组织生活会发言稿（精选19篇）

组织生活会发言稿 篇1

透过一年的学习与工作，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对学校党建工作的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：

一、存在问题

1、学习理论知识的意识不够强，理解还比较肤浅。作为一名学校支部书记，思想上还存在着一些被动学习的习惯，认为只要脚踏实地的完成好上级交办的任务和本职工作就行，别的工作不闻不问，在学习方面花的时间比较少，更没起到带头作用。虽然对党员和教师的的要求较高，但是对他们平时的培训、业务潜力的提高以及日常关注这方面做的还不够。

2、宗旨观念不够牢固。

有时对待工作的热情态度不能够善始善终，尤其当手头工作稍多时，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想严重。

3、工作思路不够开阔，开拓创新的意识不强。

在很大程度上还局限于旧的思维定势和管理模式，因而在许多工作中效率不高。

4、学校党建管理比较粗糙，缺乏精细化

在学校党建管理工作中，我虽然想方设法的给师生创造一个和谐舒适的工作学习环境，但是在工作过程中过分注重人性化，缺乏精细化与制度化，管理制度不够健全不够规范，缺乏激励机制，不能有效调动党员和教师工作的用心性。

二、今后努力的方向

1、正确处理学习与工作的关系

不管平时工作有多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高自己的工作潜力和管理水平。

2、从“自我”做起，发挥党员先进性作用

在学校党建管理中要做到时刻关注每一个细节，做好每一件事情，力争做到管理精细化。

3、树立创新精神

要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。

4、努力营造风清气正的和谐校园，提高人民群众对学校教育的满意程度

一是加强师德建设，杜绝教师中有体罚和变相体罚学生。二是转变工作作风，严格教师上下班纪律，提高工作效率。推行阳光校园，学校重大事项的决策、评优选先、财务支出、绩效工资发放等关系到教师切身利益的事项要及时公示，做到“公开透明、及时准确”，使教师心中有数。三是抓好“三风”建设，努力营造良好的育人环境。

总之，透过一年来的工作和学习，自己在思想深处进行了认真的反思，我决心以这一次组织生活会为契机，努力使自己成为一名优秀的基层党务工作者。

组织生活会发言稿 篇2

开展“两学一做”学习教育要尽好责。领导干部既要当好“指挥员”，又要当好“战斗员”。

一是带头参加组织生活。领导干部要严格落实党的“三会一课”制度，带头贯彻党章要求，以普通党员身份参加所在党支部开展的活动，自觉接受群众监督，多向基层学习、向普通党员学习、向群众学习。

二是建立领导干部联系点。领导干部每人要明确一个地方或一个单位为工作联系点，要统筹好联系点工作与日常工作，深入调研，准确掌握民情民意，要把为民、为基层办实事作为联系点工作的根本出发点，切实帮助群众解决实际困难。

三是开展普遍谈心活动。领导干部要与所在党支部的每名党员谈心谈话，带头开展批评和自我批评，盯住信仰信念、政治意识、清风正气、担当作为四个方面，带头查找问题，切实抓好整改，让党员队伍发生新变化、焕发新气象。

开展“两学一做”学习教育要抓到位。要围绕信仰信念、政治意识、清风正气、担当作为四个方面，真正把自己摆进去，深入查找问题，切实抓好问题，让党员队伍发生新变化、焕发新形象。要建立常态化巡查督导、全过程考核评价、跟踪式从严问责的学习教育工作落实推进机制，多部门联动，采取专项督察、随机抽查、不打招呼督查等形式，抓好对重点环节、重点领域的督促检查，及时发现和解决问题，确保不漏项、不留死角，狠抓各基层党组织学习教育工作的督促检查和追踪落实。

开展“两学一做”学习教育要见实效。“两学一做”学习教育要得到群众的欢迎，必须要以“见实效”为关键抓手，坚持从严要求，强化问题导向，切实抓好整改，有效提升全体党员自身素质、提升党的思想政治建设和作风建设水平。要根据各领域内党员队伍存在的问题，立足于不同领域、不同行业党员的思想、工作、作风实际，有针对的分类进行，避免“一刀切”，增强教育的针对性、时效性。

对农村党员，要以“唤醒党章意识、提高党性修养”为主线，重点突出对党的理论方针、党的历史、党的优良传统以及党的惠农政策的学习，并结合农村民主管理、发展现代农业、带领群众致富、壮大集体经济、维护农村稳定开展教育。要广泛开展设岗定责、党员承诺、党员联户等活动，调动和激发农村社区党组织和党员带头致富、带领群众共同富裕。对城市党员，要重点突出“深入服务群众、构建和谐社区”这一落脚点，重点围绕联系服务群众、化解社区矛盾、建设文明和谐社区开展教育。

要组织开展党员示范楼院、党员志愿服务等活动，在建设文明和谐社区中充分发挥党员先锋模范作用。对机关党员，要以“践行‘三严三实’、转变工作作风”为主旋律，重点围绕服务中心、服务改革、服务基层、改进作风、提高思想政治素质、增强廉洁自律意识和履职尽责能力开展教育。通过设立党员先锋岗、党员示范窗口等，引导党员做转变作风、服务基层、服务群众的表率，建设为民、务实、清廉机关。

对非公有制经济组织、社会组织党员，要围绕“发挥政治引领、服务组织发展”这一着力点，重点围绕持正确政治方向、依法生产经营、维护各方合法权益、增强社会责任等开展教育，引导和监督非公有制经济组织和社会组织遵守国家法律法规，执行党的决议，团结凝聚职工群众，维护各方合法权益，促进健康发展。

对学校党员，要围绕“立德树人、教书育人”这一主题，重点围绕坚定理想信念、加强党性修养、爱岗敬业等开展教育。通过创建课题攻关党员先锋队、师德标兵等活动发挥党员作用，努力提升工作质量和服务水平，争创一流业绩。

通过两学一做”学习教育。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当，履职尽责的政治氛围，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

组织生活会发言稿 篇3

一、体会和想法：

1、坚持不断的学习。

科学发展观，第一要义是发展，必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。对于小学来说，发展既是办学条件的改善，更是办学理念的提升，办学思路的明确，办学行为的规范，办学活力的彰显，特别是要体现在优良传统的传承，适应能力的提高，教育方式的改善上，最终体现在教育效果上。作为党员干部要去适应瞬息万变的各种疑难杂症，要善于学习、勤于学习。树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

2、要坚持以人为本。

科学发展观的核心是以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。这就要求学校管理者办事情，想问题都要站在教师的立场上，时时处处为他们着想，急他们所急，想他们所想;老师们的课堂教学也要站在了解学生的立场上，进行课堂设计，向课堂40分钟要质量，耐心细致的为学生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好学生。作为学校，以人为本的最终目的就是为师生创造民主、和谐、向上的成长环境。近期学校开展了“进言献策”等活动，取得了比较好的效果。。

3、要坚持统筹兼顾。

科学发展观的根本方法是统筹兼顾。所谓“统筹兼顾”就是要处理好各种关系，在学校里要树立“全方位构建和谐校园，以和谐促进学校发展”的理念，努力构建五种和谐关系：即和谐互信的干群关系;和谐互补的教师之间的关系;和谐互动的师生之间的关系;和谐互助的学生之间的关系;和谐一致的学校教育与家庭教育的关系，这些关系处理的正确与否，会直接影响到学校教育教学工作的正常开展。

4、班子之间要和谐相处。

所以作为一名党员干部，要有大海一样宽广的胸怀。当领导之间意见不一致的时候，一定要维护大局，当决策失误的时候，要敢于承担责任，决不可互相推卸。要积极鼓励中层干部发挥作用。事无巨细，事必躬亲有时体现了领导工作的认真细致方面，但有时会*中层干部的手脚。作为领导要掌握好抓大与放小的关系，围绕中心工作去布置具体工作，让中层干部充分发挥好桥梁和纽带的作用。这样才能使我们的工作形成齐抓共管的良好局面，才能做到一级指导一级、一级对一级负责，才能形成合力。

二、自己存在的问题：

1、在学习过程中存在时紧时松现象，对坚持学习的重要性认识上有“三个欠缺”。

一是对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划，但平时中有以干代学的思想，没有把学习放到首要的位置，认为学习是为工作服务的，只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒。

二是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中，看“快餐式”的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多，看党员学习的书籍较少。对于本职工作的业务研究、政治理论研究，没有形成比较完整的系统，学习停留在表面上。

三是学习的方法和效果上有所欠缺。没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够。

2、在创建特色学校的过程中教育教研工作抓落实做得不够，创新意识不足，工作满足于现状，只求过得去，不求有亮点。

(1)求真务实的精神不够。在一定程度上存在着形式主义问题，没有很好地结合工作实际，把他们具体化，上下一般粗，做事处理方法不细化。

(2)创特色学校的积极性不够。按照科学发展观的要求，我校教学教研工作积极性还不高，在实现学生全面发展、终身发展，结合学校实际制定有针对性的课堂教学措施方面有待进一步加强。

(3)工作不深入，抓落实不到位。一是调查研究不够深入。如在学校管理、指导教师、了解学生中，在深入教研组、班级中的调查研究不够;二是存在“走马观花”的倾向，对一些问题没有及时发现和真正解决，深入基层进行扎实有效还不到位，只停留在以会议落实精神，工作落实计划上，实质效果不显著。

3、交心谈心、关心教师不够。

听取意见建议还停留在表面上，对教师的思想了解不够。在工作之余，教师需求的教研活动开展不多。很多时候，都以工作忙为自己找托辞，实际上是关心教师群众的呼声不多不具体。在引导教师学习做研究型骨干教师方面，工作力度较小，缺乏积极性、主动性和系统性，对青年教师培养的力度还不够。

三、整改措施及努力的方向

1、加强业务学习，深入开展教研活动：

(1)加强自身学习，提高政治、业务素质，团结协作，凝聚力强。

(2)按照科学发展观的要求，和其他班子成员一起认真策划学校教育教研管理工作，形成有特色的教学思路。

(3)坚持以人为本，加强教师队伍建设，形成高素质的教育教学氛围。

(4)、全心全意为学生服务，关注学生全面发展、终身发展。

(5)制定教育教研计划。认真抓好、抓实、抓细教与学的矛盾，形成主动学习、善于学习、勤于思考、刻苦钻研的良好学风。

(6)坚持理论联系实际。坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合;坚持以人为本、和谐发展、以德为先、全面发展的教育理念;探索新时期学校管理与教师队伍建设，探索新时期教育规律，用理论作为强大思想武器，用科学发展观指导教育发展的实践，努力提高理论指导实践的能力。

2、深入调查研究，牢固树立校本教研观念。

(1)进一步转变工作作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，深入开展调查研究，把听取汇报与参加教研有机结合起来，从家长反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高自己的综合素质和执政能力。

(2)牢固树立课改创新的意识，端正教风，端正学风，坚持民主集中制原则，增强教师的凝聚力和向心力，始终保持一种团结向上的精神状态，力求解决实际问题。

(3)关心师生，营造良好教研氛围。推心置腹，交心谈心，广泛听取教职工的意见建议，同时，多开展健康有益的帮教活动，多帮助教师解决实际困难，多鼓励帮助后进老师消除依赖与消极思想，营造团结向上、勤奋务实、大有作为的校本教研精神风貌。

3、树立科学的理念，做领导艺术的表率。领导是一门艺术，领导是一门学问，做为校长，我一定在今后的工作中关心爱护班子成员，做到大事讲原则，小事讲感情。在工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则，遇事多同班子成员商量，发挥好集体的智慧和力量，经常沟通思想，沟通感情，密切关系，增进团结，注意调动全体班子成员的积极性，用批评与自我批评的方法解决好班子中存在的问题，不断增强班子的凝聚力和战斗力，使班子成为全校职工的坚强领导核心。

组织生活会发言稿 篇4

同志们：

要认真“学”更要踏实“做”。

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。近日，中办印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。方案指出，20xx年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。

“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，关键在于认真学、踏实做。“两学”中，我们要清醒地认识到“两学一做”学习教育不是一次活动，而是以教育为主，区分层次、有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。更要明确在“两学”时，要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导干部自觉按照党员标准规范言行。

“两学一做”学习教育的关键在于不仅要认真学，更要踏实做，全体党员干部要强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量，做政治上的明白人；要始终践行党的宗旨，保持公仆情怀，全心全意为人民服务；要加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；要始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。

“两学一做”学习教育的根本目的是要求全体党员通过认真学习、解决问题、整肃思想，踏踏实实做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员。

组织生活会发言稿 篇5

近段时间，我根据群众线路教育活动的整体安排，就个人的作风建设状况进行了深进剖析，现发言以下，不妥的地方请同道们批评指正。

一、存在的主要题目

一是学习不够深进。真正投进学习的时间未几，没有挤时间学习，没有把中断的时间连接起来，没有系统地学习政治理论，仅仅停留在了解一些条例、规定的部份章节、条款上，真正理解政治理论更少。学习上存在畏难情绪，有时比较懒惰，固然学了些政协理论和业务知识，但停留在表面的多，深进不够。对一些要熟读熟记的东西，花的时间未几，透过工作实践记住了一些知识要点，但记不住或记不清的东西还是很多。工作中，我深切地感遭到，由于理论知识不够丰富，积累未几，经常会感到工作思路不是很清楚，材料难写，业务工作方向不是很明确。

二是工作不够用心。

工作主动性还不够，多数时候是领导安排了甚么才往做甚么，工作的主动性、用心性、职责感还不是很强。本人能够熟悉到细致对机关工作的重要性，但由于不够细致、不够严谨，还是会出现一些不应当出现的错误和失误，有的错误乃至很明显。职责意识不强，完成工作任务局很多时候停留在做了上，对做得效果好不好、质量高不高，对怎样样更好地完成工作任务思考未几。

三是调研不够深进。

深进基层、深进群众不够，了解委员思想现状不够，发现题目、解决题目的潜力还不够强。固然平时与委员持续了必须的联系，但对如何发挥政协委员的作用思考不够，发现题目、分析题目、解决题目的思路还不是很明确。跟政协委员交朋友不够，对政协委员队伍建设存在的题目思考未几，解决题目的思路不开阔。

四是作风不够务实。

有时受个人情绪等因素的影响，工作精神状态还不是很好，不能把全部精力放在工作上。工作创新意识不强，循规蹈矩、默守陈规的时候多，锐意进取、不断创新的时候少。作榜样的意识不强，不能够敢为人先，总觉得自己管好自己就不错了，他人怎样看不重要，有时满足现状、不思进取，工作特点不突出，成效不够明显。二、产生题目的思想本源

存在的突出题目，虽然缘由是多方面的，但主观缘由是主要方面，突出表现是：

1、从熟悉上讲，忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。正确的世界观、人生观、价值观是每个党员干部永葆革命斗志的政治素质，只有不断地加强政治理论学习，不断加强主观世界的改造，才能坚定___主义理想信念。但是由于放松了学习，自觉不自觉淡化了“三观”教育，忽视了主观世界的改造，导致工作满足于现状，创新意识不强，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的题目。

2、从工作上讲，主要是对新时期政协工作的地位作用熟悉不够到位。长时间以来错误地以为，政协工作多是务虚工作，做多与做少、做好与做坏没有多大的区别，作为政协机关干部，只要循序渐进处理好平常事务就能够了。基于这类熟悉，不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了，只求一知半解、未能精益求精，这也是产生多种题目的重要思想本源。工作的主动性有了差距。

3、从党性上讲，主要是“宗旨”意识有所淡化，为人民服务的职责感不够紧急。全心全意为人民服务，是我党的根本宗旨，也是衡量一位党员干部行为准则的标准。作为一位政协机关干部，只有把自己工作融进到为群众服务中，才能实现其本身价值。错误以为政协工作难以为群众产生直接的经济效益，因此对群众比较关注的题目总以为是领导斟酌的事，产生了事不关已、免谈为好的错误思想，对群众疾苦了解未几，反映甚少。

三、努力方向

针对存在的题目和缘由，要认真贯彻___在中纪委七次的讲话精神，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我进步潜力，始终坚持党的性质和宗旨，永葆我党人政治本质。大力持续思想纯洁、作风纯洁、清正廉洁，加强思想建设，坚定理想信念、坚守我党人精神家园，坚持不懈加强党性修养和党性锻炼，牢固建立正确的世界观、权利观、事业观。

一是增强学习意识。把学习作为一种精神寻求、一种政治职责，切实加强理论学习，以理论上的苏醒、坚定，始终持续政治上的苏醒、坚定。要透过学习，努力把握和应用中国特点社会主义理论体系，坚定政治态度，更新观念，改善工作方式方法。透过系统地学习党的十八大精神，深入领会科学发展观理论精华，领会党的政策、理论导向，为今后工作指明方向。同时，不断学习政治理论和其他相干的知识，努力使自己成为一位政协机关工作的行家内行。

二是增强宗旨意识。牢固建立正确的政绩观和利益观，任什么时候候都要苏醒地熟悉得手中的权利来自人民，正确处理好权利与职责的关系，时刻铭记全心全意为人民服务的宗旨，真正做到为人民掌好权、用好权。坚持党和人民群众的利益高于一切，做到想题目、办事情、作决策，都要把群众放在心上，想群众之所想，急群众之所急，干群众之所需，真正为人民鞠躬尽瘁。多深进基层、深进群众，问政于民、问需于民、问计于民，满腔热情地多办顺___、得民心、解民忧、增民利的实事。要及时了解群众诉求，不断畅通诉求渠道，切实做好化民怨、解民难的工作，妥善化解利益矛盾，认真纠正侵害群众利益的突出题目，依法维护群众的正当权益。

三是增强大局意识。牢固建立全县“一盘棋”的思想，把政协机关服务工作放在全县“五个__”建设的大局中往谋划。做到心胸宽阔、眼光长远，正确熟悉和处理个人与组织、下级与上级的关系，果断反对分散主义和本位主义，果断克服个人利益、部分利益为重的思想，善于从全局的高度熟悉和处理题目，胸怀大局、服务大局、维护大局。当前，最重要的就是要切实把思想高度同一到大别山试验区、沿江开发会聚区建设的重大决策部署上来，努力服务和推动政协委员参与;双示范”活动。

四是增强职责意识。牢记肩上的重担和使命，牢记党和人民的重托，不断强化职责意识，切实把主要精力和心思集中到干事创业上，兢兢业业地把工作完成好。要认真履行职责，求真务实、勤于工作、埋头苦干，果断克服工作挑肥拣瘦、拈轻怕重、敷衍塞责的现象，切实做到在增进科学发展中创造佳绩，在维护社会和谐稳定中创造佳绩，在为人民群众谋利益中创造佳绩，以扎扎实实的工作业绩取信于民，以实实在在的发展成效造福于民。要时刻把群众的安危冷热放在心上，把上级的要求放在心上，尽心、尽力、尽职、尽责地做好工作，做到对上负责与对下负责的有机同一。培养严谨细致的工作作风，始终持续如临深渊、如履薄冰的压力，以高度的职责感和使命感，努力把各项工作抓实抓细，抓出成效。

五是增强服务意识。坚持人民利益高于一切，是我党人处理利益题目的基本原则，也是领导干部加强党性修养的基本要求。牢固建立为基层服务、为群众服务、为委员服务、为中心工作服务的观念，坚持从大处着眼、从小处着手，大兴求真务实之风，用心深进基层、深进群众、深进实际，到困难多、题目多、矛盾多的地方，认真研究解决触及群众亲身利益的突出题目，在为群众办实事、解难事、做好事的进程中促进群众感情、增长工作才华，在条件艰苦、环境复杂、矛盾和题目集中的地方承受锻炼，在推动科学发展、增进社会和谐的实践中建功立业。

六是增强纪律意识。加强党性修养，严守党的纪律，既是对领导干部的基本要求，也是宏扬良好作风、保证党的线路方针政策贯彻执行的条件条件。要身体力行，始终持续党的纯洁性，想在前、做在前、冲在前，模范遵守《廉政准则》中“8个严禁、52个不准”的规定，严格落实县委“十条禁令”的要求，当好清廉的榜样，真正做到一身正气，两袖清风。深化岗位廉政教育，明确岗位职责，认清权利风险，强化廉政意识，进步防范廉政风险的潜力。总之，要以这次行将展开的群众线路教育活动为新契机，努力带头创先争优、带头改革创新、带头联系群众、带头清正廉洁，不断在强化党性修养上有新进步，在服务科学发展有新进步，在密切联系群众上有新成效，为党的事业发展不断作出新的更大贡献。

组织生活会发言稿 篇6

同志们：

要认真“学”更要踏实“做”。

为深入学习贯彻书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。近日，中办印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。方案指出，20__年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。

“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，关键在于认真学、踏实做。“两学”中，我们要清醒地认识到“两学一做”学习教育不是一次活动，而是以教育为主，区分层次、有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。更要明确在“两学”时，要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导干部自觉按照党员标准规范言行。

“两学一做”学习教育的关键在于不仅要认真学，更要踏实做，全体党员干部要强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量，做政治上的明白人;要始终践行党的宗旨，保持公仆情怀，全心全意为人民服务;要加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;要始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。

“两学一做”学习教育的根本目的是要求全体党员通过认真学习、解决问题、整肃思想，踏踏实实做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员。

组织生活会发言稿 篇7

听说你们支书讲同学们一致要求开会的时候一个老师也不要来，同学们的心情我也理解，害怕拘束，因为我也是从本科的时候过来的。我觉得我可以来一会儿，因为我是你们的辅导员，但却是兼职辅导员，所以只能算是半个老师，到现在我的真实身份仍然还是一个学生。

我想给大家说五件事，一件好事，一件不是很好的事，一件是同学们较为关注的事，一件是我想给大家说的建议的话，一件是向大家汇报一下我的工作。

一件好事是我告诉大家一个好消息，我不会在这里呆太久，十几分钟的时间，给大家汇报完工作我就会安静的走开。

一件不是很好的事是关于请假的事，既然是请假是指事先请假，如果事后请假，那学校规定的这项制度也就失去作用了，平时不去上课，老师不点名，没有关系，万一不幸被点到了，再到我这里补假，老师好不容易点一次名，结果什么效果也没有，老师反映到院里，戴副书记专门强调，不允许这样的事情再发生。对我来说，只不过是累了一点，其实也累不着，就是写五个字而已：“准假，孙青松!”

我想了一下，这实际上是对你们完全不负责的表现。若干年之后，肯定会有同学骂我：“我现在搞的这么差，全是因为我本科没有学到东西，没学到东西是因为我旷课，而旷课全是因为辅导员老是给我写那五个字：“准假，孙青松”!

所以从今天起，不准事后请假。我还要不定期抽查，看那些同学无故旷课。

第三件事是同学们较为关心的关于上党建班入选名单的事，在公布名单之前，我想先说明一下。

同学们都想成为光荣的共产党员，思想觉悟也比较高，这一点我赶不上你们，因为我连一个团员都不是。虽然我不是共产党员，甚至连团员都不是，但是我仍然要为共产党把好关，严格评选，等你们这些优秀分子中的优秀分子成了国家干部，党政一把手的时候，中国的前途将会更加光明，更加灿烂，哎，我是非常希望共产党能把中国领导好。

对没有选上的同学，我想说的是你们没有选上并不是你们不优秀，恰恰相反，你们都很优秀，这不是我随意说的，我都有问过你们的班长和支书，都有过事先调查。所以说你们都很优秀，很难从中选出两个名额，所以我确定了几条标准，来进行评选，当然这几条标准也不一定是最合理、最公平的。

实际上，这个世界上根本没有绝对的公平，你说考试公平吧，实际上考试也不是完全公平的，因为完全有可能是你所考到的正是你恰恰没有复习到的，而且也有可能是你考到的恰好都是你会做的。但是考试毕竟是一个行之最有效的选拔标准。

所以在评选这些优秀的同学的时候，只有确定几条标准，然后再根据标准综合排名一下。

这几条标准是：

1.经过推优的

2.交过入党申请书的

3.经过民主评议合格的

4.参加团组织生活会交稿和发言的

5.关于七一讲话和三个代表交稿的

6.定期递交思想汇报的

8.有其它突出表现的

组织生活会发言稿 篇8

同志们：

为了开好这次民主生活会，我们在民主生活会前认真抓好三个准备环节：

一是贴近群众，广泛征求意见。为进一步检查局班子成员一年来的思想、学习和工作情况，我们在机关支部会上通报了此次民主生活会的时间和主题。同时，由×××、×××两位副局长和人秘股组成征求意见组到×××和×××两个基层单位召开座谈会，征求了解基层及群众对班子及成员的意见和建议，掌握社情民意，倾听党员、干部和群众的呼声，为民主生活会找准问题和切实整改打下了良好的基础。

二是认真学习，查找差距。我们采取中心组集中研讨和自学的形式，认真组织班子成员深入学习了中国共产党章程;在党的xx届五中全会和中央纪委第六次全会上的重要讲话以及在看望全国政协四次会议的委员时关于“八荣八耻”的重要讲话;《中共中央办公厅印发中纪委、中央组织部〈关于对党员领导干部进行诚勉谈话和函询的暂行规定〉的通知》;省委九届七次、八次全会和区委三届六次全会精神等内容。同时，班子和成员对照“在落实科学发展观、构建和谐社会和全面加强党的建设三个方面走在前面，努力当好排头兵”的要求，联系在思想和作风方面的实际，实事求是地查找在理想信念，坚持科学发展观和正确政绩观，求真务实、联系群众，廉洁自律等方面存在的问题，并形成民主生活会发言稿。

三是相互沟通，增进了解。民主生活会前，主要领导与班子其他成员，班子成员之间，班子成员与下属单位班子，班子成员和分管的各股股长相互谈心交心，沟通思想，消除误解和隔阂，增进团结，增强凝聚力和战斗力。

从征求到的情况看，大家对局班子及其成员的工作表示满意，认为发展和改革局班子作风务实，能了解基层具体情况，给予工作指导，注重为基层排忧解难，并给予大力支持，在基层中有较高威信。

主要体现在：一是在今年四号强热带风暴“碧利斯”影响，引发大范围洪涝灾害期间，局领导能第一时间亲临第一线，组织干部群众合力抗灾，最大限度减少损失。二是针对企业改制后部分改制职工上访的问题，局班子能站在维护稳定的角度，积极协调配合有关单位，并利用一切渠道向信访人员作解释、疏导、说服工作，及时化解矛盾，并尽最大的努力把矛盾化解在基层。

四是在廉洁勤政方面，局班子能起表率作用，局自身是“清水衙门”，经济困难，职能有限，但局班子能利用各种会议对上级党委廉洁文件、制度等做好宣传、传达、布置，同时对基层督促管理到位，上下无出现违规违纪情况。

开好民主生活会，认真开展批评和自我批评，是保持党员先进性、增强党的生机活力的重要法宝，也是我们党的优良传统和作风，希望同志们根据今年民主生活会的主题，坚持讲真话实话，克服只谈工作不谈思想，只讲成绩不讲缺点，并从团结的愿望出发，实事求是地提出批评和自我批评。

民主生活会上不论同志们对班子及我个人提出什么意见和建议，我将虚心接受同志们的批评和建议，并本着有则改之，无则加勉的原则进行对照整改。

一、对班子的看法：

局班子总体是一个求真务实、有开拓精神、廉政勤政、健康向上的班子，是一个有战斗力领导集体，主要表现在：一是为区域经济和社会协调发展发挥职能作用。作为经济综合、协调部门，能围绕中心开展工作，定期对全区计划执行情况进行分析、跟踪，提出切实可行的措施，促进我区经济的发展;及时做好项目立项审批和组织上报工作，向上争取项目资金的扶持;认真贯彻执行国家粮食方针政策，抓好储备粮的管理和全区粮食购销总量平衡工作，确保粮食安全和社会稳定。

二是重视调查研究。认真搞好经济和社会各项事业的调研，先后配合上级部门撰写了较有质量的调研材料，为政府领导决策提供参考依据。

三是密切联系群众，主动服务基层。能够经常深入基层进行调查研究，积极向基层宣传国家有关方针政策，为基层提供信息，提供服务，并协调解决有关问题。

四是坚持民主集中制。对于重大决策问题，班子能多交流，充分发表意见，坚持民主集中制原则。

五是廉政勤政。严格执行四大纪律八项要求，认真落实党风廉政建设责任制和领导干部廉洁自律的各项规定，始终保持清醒头脑。此外，抓好党风廉政建设学习教育，制订完善若干办事制度，以制度规范工作。

但是局班子和成员在思想作风方面还存在一些差距和不足，主要是：

一是基层调查研究不够，虽然建立领导定期下基层调研制度，但在倾听民意，关心群众疾苦，切实解决群众最关心的生产生活实际问题还存在差距。

二是工作预见性、主动性不够，工作效果一般化。

三是党风廉政责任制执行有待加强。对照上级党委和纪委提出的有关规定，我们班子在执行党风廉政建设责任制上有形式主义的表现，认为发展和改革局是“清水衙门”，经济困难，职能有限，自然廉洁无需自律。

对于以上存在问题，我们班子将正确对待，深挖根源，研究和落实整改措施，切实把我们的班子建设好。

二、对自己的评价：

1、能立足本职多奉献。在其位，谋其政，尽其力，较好地履行职责。

2、能力戒空谈求实效，弘扬务实求真精神。坚持为人民服务、为基层、为经济建设服务，讲实话、谋实情、办实事、求实效，并在实践中不断提高坚持求真务实的自觉性和坚定性。

3、能带头执行各项规章制度，在工作上和生活上加强与机关工作人员的交流和联系，并有针对性在对工作方法进行转变，因事而宜，因人而宜，做到有的放矢。对各项制度不断进行完善，在此基础上，结合本单位实际，针对新情况做出相应的管理办法，增加自身的管理经验，不断提高管理水平。

4、能干净干事保廉洁。严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律以及领导干部廉洁从政规定;坚持光明磊落，不搞阳奉阴违;坚持民主集中制，不搞独断专行;忠于职守，廉洁奉公，勤政为民。

存在的问题：一是学习方面存在不规范、不系统，要用才学，看多总结少。二是有时工作过于简单和情绪化。三是对班子和队伍管理不严，存在迁就的思想。

以上存在问题，本人有决心和信心在以后的学习和工作中，认真加以克服，不断改进自己的思想作风、工作作风和领导作风，努力提高理论水平及政治素质，提高驾驭局工作全局的能力，真真正正当好一名“班长”。

以上发言，不足之处，请各位班子成员补充及指正

组织生活会发言稿 篇9

根据主题教育活动的要求，在深入学习、广泛征求意见的基础上，结合工作实际，本着实事求是的原则，现将个人作风建设查摆出的问题和所确定的整改措施，向各位领导和同志们作简要汇报，有不到位的地方，希望大家批评指正。

一、思想政治方面有欠缺

实事求是地讲，自己平时比较注重政治修养，在大是大非问题上能够保持头脑清醒和立场坚定。但也存有不足，主要是理论功底还不够深厚，遇有工作中的实际问题，还不能得心应手地运用科学理论去分析和解决。表现在思想作风上，群众观念和宗旨意识还不是很牢，在处理“三个服务”的关系上，有时简单地将工作局限于为县委和县委领导搞好服务，过多考虑对上级负责，为基层和群众主动搞好服务的意识还不够强;在处理所分管的后勤服务和公务接待等具体工作时，存有求稳怕乱的想法，尤其是在安排县委领导重大活动上，因怕出差错，运用新思维、新方法的意识还不够强，招数还不够多。

整改措施：要进一步增强群众观念，正确处理对上级负责和为基层服务的关系，全力提高“三个服务”的水平和质量。要进一步解放思想，努力以工作理念和工作方法上的创新，求得工作面貌上的创新。

二、理论学习方面不深入

除积极组织并按时参加办公

室的学习外，

由于事务性工作较多，平时自己挤时间学习不够，对上级的方针、政策和一些重大理论，还满足于一般性的掌握，认真坐下来思考的少，特别是联系自己的思想和工作实际，有针对性的研究性学习不够，运用科学理论和科学知识分析、解决具体问题的能力不够强，学习到的知识还不能很好落实到行动上，体现到工作中。

整改措施：要始终把加强学习作为提高自身素质的一项重要措施，贯穿于工作的全过程，有计划、有针对地抓好学习，并在学好学精、学以致用上下功夫。特别是要认真学习经济、科技、文秘、法律等方面的知识，全面提高自身综合素质。

三、工作作风方面有不足

自负责县委办日常工作以来，自己能够按照责任分工，协助县委、办公室李主任做好相关工作，对县委和县委领导的一些重大活动安排能够做到高效、严密、科学、有序，没有出现过大的纰漏和失误。但客观地讲，离“严、细、深、实”的标准和领导的要求，还存在一定差距，在发挥沟通协调、提供优质服务方面还存在一定欠缺。特别是在机关效能建设方面，还有许多工作没有做到位，办公室高效运转的机制还没有完全建立。具体表现在落实工作上，有时说得多，做得少，缺乏一抓到底的韧劲;在解决工作难题方面，遇有较为复杂的综合协调工作，有时态度不很积极，认为只要有领导出面，所有困难就能迎刃而解，而自己则能推则推，能躲则躲;在发挥参谋助手作用方面，有时过分侧重所分管的会务、接待等日常性事务工作，不能经常性地深入基层调查研究，为县委推动工作和促进发展出谋划策不够多。这些情况虽然不同程度地存在，但都制约着工作质量和工作效率的提高。

整改措施：要结合正在开展的效能提升工作，全方位转变工作作风，重点要和办公室其他副主任一起，协助抓好办公室机关的标准化管理工作，确保各项工作落到实处。尤其是要在抓好日常工作和分管工作的同时，安排更多地时间深入实际，深入基层，紧紧围绕全县的一些重大问题、发展问题建言献策，发挥好参谋助手作用。

四、领导作风方面需改进

在贯彻民主集中制方面，从总体上讲，自己坚持得比较好，能正确处理民主与集中的关系，自觉维护办公室班子团结，对所分管科室的负责人能够充分信任、放权放手。但按照职责分工对相关工作进行决策和处理时，有时存在长官意识，凭“想当然”和工作经验。在开展批评与自我批评方面，对于班子内其他副主任，认为大家对所分管的工作都很尽心尽力，成绩也很显著，所以自我批评有余，相互批评不足，存有好人主义思想。对于办公室一般同志，由于个人过于严肃，给同志们造成不容易接近的印象，导致与同志们沟通还不够充分，影响了批评与自我批评的效果。

整改措施：要严格执行民主集中制的各项制度规定，认真开展批评与自我批评。要切实改进和完善领导方法，注重领导艺术，加强与同志们的沟通联系，进一步推动办公室心齐气顺、风正劲足的良好局面。

五、生活作风方面需转变

我时常要求自己，要保持头脑清醒，自己觉得也能够把握住原则，守得住小节，但有时也存在标准不高现象。主要表现是;在工作纪律方面，办公室要求提前

上班、正点下班，但自己有时迟到早退，没有严格遵守;在公务接待上级或同级单位领导时，由于怕影响工作，有时存在超标准接待的情况;在公务繁忙或遇特殊情况时，不能很好地执行有关规定，有公车私用、私驾现象等。

整改措施：要进一步增强自律意识，带头发挥党员

干部的表率作用，

无论是原则性问题还是生活细节问题，都要严格遵守各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励。

总之，这次问题查摆，不仅使我更加清醒地认识到了自己作风方面的不足和问题，而且也更加增强了提高自己、完善自己的决心和信心。在今后的工作中，要积极采取措施，扬长补短，努力在工作中展现新面貌、出现新起色、创造新成绩。

组织生活会发言稿 篇10

按照全市20xx年度基层党支部组织生活会和开展民主评议党员工作的部署和要求，市委组织部党支部深入学习贯彻党的和自治区第十二次党代会精神，按照关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上这一重要指示精神，围绕纠正“四风”突出问题,认真对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》查找突出问题，深刻剖析问题产生的原因，严肃认真开展批评和自我批评，进一步明确了今后的努力方向和整改措施。现将对照检查情况汇报如下：

一、存在的问题与不足

(一)政治功能强不强方面。一是核心领导作用减弱。一方面，对全市党建工作关心的多，对自身党建工作关心的少，“种了别人的地、荒了自己的田”，自身政治功能的作用发挥薄弱;另一方面，支委会的职能没有得到充分发挥，一些支委会研究事项还存在以学习替代，班子成员没有充分研究。二是组织生活制度落实不严。党课、思想汇报等制度的落实还有待加强。组织生活程序内容缺乏创新，执行组织制度不严格，对新时期如何加强基层党组织建设创新的较少。

(二)官僚主义方面，深入基层不够扎实，习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式、本本式地工作，对基层真实情况了解掌握不够，没有真正接“地气”;下基层听汇报的多、与领导交流多，与基层党员、干部、人才和群众的接触较少，帮助解决实际困难的方法和措施比较欠缺。与党代表的联系沟通较少，对建立健全发挥党代表优势和作用的研究不够。三是在奢靡之风方面，勤俭节约的意识还有待加强，在办公用品使用上存在浪费现象。

(五)发挥作用好不好方面。一是工作中一抓到底、跟踪问效的韧劲不够，有“说了就是做了，做了就是做好了”的现象，容易满足现状，对工作中的一些难点问题，缺少敢于碰硬的精神，只求过得去，不求过得硬。二是跟踪抓落实的力度还不够。在抓工作落实上还存在着重布置、轻落实的问题。有些工作还停留在开会部署,在落实过程中一些工作跟的不紧、督的不严,缺少钉钉子精神,导致一些决策落实效果不好。三是攻坚克难的魄力和毅力不足。对新常态下如何推动组织工作提质增效，政治站位不高，谋划意识不强。个别班子成员投入的精力和力度不足，缺乏“安专迷”精神，有时把工作推进慢、任务落实不到位，归咎于外部因素，不能从班子自身找原因。

(六)自我要求严不严方面。一是工作中存在一定懈怠思想，对于机关党建工作存在基础薄弱、党内政治生活质量不高等突出问题，部机关党支部没有积极努力在解决“灯下黑”的问题上做出表率，支部本身三会一课等组织生活制度执行方面还不够到位，满足于上级要求的“规定动作”，活动内容不够丰富，没有起到引领示范作用。比如，周一的政治理论学习基本局限于上传下达，以读学文件的政治学习为主，学习安排缺乏系统性和全面性，学习的氛围还不够浓厚。二是落实全面从严治党责任方法途径比较单一，习惯等上级文件，上行下效，以“文件落实责任”，在抓落实方面有时存在一些缺位现象，缺乏“抓铁有痕，踏石留印”的“钉钉子”精神。在支部党员干部监督管理中存在失之于软、失之于宽、失之于松的现象。

二、产生问题的原因分析

一是理论武装抓得不实。班子成员认真学习党的基本理论知识和业务知识不够，因此，在工作中的思想观念跟不上新的形势发展的需要，创新意识不够，个别班子成员满足于工作现状，认为在工作中已取得了一定的成绩，保持现状已经不错了，在工作的创新和超前意识上做的不够，创新思路和精益求精上有待进一步提高。

二是学习风气还不顺畅。部党支部虽有学习制度、学习安排计划，但就实际具体执行情况来看还不够严格，很多时候，班子成员不齐全就不进行学习，工作任务紧，就减少学习甚至不学，对学习的常态化还需加强。

三是工作作风不够扎实。主要是履职尽责不够，抓工作落实措施不够，有检查验收的抓的紧，做的细;向上级上报的标准高、要求严，对下级指导的一般化、差不多;主要领导紧盯的十分重视，其他工作不够重视等现象。在深入基层调查了解不够，抓实际工作不深入，习惯于从文件、来访中了解情况，蹲点调研、挂图作战的少，深入基层指导工作较少，坐办公听汇报、打电话下指示工作较多。

四是担当精神不够强烈。部分班子成员危机意识不强，对新时代组织工作的新要求认识不到位，担当负责劲头不足，思想不够解放，工作按部就班、因循守旧、求稳怕变，习惯用老思维、老办法、老套路解决问题和推进工作。面对繁重的工作任务，班子成员带头自我加压，持之以恒的劲头少了点，缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲;面对一些历史遗留难以解决的问题，不愿或不敢去探索解决，思想上总有这样那样的顾虑，导致好的思路和想法没有充分实践。很多问题表面上是工作问题，实质还是责任意识和担当精神不够、干事创业的精气神不足。

组织生活会发言稿 篇11

按照组织生活会的要求，组织生活会前，我认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党章，重点对“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本方略进行了深学一层，对党员义务、党的基层组织的基本任务更加明确。结合党员的谈心谈话及党员群众反馈的意见建议，围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严等方面深入查摆存在的问题和不足，深入剖析问题的原因，明确了努力方向和整改措施，现对照检查如下：

一、存在的问题

对政治理论学习满足于学习了，知道了，悟的不深，理解的不透，应用的不够，以致理想信念不够坚定。三是制度自信了解的不多，有时认为社会制度和自己关系不大，也不是自己能左右的。四是文化自信不扎实，对中国文化的理解不全面，特别是对传统文化不够重视，有娱乐化倾向。

(四)工作作风方面。

一是有主观主义倾向，对待工作有经验主义问题，在管理方法方面，平时走出去的不多，看的少，听得少，是也不宽，充电不够。二是与同事之间交流沟通不够，有时工作上的事情安排的不及时。

(五)发挥作用方面。

一是党建责任落实不够严。如怎样提升组织力方面，加强支部建设方面还存在差距，在联系党员、群众方面还没有做到位。二是工作中缺乏创新精神，满足于就事干事，完成工作任务而已。

(六)自我要求方面。

一是日常工作中不够勤俭，在接待来人用水方面比较随意，有时暖壶里水到了第二天早上就倒掉了，造成了浪费，最起码也因该二次利用，浇花或蹲地来用。中午下班，有时电脑就不关，造成电的浪费。二是严于律己，做表率方面不够好。身为党支部书记，“三会一课”制度抓的不紧，不规范，支部委员会议有事要议时才召集，没有按要求定期召开，如谈心谈话的制度落实不够好，主动与党员群众交流谈心较少。

二、产生问题的根源

(一)对政治理论学习不够重视。

学习只是满足于要求，按照上级组织的要求去做，让怎么办就怎么办，不出差错就行，存在学点够用就得，满足于完成工作任务的思想。

(二)对自己要求不够严格。

放松了对世界观的改造，宗旨观念和大局意识在工作中体现不够，在实际工作中，没有深入到基层、没有认真思考职工群众急什么、要什么、想什么、盼什么。

(三)降低了自我要求的标准。

认为自己工作多年，能应付工作就行了，放松了对自己的要求，继续学习、继续提高的欲望不够强，对组织工作和服务工作任务多、责任重、压力大、时间短的难处认识不深，思想准备不充分，跟不上形势的发展，有时产生了应付的心理。

组织生活会发言稿 篇12

按照区委组织部《关于召开201x年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》的要求和部署，党支部紧密结合工作实际，认真组织开展在辽宁考察时和在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话精神及《中国共产党支部工作条例(试行)》学习教育活动。通过扎实开展谈心谈话，认真听取党员、干部和群众的意见，广泛征求各部门的意见建议，强化政治担当，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，从发挥政治引领作用、贯彻落实上级党组织工作部署、定期开展党的组织生活、严格党员日常教育管理监督、联系服务群众、改进工作作风等6个方面进行了认真的对照检查。

一、 存在的主要问题

1. 发挥政治引领作用方面

一是思想不够解放，创新意识不强。比如，在学习宣传贯彻党的十九大精神方面大多采用老办法,在学习形式的创新上探索得不够，学习形式以听、读为主，内容大多以理论为主，枯燥乏味，导致一部分的党员对理论学习缺少兴趣。

二是政治理论功底不够扎实，指导实际工作存在差距。比如，对习近平新时代中国特色社会主义思想学习贯彻还不全面、不系统，从政治的角度来观察、分析问题,解决问题的能力不强，导致理论指导实践和日常工作的能力还有一定差距。

2. 贯彻落实上级党组织工作部署方面

一是政治敏感性不强,存在等靠要现象。比如，有时等着上级的安排部署和督促，对新的理论知识和方针政策学习存在滞后现象，导致运用新的理论学习成果去指导实际工作不及时。

二是大局意识和长远发展意识有待加强。比如，有时不顾长远发展，只追求短期效果，导致在党建工作过程中前瞻性、预见性不够，在党员教育、服务群众上做的还不够好。

3. 定期开展党的组织生活方面

一是党的组织生活质量不高。比如，从集中学习情况看，学习方式过于生硬，学习内容过于空泛，党员对集中学习内容感到枯燥和厌烦，学习效果普遍不佳。

二是组织生活内容与形式不够丰富。比如，从党日活动的内容看，搞得最多的是理论政策学习，而很少开展法律法规、健康教育等活动，参与者心态淡漠，参与积极性很低。

4. 严格党员日常教育管理监督方面

一是支部工作开展力度不够，对党员教育工作的重要性认识不足。比如，对党员的教育、管理、监督不够，管理党员的意识不强，对党员的学习纪律要求有所放松，导致个别党员放松了思想改造，为人民服务宗旨观念不够牢固。

二是学习方面缺乏长期性和规划性。个别党员缺乏长期学习理论知识的自觉性，只是限于组织统一安排的学习内容和学习时间，缺乏自我革新、自我加压的精神，主要以业务方面学习，对政治理论学习缺乏长期性和规划性。

5. 联系服务群众方面

一是有些党员存在缺乏担当、不敢直面问题的现象。比如，有些党员面对重点工作任务，不敢创新突破，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气，没有先例的事不敢干，缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。

二是宗旨意识和服务意识不强。比如，个别党员在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养，导致执政为民的思想树得不牢，浮在表面多，深入基层少，公仆意识和群众观念有所淡化。

6. 改进工作作风方面

一是支部委员多由单位股室领导兼任，平时业务工作繁忙，无暇顾及党建工作。比如，有的工作积极性、主动性不够，不同程度的存在重业务，轻党务的倾向，影响了党支部作用的发挥,对于党务工作熟悉不够，面对党务工作找不准切入点和突破口，导致许多工作不到位，某种程度也影响了党组织作用的正常发挥。

二是班子成员对于一些突出问题、突出个人存在“老好人”思想。比如，面对一些违反原则的问题不表态、不纠正，明哲保身，把相安无事当做感情融洽，把牺牲原则当做工作配合，存在安于现状的思想。

二、产生问题的原因分析

1.发挥政治引领作用方面

一是用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。在平时工作中，执行多，创新少。比如，对习近平新时代中国特色社会主义思想学习形式习惯于按部就班，只是通过报纸、杂志、文件学习，学的比较肤浅，不系统、不深入，不能大胆创新，勇于开拓。

二是学用脱节，从理论到理论，不能很好地做到理论联系工作实际。比如，对习近平新时代中国特色社会主义思想认识还不全面、不系统，实际工作与党的十九大精神结合不够紧密。

2.贯彻落实上级党组织工作部署方面

一是对理论武装的重要性和紧迫性认识不足，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻存在不能及时现象。

二是钻研党建工作长效机制不够深入细致，站在大党建的角度去统筹谋划的能力还不足，不能很好的把强化理想信念贯穿到日常工作中，导致有个别党员存在对自己党员身份的政治意识有所下降。

3.定期开展党的组织生活方面

一是对基层党组织生活的重要性认识不足。比如，在教育、监督和约束存在缺位，降低了党组织的影响力、号召力，削弱了党组织的凝聚力、战斗力。

二是对基层党组织生活重视不够。比如，党建工作目标虽纳入了全局的工作内容，但没有重视研究如何有效开展组织生活这类基础性问题，导致基层党组织理论学习内容空泛。

4.严格党员日常教育管理监督方面

一是在教育培训的方式上创新不够。比如，教育工作方法单调，教育制度不落实，存在走过场的现象，导致没有很好地把思想、工作和生活实际与习近平新时代中国特色社会主义思想紧密联系在一起，影响了党员干部教育质量。

二是政治理论学习要求不高。比如，个别党员自身的学习抓得不紧，没有自觉和系统地常态化学习政治理论，导致自己理论基础不够扎实，仅凭自身理解应对工作。

5.联系服务群众方面

一是在平时工作中，执行多，创新少。比如，对习近平新时代中国特色社会主义思想学习形式习惯于按部就班，只是通过报纸、杂志、文件学习，学的比较肤浅，不系统、不深入，不能大胆创新，勇于开拓。

二是缺乏高度的政治责任感，缺乏与时俱进的观念，理论、政策水平和素质能力不适应新形势新任务的要求，没有认真学习理论、学习业务知识，没有牢共产党员的宗旨，没有完全坚守人民公仆的本质。

6.改进工作作风方面

一是对党支部建设和党员干伍管理监督的考评机制科学化、规范化不够。对党员干部缺乏有效的管理措施，致使党组织“活”不起来，党员“动”不起来，工作“火”不起来，影响了党支部的凝聚力、感召力和战斗力。党组织平时对党员干部要求多，关心服务相对不足，一定程度上影响了党员干部先锋模范作用的发挥。

二是在平时工作中存在着自我约束不够、自我监督不足、自我提高意识不强，在思想上放宽自己，缺乏与不良风气作斗争主动性和责任意识。

三、 整改措施和努力方向

1.加强党性修养,提升政治信念

一是进一步强化政治功能,用党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，认真、反复、深入学，努力做到学之求深、信之求成、用之求效，做到真学、真懂、真信、真用，打牢理论功底，增强运用理论指导工作的自觉性和主动性，以坚定的政治立场发挥政治核心作用;以政治鉴别力和政治敏锐性引导班子成员和广大党员。

二是以推进“两学一做”学习教育常态化制度化，为契机，增强主动性和自觉性，带头真学、真信、真懂、真用，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断增强工作主动性和科学性，紧密联系本地区实际、本部门实际，大力在“结合上”做文章、下功夫，不断提升运用理论研究分析问题和解决现实问题的能力。

2. 提升思想自觉,不断强化大局意识 正确认识大局，在实践中始终把大局的需要作为思考和解决问题的出发点，所有的言行都要符合大局的发展需要，时刻坚守全局“一盘棋”的整体思想。要自觉服从大局，自觉从整体利益的需求来思考和处理问题，立足全区大局谋划和推动各项工作。要坚决维护大局，坚决贯彻执行区委区政府的要求，确保区委区政府的各项决策部署和政策措施落实到位。

3.学习领会党的十九大精神,增强中国特色社会主义理论自信 加强对中国特色社会主义理论体系的学习，切实把对“四个全面”战略布局的学习理解摆在更加突出的位置，始终不忘党的奋斗目标，恪守全心全意为人民服务的宗旨，坚定自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者、有力传播者。

4.深入钻研科学理论，努力提升担当标准 树牢学理论就是讲政治、学理论就是学思路、学理论就是学方法的观念，持续保持学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的热情，强化“四个意识”、增强“四个自信”;与时俱进，确保学习效果落实真正做到入心入脑，查找科学理论与发改实践的结合点，推动学习成果向实际工作转化。

5. 弘扬求真务实精神，转变作风努力提升工作实效

一是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。解放思想，开拓进取，增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，深入实际、深入基层，多与各股室沟通交流，增强工作主动性和科学性，工作要想到前头，想细想全，克服盲目性，及时发现和解决业务工作中存在的问题，变被动为主动，做到“有的放矢”。

二是要在作风建设上求突破、做表率，站稳政治立场,坚定政治方向。带头执行党的政治纪律和政治规矩, 要把有魄力、有作为作为持之以恒加强作风建设的有效举措,做到敢管敢严、真管真严、常管常严，针对作风建设中存在的问题,下功夫加以。要带头遵守“八项规定”,把作风建设抓常、抓细、抓长、抓出成效。

组织生活会发言稿 篇13

根据枝组文[20xx]154号《关于召开20xx年度镇(街道)、局以上领导班子民主生活的通知》精神，办事处认真准备、精心组织，于 月 日召开了马家店街道办事处领导班子民主生活会，会议由办事处党委书记赵进主持，10名班子成员参加了会议，枝江市委、纪委书记刘永生出席会议并讲话。此次民主生活会主要围绕“坚决治理‘慵懒散软’，切实转变工作作风”主题，结合领导班子和个人思想及工作实际，认真开展交心谈心和批评、自我批评，坚持实事求是，深入剖析，坦诚相见，查找问题、解决问题的原则。总体来看，我处的领导班子民主生活会主题集中，质量较高，效果很好。会议气氛热烈、活泼，班子成员正视问题、襟怀坦荡，达到了转变作风、促进团结、共同提高的目的。现将民主生活会情况报告如下：

一、广泛座谈，交心谈心，认真做好前期组织准备工作

(一)及早做好安排部署。接到市委组织部《关于召开20xx年度镇(街道)、局以上领导班子民主生活的通知》以后，我处立即召开会议，对召开民主生活会的各项工作做了详细的部署。并对组织生活会的主题、范围、内容及相关要求做出了明确规定，统一思想，端正态度，增强了开好民主生活会、开展好批评与自我批评的自觉性。

(二)深入学习有关精神。为了开好此次民主生活会,办事处领导班子紧密结合自身思想实际和领导干部作风建设工作的具体要求，认真组织学习了党的xx大和xx届三中中、四中、五中、六中全会精神以及中央纪委六次全会工作报告，学习了在xx届中央纪委六次全会、在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神和关于向杨善洲同志学习的重要指示以及在我省视察指导时的重要讲话精神，学习省委领导关于治庸问责的重要讲话以及市委、市政府下发的《关于全面推进反腐倡廉建设“十个全覆盖”的意见》等文件精神，通过认真组织学习，充分认识了新形势下抓好作风建设的严肃性和紧迫性，为开好民主生活会打牢了思想基础。

(三)广泛征求群众意见。民主生活召开之前，我们通过发放意见表、个别访谈等形式，广泛的征求了广大干部群众的意见和建议，并及时将征求到的意见进行归类整理为一条，向班子成员进行反馈，增强了这次民主生活会的针对性。

(四)认真撰写发言提纲。为了开好这次民主生活会，我处领导班子根据民主生活会的具体要求，围绕“坚决治理‘慵懒散软’，切实转变工作作风”主题，对照市委相关文件精神，结合征求到的意见、建议，对自身存在的问题进行了深刻剖析和对照检查，实事求是地撰写个人发言提纲，做好发言准备，为开好民主生活会做了充分的准备。

二、实事求是，肯定成绩，客观总结班子工作情况

班子成员们围绕换届以来的工作，坦诚相见，畅所欲言，谈成绩、议班子、评个人，积极开展批评与自我批评，对换届以来新班子的工作情况进行了总结，主要是：

(一)理清了思路，明确了目标。新一届领导班子自换届以来，逐步理清了办事处在面临新形势、新挑战、新机遇下的发展思路：以加快发展为第一要务，以维护稳定为第一责任、以改善民生为第一选择。围绕这个发展思路，新一届领导班子将在围绕“枝江市内保第一，稳居宜昌前五名，争当全省20强”的目标团结一心、求真务实、振奋精神，打好“加快发展、征地拆迁、维护稳定”这三场硬仗。

(二)完善了机制，规范了运行。领导班子不断创新干部管理机制，加强对机关干部的管理，修订完善了议事决策、工作运行、机关管理的各项规章制度，基本实现了用制度规范、按制度办事、靠制度管人的目标。通过制度的制定，在全处上下营造了求发展，重实效，真抓实干抓落实的良好氛围，有效的扭转了慵懒散软不良风气，较为充分地调动了广大机关干部的积极性。

(三)完成了交接，开拓了局面。换届之后办事处人员变动比较大，领导班子上下一心，目标明确，改进工作方法和方式，提高工作效率，不断增强班子合力和领导水平，合理调整人员分工，多次走访调研、现场督办，妥善处理了奥美扩规、开元上市等问题，加快了民营创业园建设步伐，为办事处招商引资和项目建设增添了动力、提供了保障。其他各项工作围绕实现办事处科学发展、跨越发展这个中心迅速推进，开创了发展新局面。

三、自我批评，剖析根源，仔细查找工作中的不足之处

在总结成绩的同时，党委班子也仔细查找了工作中的不足之处主要表现在以下几点：

(一)思想上安于现状。1、不愿正视差距。当前新形势下，办事处尽管保持了良好的发展态势，但和其他县市先进乡镇相比，我们在经济总量、发展速度上存在着差距，与冲刺全省20强存在着差距;2、不愿埋头苦干。当前存在着安于现状、不思进取、得过且过的现象。个别干部贪图安逸、追求享受、不肯拼搏，讲待遇、讲条件的多，讲工作、讲奉献的少;3、不愿开拓创新。目标不明确，特色不鲜明，亮点不丰富。

(二)工作上作风漂浮。1、不肯深入基层。没有和分管基层单位坐下来认真研究问题，没有到联系的村、社区、企业切实帮助解决实际问题;2、不善狠抓落实。布置的工作有的阳奉阴违，有的石沉大海，有的久拖不决;3、不愿克难攻坚。存在着见困难就拖，见问题就推，见矛盾就躲的现象，不愿主动作为化解矛盾，不愿大胆担当难题。

(三)管理上过软过散。1、不肯管理人。不敢批评人，怕得罪人，对分管的同志管理不严;2、不愿被人管，不愿受约束;3、不善抓管理。不善于用机制和制度来管人管事。

四、严格要求，扎实整改，确保经济社会不断发展

针对存在的问题，班子成员们深入剖析根源充分发表了个人意见建议，并通过互相交流，形成了一致的整改和改进意见：

(一)昂扬精气神。1、换届后要正确对待个人的进退留转，“进”，要更加不能辜负党和人民的信任，更加谦虚的努力学习，以更加负责认真的态度对待责任，更加严格地要求自己;“退”，是党的事业薪火相传的需要。我们的政治觉悟不能退，共产党员的精神追求不能退、模范作用不能退、好的形象不能退;“留”是保持领导班子稳定和工作连续性的需要，留要知足，留要自省，留要加油，留要奋进，要以更高标准严格要求自己。“转”是优化干部资源配置、培养锻炼干部的需要。领导干部要正确对待转岗交流，把转岗交流作为干事创业的新机遇，勇于接受新的挑战，虚心向新单位的干部群众学习，扑下身子干实事，在新岗位上创造新业绩。2、干工作要有不争一流不罢休，不达目的不罢休的精神状态。必须克服小富即安、小进即满、自我陶醉的思想观念，切实增强发展的责任意识、危机意识和紧迫意识，在新一轮的发展中创造优势、发挥优势、保持优势。3、认真查找精神状态上存在的差距，坚持锐意进取、奋发有为的精神状态。要富有激情、勇于担当，进一步提升干部精神，保持良好的精神风貌和干事创业的良好作风，要有必胜的信念，勇于挑战，迎难而上。

(二)力戒庸懒散。1、治庸提能，治懒提效，治散提神。加强教育，加强引导，加强督办，加强考核。坚决克服庸、懒、散、软的机关顽疾，进一步转变机关作风，利用手中的权力多为老百姓谋福利，解决群众关心的热点难点问题。2、坚持制定完善各项制度，用廉洁高效的工作来推动发展，坚持认真解决当前存在的突出问题，用优良的作风来促进发展，坚持不断完善考核评价机制，用正确的导向激励发展，规范和约束干部的行为，坚持惩防并举的措施，用严明的纪律来维护发展。

(三)务求优勤廉。当前我们有躲不开、绕不开的社会矛盾，有等不得、拖不起的突出问题。要加快发展，必须带头做到政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、干部群众信得过。在创先争优中既要做组织领导者，更要做实践先行者。带头争创佳绩，带头勤政为民，带头廉洁自律。努力创造经得起实践、人民和历史检验的业绩，在今后的工作中要沉下去、静下心、能干事、守规矩、扬正气、树品牌、创业绩，各项工作早着手、早谋划，让本届班子为马家店的跨越发展做出应有的贡献。

组织生活会发言稿 篇14

党的组织生活质量直接关系到教育管理党员成效的好坏。要保证组织生活的质量，提高组织生活的实效性，就必须明确要求，提高认识，加强管理，精心安排。尤其要注意从以下几方面加以突破：

首先，要对过好党的组织生活的重要性进行一次再认识，增强主动性。过好党内组织生活，是中国共产党有别于其他任何一个政党的显著特征，是我党的性质及其执政地位所决定的，是党要管党，从严治党的一项基础性工作，是提高党员队伍整体素质的重要手段。《党章》规定：党内不允许有不过组织生活的特殊党员。因此各级党的组织尤其是党组织的主要负责同志要把过好组织生活作为一件头等大事，在思想认识上要上水平，在工作盘子上要有位置，在具体落实上要有制度。这是确保组织生活不走过场的关键之所在。

其次，要注重党员在组织生活中的主体地位，增强互动性。党内组织生活是党员进行自我教育的重要途径，党员作为组织生活的主体角色，不只是受教育的客体，还是教育的主体。组织生活的实施只有充分考虑到党员的主体地位，才具有感召力和凝聚力。在组织生活会的安排上，可以让党员事先参与，对组织生活的形式、内容提出合理化建议，集思广益，共同谋划和设计出生动有效的组织生活形式。这样可以激发支部成员的参与意识，并化作每个党员的自觉行动。在过组织生活的过程中，要突出民主互动性，人人既是参与者又是组织者，努力营造一种民主和谐的氛围。要变组织生活传统灌输式、说教式为融思想交流、情感沟通为一体的民主互动式，切实增强组织生活的吸引力。

第三，要紧密联系党员思想工作的实际，增强针对性。机关党建工作的指导思想，就是要围绕发展这个主题，围绕党委、政府的中心工作抓党建。组织生活也应牢牢把握这一导向，突出服务发展、服务中心工作的主题。在内容上尽可能与本单位实际相适应，与当前工作重点相衔接，与广大党员的思想现状相协调。但要克服重形式轻内容，重过程轻效果的倾向。在内容的选择上应当立足时效性和针对性。如：结合海峡西岸经济区绿色腹地建设，积极开展以此为主题的实践活动;针对办公室以文秘工作为重点的特点，组织公文写作研讨等。力求通过组织生活这一教育途径，充分调动每个党员在各自岗位上的积极性和创造性，为*市经济和社会的和谐发展献计献策。

第四，要发挥领导干部的表率作用，增强引领性。一方面，党员领导干部不能因自己是行政领导而忽视机关党组织的监督，要积极带头参加党的组织生活，在党员中发挥表率作用。另一方面，机关党组织要按照规定，落实对党员领导干部的监督，不能因其是行政领导而放弃监督。要建立健全党员领导干部参加组织生活考勤制度和通报制度，同时在安排组织生活时尽可能周密部署，充分考虑领导的工作安排，做到“两不误”，为领导干部参加组织生活创造良好的条件。

第五，要丰富组织生活的形式，增强实效性。组织生活的形式单一会影响组织生活的质量，会影响党员的参与热情，选择有效的形式和载体可使党的组织生活更加生动有趣而富有成效。所以组织生活的形式应当呈现出多样性，对传统的活动形式要有选择地继承，有创新地发展。当前，网络的迅速普及应用，为党的组织生活开辟了新的活动空间，机关党组织可以尝试利用网络开设党建网页，在网上开展党课教育。建立网上党组织生活平台，借助QQ聊天工具，开展党组织生活会，由于相互之间不直接面对面，民主评议时大家可以放下思想包袱畅所欲言，这为提高组织生活质量提供了一个新的平台。

总之，过组织生活是手段，提高党员干伍的整体素质是目的。各级党的组织，只有不断地总结和提高，与时俱进地不断创新，切实做好、做实、做强党内组织生活这篇文章，才能为实施海峡西岸经济区绿色腹地战略，为闽北经济社会可持续和和谐发展提供强有力的思想和组织保障。

组织生活会发言稿 篇15

同志们：

按照XX党委《关于进一步加强基层党组织的实施意见》文件精神和党风廉政教育月活动的有关要求，今天我代表党委参加本单位党支部的以加强作风建设为主题的专题组织生活会。下面我就开好专题组织生活会讲几点意见：

一、要进一步统一思想、提高认识，深刻领会召开专题组织生活会的重要意义。

党员组织生活会、党员领导干部民主生活会制度，是我们党在长期的革命和建设中形成的一项重要的组织制度，目的在于通过发扬党内民主，加强党内监督，开展积极的思想斗争，提高依靠自身力量解决矛盾的能力，保证党的路线、方针和政策的贯彻执行。因此，我们要从坚持“党要管党，从严治党”的高度，进一步做好统一思想、提高认识的工作，针对存在问题，采取有效措施，彻底消除部分党员中存在的消极应付，甚至认为组织生活会是“整人”、“互相揭短”、担心开不好会激化矛盾、搞乱班子等错误思想认识，要通过深入细致的思想准备、工作准备，坚持程序，严格要求，高标准、高质量地开好专题组织生活会。

二、要注重提高组织生活会的质量。

在开展批评与自我批评时要努力克服五种不良倾向：一是克服庸俗化倾向，有些批评看似缺点实为优点，看似批评实为表扬，甚至庸俗化为“吹捧与自我吹捧”，诸如“整天忙于工作，很少拿出专门时间调查研究”;二是克服表面化倾向，有些批评无关痛痒，不涉及个人党性修养、道德品质、能力水平等原则问题，倒像优点“附生物”，诸如“工作中存在急躁情绪”、“批评同志过于严厉”等;三是克服形式化倾向，有些批评意见属普遍存在问题，“你有我有他也有”，诸如“理论学习不够”、“工作方法有待进一步提高”等;四是克服片面化倾向，避免有些批评以单位存在的问题遮掩自身存在的问题，以工作上存在的问题代替理想信念、思想作风等问题;五是克服避重就轻倾向，避免批评过程中只谈枝节问题，不谈要害问题，只搞“自选动作”，不搞“规定动作”。要注意分清什么是思想和认识问题，什么是政治立场问题，什么是工作能力问题，什么是工作态度问题，什么是纪律观念问题，什么是违法乱纪问题等。

三、在认真开展批评与自我批评的过程中，要强化六种意识： 一是开展批评与自我批评，根本的目的是为了解决自身存在的突出问题，提高党的执政能力和先进性，更好地落实团场、连队的发展目标，而不是“跟谁过不去”，“让谁下不了台”，更不是要制造和产生新的矛盾和问题，大家一定要有这个大局意识。

二是每位党员要抱着对事业对同志对自己高度负责的态度，在勇于批评和自我批评的同时，对一些原则问题和棘手问题，要旗帜鲜明地亮明观点，不畏缩躲闪，不随波逐流，不文过饰非，坚决维护党的原则和利益，以自己的模范行动影响和带动其它党员。

三是开展批评与自我批评，核心的问题是坚持以人为本，纠正自己和同志身上影响进步的突出问题，卸掉包袱，轻装前进，全面发展，健康成长。

四是开展自我批评时，要抱着严肃诚恳的态度，认真检查自己在思想上和工作上存在的突出问题，深刻反思这些问题对党的事业、对待工作、对职工群众利益、对干部形象、对党员形象、对自我成长所造成的损失，勇敢地揭露问题，勇敢地承担责任，勇敢地进行自我批评，深挖思想根源，进行深刻剖析。

五是在批评同志时，要坚持团结——批评——团结的原则，从团结的愿望出发，经过批评和自我批评，在新的基础上达到新的团结。既要坚持原则，又要与人为善，既要达到效果，又要讲究方法;既要分清是非，又要推功揽过;既要批评同志，又要警示自我。对照其他同志身上存在的突出问题，在自己身上找表现、找责任、找原因、找教训、找警示，防微杜渐，防范于未然。

六是在接受批评时，要深刻地认识到同志们批评自己，是为了自己、帮助自己、提高自己、完善自己、成就自己;要以十分感激的心情、谦躬热忱的姿态，欢迎同志们对自己提出批评;要抱着有则改之、无则加勉、从善如流、闻过则喜的态度，听取同志们的意见;要有骤然临之而不惊，无故加之而不怒的涵养和胸怀，虚心听取可能出现的一些令人难堪或“杀伤力”较强的意见，不能有反感、抵触和对立情绪，不能老虎屁股摸不得，一触即发，怒从心起，冷言相对;更不能胸怀狭窄，小肚鸡肠，在工作中打击报复。

专题组织生活会后，党员和党员领导干部要根据专题组织生活会的情况，认真修改整改措施，进一步明确努力方向。党支部要采取会议的形式，在一定范围内向群众通报专题组织生活会的情况。要在会后把制定改进措施，明确整改重点，落实整改责任作为组织生活会的一项重要内容来对待。要坚决克服那种“摆现象慷慨激昂，提问题争先恐后，散会后烟消云散，落实时不了了之”的不正常现象。凡是能够解决的问题，都应当提出解决措施;一时难以解决的，也应提出解决方案，创造条件，逐步解决;需上级组织帮助解决的，应提出建议，并及时向上级报告。措施一经提出，就要抓紧落实，一抓到底，务求抓出实效。这是组织生活会重要的后续工作，也是保证组织生活会不走过场的重要措施。

组织生活会发言稿 篇16

xx市人民医院第二党支部现有党员43名，设3个党小组。公立医院是贴近群众、服务民生的重要窗口，作为由行政后勤科室组成的支部，我们不断加强规范管理、强化服务保障，推动医院更好地服务患者。为了开好这次专题组织生活会，我们精心组织，聚焦“六个破除”“六个着力”“六个坚持”，严格程序环节，着力解决“摆不进”“偏空虚”“走过场”“难落实”问题，确保开出特色、开出亮点、开出质量。

一、加强教育引导，着力解决党员自身“摆不进”的问题

只有思想重视、认识到位，党员才能真正把自己摆进去，否则只会“雨过地皮湿”。起初，有的党员认为，“改革创新、奋发有为”主题很大，是单位的事、领导的事，和自己关系不大;有的认为，自己就是普通党员、一般员工，“六个破除”离得太远，等等。这种“看客”心态和“局外人”思想，直接影响着专题组织生活会质量。为此，我们首先从激发党员“改革创新、奋发有为”内生动力入手，一是推动学深悟透，采取班前专题领学、集中组织通学、专家辅导精学，系统学习规定篇目，深刻领会开展大讨论的形势要求、重大意义。二是开展结对帮带，支委成员、党小组长结对联系党员，逐人纠正思想偏差，引导他们站位省市发展大局、立足“跻身省级第一方阵优秀医院”院情，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。三是营造浓厚氛围，“线上”利用微信向党员推送学习资料，方便党员时时处处学;“线下”通过专题专栏、院办电视台、电子标语滚动宣传，让党员耳濡目染强化思想自觉。通过全方位教育引导，党员的思想有了深刻变化、认识有了大的提高，看清了全省求新求变求强的大形势，看清了医院和个人“慢进则退”的大环境，看清了自己在“改革创新、奋发有为”中的责任和担当。

二、深刻查摆剖析，着力解决对照检查“偏空虚”的问题

专题组织生活会质量高不高，关键在于查找问题真不真，分析原因透不透，深挖根源准不准。对照检查阶段，我们重点在做实谈心谈话、广泛征求意见、深入交流研讨上下功夫。一是聚焦主题“自诊”，不走偏。支委之间、党员之间，围绕“六方面问题”，按照“谈话前要求、谈话中实录、谈话后确认”步骤，行政科室聚焦加强规范管理、提升工作效能，后勤科室聚焦服务临床医技一线科室、提升患者满意度等，谈问题挖根源提建议，避免“走神散光”、不着边际。同时，坚持时间服从质量，谈不到位、谈不深入的重新谈，通过6轮反复谈心沟通，党员之间消除了顾虑、敞开了心扉，查摆问题262个。二是开门纳言“问诊”，不空泛。有的党员以医疗“老大”自居，孤芳自赏、感觉良好，对自身问题熟视无睹，查找问题“空对空”、不接地气。为此，我们组织党员开展随访服务对象活动，通过征求意见卡、微信客户端和短信平台，重点向临床医技一线科室及患者征求意见，汇总梳理出涉及医院发展、医疗改革、医德医风等6方面74条问题建议。三是集思广益“会诊”，不虚浮。先后开展3次“我为医院改革创新做什么”交流研讨，组织党员对照查摆出来的问题逐条分析，“透视”问题表象背后的党性观念、思想认识、行为习惯等深层次原因，有效防止兜圈子、绕弯子，确保见人见事、落小落细。

三、敢于揭短亮丑，着力解决批评与自我批评“走过场”的问题

如果批评和自我批评少了思想交锋、没有红脸出汗，就达不到自我革新、自我完善、自我提高的目的。我们采取“支委会带头示范、党员大会明确要求、党小组会引导带动”办法，确保触及思想、触动灵魂。支委会上，坚持“掐头去尾、添辣加辛、见人见事”，自我批评深刻到位，相互批评直击要害，树立标杆、做出样板。党员大会上，通过重温入党誓词，通报支部班子批评和自我批评情况等一系列举措，把党员提前带入严肃庄重的氛围。同时，明确要求全体党员批评和自我批评直奔主题、真刀真，杜绝空洞无物、上纲上线。党小组会上，小组长带头直言不讳，引导那些敢于解剖自己、开展批评的同志先行发言，带动全体党员有缺点说缺点，有意见说意见，勇于自我剖析，善意帮助同志。有的同志说，虽然在谈心谈话时，已经把问题谈通谈透，但真正在会上再次面对大家的批评，一条条诚恳的批评意见，点到了麻骨，戳到了痛处，还真是脸上挂不住、头上直冒汗。

四、坚持实效导向，着力解决整改举措“难落实”的问题

专题组织生活会开得如何、大讨论成效怎样，最终都要落在一个“改”字上。我们采取“三项举措”认真抓好整改落实。一是制定问题清单。系统梳理查找出的问题、征集到的建议和会上提的批评意见，归纳提炼，分别形成支部班子、党员个人和提交院党委协调解决三张“问题清单”。二是建立整改台账。召开整改落实方案讨论会，围绕存在问题的具体表现分析原因，结合党员岗位职责和能力特点，由支部书记逐项与支委成员、党员个人进行沟通，明确整改措施、时限和责任人，建立整改台账，实行销号管理，确保整改目标化、具体化、责任化。三是统筹推进落实。坚持把“问题整改落实与医院改革创新、党员承诺与奋发有为、巩固组织生活会成果与对标一流”结合起来，按照轻重缓急和难易程度，做到易改问题立即改，重点问题重点改，难点问题逐步改。目前，一些容易解决的问题已经得到整改;一些重点难点问题，能量化的全部量化，确保整改落实不漏项、不打折、不落空。比如，针对患者缴费排队时间长的问题，在门诊缴费高峰期，增开人工窗口，组织开展党员“提前半小时上班、延迟半小时下班”承诺践诺活动，让群众感受到变化、看得见实效。比如，针对现行采购制度延缓了新技术使用的问题，相关科室提出要克服僵化保守思维，尽快结合实际优化采购流程，为新技术使用开辟“绿色通道”。

严肃规范的专题组织生活会，进一步强化了支部党员的党性观念，激发了改革创新的强烈意识，形成了勇于担当、奋发有为的浓厚氛围，汇聚起了建设省级一流医院的力量，为推动医疗体制改革再深化、服务群众质量再提升，提供了坚实的组织保证和思想保证。

组织生活会发言稿 篇17

理工大学机械设计系党支部成立于1997年，共有党员22名，其中教授、副教授14名。近年来，党支部将党建工作与学校“双一流”建设有效融合，以党建带动校企合作，取得了显著成效。全省大讨论开展以来，机设系党支部聚焦“六个破除”“六个着力”“六个坚持”，召开了一次严肃认真务实的专题组织生活会，党员经受了深刻的党性锻炼和党内政治生活洗礼，解放了思想、凝聚了共识、振奋了精神、推进了发展。

一、结合大讨论要求，坚持“一主题两着力三带头”，夯实思想基础

开好组织生活会，强化政治引领、提升思想理念守键。我们结合高校教师文化素质高、思想活跃的实际，以学习骆惠宁书记在全省大讨论动员部署会上的讲话为重点，引导党员立足山西转型发展和学校“双一流”建设主战场学习研讨，掀起学习热潮，激发内生动力。一是切中一个主题，找准自身定位。聚焦学校理工学科优势，聚焦机械设计系课程体系、专业性质和人才培养目标，以“改革创新、奋发有为，加强校企合作，为‘双一流’建设贡献力量”为主题召开组织生活会，深刻把握主题，精心组织安排，确保不散光、不偏光。二是抓好两个环节，确保落细落实。在征求意见、谈心谈话两个环节上着力，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，面向教育行政部门、院系师生员工征求意见;支委成员专程到联系企业，听取企业代表关于学生联合培养和科技成果转化的建议，深入了解企业人才、技术需求;组织党员“一对一、面对面”两两开展谈心谈话，找问题，剖根源。通过各种形式征集到5个方面231条意见建议，党员普遍谈出了真话、实话、心里话。三是坚持“三个带头”，强化学习引领。支部书记带头开展专题辅导，将党建工作和学术研究融合起来，引导党员在“学习强国”“智慧党建”等新媒体平台互动交流，充分发挥了党建学术“双带头人”引领作用。数名从教30多年的老党员带头指导，结合自身经历与年轻党员谈体会、谈认识，聆听初心，激发共鸣。学术骨干带头领着学，以课题组为单位分为4个学习小组，结合各自研究方向，紧扣主题开展讨论，解决了认识不到位、对标对表意识不强的惯性思维，切实增强了开展大讨论的政治自觉、思想自觉和行动自觉。一位党员老教师说：“之前认为这次大讨论是领导的事，现在觉得学校发展、学科建设与每位老师关系密切，每个人都提高了认识、增强了主动性。”

二、聚焦“六个破除”，实行“三定标三找差三必见”，推动本领提升

随着高校规模不断扩大，教学质量稳步提升，机械设计作为学校的优势学科，党支部在政治把关、政治引领方面责任更重。我们坚持问题导向和目标导向，多措并举引导党员找准“六个破除”“六个着力”“六个坚持”在支部和自身的具体表现。一是分层分类立标杆。坚持按系、教研室、课题组三个层级分层定标杆，按教学、科研、队伍三类主体分类定标杆，按近期、三年、五年三个时段分期定标杆。通过个人分析、小组讨论、支部审核“三步走”，在学科、教学、科研上分别与华中科技大学、燕山大学、西安交通大学等行业翘楚精准对标，为找准找实问题打好基础。二是对照对比找差距。支委班子和成员坚持“三个摆进去”，结合征求到的意见建议，多项对标找差、剖析自我找差、综合分析找差，梳理出教材不适应人才培养需求、教学机构设置不尽合理、学术梯队断层、青年教师教学基本功不够扎实等50余条突出问题，切实把支部工作摆出来、把支部问题亮出来，做到“画像准确、例子贴切”。三是揭短亮丑触灵魂。支部党员坚持“见人见事见思想”，批评与相互批评真点问题、点真问题，提出批评意见110条。有的党员讲：“近年来精力主要在家庭和孩子上，成果不多，得过且过，冲劲不足。”有的提到：“自身标杆树得不够高，目标多限定在当博导、发论文上，对振兴山西煤机产业、服务山西转型发展担当不够、贡献不大。”一名学科带头人批评系领导：“要尽快转变工作作风。很多工作没有计划，到临交差的时候手忙脚乱。”通过组织生活会，支部及党员的短板和薄弱环节显露出来了，方向明晰起来了。担任过七年院长的老教授表示：“以前的标杆不高，是区域领先、全国可比、国际可交流，我们要重新换套思路，瞄准国内外市场需求，推动产学研合作，引领煤机领域的技术发展与创新。”

三、围绕“双一流”建设，践行“三清单一承诺一突破”，激发干事创业活力

专题组织生活会的成效最终要体现在对整体工作的促进上。我们坚持把助力学校“双一流”建设、服务山西转型发展作为开好专题组织生活会的落脚点，把“后半篇文章”做细做实，让教师学生真切感受到组织生活会为党员作风带来的新变化。一是制定清单抓整改。在全面梳理问题、剖析症结的基础上，支部制定问题清单、目标清单和任务清单，围绕思想观念、人才培养、学科建设等方面查摆的问题，提出17条整改措施和27项整改任务，逐一明确时间表、责任人，切实把“规划图”变成“施工图”，推进问题整改落实落地。二是做好承诺促整改。每名党员针对自身问题，结合教学科研年度目标，高标准制定行动计划，签订整改承诺，明确工作学习路径和关键时间节点，把“时间表”变成“计程表”。三是校企合作提成效。把深化产学研合作作为突破口，实现人才培养、科研转化的精准对接，助推校企合作落地生根。目前，2名教师与企业达成横向项目合作意向;机设系与企业联合申报了上千万元的“煤矿数字化综采装备关键技术系统集成及示范”山西省重大专项，凝聚起了学校改革创新的强大力量。

通过这次专题组织生活会，支部党员看到了差距，受到了触动，危机感和使命感增强了，大讨论让蕴藏在教师们心中的热情极大地激发出来，同志们展现出焕然一新的精神状态。机设系党支部全体党员表示，将围绕“六个破除”“六个着力”“六个坚持”，践行新时代新担当新作为，坚持以学为本，推进产学研合作，为实现我省“示范区”“排头兵”“新高地”三大目标建功立业。

组织生活会发言稿 篇18

严格组织生活，是加强对党员教育、管理和监督，促进党组织和党员在各项工作中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用的一项组织保证。组织生活的质量如何对机关党的组织的健康发展，对党员队伍整体素质的提高起着至关重要的作用。长期以来，机关党组织生活已成为机关党的组织发展壮大的重要抓手，成为提升党员干伍整体素质和执政能力的重要途径。就其组织形式和活动的内容而言，几乎涵盖了党内组织生活的全部，应该说它在机关党的工作中起到了举足轻重和必不可少的作用。然而就目前组织生活的整体成效来看，确实还存在着诸多不尽人意之处，与新的形式、新的任务对我们的要求还相去甚远，与党员自身发展的需求还不相适应，与党委、政府对机关党建工作的要求还有差距。基于以上思考，本文拟从机关党组织生活的现状入手，就如何提高机关党的组织生活质量谈几点粗浅的看法。

一、现行机关党的组织生活的基本形式

近年来，机关党的组织生活基本上走上了制度化、规范化和民主化的轨道。其形式而言主要有：党员大会、支部委员会、党小组会、组织生活会、党员领导干部民主生活会，以及党课、民主评议党员等，通过以上活动对党员进行党的知识教育，学习党的基本理论和党的路线、方针、政策及有关业务知识，传达上级党组织的文件精神，开展批评与自我批评，议定党内有关重大事项等。总而言之，机关党组织生活已成为机关党的建设及党内活动必不可少的主要形式和途径。

一是坚持“三会一课”制度，发挥了学习教育主渠道的作用。机关各级党组织始终把以“三会一课”制度为主要形式的党内组织生活作为对党员进行教育、管理的最基本途径。通过组织党员学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习新时期党的路线方针、政策，学习传达中央及上级党组织的文件精神，学习时事政治、法律知识及相关业务知识，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，从而适应新形势的需要，更好地完成各项工作任务。

二是坚持民主生活会制度，发挥了党内民主监督的作用。党员领导干部和全体党员以民主生活会为载体开诚布公地开展批评与自我批评，互相监督，互相帮助，分清是非，沟通思想，总结经验教训，统一认识，从而起到相互监督、相互约束、增进团结的作用。尤其是党员领导干部参加所在支部的组织生活会，既增进了同志间的思想交流，密切了上下级关系，又加强了广大党员对领导干部的民主监督，形成了一个良好的监督机制。

三是坚持开展有益活动，增强了党组织的活力和凝聚力。机关党组织通过开展主题实践活动及组织公益性的社会服务、义务劳动来教育党员和体现党员的先锋模范作用。组织党员参与社区党建活动，以党员志愿者的身份积极为社区服务。创新活动形式，增强活动效果，如：缅怀先烈活动、联谊活动、歌咏比赛等，对党员进行教育，通过开展这些党员喜闻乐见的，既富有娱乐性又有教育意义的组织活动，进一步增强了党组织的活力和战斗力。

二、存在的问题及原因分析

从目前机关党组织生活的现状看，总体上实现了组织生活的制度化，在加强党性锻炼，提高党员队伍素质，强化党员的责任意识等方面发挥了重要的作用。但机关党内组织生活在其内容、参与度、组织形式和质量等方面还不同程度地存在着一些弊端，主要表现在：

1、组织生活形式主义现象较严重，质量不高。部分单位党内组织生活只满足于时间、次数要求，形式主义现象突出。批评与自我批评的民主传统只是在形式上继承，并没有从实质上突破。在组织生活会、民主生活会上民主气氛不够浓厚，思想放不开，做不到畅所欲言，等待观望的现象比较严重。批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕影响支持率。由于这“三怕”，造成了过组织生活时自我批评多，相互批评少，你好我好大家好。有的支部执行“三会一课”制度存在着组织随意、管理松散的现象，有的以学习会取而代之。

2、联系党员思想、工作和生活实际不紧，针对性不强。没有用心去谋划好每一次难得的组织生活，随意性和主观性的现象较为普遍。目前组织生活会大多以学习教育为主，注重宣传大政方针，念念文件，读读报纸，然后泛泛提几点要求，内容缺乏针对性和吸引力。党组织对涉及党员思想、工作、生活的问题贴近不紧，针对性不强，对党员关注的热点和核心问题把握不准，释疑解惑的说服力不强，组织生活联系党员主观世界，解决思想问题不够。

3、组织生活的形式和内容缺乏创新，与形势的发展不相适应。在现有的机关组织生活模式中，大多数以开会形式过组织生活，而且支部所有的学习和教育活动大多数是单向的，主要由支部书记或者是组织者以灌输的方式来进行，缺少互动性。组织生活的内容也主要以学习为主，80%的组织生活基本上时间都用在了学习上。由于机关人员流动性少，而且现有党员比例较高，一些机关基本上全员都是党员，因此发展党员、审批事项等在有的党组织生活中已不存在，这些单位的组织生活内容基本上只剩下了学习。随着社会的进步，党员素质的不断提高，民主意识的不断增强，获取信息渠道的不断多元，现有单调的组织生活方式已很难满足党员的需求，与新形势、新任务的要求不相适应。

4、党员参加组织生活被动应付，缺乏自觉性。有的党员对参加组织生活持无所谓态度，以工作忙等理由推托，表现出党员参加组织生活的意识在逐渐淡化。有的党员反映组织生活形式陈旧单一，内容枯燥无味，没有吸引力，缺乏参与兴趣;有的党员认为组织生活是“一言堂”，缺乏党内民主，参与组织生活是一种“负担”;有的在网络上下载一些文章在会上应付了事。

5、领导干部参加组织生活较少，监督作用缺失。目前，机关党员领导干部过好组织生活的意识不强或是被逐渐淡化，总以这样或那样的理由不参与组织生活，努力游离于组织之外。除了过好每年一次的党员领导干部民主生活会外，支部或党小组的组织生活则较少参加。邓小平同志曾指出：“对于我们党的各级领导人，应该有监督。这种监督来自上面，来自下面，来自群众，也来自党小组生活。”《党内监督条例》明确规定，党内监督的重点是各级领导机关和领导干部。而党组织生活是一个有效的党内监督途径，尤其对领导干部。因此领导干部不能经常以普通党员身份参加支部的组织生活，则组织生活的监督功能就很难体现。

以上问题存在的主要原因有四：

一是对党内组织生活的重要性认识不够到位。忘记了自己是一名共产党员，把《党章》的有关规定置之脑后。认为党员教育管理单靠组织生活解决不了多少问题，开展得好不好关系不大。不能真正从战略和政治的高度上充分认识开展组织生活的重要意义，把组织生活等同于一般工作会议，仅停留在执行制度的要求上，可有可无的思想比较严重。还不能从内心深处真正感悟到组织生活对党的组织而言，究竟意味着什么，组织生活质量的高低对党组织这个机体的生存与发展能有多大的促进作用等。

二是部分党员对组织生活的认同感存在偏差。更多地把参加组织生活作为义务对待，而不是履行权利。《党章》规定党员必须编入一个党支部参加组织生活，这是党员的义务，同时也是一种权利。通过参加组织生活，党员可以行使和享受学习权、知情权、参与权、表决权、选举权和被选举权等民主权利。造成这种认识偏差的主要原因有两方面：一是由于党员权利意识不强，没有充分认识到自己在党组织的地位和作用，总感到是要我过组织生活，而不是我要过组织生活，把参加组织生活当成一种额外负担被动应对;二是一些党组织缺乏党员是党的主体的意识，在组织生活中一味强调义务的多，体现党员权利的少，久而久之，党员的权利意识在以履行义务为主的组织行为中不知不觉被弱化。

三是组织生活的政治性、原则性、思想性不强。有的机关党的组织不注重引导党员确立正确的政治方向，不强调党员的先进性，不积极帮助党员增强组织纪律观念，使组织生活达不到党性锻炼的目的。有的组织生活思想性不强，不能有效解决党员的思想困惑，对党员树立正确的世界观、人生观、价值观缺乏有力的影响，从而制约了组织生活教育功能的正常发挥。由于组织生活的原则性较差，怕得罪人的心理在起作用，党内不能开展严肃的思想斗争，党内的批评和自我批评的风气不浓，好人主义之风盛行，不同程度地影响了组织生活会的质量。

四是一些党员领导干部对组织生活的重视不够。其根源在于有的党员领导干部不能正确处理好与机关党组织的关系。在党的组织中，不论职务高低，都是一名普通党员，都应把自己置于所在党组织的监督之下。由于不能调整自己的角色，对参加支部的组织生活没有引起足够的重视，客观上又存在着公务繁忙的因素，造成一些领导干部参加党的组织生活较少。领导干部不能充分发挥表率作用，也不同程度地影响了机关党组织生活的质量。

组织生活会发言稿 篇19

同志们：

刚才，大家相互之间开展了严肃认真的批评与自我批评，可以说是不遮不掩、坦诚相见，开出了“辣味”，达到了“红红脸、出出汗”的目的和要求。

这次的民主生活会会议主题明确，程序规范，组织周密，班子成员态度端正，材料扎实，体现了领导带头，坚持了问题导向，吐露了真心、碰撞了思想，下了真功夫，说了真心话，是一次严肃认真、民主团结、求真务实的一次民主生活会。不但认真贯彻了市纪委、市委组织部的要求，聚焦思想政治、精神状态、工作作风及工作实绩方面进行深刻对照检查，而且有理有据，不存在应付，走过场的情况，严格对照全面从严治党、“两个维护”、严肃党内政治生活，细致查摆了领导班子和班子成员存在的问题。

能够参加此次的民主生活会也是让我受到感染，得到启发，总的感觉

四个鲜明的特点

一是自我批评开门见山。大家在刚才的发言中，紧密联系个人思想工作实际，聚焦三个方面查摆出了存在的问题和表现，有的还列举了一些典型事例。对班子查摆的问题，大家都能够对号入座、主动认领。应当说，每个班子成员都坚持把自己摆进去，自我批评做到了讲问题实事求是，开门见山，不回避矛盾，触及思想深处，触及问题实质。自我批评的态度是诚恳诚实的，认真揭短、大胆亮丑的勇气是可嘉的，达到了自我检查、自我教育、自我提高的目的。

二是问题查摆很全面。班子成员在查摆问题表现后，能够严查危害、深剖根源，紧密结合各自思想和工作实际，从思想、作风、实绩等方面剖析产生问题的思想根源。有的分析原因时，还结合个人的成长经历、工作中的表现和典型事例，从不同的角度进行了深刻剖析，挖掘了自己灵魂深处的“病根”所在。

三是相互批评有“辣味”。在相互批评的过程中，能够看出大家本着出自公心、对同志负责的态度，坦诚相见，大家推心置腹、开诚布公、有缺点谈缺点，有意见讲意见，有什么问题就提什么问题，“当面锣、对面鼓”，民主生活会有交流、有交锋，有共识、有共勉，达到了团结-批评-团结的目的。

四是整改措施可操作。每位同志都谈了整改方向，前期取得了一定的成效，通过今天的民主生活会，会班子和班子成员又针对存在的突出问题，结合各方面的意见建议，从思想认识、工作作风、廉洁自律等各个方面，制定出了比较具体的整改措施、体现了即知即改的态度和真抓真改的决心。

这次民主生活会是新形势下严肃党内政治生活的新开始，不管征求意见，还是对照检查，主要还是要抓好整改，只有整改到位了，我们这次民主生活会的效果才能体现出来，才能算是一次高质量的党内政治生活。在这里我谈几点个人

建议

一是要持续加强学习。民主生活会虽然开完了，但我们还要坚持把学习放在首位，特别是要学好习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，要防止“懈怠”思想，班子成员要带头深入基层、深入实际，到一线照镜子、找差距，及时发现和解决问题。进一步坚定理想信念，增强政治定力，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，发挥“关键少数”示范引领作用，切实解决好党员干部世界观、人生观、价值观“总开关”问题。坚持在各项工作中把党总揽全局、协调各方落到实处，凝聚起改革发展的强大合力。