不同成绩的学生评语
对于不同成绩的学生,老师应该给出不同的评语:
一、成绩较好:XX:在校你很自觉,会守纪,关心集体,生活俭朴,作业也能及时认真完成,是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷,成绩也较好,但是还须加把劲,继续保持下去,争取更大进步。
二、成绩一般:诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习,所以你缺少是学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向XXX同学学习,多和她探讨,你一定会有很大的收获的。
三、成绩较差:诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习,所以你缺少是学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向XXX同学学习,多和她探讨,你一定会有很大的收获的。
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高三上学期评语十篇
高三上学期评语篇11.记得和你说过,你是个太聪明的孩子,你反应敏捷,活泼灵动。但是做学问是需要静下心来老老实实去钻研的,容不得卖弄小聪明和半点顽皮话。要知道,学如逆水行舟,不进则退;心似平原野马,易放难收!望你下学期重新抖擞精神早日进入状态,不辜负关爱你的人对...
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小朋友评语十篇
小朋友评语篇11.想起你刚来我们班时连话都不怎么说,现在在课堂上也能举手发言了。真为你感到高兴。现在,你的性格越来越乐观开朗,学到的本领也越来越多,所以你的朋友也越来越多。你在幼儿园吃得好,睡得好,还努力地学习下棋溜冰等各种本领,只是觉得你的自觉性还不够,生...
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听课评语十篇
听课评语篇11、教学重难点突出,板书清晰有条理。教学步骤设计合理,由浅入深,循序渐进。2、毛利群的《分式的约分》,透过分数运算类比引出分式的约分,学生容易理解,易于理解。课堂容量较大,但习题还需优化。老师讲解较多,师生双边活动需增多。3、X老师的课教学思路清晰,...
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二年级学生评语十二篇
二年级学生评语篇1聪明的孩子,老师很喜欢你。你就是早晨“起”来的第一抹“阳”光,充满朝气与活力。快乐充满了你的生活,你咧开嘴笑的神情是那么可爱,感染了大伙儿,也感染了老师。你接受新知识的能力强,平时热爱劳动,热爱集体。可是,让老师最头疼的是总看见在课堂上低...