的经济、政治中理出它们与哲学的种种联系。因此,时事形势是教师精神世界里一道亮丽的风景线。其次,时事形势具有高瞻性。思考是人类智慧的最高层次,随着教师对时事形势的关注,对教育的思考又有了进一步的加深。进行时事形势教育对我们教育工作者来说,更能帮助我们正确把握国内、国际形势:更好地全面理解党的路线、方针、政策,以便我们高角度宽视野从事教育工作。从而坚定我们走中国特色社会主义道路的信心和决心,积极投身教育事业具有重要作用。
远的不说,就日本大地震,他们能镇定自若,井然有序其效果显而易见!也为我们今后对学生行为习惯的养成教育带来更深度的思考。时事形势,必将把我们引入一个看似枯燥无味却美妙奇幻的政治世界。所以,我们要关心时事形势!
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