校长讲话稿集合（精选4篇）

校长讲话稿集合 篇1

尊敬的辅导员老师、可爱的少先队员们：

大家好!

今天，我校一年级的100多名小同学光荣地加入了中国少年先锋队，成为一名少先队员。让我们再次以热烈的掌声对新队员表示衷心的祝贺!在此，我向大家提出几点要求。首先是新队员们，希望你们要好好学习，爱集体，敬师长;要好好煅炼，长才干，立志向，为鲜艳的.红领巾争得荣耀，为我们星华学校增光添彩，将来长大做一只搏击风雨的雄鹰，做一个对社会有用的人才。

其次是二至六年级的老队员们，希望你们能够带头遵守学校的纪律，带头认真学习，为新队员树立榜样。同时，我也诚挚地希望辅导员老师们一如既往地把爱心和热心献给孩子，做少先队员们亲密的朋友和指导者。

这次，很遗憾地是还有一部分小同学暂时没有能够加入少先队。

希望你们不要灰心，继续努力，争取早日戴上鲜艳的红领巾。

“星星火炬，代代相传!”最后祝愿同学们在星星火炬旗帜的指引下，在星华学校的校园里健康、快乐成长!谢谢大家!

校长讲话稿集合 篇2

尊敬的各位家长:

你们好!

首先，让我代表学校及全体教职工，对各位冒着寒冷、冒着小雨、抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢!

我校在各级领导的亲切关怀正确领导，特别是各位家长的热心帮助支持下，学校领导班子带领全校教职工全面贯彻党的教育方针，发扬“团结实干、争创一流”的拼搏精神，秉承“说到不如做到，要做就做最好”的工作理念。在学校教育教学的各个方面，下真功夫，下实功夫，下苦功夫，狠抓校风校纪，上下一致，齐心协力，教育教学质量始终居于全市前列。

初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的，因此显得尤为重要。学校为了做好初三年级的工作，主要采取了以下措施：

1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的.工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。

2、加强教师自身能力的建设，教师充分利用网上资源共享、经常学习电脑知识，从网上下载与教学有关的内容、试题等，做到了优势互补，保证上课有质量、有效率、学生有收益、有提高。

教育主要由学校这个专门机构来实施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是是保险实现社会化的奠基教育。学生在学校学习，接受学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任、科任教师保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。

家长同志们，教育好孩子是我们的愿望，也是我们的责任，我希望我们老师和家长之间今后能多多沟通交流，多多理解支持，共同努力，为孩子的健康成长出一份力量!

最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的意见和建议，我们将不胜感激。

校长讲话稿集合 篇3

尊敬的各位家长：

大家下午好!由于您孩子的成长与发展，让我们有了今天的相聚。首先让我代表我校全体师生热烈欢迎各位的到来。您的按时到会是对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。我代表全体师生向你们表示最诚挚的谢意。我们都非常清楚，学生生话在社会大环境中，他们的成长需要家长、社会、学校共同配合。也只有这样方能完成育人的任务。希望我们在交流、沟通中增进相互之间的了解。从而达到育人的共识。首先，对各位家长来校与我们共同探讨学生的教育问题表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

本学期学校从以下几个方面开展工作，使学校在往日的奋进中又踏上了新的征途。

1、注重培养学生健全的人格、良好的习惯。

为了进一步规范学生行为，培养学生良好的行为习惯，我们要求班主任进行针对性的德育教育话动，及r发现，及时提醒、督促学生养成良好的生活、卫生、学习习惯，学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合升旗仪式、班会等活动突出培养学生健全人格和良好习惯，增强学生自理和自我教育能力。希望家长也能以身作则，做好孩子的第一任老师，培养孩子良好的习惯。

2、全面掌握学生情况，大胆改革、努力提高教学质量。

本学期为适应教育改革发展，我校采用导学案教学方法，科任教师把明天要上的.课以导学案的形式呈现给学生，要求学生学会预习，学会自主学习，在预习中发现不会的问题，在第二天的课堂中，认真听讲，解决问题。带着问题上课，是我们最期盼的，这样学习效果最明显。希望家长督促孩子按照导学案的提示读课文、学词语、说句子、做习题，不会的可以查字典，只要您坚持下去，你的孩子就会养成自主学习、自主预习的良好学习习惯，对孩子的发展十分重要。

3、培养全面发展的学生，提高学生的综合素质

我校一直以学生发展是我们的生命线，不仅对学生的文化知识学习加强教育，还注重发展学生的个性特长。我们针对学校的情况开展了高效课堂教学活动，在导学案的基础上小组合作学习，给学生一个发展的平台，让他们合作探究，自主学习，力争在有限的时间内发挥最高的水平，取得最好的教学效果。

4、务实推进群众路线教育，扎实开展教学研究。

学校的发展依赖于教师的发展。尽管我校的教师都具有着较为深厚的个人教学功底，但是还需不断提高自己的思想意识和业务能力，使自己成为研究型的教师。本学期除了正常的学习培训外还结合党的群众路线教育活动，每位老师按照国家要求“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对照党的要求、学校规章制度、群众期盼、先进典型在思想意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。

校长讲话稿集合 篇4

尊敬的各位家长：

你们好!今天我们在这里召开全校各年级的学生家长会。首先，我代表学校全体师生，对各位能在百忙中抽出宝贵时间来我校参加家长会表示热烈的欢迎。对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢。

学校召开家长会的目的是为了向各位家长汇报学校教育教学工作情况，汇报班级学生的学习和表现，同时老师们也想了解学生在家里的表现，进一步加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的科学方法，从而形成家庭教育与学校教育的合力，进一步提高教育教学质量，促进孩子身心健康地成长。为此，我相信本次家长会一定能取得圆满成功!

今天，我主要想跟家长朋友们谈一谈以下三个方面的情况：

一、学校简介

明月小学创办于1938年，是一所历史悠久，以教育质量而远近闻名的学校。

我校的办学理念：健康、 发展、 幸福

健康：指身体和心理两方面，包括师和生。强健的体魄、健康的心理、高尚的道德品质。

发展：包括让教师在专业上、事业上发展;还包括学校的发展。更重要的是学生在学校能够全面发展，为将来的出身社会的发展奠定基础。

幸福：这个幸福也包括老师和学生两个方面。让教师工作、生活幸福。在学生方面幸福也包括有两个方面：一是指让学生在学校的学习生活过得快乐幸福;二是指学校老师和家长一起努力，为学生将来的幸福打好基础。

在“健康、发展、幸福”的理念指导下，我们致力于用智慧的教学传承文明，播种爱心，让学生“学会做人，学会生活，学会生存，学会求知，学会健体，学会审美。”用我们的智慧和汗水为孩子们的健康发展和幸福未来奠基，让孩子们在这里放飞希望与梦想!

近年来我校被评为遂宁市教书育人先进集体、遂宁市模范学校、遂宁市青少年科技教育示范校、遂宁市校风示范校、遂宁市教学质量监测评估先进集体等。

这些成绩的取得，与全体师生的共同努力和广大家长同志们的大力配合是分不开的。我代表学校对家长的大力配合表示感谢!

二、我重点谈一谈家庭教育问题。

“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“使每个孩子每天都能进步”是我们努力的方向。 “一切为了孩子”，这是我们的共同出发点。

为了这个共同的心愿，今天我要给大家谈谈家庭教育中的两种教育——品德教育和习惯教育。

中国人有句话叫做“三岁看小，七岁看老”指的不是个三岁孩子、一个七岁孩子的知识有多丰富，而是指这个孩子的品德和习惯，我们看到一个小孩子有很好的行为习惯，有良好的道德品质，我们就说：这个孩子长大了肯定是个不错的人。

所以我今天没有提如何提高孩子的学习成绩。一个有了良好品德和良好行为习惯的孩子，一个懂事的孩子，他的学习自然就会搞上去。不仅是学习，其他方面他也会很不错。

首先说品德教育。

家庭教育首先要重视孩子的思想品德教育。现在很多家长只重视孩子的考试成绩。孩子一进门就问：“考试了吗?考了多少分?”见了老师第一句话就是：“这段时间，孩子学习怎么样啊?”。却很少有家长会问：“这一段时间孩子在班里思想品德方面的表现。这就忽略了对孩子思想品德的教育。我想，大家一定听说过这样 两个词语，一是品学兼优、一个是德才兼备。品学兼优，是说学生在学校，要品行和学习都优秀，首先还是说的良好的品行。德才兼备，是说一个人出身社会，要有优良的品德和卓越的才干，也是首先要求有优良的品德。

这里我给大家讲一个故事：

小女孩刚大学毕业去法国留学，她发现当地公共交通系统的售票处是自助的，也就是你想到哪个地方，根据目的地自行买票，车站几乎都是开放式的，不设检票口，也没有检票员。甚至连随机性的抽查都非常少。她发现了这个管理上的“漏洞”，或者说以她的思维方式看来是漏洞。凭着自己的聪明劲，她精确地估算了这样一个概率：逃票而被查到的比例大约仅为万分之三。

她为自己的这个发现而沾沾自喜，从此之后，她便经常逃票上车。她还找到了一个宽慰自己的理由：自己还是穷学生嘛，能省一点是一点。

四年过去了，名牌大学的金字招牌和优秀的学业成绩让她充满信心，她开始频频地进入巴黎一些跨国公司的大门，踌躇满志地推销自己。

但这些公司都是先热情有加，然而数日之后，却又都是婉言相拒。一次次的失败，使她愤怒。她认为一定是这些公司有种族歧视的倾向，排斥外国人。

最后一次，她冲进了某公司人力资源部经理的办公室，要求经理对于不予录用她给出一个合理的理由。然而，结局却是她始料不及的。下面的一段对话很令人玩味。

“女士，我们并不是歧视你，相反，我们很重视你。你一来求职的时候，我们对你的教育背景和学术水平都很感兴趣，老实说，从工作能力上，你就是我们所要找的人。”

“那为什么不收天下英才为贵公司所用? ”

“因为我们查了你的信用记录，发现你有三次乘公交车逃票被处罚的记录。” “我不否认这个。但为了这点小事，你们就放弃一个多次在学报上发表过论文的人才?”

“小事?我们并不认为这是小事。我们注意到，第一次逃票是在你来我们国家后的第一个星期，检查人员相信了你的解释，因为你说自己还不熟悉自助售票系统，只是给你补了票。但在这之后，你又两次逃票。”

“那时刚好我口袋中没有零钱。”

“不、不，女士。我不同意你这种解释，你在怀疑我的智商。我相信在被查获前，你可能有数百次逃票的经历。”

“那也罪不至死吧?干吗那么认真?以后改还不行吗?”

“不、不，女士。此事证明了两点：第一，你不尊重规则。你善于发现规则中的漏洞并恶意使用;第二，你不值得信任。而我们公司的许多工作是必须依靠信任进行的，因为如果你负责了某个地区的市场开发，公司将赋予你许多职权。为了节约成本，我们没有办法设置复杂的监督机构，正如我们的公共交通系统一样。所以我们没有办法雇用你，可以确切地说，在这个国家甚至整个欧盟，你可能找不到雇用你的公司。”

直到此时，她才如梦方醒，懊悔难当。

然而，真正让她产生一语惊心之感的，却是对方最后提到的一句话：道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。

可以看出欧美发达国家比我们更加重视人的道德品质。

要培养学生良好的品德，如果家长不重视，光靠教师效果不会好。必须家庭与学校同心协力才好。学生良好品德的形成，家庭教育甚至比学校教育影响更大。

举个例子，我们碰到爱说脏话骂人的人或是蛮横不讲理的人，一般都会说他这人没有家教。

这可以看出社会上对家庭教育的看法。

良好的家庭没教育是孩子一生成长的基础，影响着每个人的一生。

在历史上，良好的家庭教育造就了无数个卓越的天才，造就了众多的英雄和伟人。

宋朝的岳飞大家都知道吧。他母亲的家庭教育对他影响非常大，甚至在他背上刺上了精忠报国四个字，使他日后成为了流芳百世的民族英雄。

各们家长，请从现在起更加重视孩子的思想品德教育，与学校老师一起把学生培养成人成材。

其次要培养孩子的良好习惯。

在教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造人格，人格决定命运”。小学年龄段的孩子，学习重要，但更重要的是培养他们在各个方面养成良好的习惯：认真听课的习惯，独立完成作业的，做完家庭作业再去玩的习惯，读书的习惯，按时作息的习惯，关心集体的习惯，热爱劳动的习惯，主动参加班级活动的习惯，遵守交通规则，保护人身安全的习惯，不随便吐痰、不乱扔垃圾的习惯，不吃零食的习惯。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!

这里我也讲一个故事：

一个大学生，毕业后到一家汽车公司应聘，一同应聘的几个人学历都比他高，他感到没有希望了。当他敲门走进董事长办公室时，发现门口地上有一张纸，他很自然地弯腰把它捡了起来，看了看，原来是一张废纸，就顺手把它扔进了垃圾篓。董事长对这一切都看在眼里。他刚说了一句话：“我是来应聘的。”董事长就发出了邀请：“很好，很好，福特先生，你已经被我们录用了。”这个让福特感到惊异的决定，实际上源于他那个不经意的动作。福特应聘业务员的成功，看上去很偶然，但实际上却是必然的。他那下意识的动作是他良好习惯的体现，正是这种良好习惯成就了他的事业。 从此以后，福特开始了他的辉煌之路，直到把公司改为自己的名字。他就是美国汽车大王福特。

讲到这里我想说一说，请我们的家长做好孩子的榜样，不管是在家里还是在学校或者街上，都不要乱扔垃圾，更不要让自己的孩子乱扔。

我清楚的记得有一回，一位家长拉着孩子，孩子手里捏着一个吃雪糕剩下的木块，想等走到有垃圾桶的地方再丢。可这位家长说了一句，丢了嘛，谨到捏到做什么，他让孩子随便扔在了学校门口。学校已经教学生做到不乱扔垃圾了，家长又提出不一样的要求，学生就不知道到底该怎样做了。

生活中一些很不起眼的小事或细节，可以看出一个人的良好习惯和一个人的素质，看出他做人做事的态度。而这会对这个人的一生产生巨大的影响。

我们之所以强调养成良好的习惯，因为习惯无论好坏，都是从小养成的。某种习惯一旦养成，就会难以戒除。

我们希望孩子：

在学习上，有读书的习惯、认真做作业的习惯、勤练笔的习惯、细心检查作业的习惯、上课认真听讲以及注意力集中的习惯，还有勤动脑、勤动手的习惯。

在生活上，有讲究卫生、仪表端庄、早睡早起、饮食不挑食的习惯。

此外还有料理自己分内的事的习惯。在人际交往方面，讲文明礼貌的习惯等等。

家长们，大家都很爱自己家的孩子，但是我们要给孩子以智爱而不溺爱。什么叫溺爱?就是我们四川话说的惯适孩子。不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。什么家务都不让孩子做。智爱是理智的爱，是全面的关心，尤其是关照孩子的心灵。那么，我们该怎样做?我们应该教给孩子生存的本领。教孩子学会生存，学会做人、学会勤勉节俭，珍惜财富，尊重父母长辈及他人，学会承担责任。具体我们可以做好以下三点：

1、注意培养孩子责任意识，时时想着让孩子承担自己应负的`责任，比如学会并承担适当的家务等等。

现在很多孩子在家里什么都不做，甚至吃饭产前都不帮着端饭，吃完饭连碗筷都不帮着收一下。这对孩子的健康成长很不好。

我们可以参考一下美国孩子的家务清单。美国孩子的家务清单：

9个月—2岁：自己把脏的尿布扔到垃圾箱里。

2-3岁：可以在家长的指示下把垃圾扔进垃圾箱，或当家长请求帮助时帮忙拿取东西;晚上睡前整理自己的玩具。

3-4岁：学会上厕所;洗手;刷牙;浇花;收拾自己的玩具;喂宠物;睡前帮妈妈铺床，如拿枕头、被子等;饭后自己把盘碗放到厨房水池里;帮助妈妈把叠好的干净衣服放回衣柜;把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里。

4-5岁：自己铺床;准备餐桌(从帮家长拿碗筷开始，慢慢让孩子帮忙摆盘子);饭后把脏的餐具放回厨房;把洗好烘干的衣服叠好放回衣柜(教给孩子如何正确叠不同的衣服);自己准备第二天要穿的衣服。

5-6岁：擦桌子;铺床/换床单(从帮妈妈把脏床单拿走，并拿来干净的床单开始);自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋(以及各种第二天上学用的东西);收拾房间(会把乱放的东西捡起来并放回原处)。

6-7岁：并能在父母的帮助下洗碗盘，能独立打扫自己的房间。 7-12岁：能做简单的饭;帮忙洗车;吸地擦地;清理洗手间、厕所;扫树叶，扫雪;会用洗衣机和烘干机;把垃圾箱搬到门口街上(有垃圾车来收)。

13岁以上：能换灯泡;擦玻璃(里外两面);清理冰箱;清理炉台和烤箱;做饭;列出要买的东西的清单;洗衣服(全过程，包括洗衣、晾晒衣物、叠衣以及放回衣柜);

学会并承担家务活，孩子今后的独立生活能力才强。我们现在有的大学生连衣服都洗不来，甚至烧开水、煮面条这样简单的家务也不会做，离开父母都不知道怎样活人，学习成绩再优秀有做么 用，父母或公婆能帮你洗一辈子衣服、煮一辈子饭吗?

学会并承担家务活，能让孩子学会承担、担当，培养孩子的责任意识。

一个小故事，让孩子懂得承担。我的女儿小时候吃不完的饭总爱乱倒，又怕被我们发现，有一次就将面条倒在了两个泡菜坛中间的地上，很久了，发臭了。我发现了，她也承认是她倒的。我没有骂她，只是让她把那里打扫干净，我给她提供了工具并进行指导，她花了很久才弄干净，并且被臭得够呛。我说你弄脏的你该负责弄干净。从此她懂得了自己弄出来的麻烦自己承担，再也不乱倒了。如果大人帮她收拾干净，效果就不一样，她会觉得无所谓，被骂一下就完了，反正大人会收拾，自己没责任，以后还乱倒。四川说的，管他的，反正大人晓得捡摊摊。

2、教育孩子懂得关爱别人，让孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。

3、教育孩子遵守规则、规则意识，秩序意识。俗话说没有规矩

不成方圆。无论家庭、社会、集体、规矩意识是一个人基本素质的体现，有了规矩才能受到尊重、欢迎，也只有有了规矩才能分享生活的乐趣。珍惜，理解父母和公婆的不易，要告诉孩子挣钱的辛苦，教会学生珍惜现有的学习、生活环境，教会学生懂得感恩。

以上是我讲的第二个方面，家庭教育中重视孩子的思想品德教育和良好习惯的养成教育。

三、给家长们一些建议：

1、在安全方面： 家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，教育孩子遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑。教育孩子注意防火、防电、防煤气中毒。不要让学生过早到校。来得过早 学校没开门，老师也还未到校，孩子不安全。

2、在学习方面及习惯养成方面：

1）要督促孩子做好家庭作业，对于学习比较困难的孩子要做○好学习辅导。特别是星期天或长假期间内的作业，一定要督促孩子提前完成，千万不要拖到最后一天晚上。养成按时、认真完成的好习惯。

2）营造良好的家庭氛围。给孩子一个安静的阅读和做作业的○区域。比如，孩子读书或做作业的时候，家长最好不要在旁边看电视。孩子做不专心，他也会听电视，甚至偷偷瞄你看的电视。

3）为孩子做好表率，做好榜样，做好楷模，我们对孩子提什 ○么要求，我们自己首先要做到。树立您在孩子心目中的良好形象。

4）正确看待考试的成绩，成绩差了，不要一味的责怪，甚至○粗暴的打骂，要分析原因，鼓励孩子下一次考好。

5）培养孩子的独立意识，自己的事情自己做。如，每天自己○穿衣服，自己洗脸刷牙，自己洗红领巾和袜子，自己梳头发，自己检查书包是不是干净，书包里面有没有整理得清清爽爽。另外要帮家里做力所能及的事。

3、在家校联系方面：

1）勤联系。平时要主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来学校或来电话均可，不但要和班主任老师联系，还要和任课老师联系，及时沟通。

2）多了解。不仅仅是了解孩子的学习情况，也应该了解一些孩子在学校里的其他表现，如行为习惯、思想品德表现等，配合老师做好孩子的教育工作。增进了解，解除误会;

3）多理解和尊重。对学校和老师多一些理解和尊重。我们的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。

有时老师请家长到学校来，是老师负责任的表现，说明老师为了把你的孩子教好，需要你们的配合。前面也讲了，只是老师努力，家里不配合，不容易把孩子教好。

另外有什么意见或建议也可以向老师和学校领导反映，学校将努力为大家服好务。不要有一丁点事，就对老师或学校乱说一通，甚至侮辱谩骂，或打政府热线。政府也会以事实为依据，不会有理无理都向着你。要理智的把事情弄清楚，事情最终还得落实到学校来解决与处理。另外与老师关系闹僵了，也不利于对孩子的教育。

尊敬的各位家长: 我真心希望我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。

我坚信，有了有了您们的配合，有这批爱岗敬业、乐于奉献、有爱心、有耐心的教师队伍，您的孩子一定会健康地成长。让全体老师与您一起 同心同德，为学生美好未来共同努力。

谢谢大家。