教师爱岗敬业演讲稿参考

爱岗敬业，这四个字对我们在坐的每一位来说，一定是再熟悉、再简单不过了。可是怎样做好这四个字呢？怎样把这四个字切实地体现在我们的工作中，体现到我们的行动上呢？曾记得踏入工作岗位的第一天，领导的深切教导：步入岗位后你要做一个爱岗敬业的人。那时的我也曾浅薄地认为爱岗敬业可能就是为了工作要加班加点牺牲休息时间，为了工作放弃或忽视亲情和友情，为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了许多年工作后的点点滴滴，目睹了身边的人和事，才知道什么是真正的敬业，敬业不是加班加点，敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动，就是节俭和意志，就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业，不顾健康而忘命的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业。在我国敬业者的楷模比比皆是，此时你或许会说，我们一个小小教师能起多大的作用，你不敬业，我不爱岗，可是我想说：朋友，正是有了我们这一个小小的教师，花朵才特别鲜艳，学生才茁壮成长。因此工作中我勤奋主动，我辛苦受累,我节俭创新。

众所周知学校工作中更换黑板是一件比较头疼的事,不单费事费力,而且缺东少西.既要使教室的面貌常新,还要做到节俭创新.怎么办?这不正是体现任劳任怨的大好时机吗?

今年，四月份的一天，我在百忙之中抽出时间来更换黑板，心想最多也只能占用半天的时间就可以如愿，可万万没想到旧的黑板在两分钟内给檫掉了，新黑板却不只用了半天时间。原因是需要的东西啥也找不到啥。于是我开动脑筋想到了法子，干脆上午别动了，下午全身心的投入。但是，办黑板需要的用具必须准备妥当。所以，我调动学生的积极性，不过我只说了一句话，办黑板需要的东西谁能帮助老师解决？线绳、刷子、墨盆。话音刚落，哗啦举起那么多一双双可爱的小手，老师我有绳子，老师我有墨盆，老师我能拿来刷子。一句句可亲的话语顿时让我倍受感动。但是，让有些同学拿，那别的同学会有点灰心，下次有用具的同学也不肯告诉老师，我就有可能挫伤了他们的积极性。都让他们拿吧，也是多余。我又一转念，合理的安排了几个班干部带用具，并且说这是你们发挥模范带头作用的最佳时候。

下午上学时间我刚走进校门，他们几个早已提着用具等候在操场，一见到我，就急着喊：“老师，给你，。”这是我的刷子，这是我的墨盆，我带来了线绳。”很好，谢谢你们。你们早在这里等我了是不是？真辛苦呀！

随着同学们的热情劲儿，我尽快走进教室投入了工作。

说是拿来了刷子，其实是拿来了一块海绵和一双筷子，用筷子夹着海绵沾着墨汁刷来刷去，还没把四分之一的面积刷完呢，我的胳膊早已酸困难忍，这时我可连续发出了累的喊声，也不知是同学看我太累，可也不知道他们觉得好玩，张宇琦几个同学执意要把我换下来帮助我干会儿，我连忙婉言谢绝，并且试着问她们，你们是觉得好玩还是觉得怕累着老师呢？我还注意了她们的表情，实际上二者都有，但是想帮老师的比例占的大些，因为她们同情老师的辛苦，这让我感到无比欣慰。

就在同学们的感召下，我忽然灵机一动干脆直接用手拿着海绵去抹，这样既能争取时间，又能减轻受累的程度。

虽然说那样做太有些脏，但是学生还是想替我分担，他们曾几次挽袖要做，都被我拒绝。直到我刷完后，她们赶紧忙着帮我倒水洗手，那情景着实让我高兴。顿时一切辛苦全都抛到九霄云外去了。忘记了辛苦的我，也忘记了黑板需要一定的时间凉干，急忙打线画画书写，学生看见我长时间在高处书画，来回上下很不方便，于是他们机灵的不等我喊叫就会主动的帮我挪动地上的支撑物。我也不时地表扬着他们，我们干的特别起劲，任务完成的特别顺利。望着漂亮的黑板我们笑的那么甜蜜。

有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。

当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！ 　

然而，社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。

路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。两年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。

假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我自豪，我是教师！我光荣，我是人民的教师了一个个像我们这些平凡的员工、敬业的学员教师作为一名教师，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，工作四年当中，有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员的对教育事业的忠诚。忠诚，是一面镜子，映照着每个党员的行为，映照着人心向背；忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。