五年级学生发言稿十篇

五年级学生发言稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我获得奖是进步奖。我只想说“感谢”二字。感谢各位代课老师。我的每一份进步都凝聚着各位老师的心血，我的每一份成绩都凝聚着各位老师的智慧，我的每一点成长都凝聚着你们的汗水。特别是我们的班主任，她不仅教会我们学会学习，还教给了我们很多做人的道理。在她的要求下我们很快爱养成了良好的学习习惯，生活习惯。如果没有她，就没有今天的这个荣誉称号。

同学们，其实，这个奖，你们每个人，只要努力，只要有恒心，就一定也能获得。当看见自己期中考试的成绩后，我心里暗暗告诉自己：加油，胜利一定会属于自己，只要朝着自己的理想奋斗，就没有干不成的事。

我很高兴能在这里与大家分享我的个人学习方法：

作为学生，首要任务就是学习。

我认为学习首先要制定一个学习目标，有了目标才会主动学习，才会为理想打拼。这样不仅能提高学习的积极性，还能培养自己的耐心。

其次，上课要认真听讲，开动脑筋。积极回答问题也是非常重要的。一节课四十分钟，只有充分利用起来，不浪费每分宝贵时间，才能提高学习效率。当然把这四十分钟牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。

认真复习和提前预习知识，也是不可缺少的重要一环。把学过的知识复习几遍，这样在脑海中加深记忆，对以后的学习就会有很大的帮助，积极预习是学习新知识的关键，预习到位了等到学习的时候，老师一点就通了。

同学们，让我们燃烧自己的理想！海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为了老师为了父母更为为了自己心中的理想努力吧。今天我们为作为小栗园学生而骄傲，明天母校一定会因为培育了我们而自豪！

我的发言完毕，谢谢大家！

五年级学生发言稿 篇2

敬爱的老师、叔叔阿姨们：

大家晚上好！（行少先队礼）

我是506班的班长余思颖。感谢班主任马老师给我这个机会，让我和叔叔阿姨谈谈我的学习方法、读书习惯等等，我担心总结不好，也只能恭敬不如从命。这是我第一次在大人面前正式发言，我担心讲得不好。我爸爸说，只要我说得明白，说话的声音能让叔叔阿姨听得清楚，就算完成了任务，这个信心我有的；如果叔叔阿姨听完之后，回家责骂我的同学你们的孩子，那就是我的罪过！

我要声明两点：一、我今天讲的有不少夸大其词的地方，很多事情我自己也没有做好；二、不要拿自己的孩子跟别人的孩子比较，有问题找解决方法，特别是从家长自己身上找源头，这是我爸爸补充的。

言归正传！

第一：要有一个好的学习环境和学习习惯。我家里有5000多本书，一回到家中就会闻到一股清淡的书香，有时国学机里还会播放着古典音乐或国学诗词文章的朗诵；我家里还有过两只鸟，真是鸟语书香，我仿佛被带入了仙境，容易静下心来读书学习。

白天听课时我会边听边记笔记，就算有些听不懂，我会问老师或回到家把上课笔记好好研究一下，或和爸爸妈妈探讨一下，或网络上查查资料，直到弄懂为止。放学回家，我会先把学过的知识点巩固一遍，然后再做作业。到了晚上，再用放电影法把白天学过知识在脑海里回顾一遍，记忆犹新，温故而知新。

在做作业的时候，常常是我爸爸在书房写文章或在沙发上看书，我妈妈在背诵英语单词。透露大家一个小秘密，我和我妈妈是同学我们一起在快乐英语学校学习英语，我妈妈说她以前学的是哑巴英语，现在要练练口语，她学得非常努力，我还常常是我妈妈的小口语老师呢。

第二：与书交朋友。我不懂事的时候还撕过书呢，妈妈打我的小手，爸爸却说撕书是因为我对书有好奇心，就让我撕，陪我撕，然后捡起被撕的纸片中美丽的图画指给我看，然后我就舍不得撕书了，然后我就喜欢上了乱翻书，再之后我爱上了读书，爱上在读书时把重点句子和好词好句做个标记，把心里的感受写下来，爱上了写作。

有些小朋友语文、作文学得很辛苦，数学学得很吃力，我想如果你能多读书，积累得多了就有语感，就会在模仿中学会运用，就会熟能生巧，就会有很好的理解和变通能力，成绩就会噌噌噌地往上涨，自信心也会爆棚，生活也更加充实、快乐。

叔叔阿姨们可能会想：我的孩子不喜欢阅读怎么办？与书交朋友呢，首先要培养我们对书的兴趣，多陪我们买我们喜欢的书，对学习有帮助的书，然后再慢慢融入一些其他的书进来。如果你的孩子喜欢漫画书，可是讨厌科学，就可以买科学漫画书；如果喜欢马小跳系列小说，却讨厌数学、写作，就可以买《马小跳学数学》《马小跳快乐作文》

第三，我的读书感悟是：读书好、读好书、好读书。读书是与智者对话，让我们在阅读过程中增长见识、增强理解能力、培养真善美的情怀，为以后进一步的学习、生活打下扎实的基础。现在好书太多，只要是适合自己阅读的、喜欢阅读的，能让自己有收获的书都可以读。因为好书太多、时间有限，我们尽可能多读经受了时间检验的经典作品。我在暑假里读完了一套14本的《拇指班长》，杨红樱的小说我也读了很多，我还读了很多外国经典的童话小说，如纽伯瑞儿童文学奖金奖作品国际安徒生奖获奖作品。为了学好科学，我爸爸送了我一套《可怕的科学》，我很喜欢，基本读完了。为了增长历史知识，我读了《上下五千年》。为了让自己早日树立人生目标，我还看了一些名人传记，学习伟人勤奋好学，不断进取的精神。

最后我要借这个机会，感谢环境优美、崇尚风雅教育的振东小学对家长与学校沟通的重视，感谢506班认真负责、充满爱心的老师们对我们的悉心教导，感谢父母和各位叔叔阿姨给我们的无微不至的关心和爱护，感谢朝夕相处共同成长的同学们给我的陪伴和支持！

谢谢大家！（鞠躬！）

五年级学生发言稿 篇3

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！

我是五（4）班学生于，今天，我能以优秀学生代表的身份在此发言，我很高兴。记得还在上幼儿班的时候，我就向往着成为一名中小的学生。当我开始上学的时候，我就立志要成为一名优秀的小学生。值得自豪的是，在老师们的精心培育下，通过自己不断的努力，我在什字中心小学这个美丽的大家庭里茁壮的成长了。

五年来，我能认真听好每一堂课，积极举手发言，认真做好每一次练习。自觉完成家庭作业，很少让家长操心。当好老师的小助手，做同学的好朋友。在此基础上，我还能认真完成暑假作业。由于假期相对较长，为了避免将所学知识忘得个一干二净，我自觉的有计划地完成暑假作业。

五年的努力，取得了可喜的成绩，换来了不少的荣誉。每学期，我的学习成绩都名列前茅，被评为优秀学生，现在是五（4）的学习委员。

同学们，你们看，我们的学校办学规范，与时俱进，取得了丰硕的教学成果，我为我们的学校感到自豪。我们的老师工作勤奋，关爱学生，为人师表，取得了很多的荣誉，我为我们的老师感到骄傲；同样，我们的同学读书认真，学习努力，全面发展，取得了可喜的成绩，我为我们的同学感到高兴。只要肯努力，我们人人都能成为一名优秀的学生！

敬爱的老师，请你们放心吧，我们每一位同学都会努力成为一个使家长省心，自己舒心，大家高兴的优秀学生。

谢谢大家！

五年级学生发言稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！我是五（4）班xx同学，很高兴能在开学典礼上发言。

高效课堂，既然是高效，那么高效课堂之效高在哪里？我认为高效课堂是面对所有学生的课堂，是老师讲得好、学生学得好、学生有热情、学生满意。第一、要使一节课成为一节高效课堂，我觉得首先课前的准备是最重要的。“台上一分钟，台下十年功”，要实现课堂高效，必须下足课前准备功夫。第二、优化时间安排，努力创建学习型课堂。时间就是效率。抓紧时间，用好时间才能保证课堂的高效率。

高效课堂就是指高效率，高效益，高效果的课堂。就是要改变一块黑板，一张嘴，一支粉笔，一讲到底。

（1）三高：高效率、高效益、高效果

（2）三动：身动、心动、神动

（3）三量：思维量、信息量、训练量

（4）三特点：立体式、快节奏、大容量

（5）三学：肯学、想学、会学

（6）减负：轻负担、高质量；低耗时、高效益

通过一年的学习，我们收获到的有哪些呢？

1、学会评价别人；

2、学会认识自己的不足；

3、学会与别人合作。然后取长补短，相得益彰。打造出一个更优秀的自己。我认为，高效课堂就是让课堂成为学生的讲台，让教室成为学生的天下。

以上就是我的开学典礼发言，谢谢大家！

五年级学生发言稿 篇5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是，我这次打算竞选班长。因为班长是一个可以为同学服务的岗位。

我一到四年级都是担任着班长，对班长这个岗位有一些经验。我活泼快乐，活力四射，铁面无私，有着无私奉献的精神。我不会因为朋友犯了错就不批评他，。我也不是一个光说不做的人，而是一个认认真真干实事的人。在课堂上我是你们的班长，下课了，我就是一个普通的学生，除不打架的情况外，你们怎么玩都没有问题。

我最大的缺点就是太骄傲自满，因为这个缺点，我很容易在一个地方摔倒，爬不起来。还有就是不听取别人我所提出的意见，容易乱发脾气，心急做不好事。我将在以后的时间里改正这些缺点，变得更加优秀。

如果我当上了班长，我会尽量的让你们在我的管理中能够更开心，能不对管理厌恶。为你们服务，保证你们的安全。我让你们在学校多做些作业，回到家任务能轻松一些。

祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步。谢谢大家！

五年级学生发言稿 篇6

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好!伴着清脆而熟悉的铃声，伴着夏天的脚步，一个崭新的新学期又在我们的面前了，这是我们生命中的一个起点，一个小站，如今起航的笛声已经拉响，同学们，信心准备好了吗?快乐准备好了吗?努力准备好了吗?

作为一名毕业班的学生，我认为：我们要养成良好的道德行为习惯，从规范日常行为做起，用规范来指导自己的言行，树立远大理想与正确的人生观。诚实守信，尊敬老师，礼貌待人，勤奋学习;不迟到、不早退、不旷课，上课专心听讲，勤于思考，孝敬父母，严于律己，遵守公德，关心集体，爱护公物，积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。

在这里，我想以大姐姐的身份告诉小同学们：走进学校，就意味着开始新的学习生活;走进学校，就意味要认真的学习各科知识，用我们聪明、勤奋来证实我们的成长。我还想代表毕业班的所有同学，向辛勤培育我们的各科老师们说：我们愿意做小同学们的榜样。用端正的学习态度和加倍的努力来完成我们的学业，为母校交上一份满意的答卷。

新学期就是新的挑战，新学期就是新的希望，让我们共同努力，在创造出属于我们的辉煌!

谢谢大家!

五年级学生发言稿 篇7

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫，今年十一岁，我站在台上竞选的是"班级元首"——班长。班长是一个多么令人向往的职位，虽然我当过许久的.班长，但现在依然渴望当上这个名副其实的班长，我相信，在以后的日子，我会做得比以前更好。

班长需要一个有能力，有爱心的人来担当，我不敢说我最合适的，但我将是最努力的。在集体中我特别关心他人，所以具有较高的影响力，同时也敢于负责任。

假如我能够当上班长，我一定会严格地要求自己，给同学们做一个好的榜样。我开朗、活泼、团结同学、拥有爱心，这些都是当上班长必有的条件。领导者拥有一颗乐观向上的心态，会让我们班变得更有活力。

假如我能够当上班长，我会带头认真学习，把学习当作一种乐趣，在班级里互相帮助，我会让那些成绩不理想的同学成绩提高，尽管我的成绩不是最好的，但我至少可以教那些同学听课的方法。

假如我能够当上班长，我会多关注那些平时不爱举手发言同学，让他们变得积极向上。

如果这次我有幸竞选上班长，我会努力工作，热心帮助同学，以身作则。如果我竞选不上，这说明我离合格的班长还有一点距离，我会继续努力，争取做得更好。希望大家给我宝贵的一票，谢谢大家。

在这份班干部竞选发言稿中，小作者开门见山表达自己的观点——竞选班长一职。接着尽数向大家展示自己的优点，并具体谈及自己的打算。文章中心明确，感染力强。

五年级学生发言稿 篇8

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！

“路遥知马力，日久见人心”，经过五年的相互认识，大家对我也有了一定的了解了吧， 我以前的工作是否令大家满意都有了一个清晰的判断。我一直以此求几种立身能力：组织能力，文笔能力，亲和力，反应能力等，以使自己做得好，并把这一部分呈现给大家。

当然，人也有优点 ，也有缺点，我有优点是：运动好。缺点是：有一点马虎，脾气有点急躁，纪律有点散漫，偶尔上课还会插嘴，但是我相信这些我都可以改正过来的。拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵，不是好士兵。换句话说，不想当班长的学生也许不是好学生，所以，我要竞选班长。

第一次演讲，我有过承诺，我严守初衷，我相认我能够管理好这个温暖有大家庭，照成好每一个成员，如果大家继续相信我，我会对自己更加严格要求，以过硬的作风和办事效率赢得大家的信任。

今天，作为班长的候选人站在这里，我十分激动，也感到非常荣幸。我次参加这次竞选是为了想搞好我们的班级，发扬无们的班风，还能展示自己的能力，锻炼自己的胆魄。

如果你们选我当班长， 我会尽我的一切所能帮助同学，当同学在学习上有困难时，我会帮助他；当有人产生矛盾里，我会婉言相劝，化解矛盾，使他们握手言和。

在我看来，班长不是威风的代名词，而是一个要付辛劳和汗水的职位，班长，意味着责任和奉献。不过我相信凭着我的勇气和才干， 凭着我坚强的毅力和勇于拼博的决心希望能赢得大家的支持。

一座桥梁，架起的是和谐，承担的是责任，我坚信，有了大家的支持和信任，我会做的更好！请同学们给我投下神圣的一票吧！

我的演讲完毕。

谢谢大家！

五年级学生发言稿 篇9

敬爱的老师，亲爱的'同学们：

大家好！我这次想竞选班长。因为我想用我微薄的一点能力为同学服务，是可爱的五一班更优秀！

大家和我相处了五年，一定很了解我，我是一个活泼开朗的女孩儿。我有着一颗责任心，对待交给我的任务、事情，我会一丝不苟地对待。我还有一颗宽容心，不和同学发生争执。

如果这次竞选我当上了班长，我不会骄傲，我更会严格要求自己，为同学树立榜样。我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级。

学习上，我会更加勤奋，上课积极发言，作业按时完成。我还会与同学和睦相处，团结同学。我还会帮差生补习功课，使五一班成为五年级的佼佼者。

管理班级上，我会公平公正，不包庇任何同学，不会仗着自己是班长，而来威胁别人。如果我在管理班级上或处理事情上有什么欠缺，大家可以向我提出来，我会虚心改正。

假如我落选了，我不会灰心丧气，更不会气馁，因为说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

请大家给我投上宝贵的一票吧！谢谢大家！

五年级学生发言稿 篇10

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好，我是来自五(1)班的~~。很荣幸，能在开学典礼这个隆重的场合进行演讲。今天我想先和大家先分享一个笑话——“吃烧饼”：说，一个人肚子饿了，吃了一个烧饼没有饱，再吃一个还没有饱，吃到第三个才觉得饱了。

他说：早知道吃了这个烧饼就能饱，我就不吃前面那两个了。你一定会觉得他说的'是傻话，没有前面那两个烧饼垫底，光吃最后一个烧饼怎么能填饱肚子呢?

可是，同学们，在我们当中有没有这样的人呢?平时，特别是新学期的开始，什么也不在乎，等到快考试了才着急起来，拼命赶、拼命补，学习成绩当然不理想。这样的同学，不是有一点像那个重视最后一个烧饼的人吗?

不要以为现在刚开学，时间还很多，反正来得及。要知道，我们学习的是科学。科学是有严密体系的，是一环扣一环的。今天有今天的学习任务，明天有明天的学习任务，你今天的功课学不好，就会影响明天的学习任务的完成，背着欠帐过日子，使“包袱”越背越重，到头来后悔莫及。

亲爱的同学们，新的学期开始了，别再犹豫，别再沉沦，快振作起来吧!要知道你的生命的日历早已被你白白地撕去了许多;要知道，新的学期要有新的起点，别再浪费时间，快快振动作起来吧!

同学们，用你的成绩来证明你的与众不同;用你的行动证明你关心与爱护我们的集体;用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。

我始终相信，我们会做的更好!