优质课听课心得体会大纲
xx年2月27日,我校数学教师集体观看了“山东省小学数学第xx届年会”7节优质课。本次学习虽然时间短暂,但收获却很丰富,自己的教育观念和理论水平进一步得到了升华。
名师教学,引领探究课改方向。在这7节观摩课中,有好多是全国知名教师团队里的成员,他们的课堂教学代表着当前课改的潮流和走向,有很大的借鉴意义。其中北京西城区黄成根小学的薛铮教师代表的是吴正宪教师团队,她执教的《积的变化规律》,整堂课充分发挥学生的主体作用,在教师的引导下,让学生根据情境问题列出的算式发现问题:因数和积,谁变了?它是怎样变的?为什么会这样变?然后组织学生观察、讨论,发现规律,总结规律。这样的教学,让学生置身于具体的问题情境当中,突出了教学的实效性。
江苏南通师范第二附小吴东东教师执教的《长方体、正方体的认识》,教师对教材的挖掘深度、教学设计的新疑给与会教师留下了深刻印象。关于长方体点、面、棱的特征,以往的教学基本立足于让学生通过摸一摸、看一看来总结得出,而在这节课上最突出的地方是通过立体的、动态的画面、学生的亲自动手,最后形成结论。知识的所得真正是建立在学生经历的过程之上的。
其他老师的课堂教学,都有自己的特色所在,教师们受益匪浅。
纵观这次年会所折射的精神理念,反思我们的课堂教学与教育科研,我们缺的还很多很多,我们离专家名师还有一定的距离。我们的个人素养有待进一步提高,教育教学理念有待更新,教育能力需进一步加强。
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