植物作文的评语
评语,是含有说明、解释或评论的话,作说明或讲解用的话。以下是由小编为大家整理出来的植物作文的评语,仅供参考。
《走近绿色》作文评语:将生态环境遭到严重破坏的严峻现实生动地凸现出来,夹叙夹议,真切表达了作者对现实的深深忧虑和对恢复生态环境的殷切期望。结尾写出自己的想法,行文自然圆活。'
《植树歌》作文评语:你喜欢绿树成荫,喜欢用诗歌说出自己植树后快乐的心情。
《2019年的慈溪,2028年的慈溪》作文评语:这篇近千字的想像篇,思路清晰,条理清楚,中心明确,给人启迪。作者写了2019年的慈溪风貌,写了 2028年的慈溪风貌,她用对比的方式让我们懂得2028年的风貌才是我们美好的家园的典范。此文是孩子的呼吁,希望我们像2028年的人们学习,把我们的家园变得美丽富饶,变成一个整洁的绿色城市。
《可爱的仙人球》作文评语:这是一篇较全面地介绍仙人球的作文,我们也都看出,作者对 它的花挺感兴趣,想给人一种印象:其貌不扬,但开出花来也有几分 香气,作用更是让人称叹。不过,文章的不足在于对它的耐旱事例描 写不够具体,而且这一事例应与写开花的一段调换顺序,这样文章更 通顺。
《我喜欢的一种植物》作文评语:我喜欢的一种植物——“小姑娘”含羞草。入题生动形象,给人眼前一亮的感觉。小作者分别从含羞草的叶子、茎等方面向我们进行介绍,用词准确生动。
《植物园游记》作文评语:这是一篇写植物的作文,作者叙述了在广州植物园的所见所闻,重点描写了“巨人草”,使读者增长了对植物的知识。习作对很多植物轻描淡写,对“巨人草”重点描写,显得详略得当。不足之处在于文章没能按照一定的顺序描写游览经过,希望以后在写游记时考虑好写作顺序。
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美丽的植物园作文(1)
星期六的下午,我和同学陈泽祺一起去植物园游览参观。走在绿树成阴的小路上,我们一路观赏着种类不同,形态各异的植物,一路说说笑笑的度过了一个快乐的下午。
一进入南门,哇!好美丽啊!首先映入眼帘的是一棵一棵高大的柿子树,树上挂着很多很多的柿子,成熟的柿子是金黄色的,像一个一个小型的南瓜灯,很好玩。再往前走,花圃里满是鸡冠花,鸡冠花是全天开花的,之所以称为鸡冠花,是因为它的花的形状很像公鸡的鸡冠子。我们又发现了一丛丛的玫瑰,还有牡丹和芍药,春天是这些花的花期,现在虽然没有花,但是却枝干饱满,绿叶厚实,充满了生命力。
再往前走,是一个深蓝色的小湖,清澈的湖面上游着一只只鸭子,那些鸭子很淘气,一眨眼的功夫就没影了。湖边上长着很多芦苇,一棵一棵像电线杆一样直,它的花是白色的,还毛绒绒的,就像狗尾巴草的样子。水边太平花的叶子又大又绿,像蜻蜓的翅膀;美丽的杨柳在风中飘动,像是窗帘被风吹着的样子。水杉的叶子很像杏树的叶子,不仔细看的话,还以为是普通的杏树呢!
我们又一起观赏了很多种植物,有紫荆、对节白蜡、大叶醉鱼草等等,很多植物都是平时很少见到的,所以我们一直到快天黑了还不舍得离开。
植物园的植物真是又多又美丽啊!
三年级:嫦娥一号
美丽的植物园作文(2)
夏天的一个下午,我回到院子。突然,一个滑溜溜的东西在脚下,“哎哟”一声我滑倒在地。我爬起来一看,原来是个葡萄皮,我自言自语地说:“一个葡萄皮而已,没什么大惊小怪。”说完我便走了。刚走几步,又滑倒了,“哎呀!,又是个葡萄皮儿。”我不耐烦地说。
过了一会儿,不知谁说了一句“地上有很多蚂蚁,快来看呐!”我低头一看,果然有很多蚂蚁排成队从花坛的洞口走出来,其中的一只蚂蚁闻闻葡萄皮,走到花坛的另一个洞口。不一会儿,又出来很多蚂蚁。我想这只蚂蚁很聪明,它简直就是一个通讯兵嘛!
不出我所料,两支蚂蚁队伍一起来拖葡萄皮。拖了一会儿,我发现蚂蚁们围着葡萄皮使劲拉,知道它们在分食物呢。二话没说,我用树枝帮它们分成了两份。蚂蚁们团结起来,抬起葡萄皮,费了好大劲还没抬到洞口。我急了,干脆我来,我拿起葡萄皮儿,塞到洞里。蚂蚁们也进洞了。
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