乡镇干部学习心得体会（通用5篇）

乡镇干部学习心得体会 篇1

到新村街道工作一年来，我真切感受到：工作是幸福的，工作任务是大家共同协作完成的，离开了各方面的关心和支持将一事无成。每当我获得一点荣誉，取得一点成绩，我就告诫自己，这既是对我的肯定，也是对我继续前进的鞭策。我收获最大的是在自己的工作岗位上，严格要求自己，认真审视自己，使我实实在在找到了与周围同志的差距和不足，领导和周围同志的一言一行无时无刻不在影响着自己，使我的政治素质和业务能力不断的得到提高，同时，也培养了我坚持原则，讲求团结和开拓进取的优良品质和工作作风。今天火热的社会实践，汹涌的改革大潮激励着我永远向前。在工作中我发扬艰苦奋斗的作风，不断增强拼搏意识。对于艰苦奋斗，我的理解是不怕困难，勇于牺牲，克难制胜的拼搏精神，是一种精神风貌的展示和工作态度的体现。要实现各项奋斗目标，特别需要艰苦奋斗的工作作风，为了实现大目标，我讲效率，倡导严谨的工作方法，建立科学规范的工作程序。讲质量，深入调研，钻研政策法规，抓好工作落实。讲团结，协调好同事之间良好的人际关系，创造美好的工作环境。讲奉献，正确处理家庭困难与工作任务的矛盾，从总体上把握工作快节奏、高质量、出成果。

近代著名学者梁启超先生的散文《少年中国说》上这么说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”梁启超先生说得好，国家的.未来对我们年轻一代，年轻人永远是最敏锐、最勇敢的。这正如鲁迅先生所说的：“青年应当有朝气，敢做为”。

我们正生活在一个技术、资本、商品和人员越来越自由流动的世界，世贸组织的加入，标志着我国真正融入到无国界的经济世界，人才竞争必将越来越激烈。古人云：凡事预则立，不预则废。作为一名当代青年，应该走在时代的前列，主动迎接时代的挑战，立足本职，奋发有为，努力实现自己的人生价值。我把事业当作实现自我人生价值的目标，使个人追求与单位利益一致起来，个人目标的实现，就是我对单位和社会的奉献。

人站得高些，不但能有幸早些领略到希望的曙光，还能有幸发现生命的立体的诗篇，每一个人的人生，都是这诗篇中的一个词、一个句子或者一个标点。你可能没有成为一个美丽的词，一个引人注目的句子，一个惊叹号，但你依然是这生命的立体诗篇中的一个音节、一个停顿、一个必不可少的组成部分。这足以使你放弃前嫌，萌生为人类孕育新的歌声的兴致，为世界带来更多的诗意。朋友们，让我们做一个奋斗奉献的人，一个有益于人民的人，一个高尚的人！谢谢大家！

乡镇干部学习心得体会 篇2

目前，全局上下正在集中开展党的学习讨论落实活动，作为安监监系统一名工作人员，我深刻感受到此次活动的重要性。通过这段时间的学习，我主要有以下几个方面的感想和体会：

一、解放思想必须进一步深化对镇情的认识

要解放思想，作为一名基层党政领导干部，我认为最基本的就是要进一步深化对镇情的认识，而且在任何时候我们都必须要对镇情有一个清醒和正确的认识。就博南镇而言，一方面要进一步认识清楚目前存在的困难和问题；另一方面也要充分看到自身具备的很多优势和条件。只有进一步深化对镇情的认识，才能更好的理清发展思路，才能采取更加有效的举措，才能不断“打胜仗”，最终才会促进一个地方经济社会的更好更快发展。

二、解放思想必须进一步加强学习

正确思想的来源是勤奋学习。学习是我们党执政的生命力和创造力的源泉。解放思想、更新观念，适应时代发展，必须牢固树立终身学习的观念。学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用，在实践中检验和提高。在学习中要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的__大精神和党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中还要虚心向主要领导、身边的同志、群众学习，在实践中学习，不断积累工作经验。通过不断的学习，深刻思想意识、提高政治素质、更新工作观念、创新工作理念、拓展工作思路，以更好适应新形势下乡镇工作的需要。

三、解放思想必须进一步强化使命感和责任感

__大提出，要继续解放思想，推动科学发展，实现经济社会又好又快地发展。解放思想，更新观念，必须要进一步加深对党的__大精神的理解和把握，进一步提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步增强推进乡镇突破发展的紧迫感的责任感。当前，博南镇经济社会发展缓慢，但区位独特、资源丰富，具有很强的发展后劲，传统主导产业具有很大的发展潜力，工业方面具有明显的交通区位优势等等。

四、解放思想必须敢于开拓创新

思路决定出路，观念决定财富。没有观念的更新，就不会有发展的突破；没有观念的超越，就不会有发展的跨越；没有观念的领先，就不会有发展的率先。一些陈旧的观念禁锢着我们的思维，束缚着我们的手脚，制约着我们的发展。我认为要搞好基层工作，一是要加强调查研究，进一步掌握村情、社情、民情，有的放矢地开展工作，打开乡镇新局面。要把更多的时间和精力花在调查研究，摸清底子，了解情况上，实事求是地谋划发展。二是要树立好形象。乡镇党政领导干部处在第一线，开门见山就是和老百姓打交道，是群众观察党委和政府形象的最直接窗口。形象如何、素质如何，群众看得最清楚，表现不好，群众就说共产党不好、人民政府不好，直接关系党和政府的形象。一定要多做“暖人心、稳人心、得人心”的好事、实事，决不能做伤害、损害群众利益、感情及损害党和政府形象的事。

我们基层干部要在思想上和行动上，要坚持一切以人民利益为重，真正为人民掌好权、用好权，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，切实为群众办好事、办实事。我们更要不断提高自身的素质和修养，不断严格要求自己和家人，做到“四个方面”、树立“四种意识”，努力使自己成为勤政廉洁，国家、党组织和居民信得过的基层好干部、好公仆。

乡镇干部学习心得体会 篇3

7月2日，海南省乐东县统计局召开全体干部职工大会，学习贯彻全省上半年经济形势分析会议精神，总结上半年工作，部署当前中心工作。

会议首先由各专业汇报上半年经济指标运行情况及对下阶段的经济形势做出初步研判;其次由副局长带队的四个调查组汇报11个镇、3个国营农场进行的统计执法自查自纠及基层基础检查工作;为深入学习贯彻系列重要讲话精神主题党日活动，副局长陈泽雄带头学习在全国组工会议上的讲话精神和党章;副局长林翠玲对上半年工作进行总结。

领导干部与会人员传达了上半年全省经济形势分析会议精神，特别是省统计局符国瑄局长的讲话精神，他要求大家要学习贯彻好全省经济形势分析会议精神，结合会议精神要求，认真查找工作中存在的问题和不足，进一步理清下半年工作思路，为做好下半年工作打下坚实的基础，并对统计“三查”、继续教育培训、经济普查等当前几项重点工作进行部署。

乡镇干部学习心得体会 篇4

海南乐东在“三严三实”的专题工作展开之后在短短三年间，实现了脱胎换骨般的转变，是令人瞩目，发人深省的。主要是因为乐东从抓干部、改作风、强基础、惠民生这四大领域中重点整顿整治。广大乡镇干部应从以下几方面向乐东学习：

一要有心系群众、服务群众的公仆情怀。

三年来，乐东县的执政团队上至县委书记下到普通乡干部、村干部，无不以民心为重，在深入践行“三严三实”树立正确的群众观，将群众路线具化成务实惠民的各项民生政策、民生工程，切实解决了与老百姓生活生产息息相关的饮水、交通、教育等问题，让群众享受到“真利益”。乐东的实践证明，只有解决好事关群众切身利益的民生问题，才能换来“一呼百应”的非凡力量。百姓的心中有杆秤，只有真正服务于群众，心系百姓的利益，才能做到所谓的“得民心”。

二要有真抓实干、动真碰硬的务实作风。

干部作风的转变，内化于政治素养的提升，外化于务实为民的具体施政，抓建设、保稳定、谋发展，激发干事的热情、提高干事的本领、增强干事的动力，同时，细微到办事服务态度的提升，细微到处处事事为民着想，努力做出经得起群众和历史检验的实绩。

三要有深入基层、调查研究的工作方法。

“知屋漏者在宇下，知政失者在朝野”，百姓在基层，社会问题也在基层。如果走基层只是走马观花、走走过场、做做样子、摆摆架子、搞搞形式，而非扎扎实实搞调研，清清楚楚理思路，就不能得出正确结论，制定正确政策。广大党员干部唯有走出办公室，跳出文山会海，把自己真正置身于群众当中，真心实意和群众结对子、拉家常，感受群众的酸甜苦辣，才能从思想和灵魂深处系牢与群众的感情纽;才能针对存在的突出问题，找到工作的重点和难点，拿出更加行之有效的措施，确保群众真正得到实惠。

乡镇干部学习心得体会 篇5

市委、组织部长苗延红主持召开市委组织部“三严三实”专题教育学习研讨会，乡镇干部集中观看《乐东之变》专题宣传片，并围绕“严以修身”主题进行学习交流发言。

与会人员认为，观看《乐东之变》很受触动、很受启发。乐东通过抓干部队伍作风、强化基层组织建设，为推动“三年巨变”奠定了坚实基础。乐东之变，关键在于配备了一个“好书记”，关键在于锤炼出干部队伍的好作风，关键在于充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。

学习乐东精神，要围绕中心、服务大局，强化“实干担当”的责任意识和“马上就办”的优良作风，认真履行牵头责任，扎实推进三亚“三严三实”专题教育，确保推动中央、省委和市委的部署落到位、见成效;要不断探索和改进干部考察方式方法，坚持在一线发现和识别干部，切实把干部工作做实做细，为市委选人用人提供科学参考;要统筹推进基层服务型党组织建设，开创基层党建工作新局面，为三亚“双城”、“双修”，打造国际化热带滨海旅游精品城市提供坚强的组织保障。

组工干部要把思想统一到省委、市委的部署和要求上来，加强党性修养，坚定理想信念，坚守公道正派、干净干事的底线，争当践行“三严三实”的表率。