读书节讲话大纲
同志们:
今天我们在这里举行校园读书活动现场会,其目的非常明确,就是为了进一步强化师生读书意识,掀起读书热潮,努力营造浓郁的文化氛围,打造一个充满书香和生机,具有强劲发展动力的高品位的校园。使教学质量上台阶、创示范;使队伍建设争一流、出名师。
“书籍是人类进步的阶梯”,就教育而言,读书是为学与从教的基础。朱永新教授的新教育思想把读书放在了理想教育的重要位置,具有远见卓识。因此我们结合自身实际,提出进行“营造书香校园,师生共同成长”的读书目标。这不仅顺应了建设学习型社会的要求,顺应了新课改的要求;也是建设学习型学校的必由之路;更是做“理想的教师”“理想的学生”的必然要求。就教师而言,直面新课程,其读书情况首当其冲受到了挑战。因为,新课改决不仅仅是换一套教科书,而是一场教育观念的更新和人才培养模式的改变;是一场涉及教育教学策略、学生学习方法以及评价体系的全方位的变革……
这必然要求教师认真研读课改论著,以全新的视角审视新课程、走进新课程;要求教师通过读书兼收博取,具备用多学科知识解决所任学科问题的能力;要求教师的读书不仅是量的增加,还是质的提高,更是有思想地站在一定的高度进行知识更新,从而在课改中驾轻就熟,胜任新形势下教书育人的重任。因此,教师读书,责无旁贷。就学生而言,我国教育专家曾感慨:“在现行的教育体制下,恐怕很难培养出大师级的人才!在美国,不管是克林顿时代的“美国阅读挑战”运动,还是现任总统布什的“阅读优先”方案,一致表明每位总统上任后,在论及教育问题时都大力提倡读书……人们越来越清醒地认识到,学问的大气、深厚是需要以广博的涉猎做基础的。古今融会、中西贯通、文理交叉,才有可能孕育出巨匠、大师。
近年来,我国教育界苦觅高考制度改革的良策,当是明智之举。无数的事实证明,一个人在学生时代读了哪些书注定要影响他的一生。其心灵空间和人文视野,价值取向和精神归宿……都是以此为基点发展的。第十届全国政协会议期间,朱永新教授《建议设立国家阅读节》的提案,建议将9月25日这天定名为“全国阅读节”,引起了与会代表的强烈反响,许多作家、学者都纷纷联名附议。这无疑是高瞻远瞩,意义深远的。
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