教师讲座点评:思想有多远 我们就能走多远
教师讲座点评:思想有多远 我们就能走多远
盖老师给我们带来了尝试教学法的具体操作方法,也可以称之为经验总结。具体如下:
尝试教学三步走: “扶”——学会看书;“领”——学会思考;“放”——学会解答;
尝试教学法课堂教学特征“三字十二条”:
1、三字:趣、实、活。
2、十二条:及早出示课题,提出教学目标;尽快打开课本,引导学生自学;激发学习兴趣,活跃课堂气氛;先让学生尝试,鼓励创造精神;强调主动参与,摆正主体地位;允许学生提问,发展学生思维;组织学生讨论,增强合作意识;控制教师讲话,多留练习时间;及时反馈纠正,练习当堂处理;加强动手操作,运用现代手段;内容不要太多,把握教学节奏;实施分层教学,注意因材施教。
这些方法或经验,应该说经过了二三十年时间的验证,经过了全国不同区域教师的验证,是经过大浪淘沙后留下来的精华,是行之有效的。希望教师们认真领会学习,早早地把这些精华的东西应用到自己的教学中去。
上个周我讲的是尝试教学法的理念层面的知识,今天盖老师讲的是尝试教学法操作层面的知识,把我们的内容合起来就是一个完整的讲座。可能大家会认为我们早就分好工了,实际上我们提前根本没联系。在学校还没布置的情况下,盖老师能想到准备这个讲座,我想更多的是源自她对一些教育前沿问题和教育本质问题的主动思考。正是有了这种主动思考,她才会在工作忙碌的情况下,在夜深人静的时候,静下心来,去研究,去读书,去学习。而这种主动思考所带来的收获,要远远大于被动地完成任务带来的收获。
记得去年李京奕老师讲座时,我说过,比勤奋更重要的是思想。只有在思想的指导下,行为才会变得更有前瞻性,更具实效性。
前天,《xx》的记者来校采访,临走时送我一张名片,名片背面印着一句话很有深意,也特别适合送给盖老师以及像盖老师一样的老师,那就是:
思想有多远,我们就能走多远。
再次感谢盖老师!
-
教师对高中学生评语(精选12篇)
教师对高中学生评语篇11、方静:晨曦出现的第一缕阳光是我对你的深深祝福,夕阳收起的最后一抹嫣红是我对你衷心的问候.在新的一年里,愿你能用最牛的劲共犁美好的时光。祝:新年快乐,学习进步!2、薛静怡:你既有白鸽的端庄文静,也有马驹的热烈奔放;既有课堂上的冥思苦...
-
教师评语五
何小青:你是一个上进心强,聪明而且心地善良的小姑娘。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。学习成绩优异,是个品学兼优的学生。希望你继续努力,争取更大的进步。何明福:你是个贪玩、对自己不严格要求的孩子。上课时有时分...
-
2022高中学期教师评语(精选18篇)
2022高中学期教师评语(精选18篇)2022高中学期教师评语篇11、人生是一张单程车票,在每个小站我们都要学会把握机会,才能顺利到达理想的驿站。这其中没有什么太大的奥秘,唯勤便可。因为不勤,你似乎失去了你原本在理科上的优势,这是个很危险的信号。而且,你的英语基础不够...
-
高中学生教师评语(精选17篇)
高中学生教师评语篇11、不要为暂时的落后而灰心丧气,坚实的基础永远是你进步的动力,你已经有了这样的动力,只要在接下来的前进中调整好自己的方向,稳扎实打,拼出一片属于自己的天地来。高二一学期,你有了很大的进步,希望今后的生活和各项活动中大胆一些,秀出自己的风采...