如何成为一名优秀的教师演讲稿
尊敬的各位老师,各位评委:
上午好!
今天,我们演讲的主题是:如何成为一名优秀的教师。我想用“静下心来教书,潜下心来育人”来解答。这句话是由前国家xx在XX年全国优秀教师座谈会上提出。我想,这既是对优秀教师的希望与要求,也为我们如何成为一名优秀教师指明了方向。
现如今,社会对我们教师的期望很高,然而在我们貌似体面的职业下是繁重的教学任务,巨大的工作压力大和低微的薪资待遇,甚至有时我们的生活会陷于窘困。当我们的遭遇短时间内不能改变,当我们面对外界流光溢彩的诱惑,我们怎能不怦然心动呢?我们的心灵开始浮躁,我们渐渐地迷失了自我……
但是,亲爱的老师们啊!我们不能啊。我们是肩负着教书育人职责的人民教师啊!
当我们无力改变环境时,就让我们积极改变心态适应环境吧。让我们“静下心来”,让我们的内心变得平和,宁静,在工作中寻找快乐幸福。
静下心来备每一堂课,静下心来批每一本作业,静下心来与每个孩子对话;
静下心来读几本书,解几道题;静下心来反思自己的言行,总结教学的规律;
静下心来细细的品味与学生在一起的点点滴滴,品尝其中的乐趣,品味其中的意义。
当我们的心宁静起来,当我们的心充盈起来,我们就朝着成为一名“优秀教师”迈开了第一步。
我们不仅仅要“静下心”,还要“潜下心”。“潜下心”,就是要用心,专注与深入。要想成为一名优秀的教师,我们必须潜下心来读书,潜下心于教研。
苏霍姆林斯基曾说,教师的教育素养是取决于读书,读书,再读书,要把读书当作第一精神需要,要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前静坐下来,深入地思考。
教育家朱永新先生也指出:“一个有理想的教师,一个要成为大家的教师,一个想成为教育家的教师,他必须从基础抓起,扎扎实实多读一些书。”
我们城关中心校领导,对我们教师也提出“让读书成为一种习惯”的希望与要求。
如果我们把教育比作是花果,那么读书就是滋养花果的水份与阳光,教研就是花果的根须与茎叶。书的养分需要通过教研来转化与吸收。
所以亲爱的老师们,我们不仅在读书中消除浮躁,还要在读书中深刻思考,在实践中不断探索。我们可以及时反思总结教学规律,也可以学习最新的教育理念和班级管理;我们可以尝试运用新的教学模式,也可以积极参加锻炼自我,展示自我的活动。
只有如此,我们才能做到“腹有读书气自华”、“笔有千钧任翕张。”
只有如此,我们才能在平凡岗位中升华自身的价值。
亲爱的老师们,今天我们欢聚于此,说明我们积极追求进步,我们都在为成为一名优秀的教师而努力。
那么,就让我们静下心来,不为外物所诱,不盲从不浮躁,保持正确的人生方向;潜下心去,不见异思迁,不妄自菲薄,专情凝注去读书,心无旁骛做教研,向着“成为一名优秀的教师”这一目标坚持不懈地走下去,相信终有收获。我们一同努力!共同期待!
谢谢大家!
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